CN107911457A - 一种学习视频配题方法及系统 - Google Patents

Abstract

一种学习视频配题方法及系统，包括：电子设备与服务器建立连接，服务器查询学习视频包含的知识点信息，并且根据知识点信息获取题库中相对应的试题发送至电子设备显示。实施本发明实施例，能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

Description

一种学习视频配题方法及系统

技术领域

本发明涉及互联网技术领域，尤其涉及一种学习视频配题方法及系统。

背景技术

目前，随着人们对教育的不断重视，市场上出现了大量的学习产品，其中，这类学习产品的主要功能为播放学习视频，并且，还能够提供与学习视频相对应的试题以供使用者作答。在实际应用中，当前提供与学习视频相对应的试题往往是由学习视频中讲课的老师根据学习视频所涉及的知识点自主挑选得来，但是，因为老师的时间精力有限且不同学习视频所涉及的知识点不同，这使得老师无法快速地挑选出与学习视频相对应的试题。可见，当前的学习产品在提供与学习视频相对应的试题时存在效率低的问题。

发明内容

本发明实施例公开一种学习视频配题方法及系统，能够提高电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率。

本发明实施例第一方面公开了一种学习视频配题方法，所述方法包括：

电子设备与服务器建立连接，并通过所述连接将所述电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至所述服务器；

所述服务器接收所述电子设备发送的所述视频标识，并从预置知识点信息中查询所述视频标识对应的知识点信息；

所述服务器将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配，并选取匹配成功的试题作为目标试题，以及将所述目标试题发送至所述电子设备；

所述电子设备接收所述服务器发送的所述目标试题，并显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述服务器将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配，包括：

所述服务器选取所述服务器的题库中的某一试题，并计算所述某一试题与所述知识点信息的匹配度；

所述服务器判断所述某一试题与所述知识点信息的匹配度是否大于预设匹配度，若判断出所述某一试题与所述知识点信息的匹配度大于所述预设匹配度，则确定所述某一试题与所述知识点信息匹配成功。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述电子设备显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答，包括：

所述电子设备在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题；

所述电子设备判断所述预设试题是否包含所述电子设备显示过的试题，如果是，则重新触发执行所述在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题的步骤，如果否，则显示所述预设试题供所述电子设备的用户作答。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述方法还包括：

所述服务器统计海量电子设备上报的针对所述题库中任一试题的作答错误率；

所述服务器判断所述任一试题的作答错误率是否高于预设错误率，当判断出所述作答错误率高于所述预设错误率时，为所述任一试题设置与所述任一试题的作答错误率对应的优先级，其中，所述任一试题的作答错误率越高，与所述任一试题的作答错误率对应的优先级越大。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述方法还包括：

所述服务器接收针对所述题库中其中一份试题的报错指令，所述报错指令包括所述其中一份试题的试题标识，且所述报错指令用于指示所述其中一份试题中的部分题目存在错误；

所述服务器将所述部分题目发送至纠错终端，以触发所述纠错终端的纠错人员对所述部分题目进行修订得到修订后的题目并将所述修订后的题目反馈至所述服务器；

所述服务器接收所述修订后的题目，并将所述其中一份试题中的所述部分题目替换为所述修订后的题目，以更新所述其中一份试题。

本发明实施例第二方面公开了一种学习视频配题系统，所述系统包括电子设备以及服务器，其中：

所述电子设备，用于与所述服务器建立连接，并通过所述连接将所述电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至所述服务器；

所述服务器，用于接收所述电子设备发送的所述视频标识，并从预置知识点信息中查询所述视频标识对应的知识点信息；

所述服务器，还用于将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配，并选取匹配成功的试题作为目标试题，以及将所述目标试题发送至所述电子设备；

所述电子设备，还用于接收所述服务器发送的所述目标试题，并显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述服务器将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配的方式具体为：

所述服务器选取所述服务器的题库中的某一试题，并计算所述某一试题与所述知识点信息的匹配度；

所述服务器判断所述某一试题与所述知识点信息的匹配度是否大于预设匹配度，若判断出所述某一试题与所述知识点信息的匹配度大于所述预设匹配度，则确定所述某一试题与所述知识点信息匹配成功。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答的方式具体为：

所述电子设备在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题；

所述电子设备判断所述预设试题是否包含所述电子设备显示过的试题，如果是，则重新触发执行所述在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题的操作，如果否，则显示所述预设试题供所述电子设备的用户作答。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述服务器，还用于统计海量电子设备上报的针对所述题库中任一试题的作答错误率；

所述服务器，还用于判断所述任一试题的作答错误率是否高于预设错误率，当判断出所述作答错误率高于所述预设错误率时，为所述任一试题设置与所述任一试题的作答错误率对应的优先级，其中，所述任一试题的作答错误率越高，与所述任一试题的作答错误率对应的优先级越大。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述服务器，还用于接收针对所述题库中其中一份试题的报错指令，所述报错指令包括所述其中一份试题的试题标识，且所述报错指令用于指示所述其中一份试题中的部分题目存在错误；

