CN108260997A - 一种新型学前教育工具 - Google Patents

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    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47D—FURNITURE SPECIALLY ADAPTED FOR CHILDREN
    • A47D3/00—Children's tables
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47D—FURNITURE SPECIALLY ADAPTED FOR CHILDREN
    • A47D15/00—Accessories for children's furniture, e.g. safety belts
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    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B11/00—Teaching hand-writing, shorthand, drawing, or painting
    • G09B11/10—Teaching painting

Abstract

本发明涉及一种学前教育用具，更具体的说是一种新型学前教育工具，包括桌子主体、画板槽、画板、锁定槽、盲孔、弹簧和锁定件，桌子带有画板，方便儿童画画，并且画板的高度可以根据需要进行调节。画板槽设置在桌子主体上，并且画板槽位于桌子主体的内部。画板与画板槽相连接，锁定槽有多个，均布在画板上。盲孔设置在桌子主体上，弹簧的一端与盲孔相连接，弹簧的另一端与锁定件相连接，锁定件通过锁定槽将画板固定在桌子主体上。

Description

一种新型学前教育工具
技术领域
本发明涉及一种学前教育用具，更具体的说是一种新型学前教育工具。
背景技术
桌子是学前教育常用到的工具，通常应用于教室中，但是现在用到的桌子不方便儿童画画，所以设计一种新型学前教育工具来解决这一问题。
发明内容
本发明主要解决的技术问题是提供一种新型学前教育工具，桌子带有画板，方便儿童画画，并且画板的高度可以根据需要进行调节。
为解决上述技术问题，本发明涉及一种学前教育用具，更具体的说是一种新型学前教育工具，包括桌子主体、画板槽、画板、锁定槽、盲孔、弹簧和锁定件，桌子带有画板，方便儿童画画，并且画板的高度可以根据需要进行调节。
画板槽设置在桌子主体上，并且画板槽位于桌子主体的内部。画板与画板槽相连接，锁定槽有多个，均布在画板上。盲孔设置在桌子主体上，弹簧的一端与盲孔相连接，弹簧的另一端与锁定件相连接，锁定件通过锁定槽将画板固定在桌子主体上。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种新型学前教育工具所述的画板的材料为木头。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种新型学前教育工具所述的锁定件的材料为橡胶。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种新型学前教育工具所述的弹簧有多个。
本发明一种新型学前教育工具的有益效果为：
本发明一种新型学前教育工具，桌子带有画板，方便儿童画画，并且画板的高度可以根据需要进行调节。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。
图1为本发明一种新型学前教育工具的结构示意图。
图中：桌子主体1；画板槽2；画板3；锁定槽4；盲孔5；弹簧6；锁定件7。
具体实施方式
具体实施方式一：
下面结合图1说明本实施方式，本发明涉及一种学前教育用具，更具体的说是一种新型学前教育工具，包括桌子主体1、画板槽2、画板3、锁定槽4、盲孔5、弹簧6和锁定件7，桌子带有画板，方便儿童画画，并且画板的高度可以根据需要进行调节。
画板槽2设置在桌子主体1上，并且画板槽2位于桌子主体1的内部，画板槽2用于放置画板。
画板3与画板槽2相连接，锁定槽4有多个，均布在画板3上，画板3用于儿童画画。盲孔5设置在桌子主体1上，弹簧6的一端与盲孔5相连接，弹簧6的另一端与锁定件7相连接，锁定件7通过锁定槽4将画板3固定在桌子主体1上，弹簧6的设置使得锁定件7在盲孔5中的位置可以变化，起到锁定画板3的作用，稳定性好。
具体实施方式二：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的画板3的材料为木头。
具体实施方式三：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的锁定件7的材料为橡胶，橡胶有一定弹簧，固定效果好。
具体实施方式四：
下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的弹簧6有多个。
当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。

Claims (4)

1.一种新型学前教育工具，包括桌子主体(1)、画板槽(2)、画板(3)、锁定槽(4)、盲孔(5)、弹簧(6)和锁定件(7)，其特征在于：画板槽(2)设置在桌子主体(1)上，并且画板槽(2)位于桌子主体(1)的内部；画板(3)与画板槽(2)相连接，锁定槽(4)有多个，均布在画板(3)上；盲孔(5)设置在桌子主体(1)上，弹簧(6)的一端与盲孔(5)相连接，弹簧(6)的另一端与锁定件(7)相连接，锁定件(7)通过锁定槽(4)将画板(3)固定在桌子主体(1)上。
2.根据权利要求1所述的一种新型学前教育工具，其特征在于：所述的画板(3)的材料为木头。
3.根据权利要求1所述的一种新型学前教育工具，其特征在于：所述的锁定件(7)的材料为橡胶。
4.根据权利要求1所述的一种新型学前教育工具，其特征在于：所述的弹簧(6)有多个。
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