CN109218399A - 一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法 - Google Patents

一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法。本发明需要用到高校机房、高校本地数据分析服务器、高校本地主服务器、高校本地数据库、高校设备实验室、主服务器、云数据库、数据计算服务器。高校本地数据分析服务器用于对实验设备反馈给高校本地主服务器的实验数据进行分析；主服务器用于指令的调用分发；云数据库存储有大量数据，数据计算服务器用于主服务器所需的大批量数据的处理。本发明解决了现有高校设备利用率低，资源无法共享的问题，同时解决了高校基础设施和师资力量不能满足实训教学的问题；整合了现有分散的实验设备资源，以共享的形式挺高了实验设备的利用率，节省高校经费。

Description

一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法
技术领域
本发明属于智能化控制技术领域，本发明提供一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法。
背景技术
实验室即进行试验的场所。实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。
虚拟实验室由虚拟实验台、虚拟器材库和开放式实验室管理系统组成。虚拟实验室为开设各种虚拟实验课程提供了全新的教学环境。虚拟实验台与真实实验台类似，可供学生自己动手配置、连接、调节和使用实验仪器设备。教师利用虚拟器材库中的器材自由搭建任意合理的典型实验，或实验案例，这一点是虚拟实验室有别于一般实验教学课件的重要特征。
虚拟实验室虽然有很多好处，但是虚拟和现实始终是有差距的。模仿的过程中出现失真也是不可避免的。长期使用虚拟器材，会使学生对现实器材感到陌生，在以后接触更深层次物理研究时，还是需要使用真实的实验室，并且虚拟实验室已经是经过研究整合以后的一个实验系统，很多成果已经录入其中，对一些有新的实验想法或者新问题的同学来说，其实还是一种无形的束缚。现实实验室，是对学生听觉、视觉、嗅觉等知觉的综合调动，虚拟实验室会导致其中一部分知觉无法调动。
综上所述，老师在教学中还是不能完全依赖虚拟实验室，应当在条件允许的情况下把虚拟和现实实验室有效结合在一起。本发明就是面向虚拟现实混合实验室的一种通讯架构，通过局域网和DCS将虚拟与现实进行结合。
发明内容
本发明的目的是针对现有技术的不足，提供一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案如下：
本发明需要用到高校机房、高校本地数据分析服务器、高校本地主服务器、高校本地数据库、高校设备实验室、主服务器、云数据库、数据计算服务器。
高校本地数据分析服务器用于对实验设备反馈给高校本地主服务器的实验数据进行分析；主服务器用于指令的调用分发；云数据库存储有大量数据，包括高校设备实验室，高校设备实验室的实验设备型号、IP等；数据计算服务器用于主服务器所需的大批量数据的处理；
步骤1、教师在高校机房的PC机进行身份识别后，登陆教师机客户端客户端界面；
步骤2、教师在教师机客户端界面选择需要的实验设备类型后，教师机客户端将选定的实验设备类型的信息Ⅰ发送给高校本地主服务器，高校本地主服务器将信息Ⅰ发送给主服务器，主服务器通过数据计算服务器中的匹配模块将信息Ⅰ与云数据库进行匹配获得匹配信息Ⅱ，其次数据计算服务器中的数据处理模块对匹配信息Ⅱ进行数据处理后获得信息Ⅲ，数据计算服务器中的发送模块将信息Ⅲ反馈给主服务器后，主服务器通过高校本地主服务器发送给教师客户端，同时将信息Ⅲ发送给高校本地数据库进行备份。
所述的数据计算服务器包括匹配模块、数据处理模块和发送模块；
所述的匹配模块通过关键字查询实现；