所述服务器，还用于将所述部分题目发送至纠错终端，以触发所述纠错终端的纠错人员对所述部分题目进行修订得到修订后的题目并将所述修订后的题目反馈至所述服务器；

所述服务器，还用于接收所述修订后的题目，并将所述其中一份试题中的所述部分题目替换为所述修订后的题目，以更新所述其中一份试题。

与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

本发明实施例中，电子设备与服务器建立连接，服务器查询学习视频包含的知识点信息，并且根据知识点信息获取题库中相对应的试题发送至电子设备显示。这一过程能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例公开的一种学习视频配题方法的流程示意图；

图2是本发明实施例公开的另一种学习视频配题方法的流程示意图；

图3是本发明实施例公开的另一种学习视频配题方法的流程示意图；

图4是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图；

图5是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图；

图6是本发明实施例公开的一种服务器的结构示意图；

图7是本发明实施例公开的另一种服务器的结构示意图；

图8是本发明实施例公开的另一种服务器的结构示意图；

图9是本发明实施例公开的另一种服务器的结构示意图；

图10是本发明实施例公开的一种学习视频配题系统的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，本发明实施例及附图中的术语“包括”和“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本发明实施例公开一种学习视频配题方法及系统，能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。以下分别进行详细说明。

实施例一

请参阅图1，图1是本发明实施例公开的一种学习视频配题方法的流程示意图。如图1所示，该学习视频配题方法可以包括以下操作：

101、电子设备与服务器建立连接，并通过该连接将电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器。

本发明实施例中，电子设备可以包括但不限于家教机、学习手机、学习平板等各类学习产品，本发明实施例不做限定。电子设备与服务器建立的连接可以包括无线连接或者有线连接，本发明实施例不做限定。

可选的，电子设备与服务器建立连接可以包括：

电子设备向服务器发送包括电子设备的设备标识的连接请求，以触发服务器根据该连接请求包括的设备标识对电子设备进行身份认证且在身份认证通过时向电子设备返回连接响应；

电子设备接收该连接响应，成功建立与服务器的连接。

本发明实施例中，电子设备内存储多个学习视频，并且，每个学习视频都有与该学习视频相对应的视频标识。在电子设备与服务器建立连接之后，电子设备可以通过该连接将正在播放的学习视频对应的视频标识发送至服务器。

102、服务器接收电子设备发送的上述视频标识，并从预置知识点信息中查询该视频标识对应的知识点信息。

本发明实施例中，服务器中存储有预置知识点信息，其中，该预置知识点信息可以包括所有学习视频所对应的知识点信息，其中，该预置知识点信息可以定时更新知识点信息。并且，服务器可以根据每个视频标识在该预置知识点信息中查询该视频标识对应的知识点信息。

103、服务器将查询到的上述知识点信息与服务器的题库中的试题进行匹配。

本发明实施例中，服务器将查询到的上述知识点信息与服务器的题库中的试题进行匹配，其中，服务器的题库可以定时更新试题。

104、服务器选取匹配成功的试题设置为目标试题，并将该目标试题发送至电子设备。

本发明实施例中，服务器将查询到的上述知识点信息与服务器的题库中的试题进行匹配的方式可以为：

服务器提取服务器的题库中的某一试题所包含的试题知识点信息，并将该试题知识点信息与查询到的上述知识点信息进行匹配；

当匹配出该试题知识点信息与查询到的上述知识点信息存在相同类别的知识点信息时，服务器确定该试题与上述知识点信息匹配成功。

本发明实施例中，服务器选取匹配成功的试题设置为目标试题，并将该目标试题发送至电子设备。

作为一种可选的实施方式，服务器将该目标试题发送至电子设备的方式可以为：

服务器向电子设备发送预发送目标试题的提示，以使电子设备在接收该提示后根据该提示开启电子设备的数据库来接收目标试题，并且向服务器发送接收提示；

服务器在接收到该接收提示后，向电子设备发送目标试题。

通过实施这种实施方式，能够使得电子设备在开启数据库之后接收目标试题，减小了因目标试题数量过多本地内存不足从而造成电子设备卡顿的情况出现的概率，从而增加了电子设备使用的流畅性，提高了用户体验。

105、电子设备接收服务器发送的上述目标试题，并显示该目标试题供电子设备的用户作答。

本发明实施例中，电子设备接收服务器发送的上述目标试题，并且，可以将上述目标试题存储在电子设备的数据库中。

作为一种可选的实施方式，电子设备显示该目标试题供电子设备的用户作答的方式可以为：

电子设备在用户播放完当前的学习视频之后，从后台数据库中提取预设数量的目标试题作为显示试题；

电子设备弹出对话框页面，并将显示试题在该对话框页面上进行逐个显示，其中，显示方式为显示试题并且隐藏答案；

电子设备记录用户根据显示试题做出的答案，并将用户做出的答案与正确答案进行比对，如果用户做出的答案与正确答案不相同，则弹出错误提示对话框，其中，错误提示对话框显示用户做出的答案、正确答案以及试题解析，如果用户做出的答案与正确答案相同，则显示下一道试题。

