CN108515795A - 一种数学教学用辅助教学装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种数学教学用辅助教学装置,其结构包括第一固定轴、第一轴承、固定杆、活动杆、固定座、粉笔安装腔、粉笔,固定杆与活动杆的一端通过第一固定轴贯穿并且固定,第一固定轴设于第一轴承内并与第一轴承机械配合,本发明通过第一调节装置、第二调节装置、第三调节装置、固定杆固定机构、驱动机构以及第二调节装置驱动机构共同作用下,可以将圆心的位置固定,避免在使用的过程中发生位移,实现圆规角度的机械化调节,画出的圆更规范,利于直观展示教学内容。
Description
技术领域
本发明是一种数学教学用辅助教学装置,属于教学设施领域。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,圆规是辅助教学装置的一种,但因在教学的过程中容易因画不圆,影响学生的视觉角度,不方便教学。
现有技术数学教学用辅助教学装置不够完善,需要人工手动对圆规进行角度的调节,机械化程度低,使用不便。
发明内容
针对现有技术存在的不足,本发明目的是提供一种数学教学用辅助教学装置,以解决数学教学用辅助教学装置不够完善,需要人工手动对圆规进行角度的调节,机械化程度低,使用不便的问题。
为了实现上述目的,本发明是通过如下的技术方案来实现:一种数学教学用辅助教学装置,其结构包括第一固定轴、第一轴承、固定杆、活动杆、固定座、粉笔安装腔、粉笔,所述的固定杆与活动杆的一端通过第一固定轴贯穿并且固定,所述的第一固定轴设于第一轴承内并与第一轴承机械配合,所述的固定杆远离第一轴承的一端上固定安装在固定座中,所述的活动杆远离第一轴承的一端上设有粉笔安装腔,所述的粉笔安装腔中设有粉笔,所述的粉笔与粉笔安装腔固定连接;
所述的固定座由固定装置、第一调节装置、第二调节装置、第三调节装置、固定杆固定机构、驱动机构组成;
所述的固定装置设于活动杆中并与活动杆固定连接,所述的第一调节装置与第二调节装置机械连接,所述的第三调节装置通过第二调节装置与第一调节装置机械配合,所述的驱动机构安装在固定座内腔中,所述的驱动机构与第二调节装置机械连接,所述的固定杆固定机构设于固定座底部并与固定座机械连接。
进一步地,所述的固定装置由U型母卡杆、子卡杆、一号小固定座、环形固定座、二号小固定座组成,所述的U型母卡杆中央与第一调节装置机械焊接,所述的子卡杆设有两个并且分别安装在环形固定座两侧上,所述的一号小固定座与二号小固定座分别将两个子卡杆固定在环形固定座两侧上,所述的U型母卡杆与两个子卡杆相嵌合,U型母卡杆中央与第一调节装置机械焊接为一体结构,U型母卡杆与两个子卡杆向相嵌合,因此,通过U型母卡杆可以将第一调节装置与活动杆固定连接,避免在调节的过程中固定杆与活动杆分离,从而保障固定杆与活动杆之间的角度的稳定,并且保障该装置的正常运行。
进一步地,所述的第一调节装置由第一固定杆、第二固定轴、连接线、第三固定轴、一号三角形固定块、一号活动板、一号锥形轮、传动带、一号转轴、四号锥形轮、滚轮、矩形固定块、第一L型驱动杆组成,所述的第一固定杆的一端与U型母卡杆机械焊接为一体结构,所述的第一固定杆与第二调节装置机械连接,所述的第二固定轴设于第一固定杆上远离U型母卡杆的一端上并且将连接线固定在第一固定杆上,所述的连接线的一端固定在一号活动板上,所述的一号活动板与一号三角形固定块构成杠杆结构,所述的一号活动板远离连接线的一端与传动带活动连接,所述的滚轮设有两个并且呈水平对称结构设立,所述的两个滚轮与传动带机械传动配合,所述的一号锥形轮安装在靠近一号活动板的滚轮中并与滚轮机械配合,所述的一号转轴的两端分别与一号锥形轮、四号锥形轮机械连接,所述的四号锥形轮与驱动机构机械连接,所述的第一L型驱动杆的一端与矩形固定块机械连接并且固定在传动带上,所述的第一L型驱动杆的另一端与第二调节装置机械连接,连接线的长度固定,当第一固定杆向活动杆运动,连接线拉动一号活动板的一端与向右运动,一号活动板与一号三角形固定块构成杠杆结构,根据杠杆原理,一号活动板的另一端向左运动,从而使得原本卡在传动带的一端与传动带分离,四号锥形轮与驱动机构机械连接,一号转轴在四号锥形轮的作用下转动并通过一号锥形轮改变机械传动方向,从而使得滚轮转动,两个滚轮与传动带机械传动配合,在传动带的作用下,第一L型驱动杆向左运动并对第二调节装置施加一个力推动第二调节装置运行。
进一步地,所述的第二调节装置由第二调节装置驱动机构、齿轮、二号锥形轮、第一驱动杆、扇形齿状转盘、第四固定轴、旋转块、第二驱动杆、第五固定轴、第二固定杆组成,所述的第二调节装置驱动机构通过二号锥形轮与齿轮机械配合,所述的二号锥形轮安装在齿轮中并与齿轮机械配合,所述的齿轮正北方向上设有扇形齿状转盘,所述的扇形齿状转盘与齿轮相啮合,所述的第一驱动杆的一端固定在扇形齿状转盘中,另一端固定在旋转块上,所述的旋转块安装在底座上并与该底座机械连接,所述的旋转块与第一驱动杆相连接的一端与第二驱动杆处于同一竖直线上并且机械焊接为一体结构,所述的第二驱动杆处远离旋转块的一端与第三调节装置机械连接,第二调节装置驱动机构的作用下,齿轮转动,扇形齿状转盘与齿轮相啮合,当齿轮顺时针转动时,扇形齿状转盘逆时针转动,并带动第一驱动杆随之运动,第一驱动杆推动旋转块逆时针转动,旋转块与第一驱动杆相连接的一端与第二驱动杆处于同一竖直线上并且机械焊接为一体结构,因此第二驱动杆对第三调节装置施加一个力并且推动第三调节装置运行,使得固定杆与活动杆之间的角度增大,实现角度调节。
