CN108961446A - 智能校园监控方法、装置及计算机可读存储介质 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种智能校园监控方法，基于智能校园管理系统实现，所述智能校园管理系统，包括RFID标签、第一标签读写器、第二标签读写器、图像采集装置和上位机；所述智能校园监控方法包括步骤：响应一第一读写信号或第二读写信号，并启动所述图像采集装置；当满足第一预设条件时，关闭所述图像采集装置；当满足第二预设条件时，推送所述图像采集装置采集的图像。本发明还提供一种智能校园监控装置和计算机可读存储介质。本发明的技术方案通过设置两个标签读写器，形成完整的离校或进校信息，同时利用图像采集装置对考勤过程进行监控，实现了对考勤过程的完整记录，可以有效的监控和记录考勤过程。
Description
技术领域
本发明涉及智能校园领域，尤其涉及一种智能校园监控方法、装置及计算机可读存储介质。
背景技术
随着科学技术的发展及教学的需要，构建智能化校园已经成为教育发展的趋势和需要。对于老师和学生家长来说，最为关注的是学生的安全。一般来说，校园内属于相对安全的区域，所以学生何时抵校和离校成为老师和家长关注的重点。现有的考勤方式包括指纹考勤和硬件考勤，然而指纹考勤耗时长，不适用于学校环境，而硬件考勤通常依托手机或刷卡实现，但是这种硬件考勤方式识别率低，例如可以通过其他人代为考勤或考勤，还可能忘记考勤，所以现有考勤方式无法起到对学生的有效监控和管理。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种智能校园监控方法、装置及计算机可读存储介质，旨在解决现有考勤方式无法有效监控和管理学生的问题。
为实现上述目的，本发明提供一种智能校园监控方法，基于智能校园管理系统实现，
所述智能校园管理系统，包括RFID标签、第一标签读写器、第二标签读写器、图像采集装置和上位机；其中，
第一标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第一读写信号；
第二标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第二读写信号；
图像采集装置，所述图像采集装置专用于采集所述第一标签读写器和第二标签读写器读取所述RFID标签的图像；
上位机，用于响应所述第一读写信号和第二读写信号，并在响应一第一读写信号或第二读写信号后启动或关闭所述图像采集装置，所述上位机还用于存储所述第一标签读写器和第二标签读写器读取所述RFID标签的图像；
所述智能校园监控方法包括步骤：
响应一第一读写信号或第二读写信号，并启动所述图像采集装置；
当满足第一预设条件时，关闭所述图像采集装置；
当满足第二预设条件时，推送所述图像采集装置采集的图像。
优选的，所述第一预设条件包括：
响应一第一读写信号或第二读写信号后经过预设时长；或者
再次响应读取同一RFID标签的第一读写信号或第二读写信号。
优选的，所述第二预设条件包括：
响应一来自与所述RFID标签绑定的授权账户的访问请求；或者
响应一来自管理员账户的访问请求。
优选的，所述RFID标签包括身份识别区，所述身份识别区内设有每一所述RFID标签的唯一身份编码。
优选的，所述第一标签读写器和第二标签读写器间隔设置，且第一第一标签读写器和第二标签读写器的感应范围不完全重合。
优选的，所述图像采集装置为摄像机。
优选的，所述上位机为计算机或服务器。
本发明还提供一种智能校园监控装置，所述智能校园监控装置包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的智能校园监控程序，所述智能校园监控程序被所述处理器执行时实现如上述任一项所述的智能校园监控方法的步骤。
本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有智能校园监控程序，所述智能校园监控程序被处理器执行时实现如上述任一项所述的智能校园监控方法的步骤。
本发明的技术方案通过设置两个标签读写器，形成完整的离校或进校信息，同时利用图像采集装置对考勤过程进行监控，实现了对考勤过程的完整记录，可以有效的监控和记录考勤过程。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
图1为本发明智能校园管理系统实施例的场景示意图，其中两处虚线范围分别代表第一标签读写器和第一标签读写器的感应范围；
图2为本发明智能校园管理系统实施例的结构框图；
图3为本发明智能校园监控方法的流程图。
本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
本发明提出一种智能校园监控方法，基于一智能校园监控系统实现。
如图1和图2所示，在一实施例中，该智能校园监控系统包括RFID（radiofrequency identification，射频识别）标签10、第一标签读写器20、第二标签读写器30、图像采集装置60、上位机40。
