CN108109447B - 一种带电擦除的电子书写本记录方法和系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开一种带电擦除的电子书写本记录方法和系统，其中方法应用于具有带电擦除模块的电子书写本上，带电擦除模块设置在电子书写本的上表面，电子书写本用于通过带电擦除模块获取书写轨迹，包括有离线记录步骤、离线同步步骤和抢答答题步骤，其中：离线记录步骤包括获取书写轨迹或声音信息并存储；离线同步步骤包括与掌上设备建立无线连接并发送存储的书写轨迹或声音信息到掌上设备；抢答答题步骤包括发送抢答信号给主机并发送书写轨迹给主机。区别于现有技术，上述技术方案不仅可以实现离线记录存储和同步，还可以实现课堂抢答和答题功能，方便了用户的使用，通过带电擦除模块节约了纸张的应用。
Description
技术领域
本发明涉及电子书写本技术领域，尤其涉及一种带电擦除的电子书写本 记录方法和系统。
背景技术
现有电子书写本功能单一，只能实现与手机连接后将用户的书写轨迹存 储在手机中形成一张图片，从而用户根据手机上的图片可以实现对笔记的查 阅，这样无法离线使用，而且无法用于课堂教学，同时浪费用于书写的纸张。
发明内容
为此，需要提供一种带电擦除的电子书写本记录方法和系统，解决现有 电子书写本功能单一的问题。
为实现上述目的，发明人提供了一种带电擦除的电子书写本记录方法， 应用于具有带电擦除模块的电子书写本上，带电擦除模块设置在电子书写本 的上表面，电子书写本用于通过带电擦除模块获取书写轨迹，包括有离线记 录步骤、离线同步步骤和抢答答题步骤，其中：
离线记录步骤包括获取书写轨迹或声音信息并存储；
离线同步步骤包括与掌上设备建立无线连接并发送存储的书写轨迹或声 音信息到掌上设备；
抢答答题步骤包括发送抢答信号给主机并发送书写轨迹给主机。
进一步地，离线记录步骤还包括：
获取下一页按键的触发信号，重新开始书写轨迹的记录；
获取上一页按键的触发信号，记录当前的书写轨迹到上一页的书写轨迹。
进一步地，离线记录步骤还包括：
电子书写本根据翻页按键生成页码；
电子书写本存储书写轨迹及对应页码和声音信息到存储模块。
进一步地，离线记录步骤还包括：
根据翻页按键存储书写轨迹和声音信息到存储模块预设区域。
进一步地，抢答答题步骤还包括：
电子书写本获取声音信息或者按键信号并发送给主机。
本发明还提供一种带电擦除的电子书写本记录系统，包括具有带电擦除 模块的电子书写本，带电擦除模块设置在电子书写本的上表面，电子书写本 用于通过带电擦除模块获取书写轨迹，其特征在于，电子书写本包括有离线 记录功能、离线同步功能和抢答答题功能，其中：
离线记录功能包括获取书写轨迹或声音信息并存储；
离线同步功能包括与掌上设备建立无线连接并发送存储的书写轨迹或声 音信息到掌上设备；
抢答答题功能包括发送抢答信号给主机并发送书写轨迹给主机。
进一步地，离线记录功能还包括：
获取下一页按键的触发信号，重新开始书写轨迹的记录；
获取上一页按键的触发信号，记录当前的书写轨迹到上一页的书写轨迹。
进一步地，离线记录功能还包括：
电子书写本根据翻页按键生成页码；
电子书写本存储书写轨迹及对应页码和声音信息到存储模块。
进一步地，离线记录功能还包括：
根据翻页按键存储书写轨迹和声音信息到存储模块预设区域。
进一步地，抢答答题功能还包括：
电子书写本获取声音信息或者按键信号并发送给主机。
区别于现有技术，上述技术方案不仅可以实现离线记录存储和同步，还 可以实现课堂抢答和答题功能，方便了用户的使用，通过带电擦除模块节约 了纸张的应用。
附图说明
图1为本发明具体实施方式所述的电子书写本的爆炸结构示意图；
图2为本发明系统的应用的连接示意图。
具体实施方式