进一步地,所述的第三调节装置由第三固定杆、第三驱动杆、第四驱动杆、矩形框、L型固定墙体、第五驱动杆、三号锥形轮、第五驱动杆固定座组成,所述的三固定杆与第二固定杆机械配合,所述的第二固定杆设于第三固定杆中并与第三固定杆滑动配合,所述的第三驱动杆与第三固定杆垂直焊接,所述的第三驱动杆远离第三固定杆的一端与矩形框中的滑动块固定连接,所述的滑动块安装在矩形框中并与矩形框滑动配合,所述的第四驱动杆与滑动块固定连接,另一端与第五驱动杆机械连接,所述的第五驱动杆的一端固定在第五驱动杆固定座中,所述的第五驱动杆与第五驱动杆固定座相连接的一端中设有三号锥形轮,所述的三号锥形轮与第五驱动杆机械配合,所述的第五驱动杆通过三号锥形轮与驱动机构机械配合,在三号锥形轮的作用下第五驱动杆转动并带动第四驱动杆运动,第四驱动杆带动矩形框中的滑动块在矩形框中滑动,当第四驱动杆带动滑动块在矩形框中向左滑动时,第三驱动杆推动第三固定杆向左运动,从而加大固定杆与活动杆之间的距离,实现角度的增加,反之将角度减小。
进一步地,所述的固定杆固定机构由一号腔、矩形固定板、连接杆、橡胶层组成,所述的一号腔设于固定座底部,所述的连接杆的一端固定在固定座中,另一端固定在矩形固定板上,所述的矩形固定板与连接杆机械焊接,所述的矩形固定板固定设于一号腔中,所述的一号腔远离固定座底部面板的一侧为橡胶层,所述的橡胶层与一号腔底部面板呈一体结构设立,利用橡胶层将一号腔固定在黑板上,连接杆将一号腔与固定座固定连接,从而使得固定座的位置固定,实现固定杆的位置固定,即为圆心固定,避免在使用的过程中圆心的位置发生偏移,影响圆的位置。
进一步地,所述的驱动机构由蓄电池、连接导线、电机、电机固定座、电机转轴组成,所述的蓄电池与电机呈上下结构设立,所述的电机安装在电机固定座中,所述的电机固定座固定设于固定座内腔中左下角,所述的连接导线两端分别与电机、蓄电池相通,所述的电机转轴与电机转轴电连接,连接导线将电机、蓄电池连接在一起,从而实现电机的通电,电机通电后将电能转化为机械能并通过电机转轴输出,为第二调节装置、第三调节装置运行提供动力来源。
进一步地,所述的第二调节装置驱动机构由第六驱动杆、第六固定轴、第六驱动杆固定座、二号活动板、二号三角形固定块、第四固定杆、第五固定杆、转轴轴承、第二L型驱动杆、二号转轴、手柄按键、卡杆、矩形限位块、第六固定杆组成,所述的手柄按键与第六固定杆固定连接,所述的第六固定杆靠近第六固定杆的一端上设有卡杆,所述的卡杆与第六固定杆垂直焊接,所述的固定座内腔顶部内壁上固定设有矩形限位块,所述的矩形限位块与卡杆机械连接,所述的第六固定杆远离手柄按键的一端与二号活动板固定连接,所述的二号活动板的另一端上设有第四固定杆,所述的二号活动板与二号三角形固定块构成杠杆结构,所述的第四固定杆远离二号活动板的一端与第六驱动杆机械连接,所述的第六固定轴贯穿第六驱动杆中央并且将第六驱动杆固定在第六驱动杆固定座上,所述的第六驱动杆固定座固定安装在矩形框底部,所述的第五固定杆的两端分别与第六驱动杆、第二L型驱动杆固定连接,所述的第二L型驱动杆的一端与二号转轴机械连接,所述的转轴轴承安装在电机转轴远离电机的一端上,所述的电机转轴通过转轴轴承与二号转轴机械连接,所述的二号转轴的另一端与第二调节装置机械配合,向下按手柄按键并且转动手柄按键,使得手柄按键带动第六固定杆向下运动并且转动,实现第六固定杆上的卡杆卡在矩形限位块上,二号活动板与二号三角形固定块构成杠杆结构,根据杠杆原理,当第六固定杆向下运动时,二号活动板与第四固定杆相连接的一端向上运动,并推动第六驱动杆的一端随之向上运动,第六驱动杆的另一端对第五固定杆施加一个力使得第二L型驱动杆向下运动,从而带动二号转轴向下运动,实现二号转轴与转轴轴承相连接并转动,二号转轴的另一端与第二调节装置机械配合并推动第二调节装置运行。
有益效果
