CN108682230A - 一种物理演示教具 - Google Patents

Abstract

本发明涉及演示教具附属装置的技术领域，特别是涉及一种物理演示教具；包括演示板、四组支架和底板；底板包括上板体和下板体，还包括转轴、两组支柱和两组滑轮，下板体顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承和下限位片，下放置槽顶端设置有下挡片；还包括延展板、两组限位板、两组上支撑杆、两组连接弹簧和两组下支撑杆，演示板内部设置有放置腔，演示板顶端连通设置有取放口；演示板前侧横向和纵向均设置有刻度，演示板前侧横向和纵向还均设置有滑槽，还包括两组滑动柱、两组连接柱和两组带动板，两组带动板上均设置有连通口。

Description

一种物理演示教具

技术领域

本发明涉及演示教具附属装置的技术领域，特别是涉及一种物理演示教具。

背景技术

众所周知，物理演示教具是一种用于学生日常物理学习过程中，辅助教师进行理论演示，使学生更好进行学习的辅助装置，其在演示教具的领域中得到了广泛的使用；现有的物理演示教具包括演示板、四组支架和底板，四组支架的顶端分别安装在演示板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，四组支架的底端均安装在底板顶端；现有的物理演示教具使用时，通过演示板对演示情景进行绘画以及对演示数值进行书写即可；现有的物理演示教具使用中发现，其演示板角度固定，不能根据学生需要方便进行旋转，导致其适应能力较差；并且其整体绘画书写面积固定，导致其使用局限性较高；而且绘画时不能方便按照比例进行绘画，从而导致其使用可靠性较差。

发明内容

为解决上述技术问题，本发明提供一种其演示板角度可以根据学生需要方便进行旋转，提高其适应能力；并且其整体绘画书写面积能够延展，降低其使用局限性；而且绘画时可以方便按照比例进行绘画，从而提高其使用可靠性的物理演示教具。

本发明的一种物理演示教具，包括演示板、四组支架和底板；底板包括上板体和下板体，还包括转轴、两组支柱和两组滑轮，下板体顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承和下限位片，下放置槽顶端设置有下挡片，转轴底端穿过下挡片插入至下滚珠轴承内部与下限位片连接，转轴顶端与上板体底端连接，两组支柱的顶端分别与上板体底端左侧和右侧连接，两组滑轮分别可转动安装在两组支柱的下方，且两组滑轮的底端均与下板体的顶端接触；还包括延展板、两组限位板、两组上支撑杆、两组连接弹簧和两组下支撑杆，演示板内部设置有放置腔，演示板顶端连通设置有取放口，延展板、两组上支撑杆、两组连接弹簧和两组下支撑杆均位于放置腔内部，两组上支撑杆分别安装在延展板底端左侧和右侧，两组连接弹簧的一端分别与两组上支撑杆连接，两组连接弹簧的另一端分别与两组下支撑杆连接，两组下支撑杆均安装在放置腔内底侧壁，两组限位板分别与演示板顶端左侧和右侧轴连接，且两组限位板底端均与延展板顶端接触；演示板前侧横向和纵向均设置有刻度，演示板前侧横向和纵向还均设置有滑槽，还包括两组滑动柱、两组连接柱和两组带动板，两组滑动柱分别安装在两组滑槽上，且两组滑动柱分别可相对两组滑槽滑动，两组连接柱一端分别与两组滑动柱连接，两组连接柱另一端分别与两组带动板连接，两组带动板上均设置有连通口。

本发明的一种物理演示教具，四组支架均包括气缸和伸缩杆，四组伸缩杆的顶端分别安装在演示板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，四组气缸的底端均安装在上板体顶端，四组伸缩杆的底端分别安装在四组气缸的顶部输出端。

