CN108776681A - 一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法及电子设备 - Google Patents

Abstract

本发明实施例公开一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法及电子设备，该方法包括：电子设备可以检测用户输入的语音搜索消息，从用户输入的语音搜索消息中提取目标生字词，并按照第一预设周期向用户推送该目标生字词对应的目标生字词游戏。实施本发明实施例可以提高用户对生字词的学习效果。

Description

一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法及电子设备

技术领域

本发明涉及电子设备技术领域，具体涉及一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法及电子设备。

背景技术

目前，在利用现有的搜题类应用程序检索完生字词之后，低龄儿童通常采用手动抄录的方式对检索结果进行归纳整理，但是，在实践中发现，手动抄录的过程中很可能发生抄漏或抄错的情况，这会影响到低龄儿童后期对该检索结果的巩固，此外，低龄儿童的学习规划能力通常较为薄弱，往往不能及时地对该检索结果进行学习巩固，对生字词的学习效果较差。

发明内容

本发明实施例公开一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法及电子设备，能够提高用户对生字词的学习效果。

本发明实施例第一方面公开一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法，所述方法包括：

检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词；

获取所述目标生字词相对应的目标生字词游戏；

按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述获取所述目标生字词相对应的目标生字词游戏，包括：

判断所述目标生字词是否已被收录进生字词库；其中，所述生字词库与用户账号处于关联状态，用于收录用户搜索过的生字词；

当所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，将所述目标生字词收录进所述生字词库，并以所述目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏；

当所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，以所述目标生字词为索引，从所述生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词之前，所述方法还包括：

获取若干年级的生字词，根据每一个生字词所属的年级所对应的生字词游戏生成规则，生成每一个生字词对应的生字词游戏，组合所有生字词对应的生字词游戏生成所述生字词游戏库，一个年级对应一个生字词游戏生成规则。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，当所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，所述方法还包括：

根据所述用户账号获取用户的基本信息，所述基本信息至少包含有用户的学习规律和学习成绩，所述学习规律包括学习时间安排；

根据所述基本信息配置用于学习所述目标生字词的所述第一预设周期；

当所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，所述方法还包括：

根据所述用户账号确定用户当前对所述目标生字词的巩固等级，并将与所述巩固等级对应的推送周期作为所述第一预设周期。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏之后，所述方法还包括：

判断预设时长内用户参与以所述第一预设周期推送的所述目标生字词游戏时得分大于预设分值的次数是否大于预设次数；

当大于预设分值的所述次数大于所述预设次数时，按照第二预设周期向用户推送所述目标生字词游戏，所述第二预设周期的周期时长大于所述第一预设周期的周期时长；

当大于预设分值的所述次数小于或等于所述预设次数时，发送提示信息给家长端。

本发明实施例第二方面公开一种电子设备，所述电子设备包括：

检测单元，用于检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词；

第一获取单元，用于获取所述目标生字词相对应的目标生字词游戏；

推送单元，用于按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述第一获取单元包括：

判断子单元，用于判断所述目标生字词是否已被收录进生字词库；其中，所述生字词库与用户账号处于关联状态，用于收录用户搜索过的生字词；

获取子单元，用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，将所述目标生字词收录进所述生字词库，并以所述目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏；

所述获取子单元，还用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，以所述目标生字词为索引，从所述生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

游戏库生成单元，用于在所述检测单元检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词之前，获取若干年级的生字词，根据每一个生字词所属的年级所对应的生字词游戏生成规则，生成每一个生字词对应的生字词游戏，组合所有生字词对应的生字词游戏生成所述生字词游戏库，一个年级对应一个生字词游戏生成规则。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

第一配置单元，用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，根据所述用户账号获取用户的基本信息，所述基本信息至少包含有用户的学习规律和学习成绩，所述学习规律包括学习时间安排；以及根据所述基本信息配置用于学习所述目标生字词的所述第一预设周期；

