CN109523656A - 一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法 - Google Patents

一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法 Download PDF

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Abstract

一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法,包括复数个分别安装在每个学校师生身体上的师生标记物、复数个分别安装在学校建筑物上的固定式监控平台、服务器；所述师生标记物存储有对应的师生个人信息。通过设置师生标记物、固定式监控平台、服务器三者相互配合，使得固定式监控平台能够将监控平台信号接收范围内采集到的行人图像信息和师生个人信息发送给服务器进行匹配，若行人图像信息中存在无法与师生个人信息相匹配的，服务器便能够自动控制固定式监控平台拍照、录像，从而能够对可疑人员进行有效地监管，对现在的学校安全管理而言，必将得到一个质的提升。

Description

一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法
技术领域
本发明涉及学校管理系统技术领域，尤其是指一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法。
背景技术
学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。其是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
由于学校里的人员均是人类未来的希望之星，因此校内人员的安全向来是受到社会关注的重点。任何一点保护未做到周全均会毫无疑问地受到社会的口诛笔伐。
中国专利文献一种学校安全技防系统（公开号CN107452085A），包括指纹打卡一体机，系统软件、电脑、因特网和服务器平台，学生进出校园，通过刷RF卡，将进出信息及时发送给班主任电脑，教职员工，使用学校授权的指纹识别，同步跟踪，学生到班级离班级通过刷RF卡发送指令，教务处和校长室通过服务器分设监控服务平台，电脑系统软件设有等级权限，校长室电脑监控教务处电脑和所有考勤终端，教务处电脑监控所有考勤终端和班主任电脑，班主任电脑监控班级考勤终端，只有经登记注册后的指纹或卡片才能进出校门，主要服务的对象是教师和学生，服务的目的是为学生提供一个舒适安全的学习环境。
由于该方案的服务对象是教师和学生，无法对进入校园的陌生人有效地进行预防，因此存在安全上的漏洞。
发明内容
本发明提供一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其主要目的在于克服现有技术无法对未经允许进入校园的陌生人进行有效预防的缺陷。
为解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：
一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，包括复数个分别安装在每个学校师生身体上的师生标记物、复数个分别安装在学校建筑物上的固定式监控平台、服务器；所述师生标记物存储有对应的师生个人信息，所述使用方法包括以下步骤：
1) 固定式监控平台中的第一摄像头实时采集监控平台信号接收范围内的行人图像信息，并将该行人图像信息发送给服务器；
2) 位于该监控平台信号接收范围内的学校师生身体上的师生标记物能够将其存储的师生个人信息发送给固定式监控平台，再由固定式监控平台将该师生个人信息发送给服务器，并与步骤1中采集的行人图像信息相匹配；
3) 若步骤1中服务器接收到的行人图像信息中存在无法与步骤2中的服务器接收到的师生个人信息相匹配的，则服务器自动控制该固定式监控平台进行拍照、录像；
4) 步骤3进行的同时，服务器还能够将无法匹配的行人图像信息发送给数据中心进行信息核查，以获得该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息。
进一步的，所述数据中心为国家数据库、公安数据库或运营商数据库。