本实施例中，RFID标签10优选集成于每一学生的校牌上，每一所述RFID标签10包括身份识别区，所述身份识别区内设有每一所述RFID标签10的唯一身份编码。在某些具体实施方式中，该唯一身份编码可以是使用者的学号或身份证号。
第一标签读写器20，用于读取所述RFID标签10，并在读取所述RFID标签10时，生成第一读写信号。
第二标签读写器30，用于读取所述RFID标签10，并在读取所述RFID标签10时，生成第二读写信号。
本实施例中，第一标签读写器20和第二标签读写器30通过非接触式感应读取每一RFID标签10，使用过程中，通过第一标签读写器20和第二标签读写器30读取每一同学携带的RFID标签10，生产该同学的抵校或离校信息。
在某些具体实施方式总，第一标签读写器20和第二标签读写器30分别设置于校门的内外两侧且覆盖全部进出校门的通道，也就是说，如果需要进出校门，必须进过第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应区域。本实施例的技术方案中，当进入校园中，依次经过第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应区域；而离开校园时，则依次经过第二标签读写器30和第一标签读写器20的感应区域。所以本实施例中，如果依次接收到第一读写信号和第二读写信号，则记录为进入校园，如果依次接收到第二读写信号和第一读写信号，则记录为离开校园。
考虑到可能出现未完全通过的情况，即某同学经过第一标签读写器20的感应区域，尚未完全通过第二标签读写器30的反应区域，突然想到需要在校园外买文具，则又返回校园外，此时响应的信号依次为第一读写信号、第二读写信号和第一读写信号，而如果该同学完全为进入第二标签读写器30的感应范围，则响应的信号为第一读写信号或连续两次读写信号。所以进一步的，本实施例中为了避免对控制过程产生干扰，进一步限定了，如果最后响应的信号为第一读写信号，则将行为定义为离开校园，如果最后响应的信号为第二读写信号，则将行为定义为进入校园。
本实施例中，所述第一标签读写器20和第二标签读写器30间隔设置，且第一第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应范围不完全重合，以形成读取RFID标签10的时间差。
图像采集装置60，所述图像采集装置60专用于采集所述第一标签读写器20和第二标签读写器30读取所述RFID标签10的图像。
本实施例中，图像采集装置60为摄像机或录影机，该图像采集装置60针对第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应区域，并专用于记录RFID标签10的读取过程。
上位机40，本实施例中，所述上位机40为计算机或服务器用于响应所述第一读写信号和第二读写信号，并在响应一第一读写信号或第二读写信号后启动或关闭所述图像采集装置60；
进一步的，在某些具体实施方式中，该进校信息被推送至该学生家长，学生家长可以通过开放了针对该RFID标签10的权限的账户访问存储的图像信息，以确认考勤情况。
进一步的，本实施例中还包括门禁装置50，所述门禁装置50在所述上位机40响应一第一读写信号或第二读写信号后开启，所述门禁装置50开启后在满足预设条件时关闭。在某些具体实施方式中，所述预设条件为：
响应一第一读写信号或第二读写信号后经过预设时长；或者
再次响应读取该RFID标签10的第一读写信号或第二读写信号。
本实施例中，以首先响应一第一读写信号为例，如果首先了针对某一RFID标签10的第一读写信号，则证明有人靠近，此时打开门禁系统，如果再次响应到一针对该RFID标签10的第二读写信号，则证明携带该RFID标签10的人已经通过门禁，此时关闭门禁。或者该同学并非视图离开校园，而仅仅是路过，则经过单位时长后，门禁被关闭。
本实施例的技术方案中，智能校园监控方法包括：
S10、响应一第一读写信号或第二读写信号，并启动所述图像采集装置60。
本实施例以某同学的进校过程为例说明，该同学进入第一标签读写器20的感应区域后，上位机40首先响应到读写该同学RFID标签10时产生的第一读写信号，此时开启图像采集装置60，以记录该同学进入校园这一过程的图像。
S20、当满足第一预设条件时，关闭所述图像采集装置60。
应当理解的是，在图像采集装置60开启并完成图像采集后，关闭该图像采集装置60。
在本实施例的某些具体实施方式中，第一预设条件被定义为：响应一第一读写信号或第二读写信号后经过预设时长；或者再次响应读取同一RFID标签的第一读写信号或第二读写信号。
其中第一种情况针对的是某同学进入校园过程中，经过第一标签读写器20的感应范围，且尚未通过第二标签读写器30的感应范围，此时，在指定时间内仅能接收到针对该RFID标签10的一次读写信号。而第二种情况则针对正常依次通过第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应范围。