可见，实施图1所描述的学习视频配题方法，可以通过电子设备与服务器建立连接，服务器查询学习视频包含的知识点信息，并且根据知识点信息获取题库中相对应的试题发送至电子设备显示。这一过程能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

实施例二

请参阅图2，图2是本发明实施例公开的另一种学习视频配题方法的流程示意图，该学习视频配题方法可以包括以下步骤：

201、电子设备与服务器建立连接，并通过该连接将电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器。

202、服务器接收电子设备发送的上述视频标识，并从预置知识点信息中查询该视频标识对应的知识点信息。

203、服务器选取服务器的题库中的某一试题，并计算该某一试题与上述知识点信息的匹配度。

本发明实施例中，服务器设置有存储海量试题的题库，其中，题库中的每个试题都包含若干个与该试题相对应的知识点信息。服务器可以随机选取服务器的题库中的某一试题，并分析出该某一试题包含的与该某一试题相对应的知识点信息，以及将该某一试题包含的该知识点信息与查询出的上述知识点信息进行匹配。

可选的，匹配度的计算方式可以为根据该某一试题包含的该知识点信息与查询出的上述知识点信息存在相同的知识点个数来计算，且该匹配度的计算方式可以由管理员更改设置。举例来说，服务器可以设置当该相同的知识点个数为3个时，匹配度为100％；当该相同的知识点个数为2个时，匹配度为66.7％；当该相同的知识点个数为1个时，匹配度为33.3％。

204、服务器判断上述某一试题与上述知识点信息的匹配度是否大于预设匹配度，若判断出上述某一试题与上述知识点信息的匹配度大于预设匹配度，则执行步骤205～步骤208，若判断出上述匹配度小于等于预设匹配度，则结束本次流程。

205、服务器确定上述某一试题与上述知识点信息匹配成功。

本发明实施例中，当判断出上述某一试题与上述知识点信息的匹配度大于预设匹配度时，说明上述某一试题与上述知识点信息的匹配程度已经足够高，此时，服务器确定上述某一试题与上述知识点信息匹配成功。

206、服务器选取匹配成功的试题设置为目标试题，并将该目标试题发送至电子设备。

本发明实施例中，服务器针对题库中还未进行匹配的试题重复执行步骤203-205，直到服务器中题库的试题被匹配完毕。

本发明实施例中，服务器选取匹配成功的试题设置为目标试题，并将该目标试题发送至电子设备。

207、电子设备在上述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题。

本发明实施例中，服务器向电子设备发送的目标试题可能包含海量试题，以使电子设备无法在一次显示操作中显示所有的目标试题。此时，电子设备在上述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题，其中，预设数量为预先设置的一次显示操作中显示的试题个数，并且，预设数量可由电子设备的用户自由更改设置。比如，当预设数量为5时，电子设备可以当学习视频播放完毕时显示从海量目标试题中选取的5个预设试题显示。

作为一种可选的实施方式，电子设备选取预设数量的试题的方式可以为：

电子设备根据上述目标试题与查询到的上述知识点信息的匹配度对上述目标试题进行排序，其中，上述目标试题与查询到的上述知识点信息的匹配度越高，上述目标试题的排序位置越靠前；

电子设备在排序后的上述目标试题中按照排序位置由前到后的顺序选取预设数量的试题。

208、电子设备判断上述预设试题是否包含电子设备显示过的试题，如果是，则重新执行步骤207，如果否，则执行步骤209。

本发明实施例中，电子设备会执行多次从目标试题中选取预设试题的操作，为了避免选取到之前已显示过的试题，电子设备判断上述预设试题是否包含电子设备显示过的试题，如果是，则重新执行步骤207，如果否，则执行步骤209。

209、电子设备显示上述预设试题供电子设备的用户作答。

其中，实施上述步骤207～步骤209，电子设备可以显示该目标试题供电子设备的用户作答。这一过程能够完成对目标试题的筛选排序并且选择输出，可以选择出匹配度最高的目标试题，按照预设数量并且在不重复显示的前提下显示目标试题，并且，预设数量可由用户自由更改设置，能够以一种可调整试题数量的显示方式显示试题，增强了试题输出功能的多样性，从而提高了用户做题的趣味性。

可见，实施图2所描述的学习视频配题方法，可以通过电子设备与服务器建立连接，服务器查询学习视频包含的知识点信息，并且根据知识点信息获取题库中相对应的试题发送至电子设备显示。这一过程能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

