CN107997400A - 一种思政教育用资料档案收集装置 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种收集装置，尤其涉及一种思政教育用资料档案收集装置。本发明要解决的技术问题是提供一种能够对思想政治学科的资料和档案进行合理的整理和分类的思政教育用资料档案收集装置。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种思政教育用资料档案收集装置，包括有放置框等；放置框内设有调节机构，放置框顶部设有分类机构。本发明达到了能够对思想政治学科的资料和档案进行合理的整理和分类的效果，设置了调节机构，移动板可以使得整个放置框灵活的使用，将资料能够放置完全，同时套板和伸缩板的配合可以防止书籍和资料掉落在一字孔，可以起很好的挡放作用，设置了分类机构，可以根据写字板的内容取放资料，方便使用人员的使用。

Description

一种思政教育用资料档案收集装置
技术领域
本发明涉及一种收集装置，尤其涉及一种思政教育用资料档案收集装置。
背景技术
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。也是中国文学当中一门终身学习的课文。
琳琅满目的思想政治资料和档案需要存放，这些资料的存放占据大量的空间，导致办公桌面杂乱、拥挤的现象。现在大学生对思想与政治的兴趣本就不大，如此会让学生对思想政治存在不好的印象，导致学生对思想政治学科产生厌烦的情绪。
因此亟需研发一种能够对思想政治学科的资料和档案进行合理的整理和分类的思政教育用资料档案收集装置，来克服现有技术中资料的存放占据大量的空间，导致办公桌面杂乱、拥挤的现象的缺点。
发明内容
(1)要解决的技术问题
本发明为了克服现有技术中资料的存放占据大量的空间，导致办公桌面杂乱、拥挤的现象的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种能够对思想政治学科的资料和档案进行合理的整理和分类的思政教育用资料档案收集装置。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种思政教育用资料档案收集装置，包括有放置框、调节机构和分类机构，放置框内设有调节机构，放置框顶部设有分类机构。
优选地，调节机构包括有滑轨、滑块、弹簧、放置板、套板、伸缩板和移动板，放置框底部连接有滑轨，滑轨上滑动式均匀连接有滑块，滑轨与滑块配合，左右两侧的滑块与放置框的内壁之间以及与中部滑块的左右两侧之间连接有弹簧，滑块的顶部连接有移动板，放置框内下部连接有放置板，放置板上均匀开有一字孔，移动板穿过一字孔，移动板与一字孔配合，放置板的顶部连接有套板，套板内设有伸缩板，套板与伸缩板配合，套板的外端分别与放置框内侧与移动板内侧连接。
优选地，分类机构包括有固定杆、固定板、拉绳、挂环、写字板、第一魔术贴和第二魔术贴，放置框顶部后侧连接有固定板，固定板前侧的左右两侧连接有固定杆，固定杆上部之间连接有拉绳，拉绳上均匀设有挂环，挂环的底部连接有写字板，固定板的前侧下部连接有第一魔术贴，写字板的后部连接有第二魔术贴，第一魔术贴与第二魔术贴相互配合。
优选地，还包括有安装箱、隔板、抽屉、第一把手、透明框和卡片，放置框的右侧连接有安装箱，安装箱内均匀连接有隔板，隔板上均匀和设有抽屉，抽屉的前壁中部连接有第一把手，抽屉的前壁左侧连接有透明框，透明框内设有卡片。
优选地，还包括有放置箱、盖板和第二把手，安装箱顶部放置有放置箱，放置箱的顶部设有盖板，盖板的顶部中间连接有第二把手。
工作原理：当需要将思政教育的资料进行整理时，将杂乱的资料进行分类放置在放置框内，调节机构可以通过不同类型资料的多少来进行调节放置的位置，将资料放置好后，根据不同的分类将资料通过分类机构写好分类标注好，即可将不同类型的资料进行分类收集好，如此可以更好的查阅思政的资料。