本发明的一种物理演示教具，还包括四组螺栓、四组螺母、四组支腿和四组转动柱，四组支腿的顶端分别安装在下板体底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，四组转动柱一端均设置有滚轮，四组转动柱另一端均设置有吸盘，四组支腿上均设置有第一通孔，四组转动柱上均设置有上通孔，四组螺栓分别穿过四组第一通孔和四组上通孔并分别插入且螺装至四组螺母内部。

本发明的一种物理演示教具，还包括盛放箱、铁板和吸铁石板，铁板安装在上板体顶端，吸铁石板吸附在铁板的顶端，吸铁石板安装在盛放箱的底端，盛放箱内部设置有盛放腔，盛放箱顶端连通设置有盛放口。

本发明的一种物理演示教具，还包括支撑板和多组挂钩，支撑板安装在演示板侧壁处，支撑板底端前后向设置有多组上放置槽，并在多组上放置槽内部均设置有上滚珠轴承和上限位片，多组上放置槽底端均设置有上挡片，多组挂钩的顶端分别穿过多组上挡片插入至多组上滚珠轴承内部并分别与多组上限位片连接。

本发明的一种物理演示教具，还包括照明灯，照明灯安装在演示板前侧壁上方，照明灯与市电电连接。

与现有技术相比本发明的有益效果为：其可以通过转动转轴使上板体使用时较易旋转，从而带动演示板角度可以根据学生需要方便进行旋转，提高其适应能力，并通过两组支柱和两组滑轮辅助转轴转动并提高支撑能力，提高可靠性，下限位片对转轴进行限位，防止其蹿出下放置槽，且下限位片与转轴硬性连接，转轴转动时，下限位片随其一起转动,并且下滚珠轴承卡装在下挡片与下限位片之间,从而不会蹿出下放置槽，下限位片与下放置槽之间能够机械锁紧，从而方便下限位片进一步进行固定；并且能够通过延展板进行绘画书写，使整体绘画书写面积能够延展，降低其使用局限性，延展板在使用时，转动两组限位板，使其不再对延展板限位，延展板在两组连接弹簧的作用下向上弹出，方便绘画书写，而当延展板不再使用时，向下按压延展板，并通过两组限位板进行限位，提高实用性并节省空间；而且可以将笔插入两组连通口交叠处，可以通过两组刻度方便进行比照，并通过滑动两组滑动柱带动两组带动板进行移动，使两组绘画时可以方便按照比例进行绘画，从而提高其使用可靠性，滑动柱与滑槽之间能够机械锁紧，从而方便滑动柱进一步进行固定。

附图说明

图1是本发明的结构示意图；

图2是演示板和延展板连接的结构示意图；

附图中标记：1、演示板；2、上板体；3、下板体；4、转轴；5、支柱；6、滑轮；7、下挡片；8、延展板；9、限位板；10、连接弹簧；11、滑槽；12、滑动柱；13、连接柱；14、带动板；15、气缸；16、伸缩杆；17、螺栓；18、螺母；19、支腿；20、转动柱；21、盛放箱；22、铁板；23、吸铁石板；24、支撑板；25、挂钩；26、上挡片；27、照明灯。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本发明的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。

