CN108143100A - 一种基于信息技术的教学设备 - Google Patents

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Abstract

本发明提供一种基于信息技术的教学设备，包括顶座、支撑柜和智能处理系统，所述顶座设置在支撑柜的顶部，所述支撑柜上设置有抽屉和透气窗，所述顶座的前侧设置有静音电动机一开关、清洁开关和凹槽，所述顶座的顶部设置有安装槽，所述安装槽内设置有电脑显示器，所述电脑显示器一端的底部设置有固定轴，所述固定轴上设置有安装孔，所述凹槽内设置有键盘，所述键盘的后侧设置有齿条，所述顶座内设置有空腔，所述空腔内设置有静音电动机一，所述空腔的内侧壁上设置有转动轴，转动杆的一端安装在静音电动机一的输出轴上，该基于信息技术的教学设备设计合理，能够自动清洁，能够帮助听力有故障的学生学习。

Description

一种基于信息技术的教学设备
技术领域
本发明是一种基于信息技术的教学设备，属于教学设备技术领域。
背景技术
随着社会经济的不断发展，科技也不断的发展和创新，现在教育也越来越信息化和智能化，学生能够更好的接受和学习新的知识，教学设备在教学中起着很重要的作用，能够将知识更生动形象的展示给学生，越来越多的高科技数字信息化教学设备被研发出来并投入到教育中去，但是，现在市场上的教学设备功能往往比较单一。
例如中国专利提供的CN201620688814.3一种新型讲桌，该讲桌在具体使用时根本解决不了实际的教学问题，而且现在市场上的教学设备都不具有语音翻译功能，不能为听力有故障的学生提供学习帮助，教学设备在使用时非常容易落上粉笔沫和灰尘，使用完市场上的教学设备之后，还必须要人工进行打扫，费时费力，而且在人工清理时会造成粉笔沫和灰尘散发到空气中，对教室内的空气造成污染，不利于清洁者的身体健康，飘散到空气中的粉笔沫和灰尘最终还会落在课桌等设备上，如果使用加水清洁，则会有可能使内部元件受潮，水资源的利用程度很低，浪费水资源，并且市场上的教学设备自动化程度比较低，为此，本发明提供一种基于信息技术的教学设备。
发明内容
针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种基于信息技术的教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题，该基于信息技术的教学设备设计合理，能够自动清洁，能够帮助听力有故障的学生学习。
为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种基于信息技术的教学设备，包括顶座、支撑柜和智能处理系统，所述顶座设置在支撑柜的顶部，所述支撑柜上设置有抽屉和透气窗，所述顶座的前侧设置有静音电动机一开关、清洁开关和凹槽，所述顶座的顶部设置有安装槽，所述安装槽内设置有电脑显示器，所述电脑显示器一端的底部设置有固定轴，所述固定轴上设置有安装孔，所述凹槽内设置有键盘，所述键盘的后侧设置有齿条，所述顶座内设置有空腔，所述空腔内设置有静音电动机一，所述空腔的内侧壁上设置有转动轴，所述凹槽的内侧壁上设置有通孔，转动杆的一端安装在静音电动机一的输出轴上，所述转动杆的另一端穿过通孔安装在转动轴上，所述固定轴通过安装孔套设在转动杆上，所述转动杆上设置有齿轮，所述齿轮和齿条相啮合，所述空腔内还设置有静音电动机二、气泵和过滤水箱，所述气泵上设置有出气管和进气管，所述气泵通过进气管和过滤水箱连接，所述过滤水箱底部的一侧设置有连接管，所述连接管上设置有单向阀，连接杆的一端安装在静音电动机二的输出轴上，所述连接杆内设置有吸尘管一，所述吸尘管一的一端和连接管连接，所述顶座的顶部还设置有边框，所述边框上设置有盛放槽，所述盛放槽内设置有清洁杆，所述清洁杆内设置有吸尘管二，所述清洁杆的底部设置有毛刷，所述清洁杆与顶座之间设置有连接孔，所述连接杆的另一端穿过连接孔和清洁杆的一端连接，所述吸尘管一的另一端和吸尘管二连接，所述吸尘管二上设置有进尘孔，所述智能处理系统包括控制板、监测模块和指令模块，所述监测模块包括红外传感器和声音传感器，所述红外传感器和声音传感器均安装在边框上，所述指令模块包括显示屏和电动开关，所述显示屏安装在顶座和支撑柜的后侧，所述电动开关设置在静音电动机一。
