CN109671314B - 一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，包括智能互动黑板模块、排序模块以及电子书包模块，所述智能互动黑板模块与排序模块双向连接，所述排序模块与电子书包模块双向连接，本发明通过有效的具有严谨逻辑的算法以及不同功能的模块组合，使本发明所提供的系统具有提高老师与学生的互动能力，加强教育学习效率的，并且使多个学生端的信息能够有序的反馈给老师端，避免老师端过于繁忙，以及能够提高对电子书包端的考勤效率，进而提高学习效率的功能。
Description
技术领域
本发明属于教学系统领域，涉及教学系统协同技术，具体是一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统。
背景技术
随着计算机技术和通信技术的发展，人们越来越多的接触到远程教育，远程教育也称网络教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式。使用这种教学模式的学生，不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。相关技术中，学生通过互联网可以实时或非实时的获取到老师授课的课程视频，在实现相关远程教育的过程中，学生可以通过互联网学习课程视频，然而，无法实现家长或其他人员查看学生参与在线学习的情况，进而无法实现不同身份用户使用或参与远程教育。
随着网络授课的发展，老师教课系统与学生学习系统的联动也是人们需要的发展方向，但是当前缺乏一种有效且便于使用的老师教课系统与学生学习系统智能联动系统，为了解决上述缺陷，现提供一种解决方案。
发明内容
本发明的目的在于提供一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统。
本发明所要解决的技术问题为：
(1)如何提高老师与学生的互动；
(2)如何将多个学生端的信息有序反馈给老师端；
(3)如何快速提高对电子书包端的考勤；
本发明的目的可以通过以下技术方案实现：
一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，包括智能互动黑板模块、排序模块以及电子书包模块，所述智能互动黑板模块与排序模块双向连接，所述排序模块与电子书包模块双向连接；
所述智能互动黑板模块包括黑板摄像头模块、黑板统计模块、黑板存储模块、黑板播音模块、黑板显示模块、黑板控制模块、黑板输入模块、黑板接收模块以及黑板发射模块；
所述黑板摄像头模块、黑板播音模块、黑板控制模块以及黑板显示模块皆设于智能互动黑板外侧，所述黑板统计模块、黑板存储模块、黑板接收模块以及黑板发射模块设于智能互动黑板内部；
所述黑板摄像头模块用于录摄教师讲课情况以及学生上课情况，并将其输送至黑板存储模块中；
所述黑板输入模块用于将外界老师的教学内容以数字信号的方式输入智能互动黑板模块中，所述黑板输入包括但不限于键盘、麦克风、触屏写字笔以及激光鼠标笔。
所述黑板控制模块用于控制信息的输出与输入以及调度存储模块中的信息，黑板控制模块是将各个模块连接起来的桥梁；
所述黑板显示模块用于将黑板控制模块输送的视频信息显示在屏幕上；
所述黑板播音模块用于将黑板控制模块输送的音频信息播放出来；
所述黑板统计模块用于统计黑板接收模块所传输的信息，将该信息传输至黑板显示模块上，并将其信息传输至黑板存储模块中；
所述黑板存储模块用于接收黑板控制模块、黑板统计模块以及黑板摄像头模块所传输的信息，同时处理该信息并将信息分类分别进行存储；所述黑板存储模块由处理器和存储器构成；
所述黑板接收模块用于接收电子书包所传输而来的电信号，并将该电信号转换成数字信号传输至统计模块中；
所述黑板发射模块用于将控制模块输送的数字信号转换成电信号，并将该电信号传送给电子书包；
所述信息皆为数字信号；
