CN108320613A - 一种交互式音乐教学系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种交互式音乐教学系统,包括信息采集模块、蓝牙模块、中央处理模块、教学模块、电源模块、存储模块;所述信息采集模块包括声音采集单元与A/D转换单元,所述声音采集单元包括声音传感器,用于采集学员所发出的声音信号,所述A/D转换单元用于将声音采集单元所采集到的声音信号进行转化;所述蓝牙模块用于将A/D转换单元进行转化后的信息传递到中央处理模块。本发明使得学员的训练情况可以实时的通过信息传递给该音乐教学系统,并提出改正该不足的方法,这种教学系统相对于一般的单向教学系统来说学员与系统的互动性更强,可以提高学员学习的积极性,学习的效率也会更高。
Description
技术领域
本发明涉及教学系统技术领域,尤其涉及一种交互式音乐教学系统。
背景技术
音乐教育,尤其是专业音乐教育,是通过基本技能及艺术实践知识的传授培养高等技术应用型人才,教育的一个最终目的是使学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法,由于教师要面对多数学生,所以在讲解课题的时候,往往缺乏针对性,同时由于授课时间的规定,多数学生会存在对上课所授知识不理解的情况,人们发明了音乐教学系统。
现有技术存在以下不足之处:现有的音乐教学系统通常为单向教学,学生只是单方向的学习教学系统上所教的内容,教学系统无法实时的根据学生的表现指出其不足并教导其改正,不但趣味性较差而且学生的学习效率也不高。
发明内容
本发明的目的在于提供一种交互式音乐教学系统,具备教学的趣味性高、教学模式为交互式、学员的学习效率高的优点,解决了现有的教学系统无法实时的根据学生的表现指出其不足并教导其改正,不但趣味性较差而且学生的学习效率也不高的问题。
根据本发明实施例的一种交互式音乐教学系统,包括信息采集模块、蓝牙模块、中央处理模块、教学模块、电源模块、存储模块;
所述信息采集模块包括声音采集单元与A/D转换单元,所述声音采集单元包括声音传感器,用于采集学员所发出的声音信号,所述A/D转换单元用于将声音采集单元所采集到的声音信号进行转化;
所述蓝牙模块用于将A/D转换单元进行转化后的信息传递到中央处理模块;
所述中央处理模块信息接收单元、信息对比单元、分析处理单元、指令生成单元,所述信息接收单元用于接收从蓝牙模块传输过来的信息,所述信息对比单元包括信息数据库与信息对比处理器,所述信息数据库用于储存大量的标准声音信息,所述信息对比处理器用于将上述接收到的信息与信息数据库内储存的标准信息进行对比,并将对比结果输送至分析处理单元,所述分析处理单元用于将对比信息进行分析处理,并将分析结果输送至指令生成单元,指令生成单元将生成的指令输送至教学模块;
所述教学模块包括语音教学单元与图像教学单元;
所述电源模块用于给中央处理模块提供电能;
所述存储模块用于存储信息采集模块采集到的所有信息。
在上述方案基础上,所述交互式音乐教学系统还包括警报模块与显示模块。
在上述方案基础上,所述警报模块的输入端与信息采集模块相连接,且输出端与蜂鸣器相连接,当信息采集模块长时间没有采集到有效的声音信息时,与警报模块输出端相连接的蜂鸣器就会响起。
在上述方案基础上,所述显示模块用与实时显示信息采集模块所采集到的信息。
在上述方案基础上,所述语音教学单元是通过语音将学员在训练时发生的错误告知学员,并且提供用于解决这些错误的方法,所述图像教学单元是为了给学员提供歌唱姿势方面的建议。
本发明与现有技术相比具有的有益效果是:
1、该种交互式音乐教学系统通过设有信息采集模块、中央处理模块、教学模块使得学员的训练情况可以实时的通过信息传递给该音乐教学系统,并且音乐教学系统会准确的指出学员的不足,并提出改正该不足的方法,这种教学系统相对于一般的单向教学系统来说学员与系统的互动性更强,可以提高学员学习的积极性,学习的效率也会更高;
2、该种交互式音乐教学系统通过设有警报模块可以在当学员开小差或者打瞌睡时对学员进行提醒,教学模块包括语音教学单元与图像教学单元,图像教学单元可以对学生不正确的歌唱姿势进行调整,相比较于老师授课时更加的直观、更加的容易接受。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:
图1为本发明提出的一种交互式音乐教学系统的流程图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
参照图1,一种交互式音乐教学系统,包括信息采集模块、蓝牙模块、中央处理模块、教学模块、电源模块、存储模块;
信息采集模块包括声音采集单元与A/D转换单元,声音采集单元包括声音传感器,用于采集学员所发出的声音信号,A/D转换单元用于将声音采集单元所采集到的声音信号进行转化;