此外，实施图2所描述的学习视频配题方法，还可以利用服务器完成精准的知识点匹配过程，为后续挑选目标试题提供基础，从而增加了目标试题与学习视频的匹配程度，能够使得学习产品使用者获得更好的试用体验。并且，还能够服务器自动完成匹配试题与知识点信息的过程，不必学习视频中的老师亲自挑选视频，节约了时间精力成本，以及，服务器自动完成匹配过程相比人工完成匹配过程具有更快的速度以及更高的效率，进而达到了省时省力、高效挑选目标试题的目的。

此外，实施图2所描述的学习视频配题方法，还可以利用电子设备完成对目标试题的筛选排序并且选择输出，可以选择出匹配度最高的目标试题，按照预设数量并且在不重复显示的前提下显示目标试题，并且，预设数量可由用户自由更改设置，能够以一种可调整试题数量的显示方式显示试题，增强了试题输出功能的多样性，从而提高了用户做题的趣味性。

实施例三

请参阅图3，图3是本发明实施例公开的另一种学习视频配题方法的流程示意图，该学习视频配题方法可以包括以下步骤：

步骤301-步骤309，其中，针对步骤301-步骤309的详细描述请参照实施例二中针对步骤201-步骤209的描述，本发明实施例不再赘述。

310、服务器统计海量电子设备上报的针对题库中任一试题的作答错误率。

本发明实施例中，海量电子设备的学习视频的试题来源都为服务器中的题库，服务器针对海量电子设备的不同使用者对于服务器中题库的试题的作答错误率进行统计，用以根据该作答错误率筛选出易错试题。

311、服务器判断上述任一试题的作答错误率是否高于预设错误率，当判断出该作答错误率高于预设错误率时，执行步骤312，当判断出该作答错误率低于等于预设错误率时，结束本次流程。

312、服务器为上述任一试题设置与上述任一试题的作答错误率对应的优先级。

本发明实施例中，上述任一试题的作答错误率越高，与上述任一试题的作答错误率对应的优先级越大。

本发明实施例中，在电子设备显示目标试题时，优选的，在试题与知识点信息的匹配度相同时，优先显示优先级大的试题。这样使得学习产品使用者能够对易错题进行作答，提高了显示试题的试题质量，从而增加了配题的可靠性。

313、服务器接收针对题库中其中一份试题的报错指令。

本发明实施例中，报错指令包括上述其中一份试题的试题标识，且该报错指令用于指示上述其中一份试题中的部分题目存在错误。

本发明实施例中，电子设备显示的预设数量的目标试题为一份试题，当电子设备的使用者发现该一份试题中的一个或者若干个题目出错时，电子设备的使用者可以触摸电子设备显示屏幕上的报错按键通过电子设备向服务器发送报错指令，报错指令的触发方式可以为触摸电子设备显示屏幕上的报错按键或者在电子设备显示屏幕上绘制报错手势等，本发明实施例不做限定。服务器接收电子设备使用者针对题库中其中一份试题的报错指令，并分析出报错指令包括的试题标识以及出错的部分题目标号等信息。

314、服务器将上述部分题目发送至纠错终端，以触发该纠错终端的纠错人员对上述部分题目进行修订得到修订后的题目并将该修订后的题目反馈至服务器。

本发明实施例中，服务器可以分析报错指令，获取报错指令包含的出错试题的试题标识以及出错题目标号等信息，并根据出错试题的试题标识获取出错的某一份试题，以及在该某一份试题中根据出错题目标号获取出错的部分题目，将该部分题目发送至纠错终端，由纠错终端的纠错人员对该部分题目进行修订，得到修订后的题目并将该修订后的题目反馈至服务器。其中，若纠错终端的纠错人员判断某一题目并未出错，则将原题反馈至服务器。

315、服务器接收上述修订后的题目，并将上述其中一份试题中的上述部分题目替换为上述修订后的题目，以更新上述其中一份试题。

本发明实施例中，在服务器接收上述修订后的题目之后，将上述其中一份试题中的上述部分题目替换为上述修订后的题目，用以完成对上述其中一份试题的更新。这一过程能够接受电子设备使用者返回的报错指令，增加了人机交互的过程，从而提高了用户体验，并且能够及时获得对错题的反馈并对错题进行修订，这一错题反馈功能完善了学习视频配题功能，从而提高了学习视频配题的可靠性。

需要说明的是，步骤310～步骤311以及步骤313～步骤315可以发生在步骤301～步骤309任一项步骤之后或之前，并且，步骤313～步骤315可以发生在步骤310～步骤311之后或之前，本发明实施例不做限定。

可见，实施图3所描述的学习视频配题方法，可以通过电子设备与服务器建立连接，服务器查询学习视频包含的知识点信息，并且根据知识点信息获取题库中相对应的试题发送至电子设备显示。这一过程能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

此外，实施图3所描述的学习视频配题方法，还可以利用服务器完成精准的知识点匹配过程，为后续挑选目标试题提供基础，从而增加了目标试题与学习视频的匹配程度，能够使得学习产品使用者获得更好的试用体验。并且，还能够服务器自动完成匹配试题与知识点信息的过程，不必学习视频中的老师亲自挑选视频，节约了时间精力成本，以及，服务器自动完成匹配过程相比人工完成匹配过程具有更快的速度以及更高的效率，进而达到了省时省力、高效挑选目标试题的目的。