所述的信息Ⅰ包括实验设备类型；匹配信息Ⅱ包括实验设备类型、实验设备对应的IP地址；信息Ⅲ包括实验设备类型、实验设备对应的IP地址；
所述的数据处理模块根据网络的连通度对可用实验设备优先排序；
步骤3、教师根据教师机客户端接收到的信息Ⅲ所显示的可用实验设备，为高校机房内的每个学生机客户端分配实验设备，并将分配结果发送给高校本地数据库进行备份。
步骤4、学生在高校机房的PC机进行身份识别后，登陆学生机客户端界面后连接实验设备，此时学生机客户端将实验设备连接成功的指令Ⅰ以及实验设备操作界面的指令Ⅱ发送给高校本地主服务器；
所述的指令Ⅰ包括连接成功内容、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；指令Ⅱ包括所需实验设备操作界面、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；
步骤5、学生在学生机客户端通过实验设备操作界面对真实的实验设备进行实验操作，具体的：
学生机客户端将操作指令Ⅰ发送给高校本地主服务器，高校本地主服务器首先将操作指令Ⅰ中的操作内容转换成实验设备可读的机器语言，然后识别操作指令Ⅰ中的学生机客户端对应的实验设备的IP后，再然后将转换后的操作指令Ⅰ发送给指定的实验设备；
实验设备收到操作指令Ⅰ后，对操作指令Ⅰ中的操作内容进行解析，然后根据解析的内容进行操作。
操作完成后，将操作的数据结果Ⅱ打包后反馈给高校本地主服务器，高校本地主服务器接收到数据结果Ⅱ后将，首先对数据结果Ⅱ中的操作结果进行解析，其次根据数据结果Ⅱ中的学生机客户端IP，将解析后的数据结果Ⅱ发送给指定学生机客户端，同时将解析后的数据结果Ⅱ发送给高校本地数据库进行备份，学生机客户端显示解析后的操作结果；
操作指令Ⅰ包括操作内容、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；数据结果Ⅱ包括操作结果、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；
进一步的，重复步骤5，通过实验设备操作界面对真实的实验设备进行实验操作，获取操作结果。
当结束实验时，学生机客户端发送结束指令给高校本地主服务器，高校本地主服务器将结束指令发送给学生机客户端对应的实验设备，实验设备与生机客户端断开连接后，发送已断开信息给主服务器，主服务器再将已断开信息发送给云数据库。
本发明有益效果如下：
本发明解决了现有高校设备利用率低，资源无法共享的问题，同时解决了高校基础设施和师资力量不能满足实训教学的问题；整合了现有分散的实验设备资源，以共享的形式挺高了实验设备的利用率，节省高校经费。
本发明通过高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备实现了跨区域进行实验学习。
本发明可以沿用到高校与企业之间的实训，完成跨高校、跨地区、跨企业共享实验设备，完成实训与教学的能力。
本发明时方法弥补了现有虚拟与现实实验室分离的局面，在虚拟与现实混合实验室中，既可以在实验设备上动手操作，又可自主设计实验，有利于培养的操作能力、分析诊断能力、设计能力和创新意识。并且更易获得相关的知识，科学的指导和敏捷的反馈。
本发明通过高校间的实验设备共享模式，使得不同学校间可以快速进行远端教学与科研，促进高校之间学术交流，提升高校科研与教学实力。
本发明将分散于现场的实验设备集成在一起的系统，它采用了局域网络技术，使通信功能增强，信息传输速度加快，吞吐量加大，为设备的综合管理提供了基础，是一个工业级的自动化局域网络架构，将DCS融合在架构中，将实际存在的实验室，与虚拟操作的实验室融会贯通，成为一种新的通讯架构。
附图说明
图1为本发明框架图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明。
如图1所示，一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法，具体实现步骤如下：