本发明以固定杆为圆心,活动杆与固定杆之间的距离为半径,画圆,利用橡胶层将一号腔固定在黑板上,连接杆将一号腔与固定座固定连接,从而使得固定座的位置固定,实现固定杆的位置固定,即为圆心固定,避免在使用的过程中圆心的位置发生偏移,影响圆的位置,连接导线将电机、蓄电池连接在一起,从而实现电机的通电,电机通电后将电能转化为机械能并通过电机转轴输出,为第二调节装置、第三调节装置运行提供动力来源,U型母卡杆中央与第一调节装置机械焊接为一体结构,U型母卡杆与两个子卡杆向相嵌合,因此,通过U型母卡杆可以将第一调节装置与活动杆固定连接,避免在调节的过程中固定杆与活动杆分离,从而保障固定杆与活动杆之间的角度的稳定,并且保障该装置的正常运行,向下按手柄按键并且转动手柄按键,使得手柄按键带动第六固定杆向下运动并且转动,实现第六固定杆上的卡杆卡在矩形限位块上,二号活动板与二号三角形固定块构成杠杆结构,根据杠杆原理,当第六固定杆向下运动时,二号活动板与第四固定杆相连接的一端向上运动,并推动第六驱动杆的一端随之向上运动,第六驱动杆的另一端对第五固定杆施加一个力使得第二L型驱动杆向下运动,从而带动二号转轴向下运动,实现二号转轴与转轴轴承相连接并转动,二号转轴的另一端与第二调节装置机械配合并推动第二调节装置运行,在三号锥形轮的作用下第五驱动杆转动并带动第四驱动杆运动,第四驱动杆带动矩形框中的滑动块在矩形框中滑动,当第四驱动杆带动滑动块在矩形框中向左滑动时,第三驱动杆推动第三固定杆向左运动,从而加大固定杆与活动杆之间的距离,实现角度的增加,反之将角度减小,连接线的长度固定,当第一固定杆向活动杆运动,连接线拉动一号活动板的一端与向右运动,一号活动板与一号三角形固定块构成杠杆结构,根据杠杆原理,一号活动板的另一端向左运动,从而使得原本卡在传动带的一端与传动带分离,四号锥形轮与驱动机构机械连接,一号转轴在四号锥形轮的作用下转动并通过一号锥形轮改变机械传动方向,从而使得滚轮转动,两个滚轮与传动带机械传动配合,在传动带的作用下,第一L型驱动杆向左运动并对第二调节装置施加一个力推动第二调节装置运行,第二调节装置驱动机构的作用下,齿轮转动,扇形齿状转盘与齿轮相啮合,当齿轮顺时针转动时,扇形齿状转盘逆时针转动,并带动第一驱动杆随之运动,第一驱动杆推动旋转块逆时针转动,旋转块与第一驱动杆相连接的一端与第二驱动杆处于同一竖直线上并且机械焊接为一体结构,因此第二驱动杆对第三调节装置施加一个力并且推动第三调节装置运行,使得固定杆与活动杆之间的角度增大,实现角度调节,本发明通过第一调节装置、第二调节装置、第三调节装置、固定杆固定机构、驱动机构以及第二调节装置驱动机构共同作用下,可以将圆心的位置固定,避免在使用的过程中发生位移,实现圆规角度的机械化调节,画出的圆更规范,利于直观展示教学内容。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本发明一种数学教学用辅助教学装置;
图2为本发明一种数学教学用辅助教学装置的第一种工作状态结构示意图;
图3为本发明一种数学教学用辅助教学装置的的第二种工作状态结构示意图;
图4为本发明一种数学教学用辅助教学装置的的第三种工作状态结构示意图;
图5为本发明一种数学教学用辅助教学装置的的第四种工作状态结构示意图;
图6为图2中A的结构示意图;
图7为图2中B的结构示意图。
图中:第一固定轴-1、第一轴承-2、固定杆-3、活动杆-4、固定座-5、粉笔安装腔-6、粉笔-7、固定装置-501、第一调节装置-502、第二调节装置-503、第三调节装置-504、固定杆固定机构-505、驱动机构-506、U型母卡杆-5011、子卡杆-5012、一号小固定座-5013、环形固定座-5014、二号小固定座-5015、第一固定杆-5021、第二固定轴-5022、连接线-5023、第三固定轴-5024、一号三角形固定块-5025、一号活动板-5026、一号锥形轮-5027、传动带-5028、一号转轴-5029、四号锥形轮-50210、滚轮-50211、矩形固定块-50212、第一L型驱动杆-50213、第二调节装置驱动机构-5031、齿轮-5032、二号锥形轮-5033、第一驱动杆-5034、扇形齿状转盘-5035、第四固定轴-5036、旋转块-5037、第二驱动杆-5038、第五固定轴-5039、第二固定杆-50310、第三固定杆-5041、第三驱动杆-5042、第四驱动杆-5043、矩形框-5044、L型固定墙体-5045、第五驱动杆-5046、三号锥形轮-5047、第五驱动杆固定座-5048、一号腔-5051、矩形固定板-5052、连接杆-5053、橡胶层-5054、蓄电池-5061、连接导线-5062、电机-5063、电机固定座-5064、电机转轴-5065、第六驱动杆-50311、第六固定轴-50312、第六驱动杆固定座-50313、二号活动板-50314、二号三角形固定块-50315、第四固定杆-50316、第五固定杆-50317、转轴轴承-50318、第二L型驱动杆-50319、二号转轴-503110、手柄按键-503111、卡杆-503112、矩形限位块-503113、第六固定杆-503114。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
