CN107358671A - 智慧校园管理系统 - Google Patents

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Abstract

本发明提出一种智慧校园管理系统，包括RFID标签、第一标签读写器、第二标签读写器、图像采集装置、上位机；本发明的技术方案通过设置两个标签读写器，形成完整的离校或进校信息，同时利用图像采集装置对考勤过程进行监控，实现了对考勤过程的完整记录，可以有效的监控和记录考勤过程。

Description

智慧校园管理系统
技术领域
本发明涉及一种智慧校园领域，具体的说，涉及一种用于对学生的考勤进行监控的智慧校园管理系统。
背景技术
随着科学技术的发展及教学的需要，构建智能化校园已经成为教育发展的趋势和需要。对于老师和学生家长来说，最为关注的是学生的安全。一般来说，校园内属于相对安全的区域，所以学生何时抵校和离校成为老师和家长关注的重点。现有的考勤方式包括指纹考勤和硬件考勤，然而指纹考勤耗时长，不适用于学校环境，而硬件考勤通常依托手机或刷卡实现，但是这种硬件考勤方式识别率低，例如可以通过其他人代为考勤或考勤，还可能忘记考勤，所以现有考勤方式无法起到对学生的有效监控和管理。
发明内容
本发明的主要目的是提供一种智慧校园管理系统，旨在解决现有考勤方式无法有效监控和管理学生的问题。
为实现上述目的，本发明提出一种智慧校园管理系统，包括RFID标签、第一标签读写器、第二标签读写器、图像采集装置、上位机；其中，
第一标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第一读写信号；
第二标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第二读写信号；
图像采集装置，所述图像采集装置专用于采集所述第一标签读写器和第二标签读写器读取所述RFID标签的图像；
上位机，用于响应所述第一读写信号和第二读写信号，并在响应一第一读写信号或第二读写信号后启动或关闭所述图像采集装置；
优选的，所述RFID标签包括身份识别区，所述身份识别区内设有每一所述RFID标签的唯一身份编码。
优选的，所述第一标签读写器和第二标签读写器间隔设置，且第一第一标签读写器和第二标签读写器的感应范围不完全重合。
优选的，所述图像采集装置为摄像机。
优选的，所述上位机为计算机或服务器。
优选的，还包括门禁装置，所述门禁装置在所述上位机响应一第一读写信号或第二读写信号后开启，所述门禁装置开启后在满足预设条件时关闭。
优选的，所述预设条件为：
响应一第一读写信号或第二读写信号后经过预设时长；或者
再次响应读取该RFID标签的第一读写信号或第二读写信号。
本发明的技术方案通过设置两个标签读写器，形成完整的离校或进校信息，同时利用图像采集装置对考勤过程进行监控，实现了对考勤过程的完整记录，可以有效的监控和记录考勤过程。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
图1为本发明智慧校园管理系统实施例的场景示意图，其中两处虚线范围分别代表第一标签读写器和第一标签读写器的感应范围；
图2为本发明智慧校园管理系统实施例的结构框图。
本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
需要说明，本发明实施例中所有方向性指示（诸如上、下、左、右、前、后……）仅用于解释在某一特定姿态（如附图所示）下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
另外，在本发明中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本发明的描述中，“多个”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。
在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”、“固定”等应做广义理解，例如，“固定”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
另外，本发明各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本发明要求的保护范围之内。
本发明提出一种智慧校园管理系统。
包括RFID（radio frequency identification，射频识别）标签10、第一标签读写器20、第二标签读写器30、图像采集装置60、上位机40。
本实施例中，RFID标签10优选集成于每一学生的校牌上，每一所述RFID标签10包括身份识别区，所述身份识别区内设有每一所述RFID标签10的唯一身份编码。在某些具体实施方式中，该唯一身份编码可以是使用者的学号或身份证号。
第一标签读写器20，用于读取所述RFID标签10，并在读取所述RFID标签10时，生成第一读写信号。
第二标签读写器30，用于读取所述RFID标签10，并在读取所述RFID标签10时，生成第二读写信号。
本实施例中，第一标签读写器20和第二标签读写器30通过非接触式感应读取每一RFID标签10，使用过程中，通过第一标签读写器20和第二标签读写器30读取每一同学携带的RFID标签10，生产该同学的抵校或离校信息。
在某些具体实施方式中，第一标签读写器20和第二标签读写器30分别设置于校门的内外两侧且覆盖全部进出校门的通道，也就是说，如果需要进出校门，必须进过第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应区域。本实施例的技术方案中，当进入校园中，依次经过第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应区域；而离开校园时，则依次经过第二标签读写器30和第一标签读写器20的感应区域。所以本实施例中，如果依次接收到第一读写信号和第二读写信号，则记录为进入校园，如果依次接收到第二读写信号和第一读写信号，则记录为离开校园。
考虑到可能出现未完全通过的情况，即某同学经过第一标签读写器20的感应区域，尚未完全通过第二标签读写器30的反应区域，突然想到需要在校园外买文具，则又返回校园外，此时响应的信号依次为第一读写信号、第二读写信号和第一读写信号，而如果该同学完全为进入第二标签读写器30的感应范围，则响应的信号为第一读写信号或连续两次读写信号。所以进一步的，本实施例中为了避免对控制过程产生干扰，进一步限定了，如果最后响应的信号为第一读写信号，则将行为定义为离开校园，如果最后响应的信号为第二读写信号，则将行为定义为进入校园。
本实施例中，所述第一标签读写器20和第二标签读写器30间隔设置，且第一第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应范围不完全重合，以形成读取RFID标签10的时间差。
图像采集装置60，所述图像采集装置60专用于采集所述第一标签读写器20和第二标签读写器30读取所述RFID标签10的图像。
本实施例中，图像采集装置60为摄像机或录影机，该图像采集装置60针对第一标签读写器20和第二标签读写器30的感应区域，并专用于记录RFID标签10的读取过程。
上位机40，本实施例中，所述上位机40为计算机或服务器用于响应所述第一读写信号和第二读写信号，并在响应一第一读写信号或第二读写信号后启动或关闭所述图像采集装置60；
本实施例以某同学的进校过程为例说明，该同学进入第一标签读写器20的感应区域后，上位机40首先响应到读写该同学RFID标签10时产生的第一读写信号，此时开启图像采集装置60，当该同学经过第二标签读写器30的感应区域后，上位机40响应到读写该同学RFID标签10的第二读写信号，则关闭图像采集装置60。此时，该同学的进校过程已通过图像和影像记录下来。
进一步的，在某些具体实施方式中，该进校信息被推送至该学生家长，学生家长可以通过开放了针对该RFID标签10的权限的账户访问存储的图像信息，以确认考勤情况。
进一步的，本实施例中还包括门禁装置50，所述门禁装置50在所述上位机40响应一第一读写信号或第二读写信号后开启，所述门禁装置50开启后在满足预设条件时关闭。在某些具体实施方式中，所述预设条件为：
响应一第一读写信号或第二读写信号后经过预设时长；或者
再次响应读取该RFID标签10的第一读写信号或第二读写信号。
本实施例中，以首先响应一第一读写信号为例，如果首先了针对某一RFID标签10的第一读写信号，则证明有人靠近，此时打开门禁系统，如果再次响应到一针对该RFID标签10的第二读写信号，则证明携带该RFID标签10的人已经通过门禁，此时关闭门禁。或者该同学并非试图离开校园，而仅仅是路过，则经过单位时长后，门禁被关闭。
以上所述仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是在本发明的构思下，利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的技术领域均包括在本发明的专利保护范围内。

