CN107909860A - 一种多媒体教学专用展示台 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种多媒体教学专用展示台，包括台面、摄像头、光源和展示台板，所述台面的内部开设有腔体，所述台面的左侧活动贯穿有转轴，所述转轴的右端依次活动贯穿腔体内腔的左壁和右壁并延伸至台面的外部，所述转轴位于腔体内腔的部分的表面的右侧固定安装有第一齿轮。该多媒体教学专用展示台，通过设置转轴、第一齿轮、齿轮槽、转动杆、转动块、第二齿轮和摇把，摇动摇把，摇把带动转动块进行转动，转动块带动转动杆进行转动，转动杆带动第二齿轮进行转动，第二齿轮带动第一齿轮进行转动，第一齿轮带动转轴进行转动，使得转轴带动光源进行前后微动，从而达到了便于调节光源角度的效果。

Description

一种多媒体教学专用展示台

技术领域

本发明涉及多媒体教学工具技术领域，具体为一种多媒体教学专用展示台。

背景技术

展示台又称实物展示台，把它连接在投影机和电视机上时，就可以将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来。一台普通的视频展示台包括三个部分：摄像头、光源和台面，在展示台背面还有一系列接口，而一些面向高端市场的展示台还包括红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等附件。展示台可以应用在各学科教学中，文科类可以把繁多的教学资料，教学用各类图书版面，直接置于展示台台面，通过灯光的应用，放大功能的调整，就可以清晰显示出来。展示台是多媒体教室不可或缺的教学设备之一，目前，现有的多媒体教学专用展示台不便于调节光源角度，导致教学老师不方便使用。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种多媒体教学专用展示台，以解决上述背景技术中提出现有的多媒体教学专用展示台不便于调节光源角度的的问题。

为实现上述目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种多媒体教学专用展示台，包括台面、摄像头、光源和展示台板，所述台面的内部开设有腔体，所述台面的左侧活动贯穿有转轴，所述转轴的右端依次活动贯穿腔体内腔的左壁和右壁并延伸至台面的外部，所述转轴位于腔体内腔的部分的表面的右侧固定安装有第一齿轮，所述腔体内腔的底壁的右侧开设有齿轮槽，所述齿轮槽内部的左壁活动连接有转动杆，所述转动杆的右端活动贯穿齿轮槽内部的右壁并延伸至台面的外部，所述转动杆位于台面外部的一端固定连接有转动块，所述转动杆位于齿轮槽内部的部分的表面固定安装有第二齿轮，所述第一齿轮的底部与第二齿轮的顶部啮合。

所述转轴的两端且位于台面外部的部分的顶部固定连接有支架，两个支架相互靠近的一侧均固定连接有固定块，所述固定块远离支架的一侧开设有固定槽，所述固定槽内部的底壁开设有卡槽，所述光源的数量为两个，两个光源相互远离的一侧均固定连接有连接块，所述连接块远离光源的一端延伸至固定槽的内部，所述连接块位于固定槽内部的部分的底部开设有弹槽，所述弹槽的槽底固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的底端固定连接有挡板，所述挡板远离复位弹簧的一侧固定连接有弹块，所述弹块远离挡板的一端穿出弹槽并延伸至卡槽的内部。

所述台面的顶部开设有防护槽，所述防护槽的槽底固定连接有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的顶端穿出防护槽并与展示台板的底部固定连接，所述台面顶部的左侧固定连接有承置块，所述承置块的顶部固定连接有承置杆，所述承置杆的顶部开设有伸缩槽，所述伸缩槽的槽底固定连接有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的顶端固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离第二电动伸缩杆的一端穿出伸缩槽，所述支撑杆位于伸缩槽外部的部分的右侧固定连接有支座，所述摄像头的顶部固定安装在支座的底部。

优选的，所述转动块远离转动杆的一侧的底部固定连接有摇把，所述摇把的表面设置有橡塑套。

优选的，所述卡槽的内部螺纹连接有抵触杆，所述抵触杆的顶端与弹块的底部接触，所述抵触杆的底端活动贯穿卡槽的槽底并延伸至固定块的外部。

优选的，所述连接块位于固定槽内部的部分的顶部开设有稳固槽，所述固定块的顶部固定连接有压缩弹簧，所述压缩弹簧的顶端固定连接有活动板，所述活动板的底部固定连接有插接杆，所述插接杆远离活动板的一端活动贯穿固定块的顶部并延伸至稳固槽的内部。