所述排序模块包括全覆盖模块以及发言排序模块，所述全覆盖模块用于将智能互动黑板模块所传输的信息传输给所有与连接排序模块相连接的电子书包模块，所述发言排序模块用于将智能互动黑板模块所传输的信息单向的传输至特定的电子书包模块，同时用于电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时能够进行有效有序的传输，其具体步骤如下：
步骤一：当电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时，排序模块就会率先接收到信号，此时发言排序模块处于激活状态；
步骤二：发言排序模块将此时接收到的电子书包模块发送的信息记为A1；
步骤三：当此时依旧有电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时，发言排序模块将电子书包模块传输的信息记为A2，并将以后每一个电子书包模块传输的信息记为Xy，所述X取A-Z，y取1-99；
S1.所述X的值先取前一个信息的X取值，同时看前一个信息的y取值，y小于99，则该信息X值取前一个信息的X值，y到达99，则在该电子书包模块传输的信息X取前一个信息X值的后一个值；
S2.所述y的值看前一个信息的y取值，前一位y小于99，则该信息y取前一个信息的y值的后一位数，前一位信息y取99，则该信息的y取1；
步骤四：此时发言排序模块将电子书包模块发送的信息排序完成，同时发言排序模块先按照A先于B先于C的规律，将电子书包模块发送的信息分为含有先后次序的最多26个部分，之后发言排序模块按照1-99的顺序依次将A部分中的信息依次发送至智能互动黑板模块，当A部分的信息发送完毕，则发言排序模块跳至B部分,并继续按照1-99的顺序将信息依次发送至智能互动黑板模块，依次类推直至信息全部发送完毕；
步骤五：信息全部发送完毕后，发言排序模块重新处于关闭状态；
电子书包模块包括书包摄像头模块、书包存储模块、书包输出模块、书包控制模块、书包输入模块、书包接收模块以及书包发射模块；
所述书包输出模块包括书包显示模块以及书包播音模块，所述书包输出模块用于将书包控制模块输送的信息以音频方式传输出来；
所述书包摄像头模块用于摄录电子书包使用者的视频信息，并将其输入存储模块中；
所述书包存储模块用于接收书包控制模块以及书包摄像头模块所传输的信息，同时处理该信息并将信息分类分别进行存储，所述黑板存储模块由处理器和存储器构成，所述存储模块处理摄像头模块传输的信息的具体步骤如下：
步骤一：启动电子书包，摄像头模块进入激活状态；
步骤二：摄像头模块扫描使用者的面貌特征；并将其面貌特征转为数字信号，并记为T1；
步骤三：摄像头模块将面貌特征的数字信号T1发送至存储模块中，通过处理器对T1与存储器中的保存的面貌特征数字信号数据库进行对比；
步骤四：所扫描的T1信号与数据库能够配对上，存储模块将T1的视频信息存储在存储器中，并将视频的实时信号传输至控制模块，由控制模块传输至智能互动黑板模块；所扫描的T1信号与数据库不能够配对，存储模块将T1的视频信息存储在存储器中，同时处理器发出错误警告信息，并将视频的实时信号以及错误警告信息传输至控制模块，由控制模块将错误警告信息以及实时视频信息传输至智能互动黑板模块；
所述书包控制模块用于控制信息的输出与输入以及调度存储模块中的信息；
所述书包接收模块用于接收智能互动黑板模块所传递过来的电信号，并将电信号转换为数字信号传送至控制模板；
所述书包发射模块用于将控制模块传递过来的数字信号转换成电信号，并将电信号传递至智能互动黑板模块；
所述书包输入模块用于学生的学习，并将其学习的成果及时传输给老师。
进一步地，所述智能互动黑板模块与电子书包模块通过无线连接。
进一步地，所述智能互动黑板模块可以通过无线单向控制电子书包模块。
进一步地，所述智能互动黑板模块可以通过无线单向控制电子书包模块可以。
进一步地，所述智能互动黑板模块的黑板存储模块中设有云存储，所述云存储内保存有学习视频，所述电子书包模块可调取云存储内的学习视频。
所述黑板统计模块用于统计电子书包所发出的错误警告信息，并将该信息发送至黑板显示模块的屏上，同时统计错误警告信息的个数，将个数输送至存储模块中，其统计具体步骤如下：