第二配置单元，用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，根据所述用户账号确定用户当前对所述目标生字词的巩固等级，并将与所述巩固等级对应的推送周期作为所述第一预设周期。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

判断单元，用于在所述推送单元按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏之后，判断预设时长内用户参与以所述第一预设周期推送的所述目标生字词游戏时得分大于预设分值的次数是否大于预设次数；

所述推送单元，还用于当所述判断单元判断出得分大于预设分值的次数大于所述预设次数时，按照第二预设周期向用户推送所述目标生字词游戏，所述第二预设周期的周期时长大于所述第一预设周期的周期时长；

提示单元，用于当所述判断单元判断出得分大于预设分值的次数小于或等于所述预设次数时，发送提示信息给家长端。

本发明实施例第三方面公开一种电子设备，包括：

存储有可执行程序代码的存储器；

与所述存储器耦合的处理器；

所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码，执行本发明第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例第四方面公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，所述计算机程序包括用于执行本发明第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤的指令。

本发明实施例第五方面公开一种计算机程序产品，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

本发明实施例第六方面公开一种应用发布平台，所述应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当所述计算机程序产品在计算机上运行时，使得所述计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

本发明实施例中，电子设备可以检测用户输入的语音搜索消息，从用户输入的语音搜索消息中提取目标生字词，并按照第一预设周期向用户推送该目标生字词对应的目标生字词游戏。实施本发明实施例，用户通过参与该目标生字词游戏实现对目标生字词的巩固，提高了用户巩固生字词的兴趣，电子设备按照预设周期向用户推送该目标生字词游戏，加强了用户对目标生字词的巩固效果。可见，实施本发明实施例可以提高用户对生字词的学习效果。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例公开的一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法的流程示意图；

图2是本发明实施例公开的另一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法的流程示意图；

图3是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图；

图4是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图；

图5是本发明实施例公开的又一种电子设备的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，本发明实施例及附图中的术语“包括”“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本发明实施例公开一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法及电子设备，能够提高用户对生字词的学习效果。本发明实施例中所描述的基于语音搜索的生字词学习巩固方法适用于家教机、智能手机以及平板等各类电子设备，本发明实施例不做限定。其中，各类电子设备的操作系统可包括但不限于Android操作系统、IOS操作系统、Symbian(塞班)操作系统、Black Berry(黑莓)操作系统、Windows Phone8操作系统等等，本发明实施例不做限定。本发明实施例的执行主体为电子设备，以下分别进行详细说明。

实施例一

请参阅图1，图1是本发明实施例公开的一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法的流程示意图。如图1所示，该基于语音搜索的生字词学习巩固方法可以包括以下步骤：

101、检测用户输入的语音搜索消息，从该语音搜索消息中提取目标生字词。

本发明实施例提供的电子设备具备语音搜索功能，用户可以通过语音输入搜索问题，即搜索问题携带在语音搜索消息中。

执行完步骤101之后，电子设备还可以将从该语音搜索消息中提取目标生字词输出，以便于用户检查该电子设备提取出的目标生字词是否正确，当检测到用户输入的准许指令时，继续执行步骤102，否则结束本流程。实施该方法可以降低电子设备因响应误操作而导致无效功耗的情况发生。

进一步可选的，若该电子设备为电话手表，检测用户输入的准许指令的具体实现方式可以是，检测用户佩戴电话手表的手臂的甩动作的方向和甩动作的力度，当甩动作的方向为预设方向时，判断甩动作的力度是否大于预设力度，当甩动作的力度大于预设力度时，则确定电子设备检测到准许指令，继续执行步骤102。该方法可以提供给用户一种快速且便捷的准许指令输入方法。