本发明需要用到高校机房、高校本地数据分析服务器、高校本地主服务器、高校本地数据库、高校设备实验室、主服务器、云数据库、数据计算服务器。
高校本地数据分析服务器用于对实验设备反馈给高校本地主服务器的实验数据进行分析；主服务器用于指令的调用分发；云数据库存储有大量数据，包括高校设备实验室，高校设备实验室的实验设备型号、IP等；数据计算服务器用于主服务器所需的大批量数据的处理；
步骤1、教师在高校机房的PC机进行身份识别后，登陆教师机客户端客户端界面；
步骤2、教师在教师机客户端界面选择需要的实验设备类型后，教师机客户端将选定的实验设备类型的信息Ⅰ发送给高校本地主服务器，高校本地主服务器将信息Ⅰ发送给主服务器，主服务器通过数据计算服务器中的匹配模块将信息Ⅰ与云数据库进行匹配获得匹配信息Ⅱ，其次数据计算服务器中的数据处理模块对匹配信息Ⅱ进行数据处理后获得信息Ⅲ，数据计算服务器中的发送模块将信息Ⅲ反馈给主服务器后，主服务器通过高校本地主服务器发送给教师客户端，同时将信息Ⅲ发送给高校本地数据库进行备份。
所述的数据计算服务器包括匹配模块、数据处理模块和发送模块；
所述的匹配模块通过关键字查询实现；
所述的信息Ⅰ包括实验设备类型；匹配信息Ⅱ包括实验设备类型、实验设备对应的IP地址；信息Ⅲ包括实验设备类型、实验设备对应的IP地址；
所述的数据处理模块根据网络的连通度对可用实验设备优先排序；
步骤3、教师根据教师机客户端接收到的信息Ⅲ所显示的可用实验设备，为高校机房内的每个学生机客户端分配实验设备，并将分配结果发送给高校本地数据库进行备份。
步骤4、学生在高校机房的PC机进行身份识别后，登陆学生机客户端界面后连接实验设备，此时学生机客户端将实验设备连接成功的指令Ⅰ以及实验设备操作界面的指令Ⅱ发送给高校本地主服务器；
所述的指令Ⅰ包括连接成功内容、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；指令Ⅱ包括所需实验设备操作界面、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；
步骤5、学生在学生机客户端通过实验设备操作界面对真实的实验设备进行实验操作，具体的：
学生机客户端将操作指令Ⅰ发送给高校本地主服务器，高校本地主服务器首先将操作指令Ⅰ中的操作内容转换成实验设备可读的机器语言，然后识别操作指令Ⅰ中的学生机客户端对应的实验设备的IP后，再然后将转换后的操作指令Ⅰ发送给指定的实验设备；
实验设备收到操作指令Ⅰ后，对操作指令Ⅰ中的操作内容进行解析，然后根据解析的内容进行操作。
操作完成后，将操作的数据结果Ⅱ打包后反馈给高校本地主服务器，高校本地主服务器接收到数据结果Ⅱ后将，首先对数据结果Ⅱ中的操作结果进行解析，其次根据数据结果Ⅱ中的学生机客户端IP，将解析后的数据结果Ⅱ发送给指定学生机客户端，同时将解析后的数据结果Ⅱ发送给高校本地数据库进行备份，学生机客户端显示解析后的操作结果；
操作指令Ⅰ包括操作内容、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；数据结果Ⅱ包括操作结果、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；
进一步的，重复步骤5，通过实验设备操作界面对真实的实验设备进行实验操作，获取操作结果。
当结束实验时，学生机客户端发送结束指令给高校本地主服务器，高校本地主服务器将结束指令发送给学生机客户端对应的实验设备，实验设备与生机客户端断开连接后，发送已断开信息给主服务器，主服务器再将已断开信息发送给云数据库。
本发明平台适用的状况如下：
A学校的学生用户上课时想用A学校分校的实验室设备。
A学校的学生用户上课时想用学校B的实验室设备。
通过发明平台能够达到真正意义上的教学实验设备共享。

Claims (3)