此外，实施图3所描述的学习视频配题方法，还可以利用电子设备完成对目标试题的筛选排序并且选择输出，可以选择出匹配度最高的目标试题，按照预设数量并且在不重复显示的前提下显示目标试题，并且，预设数量可由用户自由更改设置，能够以一种可调整试题数量的显示方式显示试题，增强了试题输出功能的多样性，从而提高了用户做题的趣味性。

此外，实施图3所描述的学习视频配题方法，还可以在电子设备显示目标试题时，优选的，在试题与知识点信息的匹配度相同时，优先显示优先级大的试题，也即是，优先显示作答错误率高的试题。这样使得学习产品使用者能够对易错题进行作答，提高了显示试题的试题质量，从而增加了配题的可靠性。

此外，实施图3所描述的学习视频配题方法，能够接受电子设备使用者返回的报错指令，增加了人机交互的过程，从而提高了用户体验，并且能够及时获得对错题的反馈并对错题进行修订，这一错题反馈功能完善了学习视频配题功能，从而提高了学习视频配题的可靠性。

实施例四

请参阅图4，图4是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图。如图4所示，该电子设备400可以包括建立单元401、发送单元402、接收单元403以及显示单元404，其中：

建立单元401，用于与服务器建立连接。

发送单元402，用于通过建立单元401建立的连接将电子设备400正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器，并触发启动接收单元403。

本发明实施例中，发送单元402将电子设备400正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器之后，由服务器执行以下操作：

由服务器接收发送单元402发送的视频标识，并从预置知识点信息中查询该视频标识对应的知识点信息，并将查询到的知识点信息与服务器的题库中的试题进行匹配，并选取匹配成功的试题作为目标试题，以及将该目标试题发送至电子设备400。

接收单元403，用于接收服务器根据发送单元402发送的视频标识发送的上述目标试题。

显示单元404，用于显示接收单元403接收的上述目标试题供电子设备400的用户作答。

可见，实施图4所描述的电子设备400可以通过建立单元401与服务器建立连接，发送单元402将电子设备400正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器，服务器查询学习视频包含的知识点信息，并且根据知识点信息获取题库中相对应的试题发送至电子设备400，接收单元403接收该试题，并且由显示单元404显示。这一过程能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

在一个可选的实施例中，显示单元404还可以包括选取子单元4041、判断子单元4042以及显示子单元4043。此时，该电子设备400的结构可以如图5所示，图5是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。其中：

选取子单元4041，用于在接收单元403接收的上述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题，并发送至判断子单元4042。

判断子单元4042，用于判断选取子单元4041选取的预设试题是否包含电子设备400显示过的试题。

选取子单元4041，还用于当判断子单元4042判断出预设试题包含电子设备400显示过的试题时，重新在接收单元403接收的上述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题。

显示子单元4043，还用于当判断子单元4042判断出预设试题不包含电子设备400显示过的试题时，显示判断子单元4042中的预设试题供电子设备400的用户作答。

可见，实施图5所描述的电子设备400可以利用选取子单元4041完成对预设试题的选择，当判断单元4042判断出预设试题中不包含电子设备400显示过的试题时，显示子单元4043显示预设试题供电子设备400的用户作答。这一过程能够按照预设数量并且在不重复显示的前提下显示目标试题，并且，预设数量可由用户自由更改设置，能够以一种可调整试题数量的显示方式显示试题，增强了试题输出功能的多样性，从而提高了用户做题的趣味性。

实施例五

请参阅图6，图6是本发明实施例公开的一种服务器600的结构示意图。如图6所示，该服务器600可以包括建立单元601、接收单元602、查询单元603、匹配单元604、选取单元605以及发送单元606，其中：

建立单元601，用于与电子设备建立连接。

其中，该电子设备的结构可以如图4或图5所示，本发明实施例不再赘述。

本发明实施例中，建立单元601与电子设备建立连接之后，由电子设备执行以下操作：

由电子设备通过该连接将电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器600。

接收单元602，用于接收电子设备通过建立单元601建立的连接发送的上述视频标识。

查询单元603，用于从预置知识点信息中查询接收单元602接收到的上述视频标识对应的知识点信息。

匹配单元604，用于将查询单元603查询到的上述知识点信息与服务器600的题库中的试题进行匹配。

选取单元605，用于选取匹配单元604匹配成功的试题作为目标试题。

发送单元606，用于将选取单元605选取的目标试题发送至电子设备。

本发明实施例中，发送单元606将目标试题发送至电子设备之后，由电子设备执行以下操作：

由电子设备接收发送单元606发送的目标试题，并显示目标试题供电子设备的用户作答。

可见，实施图6所描述的服务器600可以通过建立单元601与电子设备建立连接，电子设备通过该连接将电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器600，接收单元602接收电子设备发送的视频标识，查询单元603查询该视频标识对应的知识点信息，匹配单元604将查询单元603查询到的上述知识点信息与服务器600的题库中的试题进行匹配，选取单元605选取匹配单元604匹配成功的试题作为目标试题，发送单元606将目标试题发送至电子设备，由电子设备接收发送单元606发送的目标试题，并显示目标试题供电子设备的用户作答。这一过程能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