102、获取目标生字词相对应的目标生字词游戏。

可选的，电子设备可以从一个专门集合生字词游戏的生字词游戏库中获取目标生字词对应的目标生字词游戏，该生字词游戏库可以是存储于后台服务器中的，也可以是存储于该电子设备的。若生字词游戏库存储于后台服务器，那么，电子设备可以在处于网络连接状态时，通过访问后台服务器来获取目标生字词对应的目标生字词游戏，将生字词游戏库存储于后台服务器中可以缓解电子设备的内存压力，还有利于生字词游戏库的更新。若生字词游戏库存储于电子设备，那么电子设备可以随时随地从该电子设备上获取目标生字词对应的目标生字词游戏，目标生字词游戏的获取速率相对较高。

进一步可选的，若生字词游戏库存储于电子设备，电子设备在执行步骤102之前，还可以获取若干年级的生字词，根据每一个生字词所属的年级所对应的生字词游戏生成规则，生成每一个生字词对应的生字词游戏，组合所有生字词对应的生字词游戏生成上述生字词游戏库，一个年级对应一个生字词游戏生成规则。例如，获取小学一年级至六年级不同地区、不同版本的教材中的生字词，根据预先设置的每一个年级对应的生字词游戏生成规则，对该年级的生字词生成对应的生字词游戏。

进一步还可以理解，在执行步骤102之前，还可以获取若干年级的生字词，识别每一个生字词的结构类别，根据不同结构类别所对应的生字词游戏生成规则，对对应结构类别的生字词生成生字词游戏，组合所有生字词对应的生字词游戏生成该生字词游戏库，一种结构类别对应一个生字词游戏生成规则。

其中，上述结构类别至少包括单体结构、上下结构、左右结构、左中右结构、上中下结构、右上包孕结构、左上包孕结构、左下包孕结构、右下包孕结构等。例如，“伟”字为左右结构，“志”为上下结构，“伟”字和“志”字分别对应的生字词游戏不一样。通过上述实施方式，能够结合生字词的结构类别，生成比较趣味化的生字词游戏，以提高用户的吸引力，达到学习巩固的目的。

103、按照第一预设周期向用户推送上述目标生字词游戏。

可选的，在本发明实施例中，按照第一预设周期向用户推送上述目标生字词游戏的具体方式可以是，电子设备按照第一预设周期输出用于提醒用户参与目标生字词游戏的提醒信息，当检测到用户输入用于查看该提醒信息的指令时，电子设备则从后台服务器中下载该目标生字词游戏存储至该电子设备的本地，并将该目标生字词游戏输出。

进一步可选的，当检测到用户输入用于查看该提醒信息的指令时，还可以判断当前电子设备上是否运行有其他应用程序，若当前电子设备上未运行有其他应用程序，则执行上述的从后台服务器中下载该目标生字词游戏存储至该电子设备的本地，并将该目标生字词游戏输出；若当前电子设备上运行有其他应用程序，电子设备还可以获取当前运行于电子设备的应用程序的类别，若当前运行于电子设备的应用程序属于娱乐类，暂停当前运行于电子设备的应用程序，并执行上述的从后台服务器中下载该目标生字词游戏存储至该电子设备的本地，将该目标生字词游戏输出。

通过实施上述方法，用户通过参与该目标生字词游戏实现对目标生字词的巩固，提高了用户巩固生字词的兴趣，按照预设周期向用户推送该目标生字词游戏，加强了用户对目标生字词的巩固效果，可见，上述方法可以有效提高用户对生字词的学习效果。

实施例二

请参阅图2，图2是本发明实施例公开的另一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法的流程示意图。如图2所示，该基于语音搜索的生字词学习巩固方法可以包括以下步骤：

201、检测用户输入的语音搜索消息，从该语音搜索消息中提取目标生字词。

在本发明实施例中，用户以语音输入方式输入携带有目标生字词的语音搜索消息，电子设备通过语音识别技术对该语音搜索消息进行识别，并从中提取出目标生字词。

202、判断目标生字词是否已被收录进生字词库，如果是，执行步骤206～步骤207，以及步骤208；如果否，执行步骤203～步骤205，以及步骤208；其中，该生字词库与用户账号处于关联状态，用于收录用户搜索过的生字。

