CN109090831A - 可旋转音乐教学支架 - Google Patents

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陈瑞
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Abstract

本发明涉及一种可旋转音乐教学支架，属于教学设备技术领域，包括固定杆，所述固定杆上开设有连通的第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽内安装有有与其滑动连接的伸缩杆，所述第二凹槽内安装有与其螺纹连接的螺栓，所述伸缩杆上端开设有第三凹槽，所述第三凹槽内固定安装有轴承，所述轴承内安装有与其转动连接的支撑杆，所述支撑杆顶部安装有固定板；本发明可通过转动固定板实现对音乐教学支架的转动，转动使用时避免了对整体的转动，使用更加方便快捷，通过设置画板便于临时记录，支撑腿可完全收入固定杆，收纳时占地面积小。

Description

可旋转音乐教学支架
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，具体是一种可旋转音乐教学支架。
背景技术
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受，提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想，还可以抒发情感，使很多情绪得到释放，因此现在学习音乐的人逐渐增加。在音乐教学时需要学习各种乐器，学习各种乐器时需要对着乐谱进行联系，因此需要用到相应的教学支架对乐谱进行固定，方便练习人员参照乐谱进行学习，提高教学效率。
传统的音乐教学支架固定设置，不方便移动和转动，为了方便人们使用，现有的教学支架通过设置万向轮来提高移动和转动的方便性，但是在转动时需要整体转动，不够便捷，操作麻烦。
发明内容
本发明的目的在于提供一种可旋转音乐教学支架，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种可旋转音乐教学支架，包括固定杆，所述固定杆上开设有连通的第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽内安装有有与其滑动连接的伸缩杆，所述第二凹槽内安装有与其螺纹连接的螺栓，所述伸缩杆上端开设有第三凹槽，所述第三凹槽内固定安装有轴承，所述轴承内安装有与其转动连接的支撑杆，所述支撑杆顶部安装有固定板。
作为本发明的进一步技术方案：所述固定板由磁性材料制成。
作为本发明的更进一步技术方案：所述支撑杆顶部固定安装有转轴，所述转轴上安装有与其转动连接的转动杆，所述转动杆另一端与固定板固定连接。
作为本发明的再进一步技术方案：所述固定板底部固定安装有支撑板，所述支撑板上端固定安装有第一画板和第二画板，所述第一画板和第二画板分别设置在固定板的左右两侧。
作为本发明的再进一步技术方案：所述固定板上端固定安装有滑杆，所述滑杆外侧安装也有与其滑动连接的滑块，所述滑块另一端固定安装有固定块。
作为本发明的再进一步技术方案：所述固定块为磁铁。
作为本发明的再进一步技术方案：所述固定杆底部开设有第四凹槽，所述第四凹槽内安装有限位槽，所述限位槽内安装有支腿，所述支腿顶部固定安装有限位块，支腿底部固定安装有垫板。
作为本发明的再进一步技术方案：所述垫板材质为橡胶，垫板底部设有防滑纹。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：可通过转动固定板实现对音乐教学支架的转动，转动使用时避免了对整体的转动，使用更加方便快捷，通过设置画板便于临时记录，支撑腿可完全收入固定杆，收纳时占地面积小。
附图说明
图1为可旋转音乐教学支架的主视图；
图2为可旋转音乐教学支架中固定板的左视图；
图3为可旋转音乐教学支架的主视剖面图。
图中：1-固定杆、2-伸缩杆、3-支撑杆、4-固定板、5-第一画板、6-滑杆、7-滑块、8-固定块、9-第二画板、10-支撑板、11-螺栓、12-转动杆、13-转轴、14-第一凹槽、15-第二凹槽、16-第三凹槽、17-轴承、18-限位槽、19-支腿、20-限位块、21-垫板。
具体实施方式
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
实施例1