在一个可选的实施例中，匹配单元604还可以包括选取子单元6041、计算子单元6042、判断子单元6043以及确定子单元6044。此时，该服务器600的结构可以如图7所示，图7是本发明实施例公开的另一种服务器的结构示意图。其中：

选取子单元6041，用于选取服务器的题库中的某一试题。

计算子单元6042，用于计算选取子单元6041选取的上述某一试题与上述知识点信息的匹配度。

判断子单元6043，用于判断计算子单元6042计算出的上述某一试题与上述知识点信息的匹配度是否大于预设匹配度。

确定子单元6044，用于当判断子单元6043判断出上述某一试题与上述知识点信息的匹配度大于预设匹配度时，确定上述某一试题与上述知识点信息匹配成功。

可见，实施图7所描述的服务器600可以利用选取子单元6041选取服务器的题库中的某一试题，计算子单元6042计算上述某一试题与上述知识点信息的匹配度，当判断子单元6043判断出上述某一试题与上述知识点信息的匹配度大于预设匹配度时，确定子单元6044确定上述某一试题与上述知识点信息匹配成功。这一过程利用服务器完成精准的知识点匹配过程，为后续挑选目标试题提供基础，从而增加了目标试题与学习视频的匹配程度，能够使得学习产品使用者获得更好的试用体验。并且，还能够服务器自动完成匹配试题与知识点信息的过程，不必学习视频中的老师亲自挑选视频，节约了时间精力成本，以及，服务器自动完成匹配过程相比人工完成匹配过程具有更快的速度以及更高的效率，进而达到了省时省力、高效挑选目标试题的目的。

在另一个可选的实施例中，服务器600还可以包括统计单元607、判断单元608以及设置单元609。此时，该服务器600的结构可以如图8所示，图8是本发明实施例公开的另一种服务器的结构示意图。其中：

统计单元607，用于统计海量电子设备上报的针对上述题库中任一试题的作答错误率。

判断单元608，用于判断统计单元607统计出的上述任一试题的作答错误率是否高于预设错误率。

设置单元609，用于当判断单元608判断出上述作答错误率高于上述预设错误率时，为上述任一试题设置与上述任一试题的作答错误率对应的优先级，其中，上述任一试题的作答错误率越高，与上述任一试题的作答错误率对应的优先级越大。

本发明实施例中，在选取单元605选取目标试题时，优选的，在试题与知识点信息的匹配度相同时，优先显示设置单元609设置的优先级大的试题。这样使得学习产品使用者能够对易错题进行作答，提高了显示试题的试题质量，从而增加了配题的可靠性。

可见，实施图8所描述的服务器600可以利用统计单元607统计海量电子设备上报的针对上述题库中任一试题的作答错误率，当判断单元608判断出上述作答错误率高于上述预设错误率时，设置单元609为上述任一试题设置与上述任一试题的作答错误率对应的优先级，其中，上述任一试题的作答错误率越高，与上述任一试题的作答错误率对应的优先级越大。这一过程能够在电子设备显示目标试题时，优选的，在试题与知识点信息的匹配度相同时，优先显示优先级大的试题，也即是，优先显示作答错误率高的试题。这样使得学习产品使用者能够对易错题进行作答，提高了显示试题的试题质量，从而增加了配题的可靠性。

在另一个可选的实施例中，服务器600还可以包括替换单元610。此时，该服务器600的结构可以如图9所示，图9是本发明实施例公开的另一种服务器的结构示意图。其中：

接收单元602，还用于接收针对上述题库中其中一份试题的报错指令，该报错指令包括该其中一份试题的试题标识，且该报错指令用于指示该其中一份试题中的部分题目存在错误。

发送单元606，还用于将接收单元602接收到的报错指令中包括的上述部分题目发送至纠错终端，以触发该纠错终端的纠错人员对上述部分题目进行修订得到修订后的题目并将该修订后的题目反馈至服务器600。

接收单元602，还用于接收上述发送单元606发送至纠错终端修订后的题目。

替换单元610，用于将上述其中一份试题中的部分题目替换为接收单元602接收到的修订后的题目，以更新上述其中一份试题。

可见，实施图9所描述的服务器600可以利用接收单元602接收针对上述题库中其中一份试题的报错指令，发送单元606将报错指令中包括的部分题目发送至纠错终端，以触发该纠错终端的纠错人员对部分题目进行修订得到修订后的题目并将该修订后的题目反馈至服务器600，接收单元602接收发送单元606发送至纠错终端修订后的题目，替换单元610将上述其中一份试题中的部分题目替换为接收单元602接收到的修订后的题目，以更新上述其中一份试题。这一过程能够接受电子设备使用者返回的报错指令，增加了人机交互的过程，从而提高了用户体验，并且能够及时获得对错题的反馈并对错题进行修订，这一错题反馈功能完善了学习视频配题功能，从而提高了学习视频配题的可靠性。