为详细说明技术方案的技术内容、构造特征、所实现目的及效果，以下 结合具体实施例并配合附图详予说明。
请参阅图1到图2，本实施例提供一种带电擦除的电子书写本记录方法， 应用于具有带电擦除模块的电子书写本上，带电擦除模块设置在电子书写本 的上表面，电子书写本用于通过带电擦除模块获取书写轨迹，电子书写本的 结构具体如图1所示，包括书写本本体10、主电路板11和充电电池12，书 写本本体的上表面设置有带电擦除模块13。其中，带电擦除模块是由一块液 晶屏和一个物理按键组成，此液晶屏通过压力感应进行书写，支持硬物书写 无需笔墨，凡是有硬度的物体均可书写，不需要电，无背光、不伤眼。纯压 力感应进行书写，可以在液晶屏是实时显示笔迹，保留原笔迹。此液晶屏支 持局部或一键全屏擦，无粉尘、无残留；重复擦写。物理按键可用于作用清 屏按键。带电擦除模块的下表面设置有柔性电路板，柔性电路板用于通过压 力获取到书写笔的位置信息并转成标准的数据格式，处理器根据柔性电路板 的数据可以获取到书写笔的书写轨迹。主电路板和充电电池设置在书写本本 体内，主电路板上设置有处理器、充电电路，书写本本体的侧面设置有充电 接口，如USB接口。充电接口可以直接设置在主电路板上或者通过连接线与 主电路板连接。充电接口与充电电路的输入端连接，充电电路的输出端与充 电电池连接，充电电路用于控制对充电电池的充电。充电电池与处理器连接 用于给处理器供电，书写本本体上设置有开机按键，开机按键与充电电池连 接，开机按键用于实现开机与关机，在电子设备上有广泛的应用。主电路板 上设置有排线接口14，排线接口与处理器连接，柔性电路板通过排线与排线 15接口连接。
本发明在使用的时候，首先可以通过长按开机按键后给处理器供电实现 开机，而后用户可以在带电擦除模块上直接进行笔记，带电擦除模块即可以 实时显示笔迹，处理器也可以通过带电擦除模块获取到书写轨迹，从而可以 将书写轨迹记录在主电路板上的存储模块上。这样在笔记的时候，无需使用 纸张，从而避免纸张浪费，节能环保。
在某些实施例中，本发明的电子书写本还可以与大屏主机进行无线连接， 此时一般是多台电子书写本与大屏主机连接，需要多对一的无线发生接收模 块，则电子书写本还包括无线发射接收模块，无线发射接收模块设置在主电 路板上与处理器连接，优选地，为2.4G无线发射接收模块。通过无线发射接 收模块，用户可以实时将书写轨迹上传给主机，主机可以在大屏上实时显示 书写轨迹，主机在显示书写轨迹的时候，可以在显示器上先显示一个纯色的 背景区域，而后在上面对书写轨迹进行绘制。这样可以实现远程做答，可以节省用户上台做答的时间。
进一步地，所述主电路板还设置有与处理器连接的蓝牙模块或者WIFI模 块。可以实现与掌上设备(如手机)的连接，而后处理器可以将书写轨迹发 送给掌上设备，掌上设备可以根据书写轨迹和掌上设备获取到的声音信息合 成视频。这样通过查阅视频，就可以查看到不同时间下对应的笔记以及声音， 方便用户将当时笔记情况与声音对应起来，也方便了用户回想当时场景和复 习。
电子书写本的样子可以是个如图1的平板或者可以做成一本书，当做成 书的时候，所述书写本本体的一侧还连接有用于覆盖书写本本体的翻盖。翻 盖可以盖在书写本本体上，也可以从书写本本体上打开，这样可以实现对书 写本本体的保护。
为了使得电子书写本的按键布局更加合理，所述开机键设置在书写本本 体上表面的一侧的中间位置或者设置在书写本本体上表面的一角。作为具有 翻盖的书写本时，优选的开机键设置的位置为书写本本体上表面的左侧中间 位置，这样不容易触碰，避免误开机。
为了实现对其他信息的显示，所述书写本本体上表面设置有显示屏17， 所述显示屏通过排线与主电路板上的显示屏接口18连接，显示屏接口再与处 理器连接。这样处理器可以在显示屏上显示电量等信息，方便用户获取更多 信息。