步骤一：接收到电子书包模块发送的视频信息时，黑板统计模块进入激活状态；
步骤二：每接收到一个电子书包模块发送视频信息时，黑板统计模块就会留下一个统计信息，第一个统计信息记为a1，第二个视频记为a2，以后每一个都记为Zi，所述Z取a-z，所述i取1-99；
S1.所述Z的值先取前一个信息的Z取值，同时看前一个信息的i取值，i小于99，则该信息Z值取前一个信息的Z值，i到达99，则在该电子书包模块传输的信息Z取前一个信息Z值的后一个值；
S2.所述i的值看前一个信息的i取值，前一位i小于99，则该信息i取前一个信息的i值的后一位数，前一位信息i取99，则该信息的i取1；
步骤三：将得到的a1、a2、a3...Zi依次由1开始编号，直至所有统计信息被编号编完；
步骤四：取最大的编号数记为N；
步骤五：每接收到一个电子书包模块发送错误警告信息，黑板统计模块就会留下一个非正常信息，第一个非正常信息记为AI，第二个视频记为AII，以后每一个都记为Gg，所述G取A-Z，所述g取Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ；
S1.所述G的值先取前一个信息的G取值，同时看前一个信息的g取值，g小于Ⅹ，则该信息G值取前一个信息的G值，g到达Ⅹ，则在该电子书包模块传输的信息G取前一个信息G值的后一个值；
S2.所述g的值看前一个信息的g取值，前一位g小于Ⅹ，则该信息g取前一个信息的g值的后一位数，前一位信息g取Ⅹ，则该信息的g取Ⅰ；
步骤六：将得到的AI、AⅡ、AⅢ...Gg依次由1开始编号，直至所有统计信息被编号编完；
步骤七：取最大的编号数记为n；
步骤八：得出考勤已到人数为N-n，缺勤人数n，并将该信息发送至显示模块的屏上以及存储模块中。
本发明的有益效果：
(1)本发明通过智能互动黑板与电子书包协同作用，提高了老师与学生之间的交流，通过电子书包与智能互动黑板之间的视频无线连接，使得任何在电子书包一端的学生皆可与智能互动黑板端的老师进行面对面的交流，提高老师与学生的互动；
(2)本发明通过发言排序模块对多个学生端发送的信息进行分排，然后依次编辑排号，最后通过编辑排号顺序依次传输给老师端，使多个学生端的信息能够有序的反馈给老师端，而不产生混乱；
(3)通过电子书包端的摄像头以及电子书包端存储模块的信号处理，使缺勤与考勤的电子书包端分别发送不同的信号，从而使智能互动黑板端的黑板统计模块可以收到两种不同的信号，从而根据这两种不同的信号，利用黑板统计模块单片机设计的算法快速的求出考勤人数和缺勤人数。
附图说明
为了便于本领域技术人员理解，下面结合附图对本发明作进一步的说明。
图1为本发明的总系统框图；
图2为本发明的电子书包系统框图；
图3为本发明的智能互动黑板系统框图。
具体实施方式
请参阅图1-3所示，一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，其特征在于，包括智能互动黑板模块、排序模块以及电子书包模块，智能互动黑板模块与排序模块双向连接，排序模块与电子书包模块双向连接。
智能互动黑板模块包括黑板摄像头模块、黑板统计模块、黑板存储模块、黑板播音模块、黑板显示模块、黑板控制模块、黑板输入模块、黑板接收模块以及黑板发射模块。
黑板摄像头模块、黑板播音模块、黑板控制模块以及黑板显示模块皆设于智能互动黑板外侧，黑板统计模块、黑板存储模块、黑板接收模块以及黑板发射模块设于智能互动黑板内部。
黑板摄像头模块用于录摄教师讲课情况以及学生上课情况，并将其输送至黑板存储模块中。
黑板输入模块用于将外界老师的教学内容以数字信号的方式输入智能互动黑板模块中。
黑板控制模块用于控制信息的输出与输入以及调度存储模块中的信息，黑板控制模块是将各个模块连接起来的桥梁。
黑板显示模块用于将黑板控制模块输送的视频信息显示在屏幕上。
黑板播音模块用于将黑板控制模块输送的音频信息播放出来。
黑板统计模块用于统计黑板接收模块所传输的信息，将该信息传输至黑板显示模块上，并将其信息传输至黑板存储模块中。
