CN107800753A - 一种数字化校园移动终端应用系统 - Google Patents

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朱冰
牛旭
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    • H04L67/12—Protocols specially adapted for proprietary or special-purpose networking environments, e.g. medical networks, sensor networks, networks in vehicles or remote metering networks
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Abstract

本发明公开了一种数字化校园移动终端应用系统，包括至少一台服务器，与所述服务器通信的若干家长端系统、若干教师端系统，依次由后台管理账户、家长端用户、教师端用户来控制；所述后台管理账户通过web登录服务器，所述家长端用户、教师端用户分别通过移动终端登录家长端系统、教师端系统。本发明家长端系统和教师端系统分离，双端口设计，易于运行开发；教师与学生、家长与学校一一对应，能够即时通讯，方便家长和教师的随时交流，促进孩子成长。

Description

一种数字化校园移动终端应用系统
技术领域
本发明属于校园信息化技术领域，具体涉及一种数字化校园移动终端应用系统。
背景技术
当前，学生教育目标由“智育中心”转变为“注重整体发展”，学生教育呈现学校、家庭和教师教育发展趋势，基于信息技术的家园协作互动教育模式已经被广泛应用，而各种互动云平台的应用，为学校管理提供了便利，也在学校、教师、家长之间建立起了一座立体的、多元的、效果良好的沟通桥梁。
我国发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，在很大程度上推动了家校互动领域的发展，加之随着幼儿园用户的网络普及、家长与教师们的年轻化趋势、行业呈现快速增长态势。
如今市场上过半数的数字化校园客户端存在严重的同质化问题，产品雷同、模式单一，基于互联网工具平台类产品的自主创新力还相对落后，而低技术门槛、内容匮乏、无社交属性、用户粘度低、高可复制性等更成为市场发展中绕不开的难点。另外，从现行的产品看来，多为一个客户端，多个角色登录，教师公开教学，发布教育信息；家长相互之间交流教育经验，学习教师海量的教学资源。一个客户端做验证登录再加载界面，加大了客户端的重量，容易出现角色错误导致的加载失败；并且教师与家长分开，不能及时交流；而且家长与教师都是社会人，不能做到与学校学生一一对应。教师与家长用户对现行的产品的接受程度比较低，应用不是很方便，更加细分的家长用户端系统尚未出现。
发明内容
本发明的目的在于提供一种数字化校园移动终端应用系统。
为实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
一种数字化校园移动终端应用系统，包括至少一台服务器，与所述服务器通信的若干家长端系统、若干教师端系统，依次由后台管理账户、家长端用户、教师端用户来控制；所述后台管理账户通过web登录服务器，所述家长端用户、教师端用户分别通过移动终端登录家长端系统、教师端系统；
每个家长端系统和教师端系统均包括用户登录模块，所述用户登录模块包括用户识别单元，所述用户识别单元用于将输入的用户名与预设的用户名规则比较；
所述教师端系统包括第一交流模块、办公模块和第一家校模块；
所述第一交流模块用于发布教师与教师之间、教师与家长之间的交互文本或语音信息；
所述办公模块用于学校的日常运作和管理，包括但不限于教师之间互发通知、留言、接收学校通知、发起会议和日常安排；
所述第一家校模块包括通知模块、课程表模块、作业模块、通讯录模块和评语模块；
所述通知模块包括发布通知单元、通知列表单元，所述发布通知单元用于控制向服务器发送通知，并将已经发送的通知通过通知列表单元进行列表排序；
所述课程表模块用于将课程表进行排序并发布在窗口中；
所述作业模块用于控制向服务器发送作业，并将已经发送的作业在窗口中显示；
所述通讯录模块包括教师通讯录列表、家长通讯录列表，所述教师通讯录列表和家长通讯录列表中每个联系人均设有拨号标签；
所述评语模块用于控制向服务器发送针对每个学生的评语，并将已经发送的评语在窗口中显示；
所述家长端包括第二交流模块和第二家校模块；
所述第二交流模块用于发布家长与教师之间、家长与学校之间的交互文本或语音信息；
所述第二家校模块包括学校通知模块、通讯交流模块、学校作业模块、老师评语模块和课程安排模块；
所述学校通知模块用于从服务器接收由教师端上传的通知信息，并展示在列表中；
所述通讯交流模块用于在对话框中发布包括但不限于文本、图片、视频语音信息，并展示在对话框列表中；同时从服务器接收由教师端上传的指导意见；
所述学校作业模块用于从服务器接收由教师端上传的作业信息，并展示在列表中；
所述老师评语模块用于从服务器接收由教师端上传的评语信息，并展示在列表中；
所述课程安排模块用于从服务器接收由教师端上传的课程安排信息，并展示在列表中。
优选的，所述服务器存储由教师端系统和家长端系统上传的信息；所述家长端系统和教师端系统均为Android系统或ios系统。
本发明构建了家长和教师关于孩子教育的沟通桥梁，教师端系统能够满足教师与教师、教师与家长之间的交流，同时实现了学校内部办公系统的移动化，也可以通过服务器将孩子课程表、评语、作业等有针对性的发送到家长端系统，使家长能够及时了解孩子的学习情况；家长端系统能够让家长与家长、家长与教师之间及时沟通，互相交流教育经验，同时也可以查看孩子的作业、课程、评语和教育孩子的指导意见等，真是实现家长参与到孩子的教育当中。本发明家长端系统和教师端系统分离，双端口设计，易于运行开发；教师与学生、家长与学校一一对应，能够即时通讯，方便家长和教师的随时交流，促进孩子成长。
附图说明
图1为本发明结构框图。
具体实施方式
下面结合实施例对本发明做进一步的说明，但本发明的保护范围并不仅限于此。
如图1所示的数字化校园移动终端应用系统，包括至少一台服务器，与所述服务器通信的若干家长端系统、若干教师端系统，依次由后台管理账户、家长端用户、教师端用户来控制；所述后台管理账户通过web登录服务器，所述家长端用户、教师端用户分别通过移动终端登录家长端系统、教师端系统；
每个家长端系统和教师端系统均包括用户登录模块，所述用户登录模块包括用户识别单元，所述用户识别单元用于将输入的用户名与预设的用户名规则比较；
所述教师端系统包括第一交流模块、办公模块和第一家校模块；
所述第一交流模块用于发布教师与教师之间、教师与家长之间的交互文本或语音信息；
所述办公模块用于学校的日常运作和管理，包括但不限于教师之间互发通知、留言、接收学校通知、发起会议和日常安排；
所述第一家校模块包括通知模块、课程表模块、作业模块、通讯录模块和评语模块；
所述通知模块包括发布通知单元、通知列表单元，所述发布通知单元用于控制向服务器发送通知，并将已经发送的通知通过通知列表单元进行列表排序；
所述课程表模块用于将课程表进行排序并发布在窗口中；
所述作业模块用于控制向服务器发送作业，并将已经发送的作业在窗口中显示；
所述通讯录模块包括教师通讯录列表、家长通讯录列表，所述教师通讯录列表和家长通讯录列表中每个联系人均设有拨号标签；
所述评语模块用于控制向服务器发送针对每个学生的评语，并将已经发送的评语在窗口中显示；
所述家长端包括第二交流模块和第二家校模块；
所述第二交流模块用于发布家长与教师之间、家长与学校之间的交互文本或语音信息；
所述第二家校模块包括学校通知模块、通讯交流模块、学校作业模块、老师评语模块和课程安排模块；
所述学校通知模块用于从服务器接收由教师端上传的通知信息，并展示在列表中；
所述通讯交流模块用于在对话框中发布包括但不限于文本、图片、视频语音信息，并展示在对话框列表中；同时从服务器接收由教师端上传的指导意见；
所述学校作业模块用于从服务器接收由教师端上传的作业信息，并展示在列表中；
所述老师评语模块用于从服务器接收由教师端上传的评语信息，并展示在列表中；
所述课程安排模块用于从服务器接收由教师端上传的课程安排信息，并展示在列表中。
所述服务器存储由教师端系统和家长端系统上传的信息；所述家长端系统和教师端系统均为Android系统或ios系统。
使用时，教师和家长分别下载教师端系统和家长端系统，后台管理账户通过web登录服务器将部分必须信息上传到服务器；教师和家长可以根据实际情况分别选择教师端系统和家长端系统中的不同模块进行操作，满足教师和家长的各种需求。