由于该生字词库与用户账号关联，所以在从该语音搜索消息中提取目标生字词之前，还可以通过识别语音搜索消息的声纹特征确定用户账号，再获取与该用户账号关联的生字词库。其中，与该用户账号关联的生字词库可以由电子设备从后台服务器获取，也可以直接从该电子设备的存储空间中获取。

若与该用户账号关联的生字词库由电子设备从后台服务器获取，那么，电子设备获取与该用户账号关联的生字词库的实现方式可以是，后台服务器根据用户账号获取到该电子设备的IP地址，并将与该用户账号关联的生字词库发送给电子设备。可以理解，电子设备在获取到与该用户账号关联的生字词库之后，从与该用户账号关联的生字词库中查找目标生字词，若查找到，则确定目标生字词已被收录进生字词库，继续执行步骤206～步骤207，以及步骤208，反之，若没有查找到，则确定目标生字词未被收录进生字词库，继续执行步骤203～步骤205，以及步骤208。

可选的，若与该用户账号关联的生字词库存储于后台服务器，那么，电子设备判断目标生字词是否已被收录进生字词库的实现方式可以是，电子设备将提取出的目标生字词发送给后台服务器，后台服务器从与该用户账号关联的生字词库中查找该目标生字词，若后台服务器未从与该用户账号关联的生字词库中查找到目标生字词，则发送第一提示信息给电子设备，该第一提示信息用于指示目标生字词未被收录进生字词库，电子设备在接收到该第一提示信息之后执行步骤203～步骤205，以及步骤208，若后台服务器从与该用户账号关联的生字词库中查找到目标生字词，则发送第二提示信息给电子设备，该第二提示信息用于指示该目标生字词已被收录进生字词库，电子设备在接收到该第二提示信息之后，执行步骤206～步骤207，以及步骤208。实施该方法将存储生字词库，以及在生字词库中查找目标生字词的操作都交于后台服务器，可以降低电子设备的功耗，延长电子设备到的使用时长，也可以降低电子设备的制造成本，因为该实施方法对电子设备的内存和数据处理速度的要求不是特别高。

203、将所述目标生字词收录进生字词库，并以目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取目标生字词对应的目标生字词游戏。

204、根据用户账号获取用户的基本信息，该基本信息至少包含有用户的学习规律和学习成绩，该学习规律包括学习时间安排。

205、根据基本信息配置用于学习目标生字词的第一预设周期。

执行步骤203～步骤205，推送所获取的目标生字词游戏时适用用户的学习规律，可以进一步加强目标生字词的巩固效果。

206、以所述目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取目标生字词对应的目标生字词游戏。

207、根据用户账号确定用户当前对目标生字词的巩固等级，并将与该巩固等级对应的推送周期作为第一预设周期。

执行步骤206～步骤207，在目标生字词已被收录进生字词库的情况下，根据用户当期前对目标生字词的巩固等级确定对应的推送周期作为第一预设周期，目标生字词游戏的这种推送方式更智能以及更人性化，可以有效提高设备交互性和用户体验。

在上述生字词库中，收录进该生字词库中的每一生字词所对应的记录中可以包含有用于反映该生字词巩固情况的巩固等级，在本发明实施例中，每一种巩固等级对应一个预设周期，生字词的巩固等级越高，说明用户对该生字词的巩固效果越好，该生字词对应的生字词游戏的推送预设周期就越长。