黑板存储模块用于接收黑板控制模块、黑板统计模块以及黑板摄像头模块所传输的信息，同时处理该信息并将信息分类分别进行存储。黑板存储模块由处理器和存储器构成。
黑板接收模块用于接收电子书包所传输而来的电信号，并将该电信号转换成数字信号传输至统计模块中。
黑板发射模块用于将控制模块输送的数字信号转换成电信号，并将该电信号传送给电子书包。
信息皆为数字信号。
排序模块包括全覆盖模块以及发言排序模块，全覆盖模块用于将智能互动黑板模块所传输的信息传输给所有与连接排序模块相连接的电子书包模块，发言排序模块用于将智能互动黑板模块所传输的信息单向的传输至特定的电子书包模块，同时用于电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时能够进行有效有序的传输，其具体步骤如下：
步骤一：当电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时，排序模块就会率先接收到信号，此时发言排序模块处于激活状态；
步骤二：发言排序模块将此时接收到的电子书包模块发送的信息记为A1；
步骤三：当此时依旧有电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时，发言排序模块将电子书包模块传输的信息记为A2，并将以后每一个电子书包模块传输的信息记为Xy，X取A-Z，y取1-99；
S1.X的值先取前一个信息的X取值，同时看前一个信息的y取值，y小于99，则该信息X值取前一个信息的X值，y到达99，则在该电子书包模块传输的信息X取前一个信息X值的后一个值；
S2.y的值看前一个信息的y取值，前一位y小于99，则该信息y取前一个信息的y值的后一位数，前一位信息y取99，则该信息的y取1；
步骤四：此时发言排序模块将电子书包模块发送的信息排序完成，同时发言排序模块先按照A先于B先于C的规律，将电子书包模块发送的信息分为含有先后次序的最多26个部分，之后发言排序模块按照1-99的顺序依次将A部分中的信息依次发送至智能互动黑板模块，当A部分的信息发送完毕，则发言排序模块跳至B部分,并继续按照1-99的顺序将信息依次发送至智能互动黑板模块，依次类推直至信息全部发送完毕；
步骤五：信息全部发送完毕后，发言排序模块重新处于关闭状态。
电子书包模块包括书包摄像头模块、书包存储模块、书包输出模块、书包控制模块、书包输入模块、书包接收模块以及书包发射模块。
书包输出模块包括书包显示模块以及书包播音模块，书包输出模块用于将书包控制模块输送的信息以音频方式传输出来。
书包摄像头模块用于摄录电子书包使用者的视频信息，并将其输入存储模块中。
书包存储模块用于接收书包控制模块以及书包摄像头模块所传输的信息，同时处理该信息并将信息分类分别进行存储，黑板存储模块由处理器和存储器构成，存储模块处理摄像头模块传输的信息的具体步骤如下：
步骤一：启动电子书包，摄像头模块进入激活状态；
步骤二：摄像头模块扫描使用者的面貌特征；并将其面貌特征转为数字信号，并记为T1；
步骤三：摄像头模块将面貌特征的数字信号T1发送至存储模块中，通过处理器对T1与存储器中的保存的面貌特征数字信号数据库进行对比；
步骤四：所扫描的T1信号与数据库能够配对上，存储模块将T1的视频信息存储在存储器中，并将视频的实时信号传输至控制模块，由控制模块传输至智能互动黑板模块；所扫描的T1信号与数据库不能够配对，存储模块将T1的视频信息存储在存储器中，同时处理器发出错误警告信息，并将视频的实时信号以及错误警告信息传输至控制模块，由控制模块将错误警告信息以及实时视频信息传输至智能互动黑板模块。
书包控制模块用于控制信息的输出与输入以及调度存储模块中的信息。
书包接收模块用于接收智能互动黑板模块所传递过来的电信号，并将电信号转换为数字信号传送至控制模板。
书包发射模块用于将控制模块传递过来的数字信号转换成电信号，并将电信号传递至智能互动黑板模块。
书包输入模块用于学生的学习，并将其学习的成果及时传输给老师。