本实施例中预设时长应对根据具体情况设定，需要参考的条件包括第一标签读写器20和第二标签读写器30之间的距离、使用的对象等。例如，第一标签读写器20和第二标签读写器30之间的距离越大，则相应的预设时长应当越长；在第一标签读写器20和第二标签读写器30的之间的距离不变的情况下，考虑到不同年龄段学生的步行速度不同，一般来说，在应用于小学中时，该预设时长应当大于应用于中学时的预设时长。
当满足第一预设条件后，则关闭图像采集装置60。此时，该同学的进校过程已通过图像和影像记录下来。
S30、当满足第二预设条件时，推送所述图像采集装置60采集的图像。
在某些具体实施方式中，第二预设条件包括：
响应一来自与所述RFID标签10绑定的授权账户的访问请求；或者响应一来自管理员账户的访问请求。本实施例中，与所述RFID标签10绑定的授权账户指的是学生家长的账户，而管理员账户指的是老师或学校管理者的账户。
本实施例的技术方案中，为了便于家长和老师查看学生的进校或离校情况，在获取到指定账户的访问请求时，推送对应时间段内的视频信息，便于家长和老师确认确实是本人佩戴RFID标签10，而不是由其他人佩戴该RFID标签10并代为考勤。
本发明还提供一种智能校园监控装置，所述智能校园监控装置包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的智能校园监控程序，所述智能校园监控程序被所述处理器执行时实现如上述任一项所述的智能校园监控方法的步骤。
本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有智能校园监控程序，所述智能校园监控程序被处理器执行时实现如上述任一项所述的智能校园监控方法的步骤。
需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者系统不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者系统中还存在另外的相同要素。
上述本发明实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。
以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
Claims (9)
1.一种智能校园监控方法，其特征在于，基于智能校园管理系统实现，
所述智能校园管理系统，包括RFID标签、第一标签读写器、第二标签读写器、图像采集装置和上位机；其中，
第一标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第一读写信号；
第二标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第二读写信号；
图像采集装置，所述图像采集装置专用于采集所述第一标签读写器和第二标签读写器读取所述RFID标签的图像；
上位机，用于响应所述第一读写信号和第二读写信号，并在响应一第一读写信号或第二读写信号后启动或关闭所述图像采集装置，所述上位机还用于存储所述第一标签读写器和第二标签读写器读取所述RFID标签的图像；
所述智能校园监控方法包括步骤：
响应一第一读写信号或第二读写信号，并启动所述图像采集装置；
当满足第一预设条件时，关闭所述图像采集装置；
当满足第二预设条件时，推送所述图像采集装置采集的图像。
2.如权利要求1所述的智能校园监控方法，其特征在于，所述第一预设条件包括：
响应一第一读写信号或第二读写信号后经过预设时长；或者
再次响应读取同一RFID标签的第一读写信号或第二读写信号。
3.如权利要求1所述的智能校园监控方法，其特征在于，所述第二预设条件包括：
响应一来自与所述RFID标签绑定的授权账户的访问请求；或者
响应一来自管理员账户的访问请求。
4.如权利要求1所述的智能校园监控方法，其特征在于，所述RFID标签包括身份识别区，所述身份识别区内设有每一所述RFID标签的唯一身份编码。
5.如权利要求1所述的智能校园监控方法，其特征在于，所述第一标签读写器和第二标签读写器间隔设置，且第一第一标签读写器和第二标签读写器的感应范围不完全重合。
6.如权利要求1所述的智能校园监控方法，其特征在于，所述图像采集装置为摄像机。
7.如权利要求1所述的智能校园监控方法，其特征在于，所述上位机为计算机或服务器。
8.一种智能校园监控装置，其特征在于，所述智能校园监控装置包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的智能校园监控程序，所述智能校园监控程序被所述处理器执行时实现如权利要求1至7中任一项所述的智能校园监控方法的步骤。
9.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储有智能校园监控程序，所述智能校园监控程序被处理器执行时实现如权利要求1至7中任一项所述的智能校园监控方法的步骤。
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