208、按照第一预设周期向用户推送上述目标生字词游戏。

根据上述描述，在本发明实施例中，步骤208所提及到的第一预设周期可以根据用户的学习时间安排配置，也可以根据用户当前对目标生字词的巩固等级确定。

可选的，执行完步骤208之后，还可以判断预设时长内用户参与以第一预设周期推送的目标生字词游戏时得分大于预设分值的次数是否大于预设次数；当大于预设分值的次数大于预设次数时，按照第二预设周期向用户推送所述目标生字词游戏，该第二预设周期的周期时长大于第一预设周期的周期时长；当大于预设分值的次数小于或等于预设次数时，发送提示信息给家长端。实施该可选实施方式，可以依据用户对目标生字词巩固程度的变化，实时变更目标生字词游戏的推送周期，当用户在预设时长内对目标生字词的巩固未达标时还可以发送提示信息给家长端，以通知家长监督用户巩固目标生字词。

通过实施上述方法，可以通过进一步加强目标生字词的巩固效果，更智能以及更人性化的目标生字词游戏推送方式，以及辅助家长的监督，进一步有效提高用户对生字词的学习效果。

实施例三

请参阅图3，图3是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图。如图3所示，该电子设备可以包括：

检测单元301，用于检测用户输入的语音搜索消息，从该语音搜索消息中提取目标生字词。

检测单元301，还可以用于在检测用户输入的语音搜索消息，从该语音搜索消息中提取目标生字词之后，将从该语音搜索消息中提取目标生字词输出，以便于用户检查该电子设备提取出的目标生字词是否正确，当检测到用户输入的准许指令时，向第一获取单元302发送启动指令，已启动第一获取单元302。该实施方式可以降低电子设备因响应误操作而导致无效功耗的情况发生。

进一步可选的，若该电子设备为电话手表，检测单元301检测用户输入的准许指令的具体实现方式可以是，检测单元301检测用户佩戴电话手表的手臂的甩动作的方向和甩动作的力度，当甩动作的方向为预设方向时，判断甩动作的力度是否大于预设力度，当甩动作的力度大于预设力度时，则确定电子设备检测到准许指令，向第一获取单元302发送启动指令，已启动第一获取单元302。该实施方式可以提供给用户一种快速且便捷的准许指令输入方式。

第一获取单元302，用于获取目标生字词相对应的目标生字词游戏。

可选的，第一获取单元302可以从一个专门集合生字词游戏的生字词游戏库中获取目标生字词对应的目标生字词游戏，该生字词游戏库可以是存储于后台服务器中的，也可以是存储于该电子设备的。若生字词游戏库存储于后台服务器，那么，电子设备可以在处于网络连接状态时，通过访问后台服务器来获取目标生字词对应的目标生字词游戏，将生字词游戏库存储于后台服务器中可以缓解电子设备的内存压力，还有利于生字词游戏库的更新。若生字词游戏库存储于电子设备，那么电子设备可以随时随地从该电子设备上获取目标生字词对应的目标生字词游戏，目标生字词游戏的获取速率相对较高。

推送单元303，用于按照第一预设周期向用户推送目标生字词游戏。

可选的，在本发明实施例中，推送单元303按照第一预设周期向用户推送上述目标生字词游戏的具体方式可以是，推送单元303按照第一预设周期输出用于提醒用户参与目标生字词游戏的提醒信息，当检测到用户输入用于查看该提醒信息的指令时，推送单元303则从后台服务器中下载该目标生字词游戏存储至该电子设备的本地，并将该目标生字词游戏输出。

进一步可选的，当检测到用户输入用于查看该提醒信息的指令时，推送单元303还可以判断当前电子设备上是否运行有其他应用程序，若当前电子设备上未运行有其他应用程序，则执行上述的从后台服务器中下载该目标生字词游戏存储至该电子设备的本地，并将该目标生字词游戏输出；若当前电子设备上运行有其他应用程序，推送单元303还可以获取当前运行于电子设备的应用程序的类别，若当前运行于电子设备的应用程序属于娱乐类，暂停当前运行于电子设备的应用程序，并执行上述的从后台服务器中下载该目标生字词游戏存储至该电子设备的本地，将该目标生字词游戏输出。