请参阅图1-图7,本发明提供一种数学教学用辅助教学装置,其结构包括第一固定轴1、第一轴承2、固定杆3、活动杆4、固定座5、粉笔安装腔6、粉笔7,所述的固定杆3与活动杆4的一端通过第一固定轴1贯穿并且固定,所述的第一固定轴1设于第一轴承2内并与第一轴承2机械配合,所述的固定杆3远离第一轴承2的一端上固定安装在固定座5中,所述的活动杆4远离第一轴承2的一端上设有粉笔安装腔6,所述的粉笔安装腔6中设有粉笔7,所述的粉笔7与粉笔安装腔6固定连接,所述的固定座5由固定装置501、第一调节装置502、第二调节装置503、第三调节装置504、固定杆固定机构505、驱动机构506组成,所述的固定装置501设于活动杆4中并与活动杆4固定连接,所述的第一调节装置502与第二调节装置503机械连接,所述的第三调节装置504通过第二调节装置503与第一调节装置502机械配合,所述的驱动机构506安装在固定座5内腔中,所述的驱动机构506与第二调节装置503机械连接,所述的固定杆固定机构505设于固定座5底部并与固定座5机械连接,所述的固定装置501由U型母卡杆5011、子卡杆5012、一号小固定座5013、环形固定座5014、二号小固定座5015组成,所述的U型母卡杆5011中央与第一调节装置502机械焊接,所述的子卡杆5012设有两个并且分别安装在环形固定座5014两侧上,所述的一号小固定座5013与二号小固定座5015分别将两个子卡杆5012固定在环形固定座5014两侧上,所述的U型母卡杆5011与两个子卡杆5012相嵌合,U型母卡杆5011中央与第一调节装置502机械焊接为一体结构,U型母卡杆5011与两个子卡杆5012向相嵌合,因此,通过U型母卡杆5011可以将第一调节装置502与活动杆4固定连接,避免在调节的过程中固定杆3与活动杆4分离,从而保障固定杆3与活动杆4之间的角度的稳定,并且保障该装置的正常运行,所述的第一调节装置502由第一固定杆5021、第二固定轴5022、连接线5023、第三固定轴5024、一号三角形固定块5025、一号活动板5026、一号锥形轮5027、传动带5028、一号转轴5029、四号锥形轮50210、滚轮50211、矩形固定块50212、第一L型驱动杆50213组成,所述的第一固定杆5021的一端与U型母卡杆5011机械焊接为一体结构,所述的第一固定杆5021与第二调节装置503机械连接,所述的第二固定轴5022设于第一固定杆5021上远离U型母卡杆5011的一端上并且将连接线5023固定在第一固定杆5021上,所述的连接线5023的一端固定在一号活动板5026上,所述的一号活动板5026与一号三角形固定块5025构成杠杆结构,所述的一号活动板5026远离连接线5023的一端与传动带5028活动连接,所述的滚轮50211设有两个并且呈水平对称结构设立,所述的两个滚轮50211与传动带5028机械传动配合,所述的一号锥形轮5027安装在靠近一号活动板5026的滚轮50211中并与滚轮50211机械配合,所述的一号转轴5029的两端分别与一号锥形轮5027、四号锥形轮50210机械连接,所述的四号锥形轮50210与驱动机构506机械连接,所述的第一L型驱动杆50213的一端与矩形固定块50212机械连接并且固定在传动带5028上,所述的第一L型驱动杆50213的另一端与第二调节装置503机械连接,连接线5023的长度固定,当第一固定杆5021向活动杆4运动,连接线5023拉动一号活动板5026的一端与向右运动,一号活动板5026与一号三角形固定块5025构成杠杆结构,根据杠杆原理,一号活动板5026的另一端向左运动,从而使得原本卡在传动带5028的一端与传动带5028分离,四号锥形轮50210与驱动机构506机械连接,一号转轴5029在四号锥形轮50210的作用下转动并通过一号锥形轮5027改变机械传动方向,从而使得滚轮50211转动,两个滚轮50211与传动带5028机械传动配合,在传动带5028的作用下,第一L型驱动杆50213向左运动并对第二调节装置503施加一个力推动第二调节装置503运行,所述的第二调节装置503由第二调节装置驱动机构5031、齿轮5032、二号锥形轮5033、第一驱动杆5034、扇形齿状转盘5035、第四固定轴5036、旋转块5037、第二驱动杆5038、第五固定轴5039、第二固定杆50310组成,所述的第二调节装置驱动机构5031通过二号锥形轮5033与齿轮5032机械配合,所述的二号锥形轮5033安装在齿轮5032中并与齿轮5032机械配合,所述的齿轮5032正北方向上设有扇形齿状转盘5035,所述的扇形齿状转盘5035与齿轮5032相啮合,所述的第一驱动杆5034的一端固定在扇形齿状转盘5035中,另一端固定在旋转块5037上,所述的旋转块5037安装在底座上并与该底座机械连接,所述的旋转块5037与第一驱动杆5034相连接的一端与第二驱动杆5038处于同一竖直线上并且机械焊接为一体结构,所述的第二驱动杆5038处远离旋转块5037的一端与第三调节装置504机械连接,第二调节装置驱动机构5031的作用下,齿轮5032转动,扇形齿状转盘5035与齿轮5032相啮合,当齿轮5032顺时针转动时,扇形齿状转盘5035逆时针转动,并带动第一驱动杆5034随之运动,第一驱动杆5034推动旋转块5037逆时针转动,旋转块5037与第一驱动杆5034相连接的一端与第二驱动杆5038处于同一竖直线上并且机械焊接为一体结构,因此第二驱动杆5038对第三调节装置504施加一个力并且推动第三调节装置504运行,使得固定杆3与活动杆4