智能互动黑板模块与电子书包模块通过无线连接。
智能互动黑板模块可以通过无线单向控制电子书包模块。
智能互动黑板模块可以通过无线单向控制电子书包模块可以。
智能互动黑板模块的黑板存储模块中设有云存储，云存储内保存有学习视频，电子书包模块可调取云存储内的学习视频。
黑板统计模块用于统计电子书包所发出的错误警告信息，并将该信息发送至黑板显示模块的屏上，同时统计错误警告信息的个数，将个数输送至存储模块中，其统计具体步骤如下：
步骤一：接收到电子书包模块发送的视频信息时，黑板统计模块进入激活状态；
步骤二：每接收到一个电子书包模块发送视频信息时，黑板统计模块就会留下一个统计信息，第一个统计信息记为a1，第二个视频记为a2，以后每一个都记为Zi，Z取a-z，i取1-99；
S1.Z的值先取前一个信息的Z取值，同时看前一个信息的i取值，i小于99，则该信息Z值取前一个信息的Z值，i到达99，则在该电子书包模块传输的信息Z取前一个信息Z值的后一个值；
S2.i的值看前一个信息的i取值，前一位i小于99，则该信息i取前一个信息的i值的后一位数，前一位信息i取99，则该信息的i取1；
步骤三：将得到的a1、a2、a3...Zi依次由1开始编号，直至所有统计信息被编号编完；
步骤四：取最大的编号数记为N；
步骤五：每接收到一个电子书包模块发送错误警告信息，黑板统计模块就会留下一个非正常信息，第一个非正常信息记为AI，第二个视频记为AII，以后每一个都记为Gg，G取A-Z，g取Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ；
S1.G的值先取前一个信息的G取值，同时看前一个信息的g取值，g小于Ⅹ，则该信息G值取前一个信息的G值，g到达Ⅹ，则在该电子书包模块传输的信息G取前一个信息G值的后一个值；
S2.g的值看前一个信息的g取值，前一位g小于Ⅹ，则该信息g取前一个信息的g值的后一位数，前一位信息g取Ⅹ，则该信息的g取Ⅰ；
步骤六：将得到的AI、AⅡ、AⅢ...Gg依次由1开始编号，直至所有统计信息被编号编完；
步骤七：取最大的编号数记为n；
步骤八：得出考勤已到人数为N-n，缺勤人数n，并将该信息发送至显示模块的屏上以及存储模块中。
本发明所使用的元件皆为现有技术，黑板摄像头模块的摄像头采用海康威视DS-2CD3T25D-I3；黑板统计模块为单片机，黑板存储模块的存储盘为希捷ST12000DM0007，黑板存储模块的处理器为酷睿i5-7500，黑板播音模块为索威(SV)SVF115WR-44-088-068，黑板显示模块采用LCD屏幕,黑板控制模块为PLC电路板,黑板输入模块为键盘、鼠标、激光鼠标笔以及麦克风,黑板接收模块为A/D转换器，黑板发射模块为D/A转换器，书包摄像头模块摄像头采用海康威视DS-2CD3T25D-I3、书包存储模块存储盘为希捷ST12000DM0007，书包存储模块的处理器为酷睿i5-7500,书包输出模块为索威SVF115WR-44-088-068和LCD屏幕,书包控制模块为PLC电路板,书包输入模块为键盘、鼠标、激光鼠标笔以及麦克风,书包接收模块为A/D转换器，书包发射模块为D/A转换器，以上现有技术的零件型号不唯一，只要可实现或满足本发明功能的现有部件皆属于本发明的保护范围。
以上内容仅仅是对本发明结构所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离发明的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本发明的保护范围。
Claims (6)
1.一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，其特征在于，包括智能互动黑板模块、排序模块以及电子书包模块，所述智能互动黑板模块与排序模块双向电性连接，所述排序模块与电子书包模块双向信号连接；
所述智能互动黑板模块包括黑板摄像头模块、黑板统计模块、黑板存储模块、黑板播音模块、黑板显示模块、黑板控制模块、黑板输入模块、黑板接收模块以及黑板发射模块；