作为本发明的一种优选实施方式，所述抽屉上设置有把手。
作为本发明的一种优选实施方式，所述支撑柜的一侧设置有喇叭。
作为本发明的一种优选实施方式，所述齿轮和齿条的数量均为2个。
作为本发明的一种优选实施方式，所述控制板包括智能处理器和控制开关，所述智能处理器包括印制电路主板以及设置在印制电路主板上的微处理器和处理芯片，所述微处理器和处理芯片电性连接。
作为本发明的一种优选实施方式，所述控制板通过监测电路分别与红外传感器和声音传感器电性连接。
作为本发明的一种优选实施方式，所述声音传感器能够监测到声音，所述声音传感器将信息通过监测电路传递给控制板，所述控制板处理后将信息通过显示屏显示出来。
本发明的有益效果：本发明的一种基于信息技术的教学设备，包括顶座、支撑柜、抽屉、透气窗、静音电动机一开关、清洁开关、凹槽、电脑显示器、固定轴、安装孔、键盘、齿条、静音电动机一、转动杆、转动轴、齿轮、静音电动机二、气泵、过滤水箱、出气管、进气管、连接管、单向阀、连接杆、吸尘管一、边框、清洁杆、吸尘管二、毛刷、控制板、监测模块、指令模块、智能处理器、控制开关、红外传感器、声音传感器、显示屏和电动开关；
1.此基于信息技术的教学设备具有语音翻译功能，声音传感器能够监测到老师的声音，然后声音传感器将信息传递给控制板，控制板将信息翻译成文字后通过显示屏显示出来，能够使听力有故障的学生通过显示屏看到老师说的话；
2.静音电动机一能够带动电脑显示器掀起同时使键盘伸出，方便快捷，当红外传感器监测到教学设备前一定时间内无人时，控制板能够控制电动开关打开，将电脑显示器盖上，同时将键盘收起，避免浪费电能，安全可靠；
3.打开清洁开关后，清洁杆在静音电动机二的带动下清洁教学设备表面，同时气泵能够将粉笔沫等杂质吸走，并通过过滤水箱过滤掉，省力环保，抽屉能够放置相关的教学用具。
附图说明
图1为本发明一种基于信息技术的教学设备的结构示意图；
图2为本发明一种基于信息技术的教学设备的顶座横切面示意图；
图3为本发明一种基于信息技术的教学设备的顶座剖面示意图；
图4为本发明一种基于信息技术的教学设备的电脑显示器左视图；
图5为本发明一种基于信息技术的教学设备的后视图；
图6为本发明一种基于信息技术的教学设备的智能处理系统示
意图；
图中：1-顶座、2-支撑柜、3-抽屉、4-透气窗、5-静音电动机一开关、6-清洁开关、7-凹槽、8-电脑显示器、9-固定轴、10-安装孔、11-键盘、12-齿条、13-静音电动机一、14-转动杆、15-转动轴、16-齿轮、17-静音电动机二、18-气泵、19-过滤水箱、20-出气管、21-进气管、22-连接管、23-单向阀、24-连接杆、25-吸尘管一、26-边框、27-清洁杆、28-吸尘管二、29-毛刷、30-控制板、31-监测模块、32-指令模块、33-智能处理器、34-控制开关、35-红外传感器、36-声音传感器、37-显示屏、38-电动开关。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
