CN106778507A - 文字提取方法及装置 - Google Patents

Abstract

本公开是关于一种文字提取方法及装置。该方法包括：提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；按照预设顺序排列所述多组文字信息；根据排列后的所述多组文字信息，生成文档。该技术方案中，若相册中存储大量课件图片，可以将课件图片中的文字提取为文字信息，并将该文字信息整理成逻辑清晰的文档，用户可以保留生成的文档，删除相册中的课件图片，这样一来，用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了相册的存储空间，提高了用户体验。

Description

文字提取方法及装置

技术领域

本公开涉及信息处理技术领域，尤其涉及一种文字提取方法及装置。

背景技术

目前，大部分手机都具有拍照功能。用户在日常生活中遇到需要记录的重要信息时，往往来不及采用备忘录进行记录，此时用户可以打开照相机拍摄图片，之后在按照所拍摄的图片整理出所需信息，提高了用户记录信息的便捷性。

发明内容

为克服相关技术中存在的问题，本公开实施例提供一种文字提取方法及装置。所述技术方案如下：

根据本公开实施例的第一方面，提供一种文字提取方法，包括：

提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

按照预设顺序排列所述多组文字信息；

根据排列后的所述多组文字信息，生成文档。

本公开的实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：若相册中存储大量课件图片，可以将课件图片中的文字提取为文字信息，并将该文字信息整理成逻辑清晰的文档，用户可以保留生成的文档，删除相册中的课件图片，这样一来，用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了相册的存储空间，提高了用户体验。

在一个实施例中，所述生成多组文字信息包括：

根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

本公开的实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：按照每张课件图片中的文字排版，提取并生成的每张课件图片对应的一组文字信息，使得每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同，避免了因为改变了文字排版导致用户无法分辨课件中重点内容的情况，提高了用户体验。

在一个实施例中，所述按照预设顺序排列所述多组文字信息包括：

按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

本公开的实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：由于图片的排列顺序反映了课件的先后顺序，因此根据图片的排列顺序排列多组文字信息，可以保证文字信息的连贯性，使得生成的文档逻辑清晰，便于用户查阅。

在一个实施例中，所述方法还包括：

根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

本公开的实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：在提取到多张图片的文字信息之后，用户可以根据逻辑顺序调整多组文字信息的排列顺序，使得生成的文档逻辑清晰，便于用户查阅。

在一个实施例中，所述根据排列后的所述多组文字信息，生成文档包括：

根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

本公开的实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：生成可编辑文档，使得用户可以根据需要在已生成的可编辑文档中添加新的内容，提高了用户使用文档的灵活性，进一步提高了用户体验。

在一个实施例中，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

本公开的实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：生成可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识，便于用户区分不同的文字信息，确定查阅的位置。

根据本公开实施例的第二方面，提供一种文字提取装置，包括：

提取模块，用于提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

排列模块，用于按照预设顺序排列所述多组文字信息；

生成模块，用于根据所述排列后的所述多组文字信息，生成文档。

在一个实施例中，所述生成模块包括：

生成子模块，用于根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

在一个实施例中，所述排列模块包括：

排列子模块，用于按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

在一个实施例中，所述装置还包括：

调整模块，用于根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

在一个实施例中，所述生成模块根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

在一个实施例中，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

根据本公开实施例的第三方面，提供一种文字提取装置，包括：

处理器；

用于存储处理器可执行指令的存储器；

其中，所述处理器被配置为：

提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

按照预设顺序排列所述多组文字信息；

根据排列后的所述多组文字信息，生成文档。

应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的，并不能限制本公开。

附图说明

此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本公开的实施例，并与说明书一起用于解释本公开的原理。

图1a是根据一示例性实施例示出的文字提取方法的流程图1。

图1b是根据一示例性实施例示出的文字提取方法的流程图2。

图1c是根据一示例性实施例示出的文字提取方法的流程图3。

图1d是根据一示例性实施例示出的文字提取方法的流程图4。

图1e是根据一示例性实施例示出的文字提取方法的流程图5。

图2是根据一示例性实施例示出的文字提取方法的流程图6。

图3是根据一示例性实施例示出的文字提取方法的流程图7。

图4a是根据一示例性实施例示出的文字提取装置的结构示意图1。

图4b是根据一示例性实施例示出的文字提取装置的结构示意图2。

图4c是根据一示例性实施例示出的文字提取装置的结构示意图3。

图4d是根据一示例性实施例示出的文字提取装置的结构示意图4。

图5是根据一示例性实施例示出的文字提取装置的结构框图1。

图6是根据一示例性实施例示出的文字提取装置的结构框图2。

具体实施方式

这里将详细地对示例性实施例进行说明，其示例表示在附图中。下面的描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素。以下示例性实施例中所描述的实施方式并不代表与本公开相一致的所有实施方式。相反，它们仅是与如所附权利要求书中所详述的、本公开的一些方面相一致的装置和方法的例子。