如图1、2、3所示的可旋转音乐教学支架，包括固定杆1，固定杆1起到固定支撑作用；所述固定杆1上开设有连通的第一凹槽14和第二凹槽15，所述第一凹槽14内安装有有与其滑动连接的伸缩杆2，所述第二凹槽15内安装有与其螺纹连接的螺栓11，通过在在第一凹槽14内设置伸缩杆2调节教学支架的整体高度，配合设置在第二凹槽15内的螺栓11将伸缩杆2固定在固定杆1内的合适高度，便于对教学支架的高度进行调节；所述伸缩杆2上端开设有第三凹槽16，所述第三凹槽16内固定安装有轴承17，所述轴承17内安装有与其转动连接的支撑杆3，所述支撑杆3顶部安装有固定板4，通过在伸缩杆2的第三凹槽16内设置轴承17和与其配合的支撑杆3便于对安装有在支撑杆3顶部的固定板4进行转动，在多人使用时只需要转动上端的固定板4即可观看固定在固定板4上的乐谱，操作更加方便，避免了目前使用时的整体移动，转动使用时更省力、更便捷。
所述固定板4由磁性材料制成，由磁性材料制成的固定板4便于配合磁铁将乐谱固定在固定板4上，固定更方便。
所述支撑杆3顶部固定安装有转轴13，所述转轴13上安装有与其转动连接的转动杆12，所述转动杆12另一端与固定板4固定连接，通过设置转轴13配合转动杆12将支撑杆3与固定板4安装连接在一起，便于使用者调节固定板4的角度，使用时更舒适。
所述固定板4底部固定安装有支撑板10，通过设置支撑板10对乐谱进行支撑，使乐谱固定更加稳定，所述支撑板10上端固定安装有第一画板5和第二画板9，所述第一画板5和第二画板9分别设置在固定板4的左右两侧，通过在支撑板10上设置第一画板5和第二画板9便于使用者使用记号笔对突发灵感或重要启发进行临时记录，还可以增加固定面积，固定更多的乐谱，减少翻页。
所述固定板4上端固定安装有滑杆6，所述滑杆6外侧安装也有与其滑动连接的滑块7，所述滑块7另一端固定安装有固定块8，所述固定块8为磁铁，通过设置至少两块磁铁支撑的固定块8将乐谱固定在固定板4上，滑块7配合滑杆6可有效防止固定块8丢失。
实施例2
本实施例在实施例1的基础上进一步优化，所述固定杆1底部开设有第四凹槽18，所述第四凹槽18内安装有限位槽18，所述限位槽18内安装有支腿19，所述支腿19顶部固定安装有限位块20，支腿19底部固定安装有垫板21，通过在固定杆1底部设置至少三个支腿19将固定杆1固定在支撑面上，使教学支架放置时更稳定，支腿19可完全收入固定1内，收纳时占地面积小，使用方便；所述垫板21材质为橡胶，垫板21底部设有防滑纹，通过设置带有防滑纹的橡胶材质的垫板21使支腿19放置时更稳定，避免放置时损坏支撑面或发出噪音。
工作原理如下：使用时将支腿19放出打开，固定在合适的支撑面上，转动螺栓11，调节伸缩杆2使固定板4至合适高度后通过螺栓11将其固定，转动滑块7将乐谱放置在支撑板10上通过固定块8将乐谱固定在固定板4表面，转动固定板4至合适角度即可。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种可旋转音乐教学支架，包括固定杆(1)，所述固定杆(1)上开设有连通的第一凹槽(14)和第二凹槽(15)，所述第一凹槽(14)内安装有有与其滑动连接的伸缩杆(2)，所述第二凹槽(15)内安装有与其螺纹连接的螺栓(11)，其特征在于：所述伸缩杆(2)上端开设有第三凹槽(16)，所述第三凹槽(16)内固定安装有轴承(17)，所述轴承(17)内安装有与其转动连接的支撑杆(3)，所述支撑杆(3)顶部安装有固定板(4)。
2.根据权利要求1所述的可旋转音乐教学支架，其特征在于：所述固定板(4)由磁性材料制成。
3.根据权利要求1所述的可旋转音乐教学支架，其特征在于：所述支撑杆(3)顶部固定安装有转轴(13)，所述转轴(13)上安装有与其转动连接的转动杆(12)，所述转动杆(12)另一端与固定板(4)固定连接。
4.根据权利要求1所述的可旋转音乐教学支架，其特征在于：所述固定板(4)底部固定安装有支撑板(10)，所述支撑板(10)上端固定安装有第一画板(5)和第二画板(9)，所述第一画板(5)和第二画板(9)分别设置在固定板(4)的左右两侧。
5.根据权利要求1所述的可旋转音乐教学支架，其特征在于：所述固定板(4)上端固定安装有滑杆(6)，所述滑杆(6)外侧安装也有与其滑动连接的滑块(7)，所述滑块(7)另一端固定安装有固定块(8)。
6.根据权利要求1所述的可旋转音乐教学支架，其特征在于：所述固定块(8)为磁铁。
7.根据权利要求1所述的可旋转音乐教学支架，其特征在于：所述固定杆(1)底部开设有第四凹槽(18)，所述第四凹槽(18)内安装有限位槽(18)，所述限位槽(18)内安装有支腿(19)，所述支腿(19)顶部固定安装有限位块(20)，支腿(19)底部固定安装有垫板(21)。
8.根据权利要求1所述的可旋转音乐教学支架，其特征在于：所述垫板(21)材质为橡胶，垫板(21)底部设有防滑纹。
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