所述黑板摄像头模块、黑板播音模块、黑板控制模块以及黑板显示模块皆设于智能互动黑板外侧，所述黑板统计模块、黑板存储模块、黑板接收模块以及黑板发射模块设于智能互动黑板内部；
所述黑板摄像头模块用于录摄教师讲课情况以及学生上课情况，并将其输送至黑板存储模块中；
所述黑板输入模块用于将外界老师的教学内容以数字信号的方式输入智能互动黑板模块中；
所述黑板控制模块用于控制信息的输出与输入以及调度存储模块中的信息；
所述黑板显示模块用于将黑板控制模块输送的视频信息显示在屏幕上；
所述黑板播音模块用于将黑板控制模块输送的音频信息播放出来；
所述黑板统计模块用于统计黑板接收模块所传输的信息，将该信息传输至黑板显示模块上，并将其信息传输至黑板存储模块中；
所述黑板存储模块用于接收黑板控制模块、黑板统计模块以及黑板摄像头模块所传输的信息，同时处理该信息并将信息分类分别进行存储；所述黑板存储模块由处理器和存储器构成；
所述黑板接收模块用于接收电子书包所传输而来的电信号，并将该电信号转换成数字信号传输至统计模块中；
所述黑板发射模块用于将控制模块输送的数字信号转换成电信号，并将该电信号传送给电子书包；
所述视频信息、音频信息以及传输信息皆为数字信号；
所述排序模块包括全覆盖模块以及发言排序模块，所述全覆盖模块用于将智能互动黑板模块所传输的信息传输给所有与连接排序模块相连接的电子书包模块，所述发言排序模块用于将智能互动黑板模块所传输的信息单向的传输至特定的电子书包模块，同时用于电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时能够进行有效有序的传输，其具体步骤如下：
步骤一：当电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时，排序模块就会率先接收到信号，此时发言排序模块处于激活状态；
步骤二：发言排序模块将此时接收到的电子书包模块发送的信息记为A1；
步骤三：当此时依旧有电子书包模块向智能互动黑板模块传输信息时，发言排序模块将电子书包模块传输的信息记为A2，并将以后每一个电子书包模块传输的信息记为Xy，所述X取A-Z，y取1-99；
S1.所述X的值先取前一个信息的X取值，同时看前一个信息的y取值，y小于99，则该信息X值取前一个信息的X值，y到达99，则在该电子书包模块传输的信息X取前一个信息X值的后一个值；
S2.所述y的值看前一个信息的y取值，前一位y小于99，则该信息y取前一个信息的y值的后一位数，前一位信息y取99，则该信息的y取1；
步骤四：此时发言排序模块将电子书包模块发送的信息排序完成，同时发言排序模块先按照A先于B先于C的规律，将电子书包模块发送的信息分为含有先后次序的最多26个部分，之后发言排序模块按照1-99的顺序依次将A部分中的信息依次发送至智能互动黑板模块，当A部分的信息发送完毕，则发言排序模块跳至B部分,并继续按照1-99的顺序将信息依次发送至智能互动黑板模块，依次类推直至信息全部发送完毕；
步骤五：信息全部发送完毕后，发言排序模块重新处于关闭状态；
所述电子书包模块包括书包摄像头模块、书包存储模块、书包输出模块、书包控制模块、书包输入模块、书包接收模块以及书包发射模块；
所述书包输出模块包括书包显示模块以及书包播音模块，所述书包输出模块用于将书包控制模块输送的信息以音频方式传输出来；
所述书包摄像头模块用于摄录电子书包使用者的视频信息，并将其输入存储模块中；
所述书包存储模块用于接收书包控制模块以及书包摄像头模块所传输的信息，同时处理该信息并将信息分类分别进行存储，所述黑板存储模块由处理器和存储器构成，所述存储模块处理摄像头模块传输的信息的具体步骤如下：
步骤一：启动电子书包，摄像头模块进入激活状态；
步骤二：摄像头模块扫描使用者的面貌特征；并将其面貌特征转为数字信号，并记为T1；
步骤三：摄像头模块将面貌特征的数字信号T1发送至存储模块中，通过处理器对T1与存储器中的保存的面貌特征数字信号数据库进行对比；