实施例六

请参阅图10，图10是本发明实施例公开的一种学习视频配题系统的结构示意图。如图10所示，该学习视频配题系统可以包括电子设备1001和服务器1002，其中：

电子设备1001，用于与服务器1002建立连接，并通过连接将电子设备1001正在播放的学习视频的视频标识发送至服务器1002。

服务器1002，用于接收电子设备1001发送的视频标识，并从预置知识点信息中查询视频标识对应的知识点信息。

服务器1002，还用于将查询到的知识点信息与服务器1002的题库中的试题进行匹配，并选取匹配成功的试题作为目标试题，以及将目标试题发送至电子设备1001。

电子设备1001，还用于接收服务器1002发送的目标试题，并显示目标试题供电子设备1001的用户作答。

可见，实施图10所描述的学习视频配题系统，可以通过电子设备1001与服务器1002建立连接，服务器1002查询学习视频包含的知识点信息，并且根据知识点信息获取题库中相对应的试题发送至电子设备1001显示。这一过程能够自动根据不同学习视频包含的不同知识点信息从题库中快速地挑选出与学习视频相对应的试题，不必人工获取试题，从而提高了电子设备1001提供与学习视频相对应的试题的效率，进而提高了用户的使用体验。

在一个可选的实施例中，服务器1002将查询到的知识点信息与服务器1002的题库中的试题进行匹配的方式具体为：

服务器1002选取服务器1002的题库中的某一试题，并计算某一试题与知识点信息的匹配度。

服务器1002判断某一试题与知识点信息的匹配度是否大于预设匹配度，若判断出某一试题与知识点信息的匹配度大于预设匹配度，则确定某一试题与知识点信息匹配成功。

可见，实施图10所描述的学习视频配题系统，还可以利用服务器1002完成精准的知识点匹配过程，为后续挑选目标试题提供基础，从而增加了目标试题与学习视频的匹配程度，能够使得学习产品使用者获得更好的试用体验。并且，还能够服务器1002自动完成匹配试题与知识点信息的过程，不必学习视频中的老师亲自挑选视频，节约了时间精力成本，以及，服务器1002自动完成匹配过程相比人工完成匹配过程具有更快的速度以及更高的效率，进而达到了省时省力、高效挑选目标试题的目的。

在另一个可选的实施例中，电子设备1001显示目标试题供电子设备1001的用户作答的方式具体为：

电子设备1001在目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题。

电子设备1001判断预设试题是否包含电子设备1001显示过的试题，如果是，则重新触发执行在目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题的操作，如果否，则显示预设试题供电子设备1001的用户作答。

可见，实施图10所描述的学习视频配题系统，还可以在电子设备1001显示目标试题时，优选的，在试题与知识点信息的匹配度相同时，优先显示优先级大的试题，也即是，优先显示作答错误率高的试题。这样使得学习产品使用者能够对易错题进行作答，提高了显示试题的试题质量，从而增加了配题的可靠性。

在另一个可选的实施例中，服务器1002，还用于统计海量电子设备1001上报的针对题库中任一试题的作答错误率。

服务器1002，还用于判断任一试题的作答错误率是否高于预设错误率，当判断出作答错误率高于预设错误率时，为任一试题设置与任一试题的作答错误率对应的优先级，其中，任一试题的作答错误率越高，与任一试题的作答错误率对应的优先级越大。

可见，实施图10所描述的学习视频配题系统，还可以利用电子设备1001完成对目标试题的筛选排序并且选择输出，可以选择出匹配度最高的目标试题，按照预设数量并且在不重复显示的前提下显示目标试题，并且，预设数量可由用户自由更改设置，能够以一种可调整试题数量的显示方式显示试题，增强了试题输出功能的多样性，从而提高了用户做题的趣味性。

在另一个可选的实施例中，服务器1002，还用于接收针对题库中其中一份试题的报错指令，报错指令包括其中一份试题的试题标识，且报错指令用于指示其中一份试题中的部分题目存在错误。

服务器1002，还用于将部分题目发送至纠错终端，以触发纠错终端的纠错人员对部分题目进行修订得到修订后的题目并将修订后的题目反馈至服务器1002。

服务器1002，还用于接收修订后的题目，并将其中一份试题中的部分题目替换为修订后的题目，以更新其中一份试题。

可见，实施图10所描述的学习视频配题系统，还可以接受电子设备1001使用者返回的报错指令，增加了人机交互的过程，从而提高了用户体验，并且能够及时获得对错题的反馈并对错题进行修订，这一错题反馈功能完善了学习视频配题功能，从而提高了学习视频配题的可靠性。