进一步的，还包括复数个分别安装在每个临时进入学校的外来人身体上的外来人标记物，所述外来人标记物存储有对应的外来人个人信息；位于该监控平台信号接收范围内的外来人身体上的外来人标记物能够将其存储的外来人个人信息发送给固定式监控平台，再由固定式监控平台将该外来人个人信息发送给服务器，并与步骤1中采集的行人图像信息相匹配；若步骤1中服务器接收到的行人图像信息中存在均无法与服务器接收到的师生个人信息、外来人个人信息相匹配的，则服务器自动控制该固定式监控平台进行拍照、录像，同时服务器还能够将无法匹配的行人图像信息发送给数据中心进行信息核查，以获得该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息。
进一步的，所述外来人标记物为植入式芯片、手机、身份证、携带式手环、携带式指环、携带式臂环中的一种。
进一步的，若步骤4中，经所述数据中心进行信息核查后得出该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息为危险分子，则服务器报警。
进一步的，经所述数据中心进行信息核查后得出该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息为危险分子后，所述服务器还能将该行人图像信息发送给与该固定式监控平台相邻的其它固定式监控平台使负责该其它固定式监控平台的工作人员同时出动。
进一步的，若步骤1中服务器接收到的行人图像信息中存在无法与步骤2中的服务器接收到的师生个人信息相匹配的，则服务器自动将该无法匹配的行人图像信息发送给与该固定式监控平台相邻的其它固定式监控平台以对该行人进行监控，并依此绘制出该行人的移动轨迹图。
进一步的，还包括复数个分别安装在校内车辆上或手持对讲机上的移动式监控平台。
进一步的，所述师生标记物为植入式芯片、手机、身份证、携带式手环、携带式指环、携带式臂环中的一种。
进一步的，所述行人图像信息包括行人的脸部轮廓、行人的肢体动作、行人的骨骼、行人的穿着、行人的发型、行人的面部胎记。
和现有技术相比，本发明产生的有益效果在于:
1、本发明结构简单、实用性强，通过设置师生标记物、固定式监控平台、服务器三者相互配合，使得固定式监控平台能够将监控平台信号接收范围内采集到的行人图像信息和师生个人信息发送给服务器进行匹配，若行人图像信息中存在无法与师生个人信息相匹配的，服务器便能够自动控制固定式监控平台拍照、录像，从而能够对可疑人员进行有效地监管，对现在的学校安全管理而言，必将得到一个质的提升。
2、在本发明中，通过设置外来人标记物与固定式监控平台、服务器三者相互配合，使得固定式监控平台还能够将监控平台信号接收范围内采集到的行人图像信息和外来人个人信息发送给服务器进行匹配，若行人图像信息中存在均无法与师生个人信息和外来人个人信息相匹配的，服务器便能够自动控制固定式监控平台拍照、录像，进一步提升了管理效率。
3、在本发明中，通过设置服务器能够绘制出无法与师生个人信息相匹配的行人的移动轨迹图，可以切实地监控到可疑人员的动向，对预防校内犯罪及及时打击校内犯罪而言，具有不可估量的前景。
4、在本发明中，通过设置移动式监控平台，能够进一步扩大监控范围，提高了学校监控覆盖率，让学校内的可疑分子无处遁形。
附图说明
图1为本发明的结构框图。
图2为本发明的工作原理框图。
具体实施方式
下面参照附图说明本发明的具体实施方式。
参照图1。一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，包括复数个分别安装在每个学校师生身体上的师生标记物1、复数个分别安装在学校建筑物（如教学楼内外、灯杆等）上的固定式监控平台2、服务器3；服务器3可以安装在学校内由学校安保人员监控；学校为封闭性较强的幼儿园、小学、初中或高中；师生标记物存储有对应的师生个人信息，该使用方法包括以下步骤：
1) 固定式监控平台2中的第一摄像头21实时采集监控平台信号接收范围内的行人图像信息，并将该行人图像信息发送给服务器；该监控平台信号接收范围可以为第一摄像头21的有效监控范围；
2) 位于该监控平台信号接收范围内的学校师生身体上的师生标记物能够将其存储的师生个人信息发送给固定式监控平台，再由固定式监控平台将该师生个人信息发送给服务器，并与步骤1中采集的行人图像信息相匹配；
3) 若步骤1中服务器接收到的行人图像信息中存在无法与步骤2中的服务器接收到的师生个人信息相匹配的，则服务器自动控制该固定式监控平台进行拍照、录像；