因为调节机构包括有滑轨、滑块、弹簧、放置板、套板、伸缩板和移动板，放置框底部连接有滑轨，滑轨上滑动式均匀连接有滑块，滑轨与滑块配合，左右两侧的滑块与放置框的内壁之间以及与中部滑块的左右两侧之间连接有弹簧，滑块的顶部连接有移动板，放置框内下部连接有放置板，放置板上均匀开有一字孔，移动板穿过一字孔，移动板与一字孔配合，放置板的顶部连接有套板，套板内设有伸缩板，套板与伸缩板配合，套板的外端分别与放置框内侧与移动板内侧连接。所以通过移动板分隔的隔间，可以将不同种类的资料和书籍档案，放置在不同的隔间内，由于每种的资料会有不同的数量，可以根据数量的不同，通过滑轨滑块以及一字孔的配合下，稍微移动移动板，从而使得整个放置框灵活的使用，将资料能够放置完全，同时套板和伸缩板的配合可以防止书籍和资料掉落在一字孔，可以起很好的挡放作用。
因为分类机构包括有固定杆、固定板、拉绳、挂环、写字板、第一魔术贴和第二魔术贴，放置框顶部后侧连接有固定板，固定板前侧的左右两侧连接有固定杆，固定杆上部之间连接有拉绳，拉绳上均匀设有挂环，挂环的底部连接有写字板，固定板的前侧下部连接有第一魔术贴，写字板的后部连接有第二魔术贴，第一魔术贴与第二魔术贴相互配合。所以将资料和书籍放置好后，可以根据不同的分类将类别名写在写字板上，根据不同的位置，移动写字板，从而将写字板位于不同种类资料的正上方，再将写字板向后贴，使得第二魔术贴和第一魔术贴相互吸合，即可将写字板固定住，如此可以根据写字板的内容取放资料，方便使用人员的使用。
因为还包括有安装箱、隔板、抽屉、第一把手、透明框和卡片，放置框的右侧连接有安装箱，安装箱内均匀连接有隔板，隔板上均匀和设有抽屉，抽屉的前壁中部连接有第一把手，抽屉的前壁左侧连接有透明框，透明框内设有卡片。所以可以将一些比较重要的档案或者文件放置在抽屉内，第一把手方便抽屉的推拉，并且可以将放置资料的种类写在卡片上，从而方便使用人员的查找。
因为还包括有放置箱、盖板和第二把手，安装箱顶部放置有放置箱，放置箱的顶部设有盖板，盖板的顶部中间连接有第二把手。所以放置箱内可以方便放置一些小东西，从而起到一个收纳的作用。盖板可以对放置箱挡灰。
(3)有益效果
本发明达到了能够对思想政治学科的资料和档案进行合理的整理和分类的效果，设置了调节机构，移动板可以使得整个放置框灵活的使用，将资料能够放置完全，同时套板和伸缩板的配合可以防止书籍和资料掉落在一字孔，可以起很好的挡放作用，设置了分类机构，可以根据写字板的内容取放资料，方便使用人员的使用，设置了抽屉，可以将一些比较重要的档案或者文件放置在抽屉内，设置了卡片，可以将放置资料的种类写在卡片上，从而方便使用人员的查找，放置箱内可以方便放置一些小东西，从而起到一个收纳的作用，盖板可以对放置箱挡灰。
附图说明
图1为本发明的第一种主视结构示意图。
图2为本发明的第二种主视结构示意图。
图3为本发明的第三种主视结构示意图。
附图中的标记为：1-放置框，2-调节机构，21-滑轨，22-滑块，23-弹簧，24-放置板，25-一字孔，26-套板，27-伸缩板，28-移动板，3-分类机构，31-固定杆，32-固定板，33-拉绳，34-挂环，35-写字板，36-第一魔术贴，37-第二魔术贴，4-安装箱，5-隔板，6-抽屉，7-第一把手，8-透明框，9-卡片，10-放置箱，11-盖板，12-第二把手。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
实施例1
一种思政教育用资料档案收集装置，如图1-3所示，包括有放置框1、调节机构2和分类机构3，放置框1内设有调节机构2，放置框1顶部设有分类机构3。
实施例2
一种思政教育用资料档案收集装置，如图1-3所示，包括有放置框1、调节机构2和分类机构3，放置框1内设有调节机构2，放置框1顶部设有分类机构3。
调节机构2包括有滑轨21、滑块22、弹簧23、放置板24、套板26、伸缩板27和移动板28，放置框1底部连接有滑轨21，滑轨21上滑动式均匀连接有滑块22，滑轨21与滑块22配合，左右两侧的滑块22与放置框1的内壁之间以及与中部滑块22的左右两侧之间连接有弹簧23，滑块22的顶部连接有移动板28，放置框1内下部连接有放置板24，放置板24上均匀开有一字孔25，移动板28穿过一字孔25，移动板28与一字孔25配合，放置板24的顶部连接有套板26，套板26内设有伸缩板27，套板26与伸缩板27配合，套板26的外端分别与放置框1内侧与移动板28内侧连接。
实施例3
一种思政教育用资料档案收集装置，如图1-3所示，包括有放置框1、调节机构2和分类机构3，放置框1内设有调节机构2，放置框1顶部设有分类机构3。