Claims (3)

1.一种数字化校园移动终端应用系统，其特征在于，包括至少一台服务器，与所述服务器通信的若干家长端系统、若干教师端系统，依次由后台管理账户、家长端用户、教师端用户来控制；所述后台管理账户通过web登录服务器，所述家长端用户、教师端用户分别通过移动终端登录家长端系统、教师端系统；
每个家长端系统和教师端系统均包括用户登录模块，所述用户登录模块包括用户识别单元，所述用户识别单元用于将输入的用户名与预设的用户名规则比较；
所述教师端系统包括第一交流模块、办公模块和第一家校模块；
所述第一交流模块用于发布教师与教师之间、教师与家长之间的交互文本或语音信息；
所述办公模块用于学校的日常运作和管理，包括但不限于教师之间互发通知、留言、接收学校通知、发起会议和日常安排；
所述第一家校模块包括通知模块、课程表模块、作业模块、通讯录模块和评语模块；
所述通知模块包括发布通知单元、通知列表单元，所述发布通知单元用于控制向服务器发送通知，并将已经发送的通知通过通知列表单元进行列表排序；
所述课程表模块用于将课程表进行排序并发布在窗口中；
所述作业模块用于控制向服务器发送作业，并将已经发送的作业在窗口中显示；
所述通讯录模块包括教师通讯录列表、家长通讯录列表，所述教师通讯录列表和家长通讯录列表中每个联系人均设有拨号标签；
所述评语模块用于控制向服务器发送针对每个学生的评语，并将已经发送的评语在窗口中显示；
所述家长端包括第二交流模块和第二家校模块；
所述第二交流模块用于发布家长与教师之间、家长与学校之间的交互文本或语音信息；
所述第二家校模块包括学校通知模块、通讯交流模块、学校作业模块、老师评语模块和课程安排模块；
所述学校通知模块用于从服务器接收由教师端上传的通知信息，并展示在列表中；
所述通讯交流模块用于在对话框中发布包括但不限于文本、图片、视频语音信息，并展示在对话框列表中；同时从服务器接收由教师端上传的指导意见；
所述学校作业模块用于从服务器接收由教师端上传的作业信息，并展示在列表中；
所述老师评语模块用于从服务器接收由教师端上传的评语信息，并展示在列表中；
所述课程安排模块用于从服务器接收由教师端上传的课程安排信息，并展示在列表中。
2.如权利要求1所述的一种数字化校园移动终端应用系统，其特征在于，所述服务器存储由教师端系统和家长端系统上传的信息。
3.如权利要求2所述的一种数字化校园移动终端应用系统，其特征在于，所述家长端系统和教师端系统均为Android系统或ios系统。
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