4) 步骤3进行的同时，服务器3还能够将无法匹配的行人图像信息发送给数据中心6进行信息核查，以获得该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息。
本发明通过设置师生标记物、固定式监控平台、服务器三者相互配合，使得固定式监控平台能够将监控平台信号接收范围内采集到的行人图像信息和师生个人信息发送给服务器进行匹配，若行人图像信息中存在无法与师生个人信息相匹配的，服务器便能够自动控制固定式监控平台拍照、录像，从而能够对可疑人员进行有效地监管，对现在的学校安全管理而言，必将得到一个质的提升。
具体的，该数据中心可以为国家数据库、公安数据库或运营商数据库，由于国家数据库、公安数据库能够提供绝对可靠的信息，因此运营商可以与国家数据库、公安数据库达成合作关系，或者本发明的运营商也可建立自己运营商数据库并在运营过程中逐步完善。
行人图像信息包括行人的脸部轮廓、行人的肢体动作、行人的骨骼、行人的穿着、行人的发型、行人的面部胎记。
另外，参照图1。还包括复数个分别安装在每个临时进入学校的外来人（如师生的家属、莅临的领导等）身体上的外来人标记物4，外来人标记物4存储有对应的外来人个人信息；位于该监控平台信号接收范围内的外来人身体上的外来人标记物4能够将其存储的外来人个人信息发送给固定式监控平台2，再由固定式监控平台2将该外来人个人信息发送给服务器3，并与步骤1中采集的行人图像信息相匹配；若步骤1中服务器3接收到的行人图像信息中存在均无法与服务器接收到的师生个人信息、外来人个人信息相匹配的，则服务器自动控制该固定式监控平台进行拍照、录像，同时服务器还能够将无法匹配的行人图像信息发送给数据中心进行信息核查，以获得该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息。通过设置外来人标记物4与固定式监控平台2、服务器3三者相互配合，使得固定式监控平台2还能够将监控平台信号接收范围内采集到的行人图像信息和外来人个人信息发送给服务器进行匹配，若行人图像信息中存在均无法与师生个人信息和外来人个人信息相匹配的，服务器3便能够自动控制固定式监控平台2拍照、录像，进一步提升了管理效率。
参照图1。若步骤4中，经数据中心进行信息核查后得出该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息为危险分子，则服务器报警，此外，还可根据需要设置固定式监控平台2是否报警，即用户还可以同时设置服务器自动控制该固定式监控平台2报警。至于服务器报警的方式和固定式监控平台2报警的方式，可以采用声光报警器、光电报警器、声音报警器等。
参照图1。经数据中心进行信息核查后得出该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息为危险分子后，服务器还能将该行人图像信息发送给与该固定式监控平台相邻的其它固定式监控平台使负责该其它固定式监控平台的工作人员同时出动。具体实施时，发送的区域可以为以发现该危险分子的固定式监控平台为中心，向外扩散而成的一定区域，该区域的大小可以由服务器后台自动运算，也可以由人工操作利用套索功能画出一个区域，再通知该区域内的所有固定式监控平台，其实施原理均为现有常规技术手段，在此不再赘述。此外，各个固定式监控平台收到该行人图像信息后还能将该行人图像信息发送给负责各个固定式监控平台的工作人员所携带的手持或背腹式设备。
参照图1。若步骤1中服务器3接收到的行人图像信息中存在无法与步骤2中的服务器接收到的师生个人信息相匹配的，则服务器3自动将该无法匹配的行人图像信息发送给与该固定式监控平台2相邻的其它固定式监控平台以对该行人进行监控，并依此绘制出该行人的移动轨迹图。通过设置服务器能够绘制出无法与师生个人信息相匹配的行人的移动轨迹图，可以切实地监控到可疑人员的动向，对预防校内犯罪及及时打击校内犯罪而言，具有不可估量的前景。当然，若监控平台信号接收范围内有外来人标记物4，服务器3接收到的行人图像信息中存在无法与服务器接收到的师生个人信息、外来人个人信息相匹配的，则服务器3自动将该无法匹配的行人图像信息发送给与该固定式监控平台2相邻的其它固定式监控平台以对该行人进行监控，并依此绘制出该行人的移动轨迹图。