本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存储器(Random Access Memory，RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只读光盘(CompactDisc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

以上对本发明实施例公开的一种学习视频配题方法及系统进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (10)

1.一种学习视频配题方法，其特征在于，包括：

电子设备与服务器建立连接，并通过所述连接将所述电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至所述服务器；

所述服务器接收所述电子设备发送的所述视频标识，并从预置知识点信息中查询所述视频标识对应的知识点信息；

所述服务器将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配，并选取匹配成功的试题作为目标试题，以及将所述目标试题发送至所述电子设备；

所述电子设备接收所述服务器发送的所述目标试题，并显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述服务器将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配，包括：

所述服务器选取所述服务器的题库中的某一试题，并计算所述某一试题与所述知识点信息的匹配度；

所述服务器判断所述某一试题与所述知识点信息的匹配度是否大于预设匹配度，若判断出所述某一试题与所述知识点信息的匹配度大于所述预设匹配度，则确定所述某一试题与所述知识点信息匹配成功。

3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述电子设备显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答，包括：

所述电子设备在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题；

所述电子设备判断所述预设试题是否包含所述电子设备显示过的试题，如果是，则重新触发执行所述在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题的步骤，如果否，则显示所述预设试题供所述电子设备的用户作答。

4.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

所述服务器统计海量电子设备上报的针对所述题库中任一试题的作答错误率；

所述服务器判断所述任一试题的作答错误率是否高于预设错误率，当判断出所述作答错误率高于所述预设错误率时，为所述任一试题设置与所述任一试题的作答错误率对应的优先级，其中，所述任一试题的作答错误率越高，与所述任一试题的作答错误率对应的优先级越大。

5.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

所述服务器接收针对所述题库中其中一份试题的报错指令，所述报错指令包括所述其中一份试题的试题标识，且所述报错指令用于指示所述其中一份试题中的部分题目存在错误；

所述服务器将所述部分题目发送至纠错终端，以触发所述纠错终端的纠错人员对所述部分题目进行修订得到修订后的题目并将所述修订后的题目反馈至所述服务器；

所述服务器接收所述修订后的题目，并将所述其中一份试题中的所述部分题目替换为所述修订后的题目，以更新所述其中一份试题。

6.一种学习视频配题系统，其特征在于，所述系统包括电子设备以及服务器，其中：

所述电子设备，用于与所述服务器建立连接，并通过所述连接将所述电子设备正在播放的学习视频的视频标识发送至所述服务器；

所述服务器，用于接收所述电子设备发送的所述视频标识，并从预置知识点信息中查询所述视频标识对应的知识点信息；

所述服务器，还用于将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配，并选取匹配成功的试题作为目标试题，以及将所述目标试题发送至所述电子设备；

所述电子设备，还用于接收所述服务器发送的所述目标试题，并显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答。

7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述服务器将查询到的所述知识点信息与所述服务器的题库中的试题进行匹配的方式具体为：

所述服务器选取所述服务器的题库中的某一试题，并计算所述某一试题与所述知识点信息的匹配度；

所述服务器判断所述某一试题与所述知识点信息的匹配度是否大于预设匹配度，若判断出所述某一试题与所述知识点信息的匹配度大于所述预设匹配度，则确定所述某一试题与所述知识点信息匹配成功。

8.根据权利要求6或7所述的系统，其特征在于，所述电子设备显示所述目标试题供所述电子设备的用户作答的方式具体为：

所述电子设备在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题；

所述电子设备判断所述预设试题是否包含所述电子设备显示过的试题，如果是，则重新触发执行所述在所述目标试题中选取预设数量的试题作为预设试题的操作，如果否，则显示所述预设试题供所述电子设备的用户作答。

9.根据权利要求6或7所述的系统，其特征在于，

所述服务器，还用于统计海量电子设备上报的针对所述题库中任一试题的作答错误率；

所述服务器，还用于判断所述任一试题的作答错误率是否高于预设错误率，当判断出所述作答错误率高于所述预设错误率时，为所述任一试题设置与所述任一试题的作答错误率对应的优先级，其中，所述任一试题的作答错误率越高，与所述任一试题的作答错误率对应的优先级越大。

10.根据权利要求6或7所述的系统，其特征在于，

所述服务器，还用于接收针对所述题库中其中一份试题的报错指令，所述报错指令包括所述其中一份试题的试题标识，且所述报错指令用于指示所述其中一份试题中的部分题目存在错误；

所述服务器，还用于将所述部分题目发送至纠错终端，以触发所述纠错终端的纠错人员对所述部分题目进行修订得到修订后的题目并将所述修订后的题目反馈至所述服务器；

所述服务器，还用于接收所述修订后的题目，并将所述其中一份试题中的所述部分题目替换为所述修订后的题目，以更新所述其中一份试题。