可选的，该电子设备还可以包括：

游戏库生成单元304，用于在检测单元301检测用户输入的语音搜索消息，从语音搜索消息中提取目标生字词之前，获取若干年级的生字词，根据每一个生字词所属的年级所对应的生字词游戏生成规则，生成每一个生字词对应的生字词游戏，组合所有生字词对应的生字词游戏生成所述生字词游戏库，一个年级对应一个生字词游戏生成规则。

游戏库生成单元304，还用于在组合所有生字词对应的生字词游戏生成所述生字词游戏库之后，向检测单元301发送启动指令，已启动检测单元301。

通过实施上述电子设备，用户通过参与该目标生字词游戏实现对目标生字词的巩固，提高了用户巩固生字词的兴趣，按照预设周期向用户推送该目标生字词游戏，加强了用户对目标生字词的巩固效果，可见，上述实施方式可以有效提高用户对生字词的学习效果。

实施例四

请参阅图4，图4是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。图4所示的电子设备是由图3所示的电子设备优化得到的，如图4所示，该电子设备的第一获取单元302可以包括：判断子单元3021，用于判断目标生字词是否已被收录进生字词库；其中，该生字词库与用户账号处于关联状态，用于收录用户搜索过的生字词；获取子单元3022，用于当判断子单元3021判断出目标生字词未被收录进生字词库时，将目标生字词收录进生字词库，并以目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取目标生字词对应的目标生字词游戏；获取子单元3022，还用于当判断子单元3021判断出目标生字词已被收录进生字词库时，以目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取目标生字词对应的目标生字词游戏。

由于该生字词库与用户账号关联，所以检测单元301，还可以用于在从该语音搜索消息中提取目标生字词之前，通过识别语音搜索消息的声纹特征确定用户账号，再获取与该用户账号关联的生字词库。其中，与该用户账号关联的生字词库可以由电子设备从后台服务器获取，也可以直接从该电子设备的存储空间中获取。

若与该用户账号关联的生字词库由电子设备从后台服务器获取，那么，检测单元301获取与该用户账号关联的生字词库的实现方式可以是，后台服务器根据用户账号获取到该电子设备的IP地址，并将与该用户账号关联的生字词库发送给电子设备。可以理解，检测单元301在获取到与该用户账号关联的生字词库之后，还用于向判断子单元3021发送启动指令，已启动判断子单元3021从与该用户账号关联的生字词库中查找目标生字词，若查找到，则确定目标生字词已被收录进生字词库；反之，若没有查找到，则确定目标生字词未被收录进生字词库。

可选的，若与该用户账号关联的生字词库存储于后台服务器，那么，判断子单元3021判断目标生字词是否已被收录进生字词库的实现方式可以是，判断子单元3021将提取出的目标生字词发送给后台服务器，后台服务器从与该用户账号关联的生字词库中查找该目标生字词，若后台服务器未从与该用户账号关联的生字词库中查找到目标生字词，则发送第一提示信息给电子设备，该第一提示信息用于目标生字词未被收录进生字词库，判断子单元3021接收到该第一提示信息确定目标生字词未被收录进生字词库，若后台服务器从与该用户账号关联的生字词库中查找到目标生字词，则发送第二提示信息给电子设备，该第二提示信息用于指示该目标生字词已被收录进生字词库，判断子单元3021在接收到该第二提示信息之后，则确定该目标生字词已被收录进生字词库。实施该方式将存储生字词库，以及在生字词库中查找目标生字词的操作都交于后台服务器，可以降低电子设备的功耗，延长电子设备到的使用时长，也可以降低电子设备的制造成本，因为该实施方式对电子设备的内存和数据处理速度的要求不是特别高。

可选的，该电子设备还可以包括：

第一配置单元305，用于当判断子单元3021判断出目标生字词未被收录进生字词库时，根据用户账号获取用户的基本信息，该基本信息至少包含有用户的学习规律和学习成绩，学习规律包括学习时间安排；以及根据基本信息配置用于学习目标生字词的所述第一预设周期。