如图1和图2所示，本发明的一种物理演示教具，包括演示板1、四组支架和底板；底板包括上板体2和下板体3，还包括转轴4、两组支柱5和两组滑轮6，下板体顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承和下限位片，下放置槽顶端设置有下挡片7，转轴底端穿过下挡片插入至下滚珠轴承内部与下限位片连接，转轴顶端与上板体底端连接，两组支柱的顶端分别与上板体底端左侧和右侧连接，两组滑轮分别可转动安装在两组支柱的下方，且两组滑轮的底端均与下板体的顶端接触；还包括延展板8、两组限位板9、两组上支撑杆、两组连接弹簧10和两组下支撑杆，演示板内部设置有放置腔，演示板顶端连通设置有取放口，延展板、两组上支撑杆、两组连接弹簧和两组下支撑杆均位于放置腔内部，两组上支撑杆分别安装在延展板底端左侧和右侧，两组连接弹簧的一端分别与两组上支撑杆连接，两组连接弹簧的另一端分别与两组下支撑杆连接，两组下支撑杆均安装在放置腔内底侧壁，两组限位板分别与演示板顶端左侧和右侧轴连接，且两组限位板底端均与延展板顶端接触；演示板前侧横向和纵向均设置有刻度，演示板前侧横向和纵向还均设置有滑槽11，还包括两组滑动柱12、两组连接柱13和两组带动板14，两组滑动柱分别安装在两组滑槽上，且两组滑动柱分别可相对两组滑槽滑动，两组连接柱一端分别与两组滑动柱连接，两组连接柱另一端分别与两组带动板连接，两组带动板上均设置有连通口；其可以通过转动转轴使上板体使用时较易旋转，从而带动演示板角度可以根据学生需要方便进行旋转，提高其适应能力，并通过两组支柱和两组滑轮辅助转轴转动并提高支撑能力，提高可靠性，下限位片对转轴进行限位，防止其蹿出下放置槽，且下限位片与转轴硬性连接，转轴转动时，下限位片随其一起转动,并且下滚珠轴承卡装在下挡片与下限位片之间,从而不会蹿出下放置槽，下限位片与下放置槽之间能够机械锁紧，从而方便下限位片进一步进行固定；并且能够通过延展板进行绘画书写，使整体绘画书写面积能够延展，降低其使用局限性，延展板在使用时，转动两组限位板，使其不再对延展板限位，延展板在两组连接弹簧的作用下向上弹出，方便绘画书写，而当延展板不再使用时，向下按压延展板，并通过两组限位板进行限位，提高实用性并节省空间；而且可以将笔插入两组连通口交叠处，可以通过两组刻度方便进行比照，并通过滑动两组滑动柱带动两组带动板进行移动，使两组绘画时可以方便按照比例进行绘画，从而提高其使用可靠性，滑动柱与滑槽之间能够机械锁紧，从而方便滑动柱进一步进行固定。

本发明的一种物理演示教具，四组支架均包括气缸15和伸缩杆16，四组伸缩杆的顶端分别安装在演示板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，四组气缸的底端均安装在上板体顶端，四组伸缩杆的底端分别安装在四组气缸的顶部输出端；其可以通过四组气缸带动四组伸缩杆上的演示板进行纵向调节，降低其使用局限性。

本发明的一种物理演示教具，还包括四组螺栓17、四组螺母18、四组支腿19和四组转动柱20，四组支腿的顶端分别安装在下板体底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，四组转动柱一端均设置有滚轮，四组转动柱另一端均设置有吸盘，四组支腿上均设置有第一通孔，四组转动柱上均设置有上通孔，四组螺栓分别穿过四组第一通孔和四组上通孔并分别插入且螺装至四组螺母内部；其可以通过四组滚轮使整体方便移动，并通过四组吸盘提高稳定性，当整体需要移动时，拧松四组螺母，转动转动柱，将滚轮端转至下方，拧紧四组螺母，当整体需要稳定时，拧松四组螺母，转动转动柱，将吸盘端转至下方，拧紧四组螺母，使整体既可以方便的进行移动，又能够提高稳定性，从而提高其实用性，螺母与转动柱之间能够机械锁紧，从而方便转动柱进一步进行固定。

本发明的一种物理演示教具，还包括盛放箱21、铁板22和吸铁石板23，铁板安装在上板体顶端，吸铁石板吸附在铁板的顶端，吸铁石板安装在盛放箱的底端，盛放箱内部设置有盛放腔，盛放箱顶端连通设置有盛放口；其可以通过放置箱方便对教学工具进行放置，从而提高其实用性，并通过吸铁石板吸附在铁板的顶端的设计方便放置箱拆装，更加实用。

