CN108395981A - 一种细菌培养鉴定方法 - Google Patents
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Abstract
本发明属于细菌培养技术领域,具体的说是一种细菌培养鉴定方法,该方法采用了细菌培养鉴定仪,其中培养鉴定仪包括箱体、电机、转动轴、转动架、分隔板、端盖、联轴器、手摇把手和取液管,电机安装在箱体的右侧;转动轴安装在电机上,转动轴穿过箱体;转动架用于悬挂培养皿;分隔板用于将不同种类的培养皿分开培养;端盖用于将箱体形成封闭空间;联轴器安装在转动轴的右侧;手摇把手安装在转动轴的左侧;取液管安装在端盖上。本发明主要用于细菌的培养和鉴定,通过培养鉴定仪中的转动架同时批量培养细菌,该方法可以在培养过程中进行对细菌的培养状况的观察,利用取液管对细菌进行检测,便于对样本的比对和研究。
Description
技术领域
本发明属于细菌培养技术领域,具体的说是一种细菌培养鉴定方法。
背景技术
在微细菌的相关实验研究中,细菌的繁殖箱是不可或缺的重要设备。实验中,为了对细菌繁殖条件进行研究,一般都会提供多种不同的培养皿进行细菌繁殖,而现有的繁殖箱基本都是将培养皿单独的放置到繁殖箱内部,在进行繁殖原料的添加时,比较繁琐,影响工作效率,而且现有的繁殖箱无法进行样本比对,需要将多个培养皿全都取出来,不仅会造成繁殖条件的变化,而且操作比较复杂,不利于实验的进行。
发明内容
为了弥补现有技术的不足,本发明提出了一种细菌培养鉴定方法,本发明主要用于细菌的培养和鉴定,通过培养鉴定仪中的转动架同时批量培养细菌,该方法可以在培养过程中进行对细菌的培养状况的观察,利用取液管对细菌进行检测,该方法实施方便,便于对样本的比对和研究,及时记录细菌之间培养状况差异,增加鉴定准确性。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:本发明所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:该方法采用了细菌培养鉴定仪,其中培养鉴定仪包括箱体、电机、转动轴、转动架、分隔板、端盖、联轴器、手摇把手和取液管,所述的箱体为盒体结构,箱体开口设有凹槽;所述的电机安装在箱体的右侧;所述的转动轴安装在电机上,转动轴穿过箱体;所述的转动架安装在转动轴上,转动架用于悬挂培养皿;所述的分隔板位于箱体内部,分隔板用于将不同种类的培养皿分开培养;所述的端盖位于箱体的开口处,端盖上开设有观察孔,端盖用于将箱体形成封闭空间;所述的联轴器安装在转动轴的右侧;所述的手摇把手安装在转动轴的左侧;所述的取液管安装在端盖上;
该培养鉴定方法包括如下步骤:
步骤一:配置细菌培养液,将细菌培养液倒入到培养皿中;
步骤二:将步骤一中调配好的培养皿放入到转动架下悬挂的吊篮中,将端盖盖上,使用消毒液进行密封;
步骤三:将电机开启,转动架随着转动轴转动,当吊篮转动到箱体底部时,箱体底部的竖板和吊篮碰撞,吊篮绕着横杆发生晃动,使培养皿中的细菌混匀;同时灭菌箱将空气中的杂菌进行灭菌,然后通过气管进入到进气罐中,从进气罐进入转动轴的空心腔室中,进入到箱体内部供细菌使用,转动轴的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入,对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养;
步骤四:将步骤三中的培养皿培养一段时间后,需要观察内部细菌的培养状况,将电机关闭,摇动手摇把手将培养皿转动到合适的位置,通过观察孔观察培养状况;
步骤五:通过观察孔观察培养皿的培养状况后,将针管插入到端盖的圆孔内,按压压板将针管接触到培养皿中的培养液,然后挤压按压胶球,将培养皿中的细菌吸取进行检测,当把取液管取出来时,移动T型移动滑块,将圆孔封堵起来。
优选的,所述的转动轴为空心转动轴,转动轴上开设有圆孔,圆孔内安装有控制阀门,转动轴伸出箱体的部分通过轴承和进气罐相连,进气罐通过气管连接灭菌箱。工作时,灭菌箱将空气中的杂菌进行灭菌,然后通过气管进入到进气罐中,从进气罐进入转动轴的空心腔室中,进入到箱体内部供细菌使用,转动轴的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入,对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养。