步骤四：所扫描的T1信号与数据库能够配对上，存储模块将T1的视频信息存储在存储器中，并将视频的实时信号传输至控制模块，由控制模块传输至智能互动黑板模块；所扫描的T1信号与数据库不能够配对，存储模块将T1的视频信息存储在存储器中，同时处理器发出错误警告信息，并将视频的实时信号以及错误警告信息传输至控制模块，由控制模块将错误警告信息以及实时视频信息传输至智能互动黑板模块；
所述书包控制模块用于控制信息的输出与输入以及调度存储模块中的信息；
所述书包接收模块用于接收智能互动黑板模块所传递过来的电信号，并将电信号转换为数字信号传送至控制模板；
所述书包发射模块用于将控制模块传递过来的数字信号转换成电信号，并将电信号传递至智能互动黑板模块；
所述书包输入模块用于学生的学习，并将其学习的成果及时传输给老师。
2.根据权利要求1所述的一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，其特征在于，所述智能互动黑板模块与电子书包模块通过无线连接。
3.根据权利要求1所述的一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，其特征在于，所述智能互动黑板模块通过无线单向控制电子书包模块。
4.根据权利要求1所述的一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，其特征在于，所述智能互动黑板模块通过无线单向控制电子书包模块。
5.根据权利要求1所述的一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，其特征在于，所述智能互动黑板模块的黑板存储模块中设有云存储，所述云存储内保存有学习视频，所述电子书包模块可调取云存储内的学习视频。
6.根据权利要求1所述的一种智能互动黑板与电子书包协同的教学系统，其特征在于，所述黑板统计模块用于统计电子书包所发出的错误警告信息，并将该信息发送至黑板显示模块的屏幕上，同时统计错误警告信息的个数，将个数输送至存储模块中，其统计具体步骤如下：
步骤一：接收到电子书包模块发送的视频信息时，黑板统计模块进入激活状态；
步骤二：每接收到一个电子书包模块发送视频信息时，黑板统计模块就会留下一个统计信息，第一个统计信息记为a1，第二个视频记为a2，以后每一个都记为Zi，所述Z取a-z，所述i取1-99；
S1.所述Z的值先取前一个信息的Z取值，同时看前一个信息的i取值，i小于99，则该信息Z值取前一个信息的Z值，i到达99，则在该电子书包模块传输的信息Z取前一个信息Z值的后一个值；
S2.所述i的值看前一个信息的i取值，前一位i小于99，则该信息i取前一个信息的i值的后一位数，前一位信息i取99，则该信息的i取1；
步骤三：将得到的a1、a2、a3...Zi依次由1开始编号，直至所有统计信息被编号编完；
步骤四：取最大的编号数记为N；
步骤五：每接收到一个电子书包模块发送错误警告信息，黑板统计模块就会留下一个非正常信息，第一个非正常信息记为AI，第二个视频记为AII，以后每一个都记为Gg，所述G取A-Z，所述g取Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ 、Ⅳ 、Ⅴ 、Ⅵ 、Ⅶ 、Ⅷ 、Ⅸ 、Ⅹ；
S1.所述G的值先取前一个信息的G取值，同时看前一个信息的g取值，g小于Ⅹ，则该信息G值取前一个信息的G值，g到达Ⅹ，则在该电子书包模块传输的信息G取前一个信息G值的后一个值；
S2.所述g的值看前一个信息的g取值，前一位g小于Ⅹ，则该信息g取前一个信息的g值的后一位数，前一位信息g取Ⅹ，则该信息的g取Ⅰ；
步骤六：将得到的AI、AⅡ、AⅢ...Gg依次由1开始编号，直至所有统计信息被编号编完；
步骤七：取最大的编号数记为n；
步骤八：得出考勤已到人数为N-n，缺勤人数n，并将该信息发送至显示模块的屏上以及存储模块中。
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