蓝牙模块用于将A/D转换单元进行转化后的信息传递到中央处理模块;
中央处理模块信息接收单元、信息对比单元、分析处理单元、指令生成单元,信息接收单元用于接收从蓝牙模块传输过来的信息,信息对比单元包括信息数据库与信息对比处理器,信息数据库用于储存大量的标准声音信息,信息对比处理器用于将上述接收到的信息与信息数据库内储存的标准信息进行对比,并将对比结果输送至分析处理单元,分析处理单元用于将对比信息进行分析处理,并将分析结果输送至指令生成单元,指令生成单元将生成的指令输送至教学模块;
教学模块包括语音教学单元与图像教学单元;
电源模块用于给中央处理模块提供电能;
存储模块用于存储信息采集模块采集到的所有信息,该种交互式音乐教学系统通过设有信息采集模块、中央处理模块、教学模块使得学员的训练情况可以实时的通过信息传递给该音乐教学系统,并且音乐教学系统会准确的指出学员的不足,并提出改正该不足的方法,这种教学系统相对于一般的单向教学系统来说学员与系统的互动性更强,可以提高学员学习的积极性,学习的效率也会更高。
音乐教学系统还包括警报模块与显示模块,警报模块的输入端与信息采集模块相连接,且输出端与蜂鸣器相连接,当信息采集模块长时间没有采集到有效的声音信息时,与警报模块输出端相连接的蜂鸣器就会响起,显示模块用与实时显示信息采集模块所采集到的信息,语音教学单元是通过语音将学员在训练时发生的错误告知学员,并且提供用于解决这些错误的方法,图像教学单元是为了给学员提供歌唱姿势方面的建议,该种交互式音乐教学系统通过设有警报单元可以在当学员开小差或者打瞌睡时对学员进行提醒,教学模块包括语音教学单元与图像教学单元,图像教学单元可以对学生不正确的歌唱姿势进行调整,相比较于老师授课时更加的直观、更加的容易接受。
本发明未详述之处,均为本领域技术人员的公知技术。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种交互式音乐教学系统,其特征在于:包括信息采集模块、蓝牙模块、中央处理模块、教学模块、电源模块、存储模块;
所述信息采集模块包括声音采集单元与A/D转换单元,所述声音采集单元包括声音传感器,用于采集学员所发出的声音信号,所述A/D转换单元用于将声音采集单元所采集到的声音信号进行转化;
所述蓝牙模块用于将A/D转换单元进行转化后的信息传递到中央处理模块;
所述中央处理模块信息接收单元、信息对比单元、分析处理单元、指令生成单元,所述信息接收单元用于接收从蓝牙模块传输过来的信息,所述信息对比单元包括信息数据库与信息对比处理器,所述信息数据库用于储存大量的标准声音信息,所述信息对比处理器用于将上述接收到的信息与信息数据库内储存的标准信息进行对比,并将对比结果输送至分析处理单元,所述分析处理单元用于将对比信息进行分析处理,并将分析结果输送至指令生成单元,指令生成单元将生成的指令输送至教学模块;
所述教学模块包括语音教学单元与图像教学单元;
所述电源模块用于给中央处理模块提供电能;
所述存储模块用于存储信息采集模块采集到的所有信息。
2.根据权利要求1所述的一种交互式音乐教学系统,其特征在于:所述交互式音乐教学系统还包括警报模块与显示模块。
3.根据权利要求2所述的一种交互式音乐教学系统,其特征在于:所述警报模块的输入端与信息采集模块相连接,且输出端与蜂鸣器相连接,当信息采集模块长时间没有采集到有效的声音信息时,与警报模块输出端相连接的蜂鸣器就会响起。
4.根据权利要求2所述的一种交互式音乐教学系统,其特征在于:所述显示模块用与实时显示信息采集模块所采集到的信息。
5.根据权利要求1所述的一种交互式音乐教学系统,其特征在于:所述语音教学单元是通过语音将学员在训练时发生的错误告知学员,并且提供用于解决这些错误的方法,所述图像教学单元是为了给学员提供歌唱姿势方面的建议。
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CN111243362A (zh) * | 2020-03-23 | 2020-06-05 | 咸阳师范学院 | 一种实验用计算机多媒体教学装置 |
CN111710213A (zh) * | 2020-06-05 | 2020-09-25 | 河南艺树教育科技有限公司 | 一种可量化的音乐教学系统 |
CN112805765A (zh) * | 2018-10-05 | 2021-05-14 | 索尼公司 | 信息处理装置 |
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2018
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