为了实现更多的功能，书写本可以设置有多种按键19，所述书写本本体 上还设置有上一页键、下一页键、录音键、暂停键或者抢答键，上一页键、 下一页键、录音键、暂停键或者抢答键设置在主电路板上与处理器连接或者 通过导线与处理器连接。不同的按键对应有不同的功能，上一页键被触发后， 处理器可以将之前记录的上一页的书写轨迹显示在带电擦除模块上。下一页 键被触发后，如果下一页没有记录，则处理器可以对带电擦除模块清屏，如 果下一个有记录，处理器可以将之前记录的下一页的书写轨迹显示在带电擦除模块上。录音键被按下后，处理器可以从麦克风获取声音信息并存储在存 储模块上。暂停键被按下后，处理器可以暂停书写轨迹或者声音的存储。抢 答键被按下后，处理器可以通过无线发射接收模块发送抢答信号到主机。
为了实现对电源指示，所述书写本本体上设置有电源指示灯20，所述电 源指示灯与处理器连接。在某些实施例中，电源指示灯还可以是变色LED灯， 在有需要提醒用户的消息(如电量不足)时，可以通过变色的方式进行提醒， 而在没有提醒的时候，可以固定显示一种颜色来指示有电的情况。
进一步地，所述主电路板上设置有与处理器连接的移动式存储卡接口或 者麦克风。通过移动式存储卡接口，可以实现处理器与移动式存储卡(如SD 卡、TF卡等)的连接，而后处理器可以将从带电擦除模块上获取到的书写轨 迹存储在存储卡上。通过麦克风，处理器可以获取到声音信息，从而可以实 现对用户声音的记录。记录的声音可以与书写轨迹合成为视频，方便后期复 习。书写轨迹是书写笔的位置信息和时间信息，在生成视频的时候，需要对 书写轨迹进行处理。如可以先生成一个纯色的背景，而后根据时间信息的先 后顺序依次在位置信息对应的位置上描点，这样就可以在纯色背景上重现出 当时笔记的轨迹，而后根据声音信息中的时间轴把声音信息合成到书写轨迹 上，就形成了视频。
本发明的带电擦除的电子书写本记录方法包括有离线记录步骤、离线同 步步骤和抢答答题步骤，其中：离线记录步骤包括获取书写轨迹或声音信息 并存储；离线同步步骤包括与掌上设备建立无线连接并发送存储的书写轨迹 或声音信息到掌上设备；抢答答题步骤包括发送抢答信号给主机并发送书写 轨迹给主机。通过离线记录步骤可以实现离线存储，通过离线同步步骤可以 将离线的书写轨迹发送给掌上设备进行存储，抢答答题功能可以实现抢答和 在线答题。这样本发明不仅可以实现离线记录存储和同步，还可以实现课堂 抢答和答题功能，方便了用户的使用。
以下对各个功能进行详细说明。
离线记录步骤功能说明：
电子书写本包含有一个书写轨迹获取模块，如通过压力、电磁、电阻或 者电容的方式来获取书写笔的轨迹，即获取书写轨迹。书写轨迹包含有获取 到书写笔的位置信息和时间信息，根据时间信息的先后将位置信息连线起来 即是书写笔的轨迹。具体地，电子书写本通过书写轨迹获取模块获取书写轨 迹。在课堂上的时候，书写轨迹就是学生的笔记。以及通过麦克风获取声音 信息。在课堂上的时候，麦克风获取到的声音就是老师讲课的声音。最后根 据书写轨迹和声音信息生成视频并存储。正如上面所说的，书写轨迹是书写 笔的位置信息和时间信息，在生成视频的时候，需要对书写轨迹进行处理。 如可以先生成一个纯色的背景，而后根据时间信息的先后顺序依次在位置信 息对应的位置上描点，这样就可以在纯色背景上重现出当时笔记的轨迹，而 后根据声音信息中的时间轴把声音信息合成到书写轨迹上，就形成了视频。 这样通过查阅视频，就可以查看到不同时间下对应的笔记以及声音，方便用 户将当时笔记情况与声音对应起来，也方便了用户回想当时场景和复习。