其中，推送单元303推送目标生字词游戏的第一预设周期适用用户的学习规律，可以进一步加强目标生字词的巩固效果。

第二配置单元306，用于当判断子单元3021判断出目标生字词已被收录进生字词库时，根据用户账号确定用户当前对目标生字词的巩固等级，并将与该巩固等级对应的推送周期作为第一预设周期。

第二配置单元306在目标生字词已被收录进生字词库的情况下，根据用户当期前对目标生字词的巩固等级确定对应的推送周期作为第一预设周期，目标生字词游戏的这种推送方式更智能以及更人性化，可以有效提高设备交互性和用户体验。

在上述生字词库中，收录进该生字词库中的每一生字词所对应的记录中可以包含有用于反映该生字词巩固情况的巩固等级，在本发明实施例中，每一种巩固等级对应一个预设周期，生字词的巩固等级越高，说明用户对该生字词的巩固效果越好，该生字词对应的生字词游戏的推送预设周期就越长。

进一步可选的，电子设备还包括：

判断单元307，用于在推送单元303按照第一预设周期向用户推送目标生字词游戏之后，判断预设时长内用户参与以第一预设周期推送的目标生字词游戏时得分大于预设分值的次数是否大于预设次数。

推送单元303还用于向判断单元307发送启动指令，已启动判断单元307。

推送单元303，还用于当判断单元307判断出得分大于预设分值的次数大于预设次数时，按照第二预设周期向用户推送目标生字词游戏，该第二预设周期的周期时长大于第一预设周期的周期时长。

提示单元308，用于当判断单元307判断出得分大于预设分值的次数小于或等于预设次数时，发送提示信息给家长端。

推送单元303可以依据用户对目标生字词巩固程度的变化，实时变更目标生字词游戏的推送周期，当用户在预设时长内对目标生字词的巩固未达标时，提示单元308还可以发送提示信息给家长端，以通知家长监督用户巩固目标生字词。可见，通过实施上述电子设备，可以通过进一步加强目标生字词的巩固效果，更智能以及更人性化的目标生字词游戏推送方式，以及辅助家长的监督，进一步有效提高用户对生字词的学习效果。

实施例五

请参阅图5，图5是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图。如图5所示，该电子设备可以包括：

存储有可执行程序代码的存储器501；

与存储器501耦合的处理器502；

其中，处理器502调用存储器501中存储的可执行程序代码，执行图1～图2任意一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法。

本发明实施例公开一种计算机可读存储介质，其存储计算机程序，其中，该计算机程序使得计算机执行图1～图2任意一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法。

本发明实施例公开一种计算机程序产品，当该计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行图1～图2任意一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法。

本发明实施例公开一种应用发布平台，该应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行图1～图2任意一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法。

本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存储器(Random Access Memory，RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只读光盘(CompactDisc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

以上对本发明实施例公开的一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法及电子设备进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，且上述具体个例中步骤序号的大小并不意味着执行顺序的必然先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本发明实施例的实施过程构成任何限定。上述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，可根据实际的需要选择其中的部分或全部单元来实现本实施例方案的目的。

本文中字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。在本发明所提供的实施例中，应理解，“与A相应的B”表示B与A相关联，根据A可以确定B。但还应理解，根据A确定B并不意味着仅仅根据A确定B，还可以根据A和/或其他信息确定B。另外，在本发明各实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。若上述集成的单元以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可获取的存储器中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或者部分，可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储器中，包括若干请求用以使得一台计算机设备(可以为个人计算机、服务器或者网络设备等，具体可以是计算机设备中的处理器)执行本发明的各个实施例上述方法的部分或全部步骤。

以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (10)

1.一种基于语音搜索的生字词学习巩固方法，其特征在于，所述方法包括：

检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词；

获取所述目标生字词相对应的目标生字词游戏；

按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取所述目标生字词相对应的目标生字词游戏，包括：

判断所述目标生字词是否已被收录进生字词库；其中，所述生字词库与用户账号处于关联状态，用于收录用户搜索过的生字词；

当所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，将所述目标生字词收录进所述生字词库，并以所述目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏；