之间的角度增大,实现角度调节,所述的第三调节装置504由第三固定杆5041、第三驱动杆5042、第四驱动杆5043、矩形框5044、L型固定墙体5045、第五驱动杆5046、三号锥形轮5047、第五驱动杆固定座5048组成,所述的三固定杆5041与第二固定杆50310机械配合,所述的第二固定杆50310设于第三固定杆5041中并与第三固定杆5041滑动配合,所述的第三驱动杆5042与第三固定杆5041垂直焊接,所述的第三驱动杆5042远离第三固定杆5041的一端与矩形框5044中的滑动块固定连接,所述的滑动块安装在矩形框5044中并与矩形框5044滑动配合,所述的第四驱动杆5043与滑动块固定连接,另一端与第五驱动杆5046机械连接,所述的第五驱动杆5046的一端固定在第五驱动杆固定座5048中,所述的第五驱动杆5046与第五驱动杆固定座5048相连接的一端中设有三号锥形轮5047,所述的三号锥形轮5047与第五驱动杆5046机械配合,所述的第五驱动杆5046通过三号锥形轮5047与驱动机构506机械配合,在三号锥形轮5047的作用下第五驱动杆5046转动并带动第四驱动杆5043运动,第四驱动杆5043带动矩形框5044中的滑动块在矩形框5044中滑动,当第四驱动杆5043带动滑动块在矩形框5044中向左滑动时,第三驱动杆5042推动第三固定杆5041向左运动,从而加大固定杆3与活动杆4之间的距离,实现角度的增加,反之将角度减小,所述的固定杆固定机构505由一号腔5051、矩形固定板5052、连接杆5053、橡胶层5054组成,所述的一号腔5051设于固定座5底部,所述的连接杆5053的一端固定在固定座5中,另一端固定在矩形固定板5052上,所述的矩形固定板5052与连接杆5053机械焊接,所述的矩形固定板5052固定设于一号腔5051中,所述的一号腔5051远离固定座5底部面板的一侧为橡胶层5054,所述的橡胶层5054与一号腔5051底部面板呈一体结构设立,利用橡胶层5054将一号腔5051固定在黑板上,连接杆5053将一号腔5051与固定座5固定连接,从而使得固定座5的位置固定,实现固定杆3的位置固定,即为圆心固定,避免在使用的过程中圆心的位置发生偏移,影响圆的位置,所述的驱动机构506由蓄电池5061、连接导线5062、电机5063、电机固定座5064、电机转轴5065组成,所述的蓄电池5061与电机5063呈上下结构设立,所述的电机5063安装在电机固定座5064中,所述的电机固定座5064固定设于固定座5内腔中左下角,所述的连接导线5062两端分别与电机5063、蓄电池5061相通,所述的电机转轴5065与电机转轴5065电连接,连接导线5062将电机5063、蓄电池5061连接在一起,从而实现电机5063的通电,电机5063通电后将电能转化为机械能并通过电机转轴5065输出,为第二调节装置503、第三调节装置504运行提供动力来源,所述的第二调节装置驱动机构5031由第六驱动杆50311、第六固定轴50312、第六驱动杆固定座50313、二号活动板50314、二号三角形固定块50315、第四固定杆50316、第五固定杆50317、转轴轴承50318、第二L型驱动杆50319、二号转轴503110、手柄按键503111、卡杆503112、矩形限位块503113、第六固定杆503114组成,所述的手柄按键503111与第六固定杆503114固定连接,所述的第六固定杆503114靠近第六固定杆503114的一端上设有卡杆503112,所述的卡杆503112与第六固定杆503114垂直焊接,所述的固定座5内腔顶部内壁上固定设有矩形限位块503113,所述的矩形限位块503113与卡杆503112机械连接,所述的第六固定杆503114远离手柄按键503111的一端与二号活动板50314固定连接,所述的二号活动板50314的另一端上设有第四固定杆50316,所述的二号活动板50314与二号三角形固定块50315构成杠杆结构,所述的第四固定杆50316远离二号活动板50314的一端与第六驱动杆50311机械连接,所述的第六固定轴50312贯穿第六驱动杆50311中央并且将第六驱动杆50311固定在第六驱动杆固定座50313上,所述的第六驱动杆固定座50313固定安装在矩形框5044底部,所述的第五固定杆50317的两端分别与第六驱动杆50311、第二L型驱动杆50319固定连接,所述的第二L型驱动杆50319的一端与二号转轴503110机械连接,所述的转轴轴承50318安装在电机转轴5065远离电机5063的一端上,所述的电机转轴6065通过转轴轴承50318与二号转轴503110机械连接,所述的二号转轴503110的另一端与第二调节装置503机械配合,向下按手柄按键503111并且转动手柄按键503111,使得手柄按键503111带动第六固定杆503114向下运动并且转动,实现第六固定杆503114上的卡杆503112卡在矩形限位块503113上,二号活动板50314与二号三角形固定块50315构成杠杆结构,根据杠杆原理,当第六固定杆503114向下运动时,二号活动板50314与第四固定杆50316相连接的一端向上运动,并推动第六驱动杆50311的一端随之向上运动,第六驱动杆50311的另一端对第五固定杆50317施加一个力使得第二L型驱动杆50319向下运动,从而带动二号转轴503110向下运动,实现二号转轴503110与转轴轴承50318相连接并转动,二号转轴503110的另一端与第二调节装置503机械配合并推动第二调节装置503运行。