本发明的一种物理演示教具，还包括支撑板24和多组挂钩25，支撑板安装在演示板侧壁处，支撑板底端前后向设置有多组上放置槽，并在多组上放置槽内部均设置有上滚珠轴承和上限位片，多组上放置槽底端均设置有上挡片26，多组挂钩的顶端分别穿过多组上挡片插入至多组上滚珠轴承内部并分别与多组上限位片连接；其可以通过多组挂钩方便对教学工具进行挂装，更加实用，并通过滚珠轴承方便转动，提高适应能力，上限位片对挂钩进行限位，防止其蹿出上放置槽，且上限位片与挂钩硬性连接，挂钩转动时，上限位片随其一起转动,并且上滚珠轴承卡装在上挡片与上限位片之间,从而不会蹿出上放置槽，上限位片与上放置槽之间能够机械锁紧，从而方便上限位片进一步进行固定。

本发明的一种物理演示教具，还包括照明灯27，照明灯安装在演示板前侧壁上方，照明灯与市电电连接；其可以通过照明灯在环境昏暗下进行照明，照明灯为市面常见电器件，买回使用时仅需按照说明书电连接即可进行使用，故在此不再赘述。

本发明的一种物理演示教具，其在工作时，可以通过转动转轴使上板体使用时较易旋转，从而带动演示板角度可以根据学生需要方便进行旋转，提高其适应能力，并通过两组支柱和两组滑轮辅助转轴转动并提高支撑能力，提高可靠性，下限位片对转轴进行限位，防止其蹿出下放置槽，且下限位片与转轴硬性连接，转轴转动时，下限位片随其一起转动,并且下滚珠轴承卡装在下挡片与下限位片之间,从而不会蹿出下放置槽，下限位片与下放置槽之间能够机械锁紧，从而方便下限位片进一步进行固定；并且能够通过延展板进行绘画书写，使整体绘画书写面积能够延展，降低其使用局限性，延展板在使用时，转动两组限位板，使其不再对延展板限位，延展板在两组连接弹簧的作用下向上弹出，方便绘画书写，而当延展板不再使用时，向下按压延展板，并通过两组限位板进行限位，提高实用性并节省空间；而且可以将笔插入两组连通口交叠处，可以通过两组刻度方便进行比照，并通过滑动两组滑动柱带动两组带动板进行移动，使两组绘画时可以方便按照比例进行绘画，从而提高其使用可靠性，滑动柱与滑槽之间能够机械锁紧，从而方便滑动柱进一步进行固定；可以通过四组气缸带动四组伸缩杆上的演示板进行纵向调节，降低其使用局限性；可以通过四组滚轮使整体方便移动，并通过四组吸盘提高稳定性，当整体需要移动时，拧松四组螺母，转动转动柱，将滚轮端转至下方，拧紧四组螺母，当整体需要稳定时，拧松四组螺母，转动转动柱，将吸盘端转至下方，拧紧四组螺母，使整体既可以方便的进行移动，又能够提高稳定性，从而提高其实用性，螺母与转动柱之间能够机械锁紧，从而方便转动柱进一步进行固定；可以通过放置箱方便对教学工具进行放置，从而提高其实用性，并通过吸铁石板吸附在铁板的顶端的设计方便放置箱拆装，更加实用；可以通过多组挂钩方便对教学工具进行挂装，更加实用，并通过滚珠轴承方便转动，提高适应能力，上限位片对挂钩进行限位，防止其蹿出上放置槽，且上限位片与挂钩硬性连接，挂钩转动时，上限位片随其一起转动,并且上滚珠轴承卡装在上挡片与上限位片之间,从而不会蹿出上放置槽，上限位片与上放置槽之间能够机械锁紧，从而方便上限位片进一步进行固定；可以通过照明灯在环境昏暗下进行照明，照明灯为市面常见电器件，买回使用时仅需按照说明书电连接即可进行使用，故在此不再赘述。

本发明的一种物理演示教具，其安装方式、连接方式或设置方式均为常见机械方式，只要能够达成其有益效果的均可进行实施。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本发明的保护范围。

Claims (6)