在进行视频合成的时候，可以进行实时合成，这样可以直接生成视频并 存储起来。在某些实施例中，用户需要选择是否生成视频，则可以先将书写 轨迹存储起来后根据用户指令再进行合成，则所述“通过书写轨迹获取模块 获取书写轨迹”包括步骤：通过书写轨迹获取模块获取书写轨迹并存储在存 储模块内。这里的存储模块可以是内置在书写本的存储模块如flash存储芯 片或者外置的存储模块如SD卡等。这样先将书写轨迹存储起来，而后在需要 生成视频的时候统一进行处理，也可以节省处理时所需能耗。
为了降低书写本的性能要求，同时现有的掌上设备如手机的性能也十分 强大，本申请的麦克风获取和合成可以由掌上设备来执行。则所述“通过麦 克风获取声音信息，根据书写轨迹和声音信息生成视频并存储”包括步骤： 通过掌上设备的麦克风获取声音信息和对应的时间；掌上设备与书写本通信 连接获取书写轨迹；掌上设备根据书写轨迹和声音信息及对应的时间生成视 频并存储。通信连接可以通过蓝牙连接实现，连接后书写本可以将书写轨迹 发送给掌上设备，掌上设备根据时间信息进行视频合成。
正如上面实施例提到的，可以根据用户指令进行视频合成，则所述“根 据书写轨迹和声音信息生成视频并存储”包括步骤：获取停止按键的触发信 号后根据书写轨迹和声音信息生成视频并存储。书写本的左侧上面具有三个 按键，中间的即为停止按键，停止按键被用户按下后，书写本上的处理器可 以获取到该信息，而后才根据已经存储的书写轨迹和声音信息生成视频。在 具有掌上设备的实施例中，书写本获取到停止按键的触发信号后，可以将该 信号转发给掌上设备，掌上设备的处理器获取到该信号后，可以将已经获取到的书写轨迹和声音信息合成为视频，从而实现了用户可控制的合成。
由于笔记在记录的时候可能有多页，则不同的页数的轨迹要进行区别， 不然轨迹就是堆积在一起而无法查阅。则所述“通过书写轨迹获取模块获取 书写轨迹”包括步骤：获取下一页按键的触发信号，重新开始书写轨迹的记 录。此时下一页应该是空白状态，如果下一页不是空白的，则要在下一页已 经记录的基础上进行进一步的轨迹记录。还包括步骤：获取上一页按键的触 发信号，记录当前的书写轨迹到上一页的书写轨迹。这样用户可以对上一页 的笔记进行进一步的补充。
离线同步步骤功能说明：
电子书写本通过书写轨迹获取模块获取书写轨迹，电子书写本通过麦克 风获取声音信息；声音信息可以包含有音轨信息和时间信息。而后电子书写 本存储书写轨迹和声音信息到存储模块。这里的存储模块可以是内置在书写 本的存储模块如flash存储芯片或者外置的存储模块如SD卡等，优选采用SD 卡进行存储，可以便于与电脑连接进行处理。以上电子书写本处于与掌上设 备断开连接的离线状态，此时电子书写本会将书写轨迹或声音信息都存储在 存储设备上。而后电子书写本通过无线模块与掌上设备建立无线连接；其中， 无线模块可以是蓝牙模块或者WIFI模块等，则无线连接可以是蓝牙连接或者 WIFI连接，连接建立后电子书写本可与掌上设备进行信息交互。掌上设备可 以在用户的请求下发送请求指令给电子书写本，则电子书写本发送书写轨迹 到掌上设备，如果书写本记录有声音信息，可以一并将声音信息发给掌上设 备；这里的声音信息和书写轨迹一般都是同一时间段内的，以便于后续合成。 最后掌上设备根据接收到的声音信息和书写轨迹合成为视频。书写轨迹包含 有书写笔的位置信息和时间信息，在生成视频的时候，需要对书写轨迹进行 处理。如可以先生成一个纯色的背景，而后根据时间信息的先后顺序依次在 位置信息对应的位置上描点，这样就可以在纯色背景上重现出当时笔记的轨 迹，而后根据声音信息中的时间轴把声音信息合成到书写轨迹上，就形成了 视频。这样通过查阅视频，就可以查看到不同时间下对应的笔记以及声音， 方便用户将当时笔记情况与声音对应起来，也方便了用户回想当时场景和复 习。通过带电擦除模块，可以节省纸张的使用，可以实现离线的笔记记录和 生成视频，方便使用者使用和复习。