请参阅图1至图6，本发明提供一种技术方案：一种基于信息技术的教学设备，包括顶座1、支撑柜2和智能处理系统，所述顶座1设置在支撑柜2的顶部，所述支撑柜2上设置有抽屉3和透气窗4，所述顶座1的前侧设置有静音电动机一开关5、清洁开关6和凹槽7，所述顶座1的顶部设置有安装槽，所述安装槽内设置有电脑显示器8，所述电脑显示器8一端的底部设置有固定轴9，所述固定轴9上设置有安装孔10，所述凹槽7内设置有键盘11，所述键盘11的后侧设置有齿条12，所述顶座1内设置有空腔，所述空腔内设置有静音电动机一13，所述空腔的内侧壁上设置有转动轴15，所述凹槽7的内侧壁上设置有通孔，转动杆14的一端安装在静音电动机一13的输出轴上，所述转动杆14的另一端穿过通孔安装在转动轴15上，所述固定轴9通过安装孔10套设在转动杆14上，所述转动杆14上设置有齿轮16，所述齿轮16和齿条12相啮合，所述空腔内还设置有静音电动机二17、气泵18和过滤水箱19，所述气泵18上设置有出气管20和进气管21，所述气泵18通过进气管21和过滤水箱19连接，所述过滤水箱19底部的一侧设置有连接管21，所述连接管21上设置有单向阀23，连接杆24的一端安装在静音电动机二17的输出轴上，所述连接杆24内设置有吸尘管一25，所述吸尘管一25的一端和连接管21连接，所述顶座1的顶部还设置有边框26，所述边框26上设置有盛放槽，所述盛放槽内设置有清洁杆27，所述清洁杆27内设置有吸尘管二28，所述清洁杆27的底部设置有毛刷29，所述清洁杆27与顶座1之间设置有连接孔，所述连接杆24的另一端穿过连接孔和清洁杆27的一端连接，所述吸尘管一25的另一端和吸尘管二28连接，所述吸尘管二28上设置有进尘孔，所述智能处理系统包括控制板30、监测模块31和指令模块32，所述监测模块31包括红外传感器35和声音传感器36，所述红外传感器35和声音传感器36均安装在边框26上，所述指令模块32包括显示屏37和电动开关38，所述显示屏37安装在顶座1和支撑柜2的后侧，所述电动开关38设置在静音电动机一13上。
作为本发明的一种优选实施方式，所述抽屉3上设置有把手。
作为本发明的一种优选实施方式，所述支撑柜2的一侧设置有喇叭。
作为本发明的一种优选实施方式，所述齿轮16和齿条12的数量均为2个。
作为本发明的一种优选实施方式，所述控制板30包括智能处理器33和控制开关34，所述智能处理器33包括印制电路主板以及设置在印制电路主板上的微处理器和处理芯片，所述微处理器和处理芯片电性连接。
作为本发明的一种优选实施方式，所述控制板30通过监测电路分别与红外传感器35和声音传感器36电性连接。
作为本发明的一种优选实施方式，所述声音传感器36能够监测到声音，所述声音传感器36将信息通过监测电路传递给控制板30，所述控制板30处理后将信息通过显示屏37显示出来。
工作原理：在使用此基于信息技术的教学设备时，打开静音电动机一开关5，外接电源为静音电动机一13提供电能，在电能的作用下，静音电动机一13通过转动杆14带动电脑显示器8围绕转动杆14做圆周运动，从而使电脑显示器8翻起，同时转动杆14上的齿轮16带动齿条12向外移动，齿条12将键盘11推出，方便快捷，此基于信息技术的教学设备具有语音翻译功能，声音传感器36能够监测到老师的声音，然后声音传感器36将信息传递给控制板30，控制板30将信息翻译成文字后通过显示屏37显示出来，能够使听力有故障的学生通过显示屏37看到老师说的话，在需要对顶座1的表面进行清理时，打开清洁开关6，外接电源为静音电动机二17和气泵18提供电能，静音电动机二17通过连接杆24带动清洁杆27在顶座2表面围绕连接杆24做圆周运动，清洁杆27下的毛刷29对顶座1表面进行清洁，同时气泵18将过滤水箱19内的空气吸出一部分从而造成负压，在大气压的作用下，粉笔沫和其他灰尘伴随着空气依次被吸入吸尘管二28、吸尘管一25和连接管22并最终进入过滤水箱19，过滤水箱19内的水能够过滤掉空气中的粉笔沫和其他灰尘，环保无污染，红外传感器35能够监测到教学设备前是否有人，并将信息传递给控制板30，当红外传感器35监测到教学设备前一定时间内一直无人时，控制板30能够控制电动开关38打开，使静音电动机一13开始工作，从而能够将电脑显示器8盖上，同时将键盘11收起，避免浪费电能，该基于信息技术的教学设备设计合理，能够自动清洁，能够帮助听力有故障的学生学习。