Claims (7)

1.一种智慧校园管理系统，其特征在于，包括RFID标签、第一标签读写器、第二标签读写器、图像采集装置、上位机；其中，
第一标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第一读写信号；
第二标签读写器，用于读取所述RFID标签，并在读取所述RFID标签时，生成第二读写信号；
图像采集装置，所述图像采集装置专用于采集所述第一标签读写器和第二标签读写器读取所述RFID标签的图像；
上位机，用于响应所述第一读写信号和第二读写信号，并在响应一第一读写信号或第二读写信号后启动或关闭所述图像采集装置，所述上位机还用于存储所述第一标签读写器和第二标签读写器读取所述RFID标签的图像。
2.如权利要求1所述的智慧校园管理系统，其特征在于，所述RFID标签包括身份识别区，所述身份识别区内设有每一所述RFID标签的唯一身份编码。
3.如权利要求1所述的智慧校园管理系统，其特征在于，所述第一标签读写器和第二标签读写器间隔设置，且第一第一标签读写器和第二标签读写器的感应范围不完全重合。
4.如权利要求1所述的智慧校园管理系统，其特征在于，所述图像采集装置为摄像机。
5.如权利要求1所述的智慧校园管理系统，其特征在于，所述上位机为计算机或服务器。
6.如权利要求1所述的智慧校园管理系统，其特征在于，门禁装置，所述门禁装置在所述上位机响应一第一读写信号或第二读写信号后开启，所述门禁装置开启后在满足预设条件时关闭。
7.如权利要求6所述的智慧校园管理系统，其特征在于，所述预设条件为：
响应一第一读写信号或第二读写信号后经过预设时长；或者再次响应读取该RFID标签的第一读写信号或第二读写信号。
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