调节机构2包括有滑轨21、滑块22、弹簧23、放置板24、套板26、伸缩板27和移动板28，放置框1底部连接有滑轨21，滑轨21上滑动式均匀连接有滑块22，滑轨21与滑块22配合，左右两侧的滑块22与放置框1的内壁之间以及与中部滑块22的左右两侧之间连接有弹簧23，滑块22的顶部连接有移动板28，放置框1内下部连接有放置板24，放置板24上均匀开有一字孔25，移动板28穿过一字孔25，移动板28与一字孔25配合，放置板24的顶部连接有套板26，套板26内设有伸缩板27，套板26与伸缩板27配合，套板26的外端分别与放置框1内侧与移动板28内侧连接。
分类机构3包括有固定杆31、固定板32、拉绳33、挂环34、写字板35、第一魔术贴36和第二魔术贴37，放置框1顶部后侧连接有固定板32，固定板32前侧的左右两侧连接有固定杆31，固定杆31上部之间连接有拉绳33，拉绳33上均匀设有挂环34，挂环34的底部连接有写字板35，固定板32的前侧下部连接有第一魔术贴36，写字板35的后部连接有第二魔术贴37，第一魔术贴36与第二魔术贴37相互配合。
实施例4
一种思政教育用资料档案收集装置，如图1-3所示，包括有放置框1、调节机构2和分类机构3，放置框1内设有调节机构2，放置框1顶部设有分类机构3。
调节机构2包括有滑轨21、滑块22、弹簧23、放置板24、套板26、伸缩板27和移动板28，放置框1底部连接有滑轨21，滑轨21上滑动式均匀连接有滑块22，滑轨21与滑块22配合，左右两侧的滑块22与放置框1的内壁之间以及与中部滑块22的左右两侧之间连接有弹簧23，滑块22的顶部连接有移动板28，放置框1内下部连接有放置板24，放置板24上均匀开有一字孔25，移动板28穿过一字孔25，移动板28与一字孔25配合，放置板24的顶部连接有套板26，套板26内设有伸缩板27，套板26与伸缩板27配合，套板26的外端分别与放置框1内侧与移动板28内侧连接。
分类机构3包括有固定杆31、固定板32、拉绳33、挂环34、写字板35、第一魔术贴36和第二魔术贴37，放置框1顶部后侧连接有固定板32，固定板32前侧的左右两侧连接有固定杆31，固定杆31上部之间连接有拉绳33，拉绳33上均匀设有挂环34，挂环34的底部连接有写字板35，固定板32的前侧下部连接有第一魔术贴36，写字板35的后部连接有第二魔术贴37，第一魔术贴36与第二魔术贴37相互配合。
还包括有安装箱4、隔板5、抽屉6、第一把手7、透明框8和卡片9，放置框1的右侧连接有安装箱4，安装箱4内均匀连接有隔板5，隔板5上均匀和设有抽屉6，抽屉6的前壁中部连接有第一把手7，抽屉6的前壁左侧连接有透明框8，透明框8内设有卡片9。
还包括有放置箱10、盖板11和第二把手12，安装箱4顶部放置有放置箱10，放置箱10的顶部设有盖板11，盖板11的顶部中间连接有第二把手12。
工作原理：当需要将思政教育的资料进行整理时，将杂乱的资料进行分类放置在放置框1内，调节机构2可以通过不同类型资料的多少来进行调节放置的位置，将资料放置好后，根据不同的分类将资料通过分类机构3写好分类标注好，即可将不同类型的资料进行分类收集好，如此可以更好的查阅思政的资料。
因为调节机构2包括有滑轨21、滑块22、弹簧23、放置板24、套板26、伸缩板27和移动板28，放置框1底部连接有滑轨21，滑轨21上滑动式均匀连接有滑块22，滑轨21与滑块22配合，左右两侧的滑块22与放置框1的内壁之间以及与中部滑块22的左右两侧之间连接有弹簧23，滑块22的顶部连接有移动板28，放置框1内下部连接有放置板24，放置板24上均匀开有一字孔25，移动板28穿过一字孔25，移动板28与一字孔25配合，放置板24的顶部连接有套板26，套板26内设有伸缩板27，套板26与伸缩板27配合，套板26的外端分别与放置框1内侧与移动板28内侧连接。所以通过移动板28分隔的隔间，可以将不同种类的资料和书籍档案，放置在不同的隔间内，由于每种的资料会有不同的数量，可以根据数量的不同，通过滑轨21滑块22以及一字孔25的配合下，稍微移动移动板28，从而使得整个放置框1灵活的使用，将资料能够放置完全，同时套板26和伸缩板27的配合可以防止书籍和资料掉落在一字孔25，可以起很好的挡放作用。