此外，参照图1。还包括复数个分别安装在校内车辆上或手持对讲机上的移动式监控平台5。移动式监控平台5也能够实时采集监控平台信号接收范围内的行人图像信息，并将该行人图像信息发送给服务器3；位于该监控平台信号接收范围内的学校师生身体上的师生标记物、外来人身体上的外来人标记物4能够将其分别存储的师生个人信息、外来人个人信息发送给移动式监控平台，再由移动式监控平台5将该师生个人信息、外来人个人信息发送给服务器，并与移动式监控平台5采集的行人图像信息相配对；若服务器3接收到的行人图像信息中存在均无法与服务器3接收到的师生个人信息、外来人个人信息相匹配的，则服务器3自动控制该移动式监控平台5进行拍照、录像，同时服务器还能够将无法匹配的行人图像信息发送给数据中心进行信息核查，以获得该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息。当然，经数据中心进行信息核查后得出该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息为危险分子后，服务器还能将该行人图像信息发送给与该移动式监控平台相邻的其它固定式监控平台或移动式监控平台使负责该其它固定式监控平台或移动式监控平台的工作人员同时出动。通过设置移动式监控平台5，能够进一步扩大监控范围，提高了学校监控覆盖率，让犯罪分子无处遁形。而基于外来人标记物4和移动式监控平台5，若步骤1中服务器3接收到的行人图像信息中存在无法与服务器3接收到的师生个人信息、外来人个人信息相匹配的，则服务器自动将该无法匹配的行人图像信息发送给与该固定式监控平台或移动式监控平台相邻的其它固定式监控平台或移动式监控平台以对该行人进行监控，并依此绘制出该行人的移动轨迹图。为了绘制出该行人的移动轨迹图，设置固定式监控平台2和移动式监控平台5均具有卫星定位系统或标识定位系统等定位装置自不需赘述。
参照图1。上述师生标记物1、外来人标记物4可以为植入式芯片、手机、身份证、携带式手环、携带式指环、携带式臂环或其他。植入式芯片可通过注射的方式植入人体，在固定式监控平台、移动式监控平台能够接收到的情况下，只要植入式芯片体积足够小就能够通过注射的方式植入体内，这种方法对人体损伤非常小，且不影响行动。至于手机、身份证、携带式手环、携带式指环、携带式臂环则可以内置芯片用于发送师生个人信息或者外来人个人信息。
具体的，参照图1、图2。
师生标记物1具有师生数据存储模块11和第一无线收发模块12，该师生数据存储模块11用于存储对应的师生个人信息，第一无线收发模块12能够将该师生个人信息发送给固定式监控平台2和移动式监控平台5；
固定式监控平台2包括第一摄像头21和第二无线收发模块22，第一摄像头21能够采集监控平台信号接收范围内的行人图像信息，第二无线收发模块22能够接收监控平台信号接收范围内的学校师生身体上的师生标记物1发送的师生个人信息、外来人身体上的外来人标记物4发送的外来人个人信息，以及将行人图像信息、师生个人信息、外来人个人信息发送给服务器3；
服务器3具有第三无线收发模块31、服务器存储模块32和智能视频分析模块33，第三无线收发模块31用于接收第二无线收发模块22发送的信息，服务器存储模块32用于存储第三无线收发模块31接收到的信息，智能视频分析模块33用于对服务器存储模块32存储的信息进行分析；
外来人标记物4具有外来人数据存储模块41和第四无线收发模块42，外来人数据存储模块41用于存储对应的外来人个人信息；第四无线收发模块42能够将该师生个人信息发送给固定式监控平台2和移动式监控平台5；
移动式监控平台5包括第二摄像头51和第五无线收发模块52，第二摄像头51能够采集监控平台信号接收范围内的行人图像信息，第五无线收发模块52能够接收监控平台信号接收范围内的学校师生身体上的师生标记物1发送的师生个人信息、外来人身体上的外来人标记物4发送的外来人个人信息，以及将行人图像信息、师生个人信息、外来人个人信息发送给服务器3；
具体使用时，固定式监控平台2能够将其接收到的师生个人信息、外来人个人信息通过第二无线收发模块22发送给第三无线收发模块31，第一摄像头21采集的行人图像信息也能通过第二无线收发模块22发送给第三无线收发模块。移动式监控平台5能够将其接收到的师生个人信息、外来人个人信息通过第五无线收发模块52发送给第三无线收发模块31，第二摄像头51采集的行人图像信息也能通过第五无线收发模块52发送给第三无线收发模块。
上述仅为本发明的具体实施方式，但本发明的设计构思并不局限于此，凡利用此构思对本发明进行非实质性的改动，均应属于侵犯本发明保护范围的行为。

Claims (10)