本公开实施例提供的技术方案用于终端，所述终端包括手机，平板电脑，以及其他能够拍摄并保存图片的设备。实际应用中，若用户正在接受培训，讲师在讲解的过程中为了便于用户理解讲解内容，可以使用投影仪播放课件。用户为了更好的记录讲解的重点，可以使用手机的照相功能将播放的课件拍摄下来。但是一般的课件页数较多，用户可能需要拍摄多张图片才能记录完整，这些课件图片会占用大量的存储空间，导致终端可用的存储空间减小。并且用户在查看图片格式的课件时，需要来回翻页以便于衔接相邻两页课件之间的内容，较为不便。本公开实施例中，终端可以提取课件图片中的文字，获取每张课件图片对应的文字信息，然后根据这些文字信息生成文档供用户查阅，因此用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了终端相册的存储空间，提高了用户体验。

图1a是根据一示例性实施例示出的一种文字提取方法的流程图，所述文字提取方法用于终端，所述终端包括手机，平板电脑，以及其他能够拍摄并保存图片的设备，本公开实施例在此不做限定。如图1a所示，所述文字提取方法包括以下步骤101至步骤103：

在步骤101中，提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息。

通常的，讲师的课件除小部分示意图之外，其他大部分内容都以文字的形式体现。这些文字以图片的形式进行存储，占用了大量的存储空间，因此在终端中存储有大量课件图片时，用户可以根据需要选择其中的多张图片，依次提取每张图片的文字，组成每张图片对应的文字信息，即生成多组文字信息，其中，多组文字信息与多张图片一一对应。

示例的，终端中可以存储多种文字的模板，在提取图片上的文字时，可以通过图像识别，确定图片上的图像与终端中存储的某个文字是否匹配，若图片上的图像与终端中存储的第一文字匹配，说明该图像对应的文字即为第一文字。

在步骤102中，按照预设顺序排列所述多组文字信息。

示例的，用户在拍摄课件图片的时候，可能是按照课件的先后顺序拍摄的，也可能是用户随机拍摄的，因此在获取到每张图片的文字信息之前，可以预先设置文字信息的排列顺序。例如，可以按照所述多张图片的排列顺序排列，也可以按照多张图片的存储顺序排列，或者还可以按照用户选择多张图片的选择顺序进行排列，本公开实施例在此不做限定。

在步骤103中，根据所述排列后的多组文字信息，生成文档。

示例的，所述文档的格式可以为Word(Microsoft office Word，文字处理软件)，TXT(Text File，文本文件)，PDF(Portable Document Format，便携式文档格式)或者其他文本格式，本公开实施例对此不作限定。

以文档的格式为Word为例，在按照预设顺序排列多组文字信息的顺序之后，可以按照排列后的先后顺序依次将多组文字信息写入新建的Word文档，并可以按照当前时间为该Word文档设置标题或命名，最终生成以当前时间命名或以当前时间为标题的Word文档。

实际应用中，终端也可以接收用户输入的标题或名称，终端在将文字信息写入新建的Word文档之后，根据用户的输入信息为文档设置标题，或者为文档命名。

本公开的实施例提供的技术方案中，若相册中存储大量课件图片，可以将课件图片中的文字提取为文字信息，并将该文字信息整理成逻辑清晰的文档，用户可以保留生成的文档，删除相册中的课件图片，这样一来，用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了相册的存储空间，提高了用户体验。

在一个实施例中，如图1b所示，在步骤103中，生成多组文字信息，可以通过步骤1031实现：

在步骤1031中，根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

示例的，讲师在编写课件时，为了区分不同的内容以及突出重点内容，课件上文字的位置，大小以及颜色等会有区别，为了避免转化成文档之后，出现逻辑不清的情况，终端可以按照每张图片的文字排版，提取每张图片的文字信息，使得生成每张图片对应的文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。所述文字排版包括文字的位置，文字排列的方向，文字的大小，或者文字的颜色。

以第一图片为例，假设第一图片包括三行文字，其中第一行文字为横向排列，位于第一图片的上方，三号字体，颜色为红色；第二行文字为横向排列，位于第一行文字下方，四号字体，颜色为黑色，其中第二行文字的第三个文字与第四个文字之间存在间隔；第三行文字为纵向排列，位于第一行文字和第二行文字下方，五号字体，颜色为绿色。按照上述排版提取第一图片的文字信息，该文字信息中三行字体的排版与第一图片的排版相同，即选用横向排列方式，三号红色字体记录提取到的第一行文字；选用横向排列方式，四号黑色字体记录提取到的第二行文字；选用纵向排列方式，五号绿色字体记录提取到的第三行文字。为了更进一步的体现第二行文字的第三个文字与第四个文字之间的间隔，文字信息中第二行文字的第三个文字与第四个文字之间可以采用空格或者“；”等分隔符断开。