在进行记录的时候，有时候可能是课间，或者有不需要记录，则可以暂 停记录。可以通过在电子书写本上设置一个暂停键，用户按下暂停键后，电 子书写本获取到暂停键被触发信号，暂停存储书写轨迹和声音信息到存储模 块；在需要进行存储的时候，用户可以按下开始键，则电子书写本获取到开 始键被触发信号后，继续存储书写轨迹和声音信息到存储模块。在某些实施 例中，暂停键和开始键可以是一个按键，则该按键被按下时，会在暂停和开 始状态进行切换。
为了实现多页的记录，所述“电子书写本存储书写轨迹和声音信息到存 储模块”包括步骤：电子书写本根据翻页按键生成页码；电子书写本存储书 写轨迹及对应页码和声音信息到存储模块。这里的页码可以是一个数字或者 是一串标识码，只要能将不同的页码区分开就行。翻页键包括上一页和下一 页的按键，当翻上一页的时候，要将存储的上一页的页码重新获取并和当前 的书写轨迹一起存储到存储模块中，当翻下一页的时候，如果下一页之前没 有存储，则要生成新的页码，如果下一页已经有存储过，则要获取下一页的 页码和当前的书写轨迹一起存储到存储模块中。通过这样可以实现对不同页 码的区分，从而实现多页的记录，而且记录的区域可以根据记录的多少实际 分配，不会浪费存储空间。
在某些实施例中，为了实现多页的存储，可以通过预设的存储区域来实 现，则所述“电子书写本存储书写轨迹和声音信息到存储模块”包括步骤： 电子书写本根据翻页按键存储书写轨迹和声音信息到存储模块预设区域。如 预设多个连续的存储区域，开始记录的时候就存储到第一个区域，按下下一 页就开始在第二个存储区域存储，按下上一页回到上一个存储区域内继续存 储，这样可以不用生成页码，实现起来相对比较简单。
为了实现用户对是否开始记录的控制，所述“电子书写本存储书写轨迹 和声音信息到存储模块”包括步骤：电子书写本获取开始记录信号，电子书 写本存储书写轨迹和声音信息到存储模块；电子书写本获取停止记录信号， 电子书写本停止存储书写轨迹和声音信息到存储模块。这样用户可以根据自 己的需要按下对应的按键实现对是否存储的控制。
抢答答题步骤功能说明：
大屏主机的主机是用于给教师上课的计算机设备，可以是台连接有大屏 幕或者投影机的电脑。主机与电子书写本的连接方式可以通过无线的方式进 行连接，如通过WIFI或者2.4Ghz的无线连接模块进行连接。本发明具体在 使用的时候，首先是老师提出开始抢答，而后学生按下自己手中的电子书写 本的抢答按键，从而电子书写本会发出抢答信号。而后主机接收多个电子书 写本发出的抢答信号。抢答信号可以是带有电子书写本标识的信号，主机根 据接收到的时间来确定不同电子书写本抢答的先后顺序。而后主机根据抢答信号的先后顺序显示电子书写本序列。这样在显示器上，老师可以很容易看 到大家抢答的先后顺序。老师可以点击选择一个电子书写本来进行做答。这 样主机获取对电子书写本序列的选择信号；主机可以通过给被选择的电子书 写本发送个信号，告知电子书写本已经被选择。电子书写本接收信号后可以 在电子书写本上的显示屏进行提示或者使用自带的LED进行提示。学生可以 在电子书写本上进行做答，电子书写本上的书写轨迹获取模块会获取到学生 的书写轨迹并发送给主机。主机获取选择信号对应的电子书写本的书写轨迹； 主机在显示屏显示获取到的书写轨迹。这样学生做答的情况可以直接显示在 老师主机连接的显示屏上，从而全部学生都可以从显示屏上看到做答的情况。 通过电子书写本的抢答和答题，老师可以知道学生抢答的准确的顺序，学生 做答可以直接在座位上进行，同时主机的大屏幕可以直接显示出来，大大提 高了抢答答复的效率，方便了课堂学习。