优选的,所述的取液管包括针管、按压胶球、压板和复位弹簧,所述的端盖上设有圆孔和凹槽,凹槽内设有T型移动滑块;所述的针管穿过端盖圆孔;所述的按压胶球位于针管上端;所述的压板和针管固定;所述的复位弹簧安装在端盖上,复位弹簧的另一端和压板接触。工作时,将针管插入到端盖的圆孔内,按压压板将针管接触到培养皿中的培养液,然后挤压按压胶球,将培养皿中的细菌吸取进行检测,当把取液管取出来时,移动T型移动滑块,将圆孔封堵起来。
优选的,所述的转动架是两个圆板对称布置,中间通过横杆连接。可以实现大批量同时培养。
优选的,所述的转动架包括横杆和吊篮,所述的横杆是通过轴承和转动架连接;所述的吊篮销接在横杆上;所述的箱体底部安装有竖板,竖板用于使吊篮晃动;所述的转动架还安装有紫外线灯,紫外线灯用于对箱体进行灭菌。工作时,转动架随着转动轴转动,当吊篮转动到箱体底部时,箱体底部的竖板和吊篮碰撞,吊篮绕着横杆发生晃动,使培养皿中的细菌混匀。
优选的,所述的分隔板分为两段,分隔板连接处安装有磁块,并配有密封圈,箱体的底面和前后面设有凹槽,分隔板安装在箱体的凹槽内,分隔板根据细菌配养的种类不同进行对箱体分隔,分隔板左右侧面分别安装有加热电阻丝,加热电阻丝用于控制箱体内的温度,在分隔板内还是有保温层。工作时,如果培养同种细菌时,可以拆除部分分隔板,使细菌进行同时培养;如果培养不同种细菌时,将分隔板安装上,避免不同种细菌之间的相互影响。
优选的,所述的箱体底部还开设有出气口,出气口内安装有活性炭吸附层一、紫外线消毒层和活性炭吸附层二,此外出气口外侧还安装有出气盖。为了避免箱体内的细菌污染外界的空气,需要将细菌吸附和灭菌,同时出气时避免外界的细菌进入内部,对于不需要排气的细菌可以将出气盖合上。
优选的,所述的箱体和端盖间的凹槽装有消毒液,箱体和端盖通过消毒液进行密封。利用消毒液密封,避免了空气中的细菌进入中箱体内部,密封效果好,密封简单。
本发明的有益效果是:
1.本发明所述的一种细菌培养鉴定方法,该方法简单实用,可以批量培养同种细菌,也可以培养不同种的细菌,同时还能对细菌的培养状况进行观察记录,通过取液管进行样本对比,提高操作的便利性。
2.本发明所述的分隔板开拆卸,培养同种细菌时,将分隔板拆卸一部分,使箱体内部的环境处于相同状况,当培养不同种的细菌时,避免细菌之间的干扰,将分隔板安装上,使箱体内部形成独立的封闭空间,进行分别培养,分隔板还可以调控箱体内的温度,提供细菌适宜繁殖生长的环境。
3.本发明所述的转动架利用圆板和横杆连接的结构,增加了培养皿的放置个数,同时箱体底部设置的竖板,使吊篮晃动,将培养皿中的细菌进行混匀。
附图说明
下面结合附图对本发明作进一步说明。
图1是本发明的方法流程图;
图2是本发明的剖视图;
图中:箱体1、电机2、转动轴3、转动架4、横杆41、吊篮42、紫外线灯43、分隔板5、加热电阻丝51、保温层52、端盖6、联轴器7、手摇把手8、取液管9、针管91、按压胶球92、压板93、复位弹簧94、T型移动滑块95、进气罐10、灭菌箱11、竖板12、活性炭吸附层一13、紫外线消毒层14、活性炭吸附层二15、出气盖16、观察孔17。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
如图1和图2所示,本发明所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:该方法采用了细菌培养鉴定仪,其中培养鉴定仪包括箱体1、电机2、转动轴3、转动架4、分隔板5、端盖6、联轴器7、手摇把手8和取液管9,所述的箱体1为盒体结构,箱体1开口设有凹槽;所述的电机2安装在箱体1的右侧;所述的转动轴3安装在电机2上,转动轴3穿过箱体1;所述的转动架4安装在转动轴3上,转动架4用于悬挂培养皿;所述的分隔板5位于箱体1内部,分隔板5用于将不同种类的培养皿分开培养;所述的端盖6位于箱体1的开口处,端盖6上开设有观察孔17,端盖6用于将箱体1形成封闭空间;所述的联轴器7安装在转动轴3的右侧;所述的手摇把手8安装在转动轴3的左侧;所述的取液管9安装在端盖6上;
该培养鉴定方法包括如下步骤:
步骤一:配置细菌培养液,将细菌培养液倒入到培养皿中;
步骤二:将步骤一中调配好的培养皿放入到转动架4下悬挂的吊篮42中,将端盖6盖上,使用消毒液进行密封;
步骤三:将电机2开启,转动架4随着转动轴3转动,当吊篮42转动到箱体1底部时,箱体1底部的竖板12和吊篮42碰撞,吊篮42绕着横杆41发生晃动,使培养皿中的细菌混匀;同时灭菌箱11将空气中的杂菌进行灭菌,然后通过气管进入到进气罐10中,从进气罐10进入转动轴3的空心腔室中,进入到箱体1内部供细菌使用,转动轴3的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入,对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养;