本发明所述的电机5063由正反转电路控制。
以固定杆3为圆心,活动杆4与固定杆3之间的距离为半径,画圆,利用橡胶层5054将一号腔5051固定在黑板上,连接杆5053将一号腔5051与固定座5固定连接,从而使得固定座5的位置固定,实现固定杆3的位置固定,即为圆心固定,避免在使用的过程中圆心的位置发生偏移,影响圆的位置,连接导线5062将电机5063、蓄电池5061连接在一起,从而实现电机5063的通电,电机5063通电后将电能转化为机械能并通过电机转轴5065输出,为第二调节装置503、第三调节装置504运行提供动力来源,U型母卡杆5011中央与第一调节装置502机械焊接为一体结构,U型母卡杆5011与两个子卡杆5012向相嵌合,因此,通过U型母卡杆5011可以将第一调节装置502与活动杆4固定连接,避免在调节的过程中固定杆3与活动杆4分离,从而保障固定杆3与活动杆4之间的角度的稳定,并且保障该装置的正常运行,向下按手柄按键503111并且转动手柄按键503111,使得手柄按键503111带动第六固定杆503114向下运动并且转动,实现第六固定杆503114上的卡杆503112卡在矩形限位块503113上,二号活动板50314与二号三角形固定块50315构成杠杆结构,根据杠杆原理,当第六固定杆503114向下运动时,二号活动板50314与第四固定杆50316相连接的一端向上运动,并推动第六驱动杆50311的一端随之向上运动,第六驱动杆50311的另一端对第五固定杆50317施加一个力使得第二L型驱动杆50319向下运动,从而带动二号转轴503110向下运动,实现二号转轴503110与转轴轴承50318相连接并转动,二号转轴503110的另一端与第二调节装置503机械配合并推动第二调节装置503运行,在三号锥形轮5047的作用下第五驱动杆5046转动并带动第四驱动杆5043运动,第四驱动杆5043带动矩形框5044中的滑动块在矩形框5044中滑动,当第四驱动杆5043带动滑动块在矩形框5044中向左滑动时,第三驱动杆5042推动第三固定杆5041向左运动,从而加大固定杆3与活动杆4之间的距离,实现角度的增加,反之将角度减小,连接线5023的长度固定,当第一固定杆5021向活动杆4运动,连接线5023拉动一号活动板5026的一端与向右运动,一号活动板5026与一号三角形固定块5025构成杠杆结构,根据杠杆原理,一号活动板5026的另一端向左运动,从而使得原本卡在传动带5028的一端与传动带5028分离,四号锥形轮50210与驱动机构506机械连接,一号转轴5029在四号锥形轮50210的作用下转动并通过一号锥形轮5027改变机械传动方向,从而使得滚轮50211转动,两个滚轮50211与传动带5028机械传动配合,在传动带5028的作用下,第一L型驱动杆50213向左运动并对第二调节装置503施加一个力推动第二调节装置503运行,第二调节装置驱动机构5031的作用下,齿轮5032转动,扇形齿状转盘5035与齿轮5032相啮合,当齿轮5032顺时针转动时,扇形齿状转盘5035逆时针转动,并带动第一驱动杆5034随之运动,第一驱动杆5034推动旋转块5037逆时针转动,旋转块5037与第一驱动杆5034相连接的一端与第二驱动杆5038处于同一竖直线上并且机械焊接为一体结构,因此第二驱动杆5038对第三调节装置504施加一个力并且推动第三调节装置504运行,使得固定杆3与活动杆4之间的角度增大,实现角度调节。
本发明解决的问题是数学教学用辅助教学装置不够完善,需要人工手动对圆规进行角度的调节,机械化程度低,使用不便,本发明通过上述部件的互相组合,通过第一调节装置502、第二调节装置503、第三调节装置504、固定杆固定机构505、驱动机构506以及第二调节装置驱动机构5031共同作用下,可以将圆心的位置固定,避免在使用的过程中发生位移,实现圆规角度的机械化调节,画出的圆更规范,利于直观展示教学内容。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (8)
1.一种数学教学用辅助教学装置,其结构包括第一固定轴(1)、第一轴承(2)、固定杆(3)、活动杆(4)、固定座(5)、粉笔安装腔(6)、粉笔(7),所述的固定杆(3)与活动杆(4)的一端通过第一固定轴(1)贯穿并且固定,所述的第一固定轴(1)设于第一轴承(2)内并与第一轴承(2)机械配合,所述的固定杆(3)远离第一轴承(2)的一端上固定安装在固定座(5)中,所述的活动杆(4)远离第一轴承(2)的一端上设有粉笔安装腔(6),所述的粉笔安装腔(6)中设有粉笔(7),所述的粉笔(7)与粉笔安装腔(6)固定连接,其特征在于:
所述的固定座(5)由固定装置(501)、第一调节装置(502)、第二调节装置(503)、第三调节装置(504)、固定杆固定机构(505)、驱动机构(506)组成;
所述的固定装置(501)设于活动杆(4)中并与活动杆(4)固定连接,所述的第一调节装置(502)与第二调节装置(503)机械连接,所述的第三调节装置(504)通过第二调节装置(503)与第一调节装置(502)机械配合,所述的驱动机构(506)安装在固定座(5)内腔中,所述的驱动机构(506与第二调节装置(503)机械连接,所述的固定杆固定机构(505)设于固定座(5)底部并与固定座(5)机械连接。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置,其特征在于:所述的固定装置(501)由U型母卡杆(5011)、子卡杆(5012)、一号小固定座(5013)、环形固定座(5014)、二号小固定座(5015)组成,所述的U型母卡杆(5011)中央与第一调节装置(502)机械焊接,所述的子卡杆(5012)设有两个并且分别安装在环形固定座(5014)两侧上,所述的一号小固定座(5013)与二号小固定座(5015)分别将两个子卡杆(5012)固定在环形固定座(5014)两侧上,所述的U型母卡杆(5011)与两个子卡杆(5012)相嵌合。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置,其特征在于:所述的第一调节装置(502)由第一固定杆(5021)、第二固定轴(5022)、连接线(5023)、第三固定轴(5024)、一号三角形固定块(5025)、一号活动板(5026)、一号锥形轮(5027)、传动带(5028)、一号转轴(5029)、四号锥形轮(50210)、滚轮(50211)、矩形固定块(50212)、第一L型驱动杆(50213)组成,所述的第一固定杆(5021)的一端与U型母卡杆(5011)机械焊接为一体结构,所述的第一固定杆(5021)与第二调节装置(503)机械连接,所述的第二固定轴(5022)设于第一固定杆(5021)上远离U型母卡杆(5011)的一端上并且将连接线(5023)固定在第一固定杆(5021)上,所述的连接线(5023)的一端固定在一号活动板(5026)上,所述的一号活动板(5026)与一号三角形固定块(5025)构成杠杆结构,所述的一号活动板(5026)远离连接线(5023)的一端与传动带(5028)活动连接,所述的滚轮(50211)设有两个并且呈水平对称结构设立,所述的两个滚轮(50211)与传动带(5028)机械传动配合,所述的一号锥形轮(5027)安装在靠近一号活动板(5026)的滚轮(50211)中并与滚轮(50211)机械配合,所述的一号转轴(5029)的两端分别与一号锥形轮(5027)、四号锥形轮(50210)机械连接,所述的四号锥形轮(50210)与驱动机构(506)机械连接,所述的第一L型驱动杆(50213)的一端与矩形固定块(50212)机械连接并且固定在传动带(5028)上,所述的第一L型驱动杆(50213)的另一端与第二调节装置(503)机械连接。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置,其特征在于:所述的第二调节装置(503)由第二调节装置驱动机构(5031)、齿轮(5032)、二号锥形轮(5033)、第一驱动杆(5034)、扇形齿状转盘(5035)、第四固定轴(5036)、旋转块(5037)、第二驱动杆(5038)、第五固定轴(5039)、第二固定杆(50310)组成,所述的第二调节装置驱动机构(5031)通过二号锥形轮(5033)与齿轮(5032)机械配合,所述的二号锥形轮(5033)安装在齿轮(5032)中并与齿轮(5032)机械配合,所述的齿轮(5032)正北方向上设有扇形齿状转盘(5035),所述的扇形齿状转盘(5035)与齿轮(5032)相啮合,所述的第一驱动杆(5034)的一端固定在扇形齿状转盘(5035)中,另一端固定在旋转块(5037)上,所述的旋转块(5037)安装在底座上并与该底座机械连接,所述的旋转块(5037)与第一驱动杆(5034)相连接的一端与第二驱动杆(5038)处于同一竖直线上并且机械焊接为一体结构,所述的第二驱动杆(5038)处远离旋转块(5037)的一端与第三调节装置(504)机械连接。