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种基于信息技术的教学设备，包括顶座(1)、支撑柜(2)和智能处理系统，其特征在于，所述顶座(1)设置在支撑柜(2)的顶部，所述支撑柜(2)上设置有抽屉(3)和透气窗(4)，所述顶座(1)的前侧设置有静音电动机一开关(5)、清洁开关(6)和凹槽(7)，所述顶座(1)的顶部设置有安装槽，所述安装槽内设置有电脑显示器(8)，所述电脑显示器(8)一端的底部设置有固定轴(9)，所述固定轴(9)上设置有安装孔(10)，所述凹槽(7)内设置有键盘(11)，所述键盘(11)的后侧设置有齿条(12)，所述顶座(1)内设置有空腔，所述空腔内设置有静音电动机一(13)，所述空腔的内侧壁上设置有转动轴(15)，所述凹槽(7)的内侧壁上设置有通孔，转动杆(14)的一端安装在静音电动机一(13)的输出轴上，所述转动杆(14)的另一端穿过通孔安装在转动轴(15)上，所述固定轴(9)通过安装孔(10)套设在转动杆(14)上，所述转动杆(14)上设置有齿轮(16)，所述齿轮(16)和齿条(12)相啮合，所述空腔内还设置有静音电动机二(17)、气泵(18)和过滤水箱(19)，所述气泵(18)上设置有出气管(20)和进气管(21)，所述气泵(18)通过进气管(21)和过滤水箱(19)连接，所述过滤水箱(19)底部的一侧设置有连接管(22)，所述连接管(22)上设置有单向阀(23)，连接杆(24)的一端安装在静音电动机二(17)的输出轴上，所述连接杆(24)内设置有吸尘管一(25)，所述吸尘管一(25)的一端和连接管(22)连接，所述顶座(1)的顶部还设置有边框(26)，所述边框(26)上设置有盛放槽，所述盛放槽内设置有清洁杆(27)，所述清洁杆(27)内设置有吸尘管二(28)，所述清洁杆(27)的底部设置有毛刷(29)，所述清洁杆(27)与顶座(1)之间设置有连接孔，所述连接杆(24)的另一端穿过连接孔和清洁杆(27)的一端连接，所述吸尘管一(25)的另一端和吸尘管二(28)连接，所述吸尘管二(28)上设置有进尘孔，所述智能处理系统包括控制板(30)、监测模块(31)和指令模块(32)，所述监测模块(31)包括红外传感器(35)和声音传感器(36)，所述红外传感器(35)和声音传感器(36)均安装在边框(26)上，所述指令模块(32)包括显示屏(37)和电动开关(38)，所述显示屏(37)安装在顶座(1)和支撑柜(2)的后侧，所述电动开关(38)设置在静音电动机一(13)上。
2.根据权利要求1所述的一种基于信息技术的教学设备，其特征在于：所述抽屉(3)上设置有把手。
3.根据权利要求1所述的一种基于信息技术的教学设备，其特征在于：所述支撑柜(2)的一侧设置有喇叭。
4.根据权利要求1所述的一种基于信息技术的教学设备，其特征在于：所述齿轮(16)和齿条(12)的数量均为2个。
5.根据权利要求1所述的一种基于信息技术的教学设备，其特征在于：所述控制板(30)包括智能处理器(33)和控制开关(34)，所述智能处理器(33)包括印制电路主板以及设置在印制电路主板上的微处理器和处理芯片，所述微处理器和处理芯片电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种基于信息技术的教学设备，其特征在于：所述控制板(30)通过监测电路分别与红外传感器(35)和声音传感器(36)电性连接。
7.根据权利要求1所述的一种基于信息技术的教学设备，其特征在于：所述声音传感器(36)能够监测到声音，所述声音传感器(36)将信息通过监测电路传递给控制板(30)，所述控制板(30)处理后将信息通过显示屏(37)显示出来。
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