优选的，所述插接杆位于稳固槽内部的一端固定连接有铁块，所述稳固槽的槽底固定连接有吸铁磁。

优选的，所述台面的底部固定连接有减震装置，所述减震装置的数量为四个，且四个减震装置呈矩形排列在台面的底部。

优选的，所述减震装置包括缓冲座，缓冲弹簧和支腿，所述缓冲座的顶部与台面的底部固定连接，所述缓冲座的底部开设有缓冲槽，所述缓冲槽的槽底固定连接立杆，所述立杆的表面缠绕有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的顶端固定安装在立杆的表面，所述支腿的顶部延伸至缓冲槽的内部并与缓冲弹簧的底端固定连接。

优选的，所述减震装置的底部固定连接有承置座，所述承置座的底部设置有磨砂垫。

优选的，所述伸缩槽内部的右侧开设有通孔，所述支撑杆位于伸缩槽内部的部分的右侧开设有通槽，所述通槽的内部插接有螺栓，所述螺栓的右端贯穿通孔并延伸至承置杆的外部。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、该多媒体教学专用展示台，通过设置转轴、第一齿轮、齿轮槽、转动杆、转动块、第二齿轮和摇把，摇动摇把，摇把带动转动块进行转动，转动块带动转动杆进行转动，转动杆带动第二齿轮进行转动，第二齿轮带动第一齿轮进行转动，第一齿轮带动转轴进行转动，使得转轴带动光源进行前后微动，从而达到了便于调节光源的效果。

2、该多媒体教学专用展示台，通过设置固定槽、卡槽、连接块、弹槽、复位弹簧、挡板和弹块，安装光源时，按动弹块，弹块挤压挡板，挡板挤压复位弹簧，复位弹簧被压缩，使得弹块收缩进弹槽的内部，将连接块缓慢放放置进固定槽的内部，当弹块对准卡槽的位置时，在复位弹簧的弹力作用下，弹块被弹进卡槽的内部，操作简单，从而达到了便于安装的效果。

3、该多媒体教学专用展示台，通过设置抵触杆，使得光源的固定更加牢固，同时配合设置的稳固槽、压缩弹簧、活动板和插接杆，当将连接块缓慢放置进固定槽的内部时，向上拉动拉板，压缩弹簧被拉伸，拉板带动插接杆向上移动，当插接杆对准稳固槽时，松掉拉板，插接杆插接在稳固槽的内部，不仅使得光源便于安装，而且使得光源便于拆卸，从而达到了便于对光源进行维护的效果。

4、该多媒体教学专用展示台，通过设置防护槽和第一电动伸缩杆，控制第一电动伸缩杆伸缩，使得展示台板的高度便于控制，从而便于不同身高的教学老师使用，以及设置的承置杆、伸缩槽、第二电动伸缩杆和支撑杆，控制第二电动伸缩杆伸缩，使得摄像头的高度便于控制，从而便于教学老师使用。

5、该多媒体教学专用展示台，通过设置减震装置、缓冲座、缓冲弹簧、支腿、立杆和缓冲槽，当台面发生震动时，台面挤压缓冲座，缓冲座挤压立杆，立杆挤压缓冲弹簧，缓冲弹簧挤压支腿，缓冲弹簧被压缩，使得台面产生的震动得以消除，从而使得展示台的放置更加稳定。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明承置杆与支撑杆的连接结构剖视图；