当所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，以所述目标生字词为索引，从所述生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词之前，所述方法还包括：

获取若干年级的生字词，根据每一个生字词所属的年级所对应的生字词游戏生成规则，生成每一个生字词对应的生字词游戏，组合所有生字词对应的生字词游戏生成所述生字词游戏库，一个年级对应一个生字词游戏生成规则。

4.根据权利要求2或3所述的方法，其特征在于，当所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，所述方法还包括：

根据所述用户账号获取用户的基本信息，所述基本信息至少包含有用户的学习规律和学习成绩，所述学习规律包括学习时间安排；

根据所述基本信息配置用于学习所述目标生字词的所述第一预设周期；

当所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，所述方法还包括：

根据所述用户账号确定用户当前对所述目标生字词的巩固等级，并将与所述巩固等级对应的推送周期作为所述第一预设周期。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏之后，所述方法还包括：

判断预设时长内用户参与以所述第一预设周期推送的所述目标生字词游戏时得分大于预设分值的次数是否大于预设次数；

当大于预设分值的所述次数大于所述预设次数时，按照第二预设周期向用户推送所述目标生字词游戏，所述第二预设周期的周期时长大于所述第一预设周期的周期时长；

当大于预设分值的所述次数小于或等于所述预设次数时，发送提示信息给家长端。

6.一种电子设备，其特征在于，所述电子设备包括：

检测单元，用于检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词；

第一获取单元，用于获取所述目标生字词相对应的目标生字词游戏；

推送单元，用于按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏。

7.根据权利要求6所述的电子设备，其特征在于，所述第一获取单元包括：

判断子单元，用于判断所述目标生字词是否已被收录进生字词库；其中，所述生字词库与用户账号处于关联状态，用于收录用户搜索过的生字词；

获取子单元，用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，将所述目标生字词收录进所述生字词库，并以所述目标生字词为索引，从生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏；

所述获取子单元，还用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，以所述目标生字词为索引，从所述生字词游戏库中获取所述目标生字词对应的目标生字词游戏。

8.根据权利要求7所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：

游戏库生成单元，用于在所述检测单元检测用户输入的语音搜索消息，从所述语音搜索消息中提取目标生字词之前，获取若干年级的生字词，根据每一个生字词所属的年级所对应的生字词游戏生成规则，生成每一个生字词对应的生字词游戏，组合所有生字词对应的生字词游戏生成所述生字词游戏库，一个年级对应一个生字词游戏生成规则。

9.根据权利要求7或8所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：

第一配置单元，用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词未被收录进所述生字词库时，根据所述用户账号获取用户的基本信息，所述基本信息至少包含有用户的学习规律和学习成绩，所述学习规律包括学习时间安排；以及根据所述基本信息配置用于学习所述目标生字词的所述第一预设周期；

第二配置单元，用于当所述判断子单元判断出所述目标生字词已被收录进所述生字词库时，根据所述用户账号确定用户当前对所述目标生字词的巩固等级，并将与所述巩固等级对应的推送周期作为所述第一预设周期。

10.根据权利要求6所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：

判断单元，用于在所述推送单元按照第一预设周期向用户推送所述目标生字词游戏之后，判断预设时长内用户参与以所述第一预设周期推送的所述目标生字词游戏时得分大于预设分值的次数是否大于预设次数；

所述推送单元，还用于当所述判断单元判断出得分大于预设分值的次数大于所述预设次数时，按照第二预设周期向用户推送所述目标生字词游戏，所述第二预设周期的周期时长大于所述第一预设周期的周期时长；

提示单元，用于当所述判断单元判断出得分大于预设分值的次数小于或等于所述预设次数时，发送提示信息给家长端。