5.根据权利要求1或4所述的一种数学教学用辅助教学装置,其特征在于:所述的第三调节装置(504)由第三固定杆(5041)、第三驱动杆(5042)、第四驱动杆(5043)、矩形框(5044)、L型固定墙体(5045)、第五驱动杆(5046)、三号锥形轮(5047)、第五驱动杆固定座(5048)组成,所述的三固定杆(5041)与第二固定杆(50310)机械配合,所述的第二固定杆(50310)设于第三固定杆(5041)中并与第三固定杆(5041)滑动配合,所述的第三驱动杆(5042)与第三固定杆(5041)垂直焊接,所述的第三驱动杆(5042)远离第三固定杆(5041)的一端与矩形框(5044)中的滑动块固定连接,所述的滑动块安装在矩形框(5044)中并与矩形框(5044)滑动配合,所述的第四驱动杆(5043)与滑动块固定连接,另一端与第五驱动杆(5046)机械连接,所述的第五驱动杆(5046)的一端固定在第五驱动杆固定座(5048中,所述的第五驱动杆(5046)与第五驱动杆固定座(5048)相连接的一端中设有三号锥形轮(5047),所述的三号锥形轮(5047)与第五驱动杆(5046)机械配合,所述的第五驱动杆(5046)通过三号锥形轮(5047)与驱动机构(506)机械配合。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置,其特征在于:所述的固定杆固定机构(505)由一号腔(5051)、矩形固定板(5052)、连接杆(5053)、橡胶层(5054)组成,所述的一号腔(5051)设于固定座(5)底部,所述的连接杆(5053)的一端固定在固定座(5)中,另一端固定在矩形固定板(5052)上,所述的矩形固定板(5052)与连接杆(5053)机械焊接,所述的矩形固定板(5052)固定设于一号腔(5051)中,所述的一号腔(5051)远离固定座(5)底部面板的一侧为橡胶层(5054),所述的橡胶层(5054)与一号腔(5051)底部面板呈一体结构设立。
7.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置,其特征在于:所述的驱动机构(506)由蓄电池(5061)、连接导线(5062)、电机(5063)、电机固定座(5064)、电机转轴(5065)组成,所述的蓄电池(5061)与电机(5063)呈上下结构设立,所述的电机(5063)安装在电机固定座(5064)中,所述的电机固定座(5064)固定设于固定座(5)内腔中左下角,所述的连接导线(5062)两端分别与电机(5063)、蓄电池(5061)相通,所述的电机转轴(5065)与电机转轴(5065)电连接。
8.根据权利要求4所述的一种数学教学用辅助教学装置,其特征在于:所述的第二调节装置驱动机构(5031)由第六驱动杆(50311)、第六固定轴(50312)、第六驱动杆固定座(50313)、二号活动板(50314)、二号三角形固定块(50315)、第四固定杆(50316)、第五固定杆(50317)、转轴轴承(50318)、第二L型驱动杆(50319)、二号转轴(503110)、手柄按键(503111)、卡杆(503112)、矩形限位块(503113)、第六固定杆(503114)组成,所述的手柄按键(503111)与第六固定杆(503114)固定连接,所述的第六固定杆(503114)靠近第六固定杆(503114)的一端上设有卡杆(503112),所述的卡杆(503112)与第六固定杆(503114)垂直焊接,所述的固定座(5)内腔顶部内壁上固定设有矩形限位块(503113),所述的矩形限位块(503113)与卡杆(503112)机械连接,所述的第六固定杆(503114)远离手柄按键(503111)的一端与二号活动板(50314)固定连接,所述的二号活动板(50314)的另一端上设有第四固定杆(50316),所述的二号活动板(50314)与二号三角形固定块(50315)构成杠杆结构,所述的第四固定杆(50316)远离二号活动板(50314)的一端与第六驱动杆(50311)机械连接,所述的第六固定轴(50312)贯穿第六驱动杆(50311)中央并且将第六驱动杆(50311)固定在第六驱动杆固定座(50313)上,所述的第六驱动杆固定座(50313)固定安装在矩形框(5044)底部,所述的第五固定杆(50317)的两端分别与第六驱动杆(50311)、第二L型驱动杆(50319)固定连接,所述的第二L型驱动杆(50319)的一端与二号转轴(503110)机械连接,所述的转轴轴承(50318)安装在电机转轴5065远离电机5063的一端上,所述的电机转轴6065通过转轴轴承(50318)与二号转轴(503110)机械连接,所述的二号转轴(503110)的另一端与第二调节装置(503)机械配合。
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CN201810280484.8A CN108515795A (zh) | 2018-04-02 | 2018-04-02 | 一种数学教学用辅助教学装置 |
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CN112598937A (zh) * | 2020-12-01 | 2021-04-02 | 王世荣 | 一种教育用便携式数学教学用具 |
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