图3为本发明固定块与连接块的连接结构剖视图；

图4为本发明图3中A部的局部结构放大图；

图5为本发明减震装置的结构剖视图。

图中：1台面、2摄像头、3光源、4展示台板、5腔体、6转轴、7第一齿轮、8齿轮槽、9转动杆、10转动块、11第二齿轮、12支架、13固定块、14固定槽、15卡槽、16连接块、17弹槽、18复位弹簧、19挡板、20弹块、21防护槽、22第一电动伸缩杆、23承置块、24承置杆、25伸缩槽、26第二电动伸缩杆、27支撑杆、28支座、29摇把、30抵触杆、31稳固槽、32压缩弹簧、33活动板、34插接杆、35减震装置、36缓冲座、37缓冲弹簧、38支腿、39立杆、40承置座、41通孔、42通槽、43螺栓、44缓冲槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种多媒体教学专用展示台，包括台面1、摄像头2、光源3和展示台板4，台面1的内部开设有腔体5，台面1的左侧活动贯穿有转轴6，转轴6的右端依次活动贯穿腔体5内腔的左壁和右壁并延伸至台面1的外部，转轴6位于腔体5内腔的部分的表面的右侧固定安装有第一齿轮7，腔体4内腔的底壁的右侧开设有齿轮槽8，齿轮槽8内部的左壁活动连接有转动杆9，转动杆9的右端活动贯穿齿轮槽8内部的右壁并延伸至台面1的外部，转动杆8位于台面1外部的一端固定连接有转动块10，转动块10远离转动杆9的一侧的底部固定连接有摇把29，便于转动转动块10，摇把29的表面设置有橡塑套，保护手部，增大手部与摇把29的摩擦力，便于使用，转动杆10位于齿轮槽8内部的部分的表面固定安装有第二齿轮11，第一齿轮7的底部与第二齿轮11的顶部啮合，摇动摇把29，摇把29带动转动块10进行转动，转动块10带动转动杆9进行转动，转动杆9带动第二齿轮11进行转动，第二齿轮11带动第一齿轮7进行转动，第一齿轮7带动转轴6进行转动，使得转轴6带动光源3进行前后微动，从而达到了便于调节光源3的目的。

转轴6的两端且位于台面1外部的部分的顶部固定连接有支架12，两个支架12相互靠近的一侧均固定连接有固定块13，固定块13远离支架12的一侧开设有固定槽14，固定槽14内部的底壁开设有卡槽15，光源3的数量为两个，两个光源3相互远离的一侧均固定连接有连接块16，连接块16远离光源3的一端延伸至固定槽14的内部，连接块16位于固定槽14内部的部分的底部开设有弹槽17，弹槽17的槽底固定连接有复位弹簧18，此时的复位弹簧18处于原长状态，复位弹簧18的底端固定连接有挡板19，挡板19远离复位弹簧18的一侧固定连接有弹块20，弹块20远离挡板19的一端穿出弹槽18并延伸至卡槽15的内部，安装光源3时，按动弹块20，弹块20挤压挡板19，挡板19挤压复位弹簧18，复位弹簧18被压缩，使得弹块20收缩进弹槽17的内部，将连接块16缓慢放放置进固定槽14的内部，当弹块20对准卡槽15的位置时，在复位弹簧18的弹力作用下，弹块20被弹进卡槽15的内部，操作简单，从而达到了便于安装光源3的目的，卡槽15的内部螺纹连接有抵触杆30，抵触杆30的顶端与弹块20的底部接触，抵触杆30的底端活动贯穿卡槽26的槽底并延伸至固定块13的外部，使得光源3的固定更加牢固，连接块16位于固定槽14内部的部分的顶部开设有稳固槽31，固定块13的顶部固定连接有压缩弹簧32，此时的压缩弹簧32处于原长状态，压缩弹簧32的顶端固定连接有活动板33，活动板33的底部固定连接有插接杆34，插接杆34远离活动板33的一端活动贯穿固定块12的顶部并延伸至稳固槽31的内部，当将连接块16缓慢放置进固定槽31的内部时，向上拉动拉板33，压缩弹簧32被拉伸，拉板33带动插接杆34向上移动，当插接杆34对准稳固槽31时，松掉拉板33，插接杆34插接在稳固槽31的内部，不仅使得光源3便于安装，而且使得光源3便于拆卸，从而达到了便于对光源3进行维护的目的，插接杆34位于稳固槽31内部的一端固定连接有铁块，稳固槽31的槽底固定连接有吸铁磁，铁块与吸铁磁相互吸引，进一步使得光源3的固定更加稳固。