本发明可以用于实时做答，或者也可以用于学生先自己做答，而后抢答 后将答案展示出来。这样在步骤“主机获取对电子书写本序列的选择信号” 后还包括步骤：被选择的电子书写本获取上传按键的触发信号后发送存储的 书写轨迹到主机。即学生做答完毕后，电子书写本存储学生的书写轨迹到电 子书写本的存储模块上。老师让学生抢答后，老师选择做答的学生，做答的 学生按下上传按键，可以将已经存储的做答的书写轨迹发送给主机，主机就 可以显示出所有的书写轨迹，即学生做答结果，实现了先做答后抢答的目的。在某些实施例中，上传按键可以是与抢答按键是同一按键，这样按下抢答后 就会处在等待上传状态，而后主机获取电子书写本被选择的信号后，书写本 就可以发送存储的书写轨迹到主机。
为了让老师方便地知道抢答的电子书写本对应的学生姓名，在步骤“主 机获取对电子书写本序列的选择信号”前还包括步骤：主机在显示屏上显示 选择信号对应的电子书写本的学生姓名。电子书写本包括有设备标识码，设 备标识码与学生姓名的对应关系可以预先存储在主机中，而后主机根据抢答 信号中的设备标识码可以查询到对应的学生姓名，在显示电子书写本序列的 时候可以直接显示出学生姓名，这样老师可以方便地看出哪位学生进行了抢 答。
学生在进行做答的时候，可能存在做答的内容相对较多的时候，或者做 答要作的图相对较大，则需要翻页进行做答。则本发明还可以包括如下步骤： 电子书写本获取下一页按键的触发信号并发送给主机；主机获取下一页按键 的触发信号后在已显示的书写轨迹的一侧开始显示获取到的书写轨迹。当学 生已经做答满一页后，可以按下一页按键，即表明要开始进行下一页做答， 而且学生可以将电子书写本上的纸张换成新的未写字的纸张。主机接收到下 一页信号后，保留当前已经获取到的书写轨迹的显示，并在已经获取到的书 写轨迹的旁边重新开辟一个区域来显示接下来获取到的轨迹，优选地，可以 在当前书写轨迹的右侧开辟新的区域。主机在显示书写轨迹的时候，可以在 显示器上先显示一个纯色的背景区域，而后在上面对书写轨迹进行绘制。这 个区域可以处在显示器的正中间，而后按下下一页的时候，原先纯色的背景 区域可以往一侧移动，腾出的区域再显示一个纯色的背景区域，在新腾出的 背景区域内进行显示获取到的书写轨迹。这样可以实现多页的做答，避免单 页做答空间不够的情况。
学生在做答的时候，还可能需要讲解。如果教室比较大，则间隔较远的 学生可能没有听到，本发明还可以在电子书写本上实现声音的获取并在主机 上进行播放。则本发明方法还包括如下步骤：电子书写本获取声音信息并发 送给主机；主机播放声音信息。这样做答的学生只要对着自己的书写本讲解， 声音就会在主机上实现放大，方便其他学生的听讲。
本发明还提供一种带电擦除的电子书写本记录系统，如图2所示，包括 具有带电擦除模块的电子书写本，带电擦除模块设置在电子书写本的上表面， 电子书写本用于通过带电擦除模块获取书写轨迹，其特征在于，电子书写本 包括有离线记录功能、离线同步功能和抢答答题功能，其中：离线记录功能 包括获取书写轨迹或声音信息并存储；离线同步功能包括与掌上设备建立无 线连接并发送存储的书写轨迹或声音信息到掌上设备；抢答答题功能包括发 送抢答信号给主机并发送书写轨迹给主机。本系统的功能说明可以参照上述 的功能说明。这样本发明不仅可以实现离线记录存储和同步，还可以实现课 堂抢答和答题功能，方便了用户的使用。
需要说明的是，尽管在本文中已经对上述各实施例进行了描述，但并非 因此限制本发明的专利保护范围。因此，基于本发明的创新理念，对本文所 述实施例进行的变更和修改，或利用本发明说明书及附图内容所作的等效结 构或等效流程变换，直接或间接地将以上技术方案运用在其他相关的技术领 域，均包括在本发明的专利保护范围之内。
Claims (10)