步骤四:将步骤三中的培养皿培养一段时间后,需要观察内部细菌的培养状况,将电机2关闭,摇动手摇把手8将培养皿转动到合适的位置,通过观察孔17观察培养状况;
步骤五:通过观察孔17观察培养皿的培养状况后,将针管91插入到端盖6的圆孔内,按压压板93将针管91接触到培养皿中的培养液,然后挤压按压胶球92,将培养皿中的细菌吸取进行检测,当把取液管9取出来时,移动T型移动滑块95,将圆孔封堵起来。
作为本发明的一种实施方式,所述的转动轴3为空心转动轴3,转动轴3上开设有圆孔,圆孔内安装有控制阀门,转动轴3伸出箱体1的部分通过轴承和进气罐10相连,进气罐10通过气管连接灭菌箱11。工作时,灭菌箱11将空气中的杂菌进行灭菌,然后通过气管进入到进气罐10中,从进气罐10进入转动轴3的空心腔室中,进入到箱体1内部供细菌使用,转动轴3的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入,对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养。
作为本发明的一种实施方式,所述的取液管9包括针管91、按压胶球92、压板93和复位弹簧94,所述的端盖6上设有圆孔和凹槽,凹槽内设有T型移动滑块95;所述的针管91穿过端盖6圆孔;所述的按压胶球92位于针管91上端;所述的压板93和针管91固定;所述的复位弹簧94安装在端盖6上,复位弹簧94的另一端和压板93接触。工作时,将针管91插入到端盖6的圆孔内,按压压板93将针管91接触到培养皿中的培养液,然后挤压按压胶球92,将培养皿中的细菌吸取进行检测,当把取液管9取出来时,移动T型移动滑块95,将圆孔封堵起来。
作为本发明的一种实施方式,所述的转动架4是两个圆板对称布置,中间通过横杆41连接。可以实现大批量同时培养。
作为本发明的一种实施方式,所述的转动架4包括横杆41和吊篮42,所述的横杆41是通过轴承和转动架4连接;所述的吊篮42销接在横杆41上;所述的箱体1底部安装有竖板12,竖板12用于使吊篮42晃动;所述的转动架4还安装有紫外线灯43,紫外线灯43用于对箱体1进行灭菌。工作时,转动架4随着转动轴3转动,当吊篮42转动到箱体1底部时,箱体1底部的竖板12和吊篮42碰撞,吊篮42绕着横杆41发生晃动,使培养皿中的细菌混匀。
作为本发明的一种实施方式,所述的分隔板5分为两段,分隔板5连接处安装有磁块,并配有密封圈,箱体1的底面和前后面设有凹槽,分隔板5安装在箱体1的凹槽内,分隔板5根据细菌配养的种类不同进行对箱体1分隔,分隔板5左右侧面分别安装有加热电阻丝51,加热电阻丝51用于控制箱体1内的温度,在分隔板5内还是有保温层52。工作时,如果培养同种细菌时,可以拆除部分分隔板5,使细菌进行同时培养;如果培养不同种细菌时,将分隔板5安装上,避免不同种细菌之间的相互影响。
作为本发明的一种实施方式,所述的箱体1底部还开设有出气口,出气口内安装有活性炭吸附层一13、紫外线消毒层14和活性炭吸附层二15,此外出气口外侧还安装有出气盖16。为了避免箱体1内的细菌污染外界的空气,需要将细菌吸附和灭菌,同时出气时避免外界的细菌进入内部,对于不需要排气的细菌可以将出气盖16合上。
作为本发明的一种实施方式,所述的箱体1和端盖6间的凹槽装有消毒液,箱体1和端盖6通过消毒液进行密封。利用消毒液密封,避免了空气中的细菌进入中箱体1内部,密封效果好,密封简单。
使用时,吊篮42中放置好培养皿后,将端盖6盖上,使用消毒液进行密封,开启电机2,转动架4随着转动轴3转动,当吊篮42转动到箱体1底部时,箱体1底部的竖板12和吊篮42碰撞,吊篮42绕着横杆41发生晃动,使培养皿中的细菌混匀;灭菌箱11将空气中的杂菌进行灭菌,然后通过气管进入到进气罐10中,从进气罐10进入转动轴3的空心腔室中,进入到箱体1内部供细菌使用,转动轴3的圆孔内的控制阀可以控制空气的进入,对于需氧细菌和厌氧细菌可以同时培养;培养一段时间后,需要观察内部细菌的培养状况,将电机2关闭,摇动手摇把手8将培养皿转动到合适的位置,通过观察孔17观察细菌的培养状况如何,之后将针管91插入到端盖6的圆孔内,按压压板93将针管91接触到培养皿中的培养液,然后挤压按压胶球92,将培养皿中的细菌吸取进行检测,当把取液管9取出来时,移动T型移动滑块95,将圆孔封堵起来。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (8)