1.一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法，需要用到高校机房、高校本地数据分析服务器、高校本地主服务器、高校本地数据库、高校设备实验室、主服务器、云数据库、数据计算服务器；其中高校本地数据分析服务器用于对实验设备反馈给高校本地主服务器的实验数据进行分析；主服务器用于指令的调用分发；云数据库存储有大量数据；数据计算服务器用于主服务器所需的大批量数据的处理；其特征在于具体包括如下步骤：
步骤1、教师在高校机房的PC机进行身份识别后，登陆教师机客户端客户端界面；
步骤2、教师在教师机客户端界面选择需要的实验设备类型后，教师机客户端将选定的实验设备类型的信息Ⅰ发送给高校本地主服务器，高校本地主服务器将信息Ⅰ发送给主服务器，主服务器通过数据计算服务器中的匹配模块将信息Ⅰ与云数据库进行匹配获得匹配信息Ⅱ，其次数据计算服务器中的数据处理模块对匹配信息Ⅱ进行数据处理后获得信息Ⅲ，数据计算服务器中的发送模块将信息Ⅲ反馈给主服务器后，主服务器通过高校本地主服务器发送给教师客户端，同时将信息Ⅲ发送给高校本地数据库进行备份；
步骤3、教师根据教师机客户端接收到的信息Ⅲ所显示的可用实验设备，为高校机房内的每个学生机客户端分配实验设备，并将分配结果发送给高校本地数据库进行备份；
步骤4、学生在高校机房的PC机进行身份识别后，登陆学生机客户端界面后连接实验设备，此时学生机客户端将实验设备连接成功的指令Ⅰ以及实验设备操作界面的指令Ⅱ发送给高校本地主服务器；
所述的指令Ⅰ包括连接成功内容、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；指令Ⅱ包括所需实验设备操作界面、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；
步骤5、学生在学生机客户端通过实验设备操作界面对真实的实验设备进行实验操作；
重复步骤5，通过实验设备操作界面对真实的实验设备进行实验操作，获取操作结果。
2.根据权利要求1所述的一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法，其特征在于：
所述的数据计算服务器包括匹配模块、数据处理模块和发送模块；
所述的匹配模块通过关键字查询实现；
所述的信息Ⅰ包括实验设备类型；匹配信息Ⅱ包括实验设备类型、实验设备对应的IP地址；信息Ⅲ包括实验设备类型、实验设备对应的IP地址；
所述的数据处理模块根据网络的连通度对可用实验设备优先排序。
3.根据权利要求2所述的一种高校间虚拟现实结合的远程操控实验设备的实现方法，其特征在于步骤5所述的学生在学生机客户端通过实验设备操作界面对真实的实验设备进行实验操作，具体实现如下：
学生机客户端将操作指令Ⅰ发送给高校本地主服务器，高校本地主服务器首先将操作指令Ⅰ中的操作内容转换成实验设备可读的机器语言，然后识别操作指令Ⅰ中的学生机客户端对应的实验设备的IP后，再然后将转换后的操作指令Ⅰ发送给指定的实验设备；
实验设备收到操作指令Ⅰ后，对操作指令Ⅰ中的操作内容进行解析，然后根据解析的内容进行操作；
操作完成后，将操作的数据结果Ⅱ打包后反馈给高校本地主服务器，高校本地主服务器接收到数据结果Ⅱ后将，首先对数据结果Ⅱ中的操作结果进行解析，其次根据数据结果Ⅱ中的学生机客户端IP，将解析后的数据结果Ⅱ发送给指定学生机客户端，同时将解析后的数据结果Ⅱ发送给高校本地数据库进行备份，学生机客户端显示解析后的操作结果；
操作指令Ⅰ包括操作内容、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；数据结果Ⅱ包括操作结果、学生机客户端IP、学生机客户端对应的实验设备的IP；
当结束实验时，学生机客户端发送结束指令给高校本地主服务器，高校本地主服务器将结束指令发送给学生机客户端对应的实验设备，实验设备与生机客户端断开连接后，发送已断开信息给主服务器，主服务器再将已断开信息发送给云数据库。
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