台面1的顶部开设有防护槽21，防护槽21的槽底固定连接有第一电动伸缩杆22，第一电动伸缩杆22的顶端穿出防护槽21并与展示台板4的底部固定连接，控制第一电动伸缩杆22伸缩，使得展示台板4的高度便于控制，从而便于不同身高的教学老师使用，台面1顶部的左侧固定连接有承置块23，承置块23的顶部固定连接有承置杆24，承置杆24的顶部开设有伸缩槽25，伸缩槽25的槽底固定连接有第二电动伸缩杆26，第二电动伸缩杆26的顶端固定连接有支撑杆27，控制第二电动伸缩杆26伸缩，使得摄像头2的高度便于控制，从而便于教学老师使用，支撑杆27远离第二电动伸缩杆26的一端穿出伸缩槽25，伸缩槽25内部的右侧开设有通孔41，支撑杆27位于伸缩槽25内部的部分的右侧开设有通槽42，通槽42的内部插接有螺栓43，螺栓43的右端贯穿通孔41并延伸至承置杆24的外部，使得摄像头2的固定更加稳固，支撑杆27位于伸缩槽25外部的部分的右侧固定连接有支座28，摄像头2的顶部固定安装在支座28的底部，台面1的底部固定连接有减震装置35，减震装置35的数量为四个，且四个减震装置35呈矩形排列在台面1的底部，使得台面1的受力均匀，减震装置35包括缓冲座36，缓冲弹簧37和支腿38，缓冲座36的顶部与台面1的底部固定连接，缓冲座25的底部开设有缓冲槽44，缓冲槽44的槽底固定连接立杆39，立杆39的表面缠绕有缓冲弹簧37，此时的缓冲弹簧37处于压缩状态，缓冲弹簧37的顶端固定安装在立杆39的表面，支腿38的顶部延伸至缓冲槽44的内部并与缓冲弹簧37的底端固定连接，当台面1发生震动时，台面1挤压缓冲座36，缓冲座36挤压立杆39，立杆39挤压缓冲弹簧37，缓冲弹簧37挤压支腿38，缓冲弹簧37被压缩，使得台面1产生的震动得以消除，从而使得展示台1的放置更加稳定，减震装置35的底部固定连接有承置座40，承置座40的底部设置有磨砂垫，增大承置座40与地面的摩擦力。

综上所述：该多媒体教学专用展示台，通过设置转轴6、第一齿轮7、齿轮槽8、转动杆9、转动块10、第二齿轮11和摇把29，摇动摇把29，摇把29带动转动块10进行转动，转动块10带动转动杆9进行转动，转动杆9带动第二齿轮11进行转动，第二齿轮11带动第一齿轮7进行转动，第一齿轮7带动转轴6进行转动，使得转轴6带动光源3进行前后微动，从而达到了便于调节光源3的效果。

同时，通过设置固定槽14、卡槽15、连接块16、弹槽17、复位弹簧18、挡板19和弹块20，安装光源3时，按动弹块20，弹块20挤压挡板19，挡板19挤压复位弹簧18，复位弹簧18被压缩，使得弹块20收缩进弹槽17的内部，将连接块16缓慢放放置进固定槽14的内部，当弹块20对准卡槽15的位置时，在复位弹簧18的弹力作用下，弹块20被弹进卡槽15的内部，操作简单，从而达到了便于安装的效果。

并且，通过设置抵触杆30，使得光源3的固定更加牢固，同时配合设置的稳固槽31、压缩弹簧32、活动板33和插接杆34，当将连接块16缓慢放置进固定槽31的内部时，向上拉动拉板33，压缩弹簧32被拉伸，拉板33带动插接杆34向上移动，当插接杆34对准稳固槽31时，松掉拉板33，插接杆34插接在稳固槽31的内部，不仅使得光源3便于安装，而且使得光源3便于拆卸，从而达到了便于对光源3进行维护的效果。

并且，通过设置防护槽21和第一电动伸缩杆2，控制第一电动伸缩杆22伸缩，使得展示台板4的高度便于控制，从而便于不同身高的教学老师使用，以及设置的承置杆24、伸缩槽25、第二电动伸缩杆26和支撑杆27，控制第二电动伸缩杆26伸缩，使得摄像头2的高度便于控制，从而便于教学老师使用。

并且，通过设置减震装置35、缓冲座36、缓冲弹簧37、支腿38、立杆39和缓冲槽44，当台面1发生震动时，台面1挤压缓冲座36，缓冲座36挤压立杆39，立杆39挤压缓冲弹簧37，缓冲弹簧37挤压支腿38，缓冲弹簧37被压缩，使得台面1产生的震动得以消除，从而使得展示台1的放置更加稳定。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (9)

1.一种多媒体教学专用展示台，包括台面(1)、摄像头(2)、光源(3)和展示台板(4)，其特征在于：所述台面(1)的内部开设有腔体(5)，所述台面(1)的左侧活动贯穿有转轴(6)，所述转轴(6)的右端依次活动贯穿腔体(5)内腔的左壁和右壁并延伸至台面(1)的外部，所述转轴(6)位于腔体(5)内腔的部分的表面的右侧固定安装有第一齿轮(7)，所述腔体(4)内腔的底壁的右侧开设有齿轮槽(8)，所述齿轮槽(8)内部的左壁活动连接有转动杆(9)，所述转动杆(9)的右端活动贯穿齿轮槽(8)内部的右壁并延伸至台面(1)的外部，所述转动杆(8)位于台面(1)外部的一端固定连接有转动块(10)，所述转动杆(10)位于齿轮槽(8)内部的部分的表面固定安装有第二齿轮(11)，所述第一齿轮(7)的底部与第二齿轮(11)的顶部啮合；