1.一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:该方法采用了细菌培养鉴定仪,其中培养鉴定仪包括箱体(1)、电机(2)、转动轴(3)、转动架(4)、分隔板(5)、端盖(6)、联轴器(7)、手摇把手(8)和取液管(9),所述的箱体(1)为盒体结构,箱体(1)开口设有凹槽;所述的电机(2)安装在箱体(1)的右侧;所述的转动轴(3)安装在电机(2)上,转动轴(3)穿过箱体(1);所述的转动架(4)安装在转动轴(3)上,转动架(4)用于悬挂培养皿;所述的分隔板(5)位于箱体(1)内部,分隔板(5)用于将不同种类的培养皿分开培养;所述的端盖(6)位于箱体(1)的开口处,端盖(6)上开设有观察孔(17),端盖(6)用于将箱体(1)形成封闭空间;所述的联轴器(7)安装在转动轴(3)的右侧;所述的手摇把手(8)安装在转动轴(3)的左侧;所述的取液管(9)安装在端盖(6)上;
该培养鉴定方法包括如下步骤:
步骤一:配置细菌培养液,将细菌培养液倒入到培养皿中;
步骤二:将步骤一中调配好的培养皿放入到转动架(4)下悬挂的吊篮中;
步骤三:将电机(2)开启,控制培养温度,培养皿在箱体(1)中培养一段时间;
步骤四:将步骤三中的培养皿培养一段时间后,通过观察孔(17)观察培养状况;
步骤五:通过观察孔(17)观察培养皿的培养状况后,利用取液管(9)吸取培养皿中的细菌,进行取样对比。
2.根据权利要求1所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:所述的转动轴(3)为空心转动轴(3),转动轴(3)上开设有圆孔,圆孔内安装有控制阀门,转动轴(3)伸出箱体(1)的部分通过轴承和进气罐(10)相连,进气罐(10)通过气管连接灭菌箱(11)。
3.根据权利要求1所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:所述的取液管(9)包括针管(91)、按压胶球(92)、压板(93)和复位弹簧(94),所述的端盖(6)上设有圆孔和凹槽,凹槽内设有T型移动滑块(95);所述的针管(91)穿过端盖(6)圆孔;所述的按压胶球(92)位于针管(91)上端;所述的压板(93)和针管(91)固定;所述的复位弹簧(94)安装在端盖(6)上,复位弹簧(94)的另一端和压板(93)接触。
4.根据权利要求1所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:所述的转动架(4)是两个圆板对称布置,中间通过横杆(41)连接。
5.根据权利要求4所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:所述的转动架(4)包括横杆(41)和吊篮(42),所述的横杆(41)是通过轴承和转动架(4)连接;所述的吊篮(42)销接在横杆(41)上;所述的箱体(1)底部安装有竖板(12),竖板(12)用于使吊篮(42)晃动;所述的转动架(4)还安装有紫外线灯(43),紫外线灯(43)用于对箱体(1)进行灭菌。
6.根据权利要求1所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:所述的分隔板(5)分为两段,分隔板(5)连接处安装有磁块,并配有密封圈,箱体(1)的底面和前后面设有凹槽,分隔板(5)安装在箱体(1)的凹槽内,分隔板(5)根据细菌配养的种类不同进行对箱体(1)分隔,分隔板(5)左右侧面分别安装有加热电阻丝(51),加热电阻丝(51)用于控制箱体(1)内的温度,在分隔板(5)内还设有保温层(52)。
7.根据权利要求1所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:所述的箱体(1)底部还开设有出气口,出气口内安装有活性炭吸附层一(13)、紫外线消毒层(14)和活性炭吸附层二(15),此外出气口外侧还安装有出气盖(16)。
8.根据权利要求1所述的一种细菌培养鉴定方法,其特征在于:所述的箱体(1)和端盖(6)间的凹槽装有消毒液,箱体(1)和端盖(6)通过消毒液进行密封。
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- 2018-03-26 CN CN201810253411.XA patent/CN108395981A/zh active Pending
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