1.一种物理演示教具，包括演示板（1）、四组支架和底板；其特征在于，底板包括上板体（2）和下板体（3），还包括转轴（4）、两组支柱（5）和两组滑轮（6），下板体（3）顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承和下限位片，下放置槽顶端设置有下挡片（7），转轴（4）底端穿过下挡片（7）插入至下滚珠轴承内部与下限位片连接，转轴（4）顶端与上板体（2）底端连接，两组支柱（5）的顶端分别与上板体（2）底端左侧和右侧连接，两组滑轮（6）分别可转动安装在两组支柱（5）的下方，且两组滑轮（6）的底端均与下板体（3）的顶端接触；还包括延展板（8）、两组限位板（9）、两组上支撑杆、两组连接弹簧（10）和两组下支撑杆，演示板（1）内部设置有放置腔，演示板（1）顶端连通设置有取放口，延展板（8）、两组上支撑杆、两组连接弹簧（10）和两组下支撑杆均位于放置腔内部，两组上支撑杆分别安装在延展板（8）底端左侧和右侧，两组连接弹簧（10）的一端分别与两组上支撑杆连接，两组连接弹簧（10）的另一端分别与两组下支撑杆连接，两组下支撑杆均安装在放置腔内底侧壁，两组限位板（9）分别与演示板（1）顶端左侧和右侧轴连接，且两组限位板（9）底端均与延展板（8）顶端接触；演示板（1）前侧横向和纵向均设置有刻度，演示板（1）前侧横向和纵向还均设置有滑槽（11），还包括两组滑动柱（12）、两组连接柱（13）和两组带动板（14），两组滑动柱（12）分别安装在两组滑槽（11）上，且两组滑动柱（12）分别可相对两组滑槽（11）滑动，两组连接柱（13）一端分别与两组滑动柱（12）连接，两组连接柱（13）另一端分别与两组带动板（14）连接，两组带动板（14）上均设置有连通口。

2.如权利要求1所述的一种物理演示教具，其特征在于，四组支架均包括气缸（15）和伸缩杆（16），四组伸缩杆（16）的顶端分别安装在演示板（1）底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，四组气缸（15）的底端均安装在上板体（2）顶端，四组伸缩杆（16）的底端分别安装在四组气缸（15）的顶部输出端。

3.如权利要求2所述的一种物理演示教具，其特征在于，还包括四组螺栓（17）、四组螺母（18）、四组支腿（19）和四组转动柱（20），四组支腿（19）的顶端分别安装在下板体（3）底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，四组转动柱（20）一端均设置有滚轮，四组转动柱（20）另一端均设置有吸盘，四组支腿（19）上均设置有第一通孔，四组转动柱（20）上均设置有上通孔，四组螺栓（17）分别穿过四组第一通孔和四组上通孔并分别插入且螺装至四组螺母（18）内部。

4.如权利要求3所述的一种物理演示教具，其特征在于，还包括盛放箱（21）、铁板（22）和吸铁石板（23），铁板（22）安装在上板体（2）顶端，吸铁石板（23）吸附在铁板（22）的顶端，吸铁石板（23）安装在盛放箱（21）的底端，盛放箱（21）内部设置有盛放腔，盛放箱（21）顶端连通设置有盛放口。

5.如权利要求4所述的一种物理演示教具，其特征在于，还包括支撑板（24）和多组挂钩（25），支撑板（24）安装在演示板（1）侧壁处，支撑板（24）底端前后向设置有多组上放置槽，并在多组上放置槽内部均设置有上滚珠轴承和上限位片，多组上放置槽底端均设置有上挡片（26），多组挂钩（25）的顶端分别穿过多组上挡片（26）插入至多组上滚珠轴承内部并分别与多组上限位片连接。

6.如权利要求5所述的一种物理演示教具，其特征在于，还包括照明灯（27），照明灯（27）安装在演示板（1）前侧壁上方，照明灯（27）与市电电连接。