1.一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：包括复数个分别安装在每个学校师生身体上的师生标记物、复数个分别安装在学校建筑物上的固定式监控平台、服务器；所述师生标记物存储有对应的师生个人信息，所述使用方法包括以下步骤：
1) 固定式监控平台中的第一摄像头实时采集监控平台信号接收范围内的行人图像信息，并将该行人图像信息发送给服务器；
2) 位于该监控平台信号接收范围内的学校师生身体上的师生标记物能够将其存储的师生个人信息发送给固定式监控平台，再由固定式监控平台将该师生个人信息发送给服务器，并与步骤1中采集的行人图像信息相匹配；
3) 若步骤1中服务器接收到的行人图像信息中存在无法与步骤2中的服务器接收到的师生个人信息相匹配的，则服务器自动控制该固定式监控平台进行拍照、录像；
4) 步骤3进行的同时，服务器还能够将无法匹配的行人图像信息发送给数据中心进行信息核查，以获得该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息。
2.如权利要求1所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：所述数据中心为国家数据库、公安数据库或运营商数据库。
3.如权利要求1所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：还包括复数个分别安装在每个临时进入学校的外来人身体上的外来人标记物，所述外来人标记物存储有对应的外来人个人信息；位于该监控平台信号接收范围内的外来人身体上的外来人标记物能够将其存储的外来人个人信息发送给固定式监控平台，再由固定式监控平台将该外来人个人信息发送给服务器，并与步骤1中采集的行人图像信息相匹配；若步骤1中服务器接收到的行人图像信息中存在均无法与服务器接收到的师生个人信息、外来人个人信息相匹配的，则服务器自动控制该固定式监控平台进行拍照、录像，同时服务器还能够将无法匹配的行人图像信息发送给数据中心进行信息核查，以获得该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息。
4.如权利要求3所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：所述外来人标记物为植入式芯片、手机、身份证、携带式手环、携带式指环、携带式臂环中的一种。
5.如权利要求1所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：若步骤4中，经所述数据中心进行信息核查后得出该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息为危险分子，则服务器报警。
6.如权利要求5所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：经所述数据中心进行信息核查后得出该无法匹配的行人图像信息所对应的真实身份信息为危险分子后，所述服务器还能将该行人图像信息发送给与该固定式监控平台相邻的其它固定式监控平台使负责该其它固定式监控平台的工作人员同时出动。
7.如权利要求1所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：若步骤1中服务器接收到的行人图像信息中存在无法与步骤2中的服务器接收到的师生个人信息相匹配的，则服务器自动将该无法匹配的行人图像信息发送给与该固定式监控平台相邻的其它固定式监控平台以对该行人进行监控，并依此绘制出该行人的移动轨迹图。
8.如权利要求1所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：还包括复数个分别安装在校内车辆上或手持对讲机上的移动式监控平台。
9.如权利要求1所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：所述师生标记物为植入式芯片、手机、身份证、携带式手环、携带式指环、携带式臂环中的一种。
10.如权利要求1所述一种应用在学校的智能物联管理系统的使用方法，其特征在于：所述行人图像信息包括行人的脸部轮廓、行人的肢体动作、行人的骨骼、行人的穿着、行人的发型、行人的面部胎记。
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