所述转轴(6)的两端且位于台面(1)外部的部分的顶部固定连接有支架(12)，两个支架(12)相互靠近的一侧均固定连接有固定块(13)，所述固定块(13)远离支架(12)的一侧开设有固定槽(14)，所述固定槽(14)内部的底壁开设有卡槽(15)，所述光源(3)的数量为两个，两个光源(3)相互远离的一侧均固定连接有连接块(16)，所述连接块(16)远离光源(3)的一端延伸至固定槽(14)的内部，所述连接块(16)位于固定槽(14)内部的部分的底部开设有弹槽(17)，所述弹槽(17)的槽底固定连接有复位弹簧(18)，所述复位弹簧(18)的底端固定连接有挡板(19)，所述挡板(19)远离复位弹簧(18)的一侧固定连接有弹块(20)，所述弹块(20)远离挡板(19)的一端穿出弹槽(18)并延伸至卡槽(15)的内部；

所述台面(1)的顶部开设有防护槽(21)，所述防护槽(21)的槽底固定连接有第一电动伸缩杆(22)，所述第一电动伸缩杆(22)的顶端穿出防护槽(21)并与展示台板(4)的底部固定连接，所述台面(1)顶部的左侧固定连接有承置块(23)，所述承置块(23)的顶部固定连接有承置杆(24)，所述承置杆(24)的顶部开设有伸缩槽(25)，所述伸缩槽(25)的槽底固定连接有第二电动伸缩杆(26)，所述第二电动伸缩杆(26)的顶端固定连接有支撑杆(27)，所述支撑杆(27)远离第二电动伸缩杆(26)的一端穿出伸缩槽(25)，所述支撑杆(27)位于伸缩槽(25)外部的部分的右侧固定连接有支座(28)，所述摄像头(2)的顶部固定安装在支座(28)的底部。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述转动块(10)远离转动杆(9)的一侧的底部固定连接有摇把(29)，所述摇把(29)的表面设置有橡塑套。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述卡槽(15)的内部螺纹连接有抵触杆(30)，所述抵触杆(30)的顶端与弹块(20)的底部接触，所述抵触杆(30)的底端活动贯穿卡槽(26)的槽底并延伸至固定块(13)的外部。

4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述连接块(16)位于固定槽(14)内部的部分的顶部开设有稳固槽(31)，所述固定块(13)的顶部固定连接有压缩弹簧(32)，所述压缩弹簧(32)的顶端固定连接有活动板(33)，所述活动板(33)的底部固定连接有插接杆(34)，所述插接杆(34)远离活动板(33)的一端活动贯穿固定块(12)的顶部并延伸至稳固槽(31)的内部。

5.根据权利要求4所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述插接杆(34)位于稳固槽(31)内部的一端固定连接有铁块，所述稳固槽(31)的槽底固定连接有吸铁磁。

6.根据权利要求1所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述台面(1)的底部固定连接有减震装置(35)，所述减震装置(35)的数量为四个，且四个减震装置(35)呈矩形排列在台面(1)的底部。

7.根据权利要求6所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述减震装置(35)包括缓冲座(36)，缓冲弹簧(37)和支腿(38)，所述缓冲座(36)的顶部与台面(1)的底部固定连接，所述缓冲座(25)的底部开设有缓冲槽(44)，所述缓冲槽(44)的槽底固定连接立杆(39)，所述立杆(39)的表面缠绕有缓冲弹簧(37)，所述缓冲弹簧(37)的顶端固定安装在立杆(39)的表面，所述支腿(38)的顶部延伸至缓冲槽(44)的内部并与缓冲弹簧(37)的底端固定连接。

8.根据权利要求1所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述减震装置(35)的底部固定连接有承置座(40)，所述承置座(40)的底部设置有磨砂垫。

9.根据权利要求1所述的一种多媒体教学专用展示台，其特征在于：所述伸缩槽(25)内部的右侧开设有通孔(41)，所述支撑杆(27)位于伸缩槽(25)内部的部分的右侧开设有通槽(42)，所述通槽(42)的内部插接有螺栓(43)，所述螺栓(43)的右端贯穿通孔(41)并延伸至承置杆(24)的外部。