因为分类机构3包括有固定杆31、固定板32、拉绳33、挂环34、写字板35、第一魔术贴36和第二魔术贴37，放置框1顶部后侧连接有固定板32，固定板32前侧的左右两侧连接有固定杆31，固定杆31上部之间连接有拉绳33，拉绳33上均匀设有挂环34，挂环34的底部连接有写字板35，固定板32的前侧下部连接有第一魔术贴36，写字板35的后部连接有第二魔术贴37，第一魔术贴36与第二魔术贴37相互配合。所以将资料和书籍放置好后，可以根据不同的分类将类别名写在写字板35上，根据不同的位置，移动写字板35，从而将写字板35位于不同种类资料的正上方，再将写字板35向后贴，使得第二魔术贴37和第一魔术贴36相互吸合，即可将写字板35固定住，如此可以根据写字板35的内容取放资料，方便使用人员的使用。
因为还包括有安装箱4、隔板5、抽屉6、第一把手7、透明框8和卡片9，放置框1的右侧连接有安装箱4，安装箱4内均匀连接有隔板5，隔板5上均匀和设有抽屉6，抽屉6的前壁中部连接有第一把手7，抽屉6的前壁左侧连接有透明框8，透明框8内设有卡片9。所以可以将一些比较重要的档案或者文件放置在抽屉6内，第一把手7方便抽屉6的推拉，并且可以将放置资料的种类写在卡片9上，从而方便使用人员的查找。
因为还包括有放置箱10、盖板11和第二把手12，安装箱4顶部放置有放置箱10，放置箱10的顶部设有盖板11，盖板11的顶部中间连接有第二把手12。所以放置箱10内可以方便放置一些小东西，从而起到一个收纳的作用。盖板11可以对放置箱10挡灰。
以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (5)

1.一种思政教育用资料档案收集装置，其特征在于，包括有放置框(1)、调节机构(2)和分类机构(3)，放置框(1)内设有调节机构(2)，放置框(1)顶部设有分类机构(3)。
2.根据权利要求1所述的一种思政教育用资料档案收集装置，其特征在于，调节机构(2)包括有滑轨(21)、滑块(22)、弹簧(23)、放置板(24)、套板(26)、伸缩板(27)和移动板(28)，放置框(1)底部连接有滑轨(21)，滑轨(21)上滑动式均匀连接有滑块(22)，滑轨(21)与滑块(22)配合，左右两侧的滑块(22)与放置框(1)的内壁之间以及与中部滑块(22)的左右两侧之间连接有弹簧(23)，滑块(22)的顶部连接有移动板(28)，放置框(1)内下部连接有放置板(24)，放置板(24)上均匀开有一字孔(25)，移动板(28)穿过一字孔(25)，移动板(28)与一字孔(25)配合，放置板(24)的顶部连接有套板(26)，套板(26)内设有伸缩板(27)，套板(26)与伸缩板(27)配合，套板(26)的外端分别与放置框(1)内侧与移动板(28)内侧连接。
3.根据权利要求2所述的一种思政教育用资料档案收集装置，其特征在于，分类机构(3)包括有固定杆(31)、固定板(32)、拉绳(33)、挂环(34)、写字板(35)、第一魔术贴(36)和第二魔术贴(37)，放置框(1)顶部后侧连接有固定板(32)，固定板(32)前侧的左右两侧连接有固定杆(31)，固定杆(31)上部之间连接有拉绳(33)，拉绳(33)上均匀设有挂环(34)，挂环(34)的底部连接有写字板(35)，固定板(32)的前侧下部连接有第一魔术贴(36)，写字板(35)的后部连接有第二魔术贴(37)，第一魔术贴(36)与第二魔术贴(37)相互配合。
4.根据权利要求3所述的一种思政教育用资料档案收集装置，其特征在于，还包括有安装箱(4)、隔板(5)、抽屉(6)、第一把手(7)、透明框(8)和卡片(9)，放置框(1)的右侧连接有安装箱(4)，安装箱(4)内均匀连接有隔板(5)，隔板(5)上均匀和设有抽屉(6)，抽屉(6)的前壁中部连接有第一把手(7)，抽屉(6)的前壁左侧连接有透明框(8)，透明框(8)内设有卡片(9)。
5.根据权利要求4所述的一种思政教育用资料档案收集装置，其特征在于，还包括有放置箱(10)、盖板(11)和第二把手(12)，安装箱(4)顶部放置有放置箱(10)，放置箱(10)的顶部设有盖板(11)，盖板(11)的顶部中间连接有第二把手(12)。
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