1.一种带电擦除的电子书写本记录方法，应用于具有带电擦除模块的电子书写本上，带电擦除模块设置在电子书写本的上表面，电子书写本用于通过带电擦除模块获取书写轨迹，其特征在于，包括有离线记录步骤、离线同步步骤和抢答答题步骤，其中：
离线记录步骤包括获取书写轨迹和声音信息并存储，书写轨迹包含有获取到书写笔的位置信息和时间信息，声音信息包含有音轨信息和时间信息；
离线同步步骤包括与掌上设备建立无线连接并发送存储的书写轨迹和声音信息到掌上设备,掌上设备根据接收到的声音信息和书写轨迹合成为视频；
合成视频包括步骤：生成一个纯色的背景，而后根据时间信息的先后顺序依次在位置信息对应的位置上描点，在纯色背景上重现出笔记的轨迹，而后根据声音信息中的时间轴把声音信息合成到书写轨迹上，就形成了视频；
抢答答题步骤包括发送抢答信号给主机并发送书写轨迹给主机；
电子书写本获取下一页按键的触发信号并发送给主机；
主机获取下一页按键的触发信号后，保留当前已经获取到的书写轨迹的显示，在已显示的书写轨迹的一侧重新开辟一个区域来显示接下来获取到的书写轨迹。
2.根据权利要求1所述的一种带电擦除的电子书写本记录方法，其特征在于，离线记录步骤还包括：
获取下一页按键的触发信号，重新开始书写轨迹的记录；
获取上一页按键的触发信号，记录当前的书写轨迹到上一页的书写轨迹。
3.根据权利要求1所述的一种带电擦除的电子书写本记录方法，其特征在于，离线记录步骤还包括：
电子书写本根据翻页按键生成页码；
电子书写本存储书写轨迹及对应页码和声音信息到存储模块。
4.根据权利要求1所述的一种带电擦除的电子书写本记录方法，其特征在于：离线记录步骤还包括：
根据翻页按键存储书写轨迹和声音信息到存储模块预设区域。
5.根据权利要求1所述的一种带电擦除的电子书写本记录方法，其特征在于，抢答答题步骤还包括：
电子书写本获取声音信息或者按键信号并发送给主机。
6.一种带电擦除的电子书写本记录系统，包括具有带电擦除模块的电子书写本，带电擦除模块设置在电子书写本的上表面，电子书写本用于通过带电擦除模块获取书写轨迹，其特征在于，电子书写本包括有离线记录功能、离线同步功能和抢答答题功能，其中：
离线记录功能包括获取书写轨迹和声音信息并存储，书写轨迹包含有获取到书写笔的位置信息和时间信息；
离线同步功能包括与掌上设备建立无线连接并发送存储的书写轨迹和声音信息到掌上设备,掌上设备根据接收到的声音信息和书写轨迹合成为视频；
合成视频包括步骤：生成一个纯色的背景，而后根据时间信息的先后顺序依次在位置信息对应的位置上描点，在纯色背景上重现出笔记的轨迹，而后根据声音信息中的时间轴把声音信息合成到书写轨迹上，就形成了视频；
抢答答题功能包括发送抢答信号给主机并发送书写轨迹给主机；
主机还用于执行步骤：获取下一页按键的触发信号后，保留当前已经获取到的书写轨迹的显示，在已显示的书写轨迹的一侧重新开辟一个区域来显示接下来获取到的书写轨迹。
7.根据权利要求6所述的一种带电擦除的电子书写本记录系统，其特征在于，离线记录功能还包括：
获取下一页按键的触发信号，重新开始书写轨迹的记录；
获取上一页按键的触发信号，记录当前的书写轨迹到上一页的书写轨迹。
8.根据权利要求6所述的一种带电擦除的电子书写本记录系统，其特征在于，离线记录功能还包括：
电子书写本根据翻页按键生成页码；
电子书写本存储书写轨迹及对应页码和声音信息到存储模块。
9.根据权利要求6所述的一种带电擦除的电子书写本记录系统，其特征在于：离线记录功能还包括：
根据翻页按键存储书写轨迹和声音信息到存储模块预设区域。
10.根据权利要求6所述的一种带电擦除的电子书写本记录系统，其特征在于，抢答答题功能还包括：
电子书写本获取声音信息或者按键信号并发送给主机。
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