本公开的实施例提供的技术方案中，按照每张课件图片中的文字排版，提取并生成的每张课件图片对应的一组文字信息，使得每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同，避免了因为改变了文字排版导致用户无法分辨课件中重点内容的情况，提高了用户体验。

在一个实施例中，如图1c所示，在步骤102中，按照预设顺序排列所述多组文字信息，可以通过步骤1021实现：

在步骤1021中，按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

示例的，用户在接受培训时，通常按照讲师的讲解顺序拍摄课件，终端通常按照照片的拍摄时间的先后顺序排列照片，因此终端中多张课件图片的排列顺序符合课件的逻辑顺序，终端可以按照多张课件图片在终端中的排列顺序排列从所述多张课件图片中提取得到的多组文字信息，使得根据排列后的多组文字信息生成的文档逻辑清晰，便于用户查阅。

上述实施例同样适用于图1b所示的技术方案。

本公开的实施例提供的技术方案中，由于图片的排列顺序反映了课件的先后顺序，因此根据图片的排列顺序排列多组文字信息，可以保证文字信息的连贯性，使得生成的文档逻辑清晰，便于用户查阅。

在一个实施例中，如图1d所示，所述方法还包括步骤104：

在步骤104中，根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

示例的，在用户接受培训的过程中，有可能根据讲课的重点随机的拍摄课件图片，终端中课件图片的排列顺序较为混乱。为了查阅方便，用户在终端将课件图片转化为文档时可以调整多组文字信息组与组之间的先后顺序。

例如，用户在相册中选取多张课件图片时，可以按照逻辑顺序依次选取，终端在接收用户选定的多张图片时，可以记录多张图片的选取顺序，当终端获取到多组文字信息之后，按照该选取顺序调整多组文字信息的先后顺序。

或者，终端可以将用户选择的多张图片显示在排列界面上，用户在该排列界面上按照逻辑顺序调整图片的顺序，终端可以记录用户最终确定的图片的逻辑顺序，当终端获取到多组文字信息之后，按照该逻辑顺序调整多组文字信息的先后顺序。

或者，终端可以为用户选择的多张图片进行编号，在终端提取图片的文字信息之后，图片可以根据逻辑顺序依次输入图片编号，终端可以记录用户输入的图片编号的编号顺序，当终端获取到多组文字信息之后，按照该编号顺序调整多组文字信息的先后顺序。

或者，当终端获取多组文字信息之后，可以显示编辑页面，该编辑页面显示多组文字信息的可编辑状态，用户可以根据课件的逻辑顺序，调整多组文字信息组与组之间的顺序，调整完毕之后，终端根据编辑页面上各组文字信息之间的顺序，生成文档。

上述实施例同样适用于图1b所示的技术方案。

本公开的实施例提供的技术方案中，在提取到多张图片的文字信息之后，用户可以根据逻辑顺序调整多组文字信息的排列顺序，使得生成的文档逻辑清晰，便于用户查阅。

在一个实施例中，如图1e所示，在步骤103中，根据所述排列后的多组文字信息，生成文档，可以通过步骤1032实现：

在步骤1032中，根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

示例的，所述可编辑文档包括Word或者TXT。以Word为例，终端在按照预设顺序排列多组文字信息之后，可以按照排列后的多组文字信息的先后顺序依次将该多组文字信息写入新建的Word文档，并以当前时间作为该Word文档的名称。

示例的，终端在提取课件图片中的文字信息时，难免会出现提取不正确或者遗漏的情况，因此用户在查阅生成的文档时，可以根据需要修改该文档或者补充遗漏的内容。

例如，用户在终端屏幕上点击需要补充内容的位置，此时终端显示输入界面，用户在该输入界面上输入需要补充的文字内容，当用户确定输入完成时，终端将用户输入的文字内容显示在用户确定的需要补充内容的位置。

或者，若用户确定Word文档中出现错误时，可以在屏幕上点击错误的位置，此时终端显示修改界面，该修改界面上显示有用户点击位置的文字，用户可以根据需要进行删除，并输入修改后的内容。当用户确定修改完成时，终端在用户确定的错误位置显示修改后的内容。

实际应用中，用户输入的内容也可以是图片、图标等。

上述实施例同样适用于图1c或图1d所示的技术方案。

本公开的实施例提供的技术方案中，用户可以根据需要在已生成的可编辑文档中添加新的内容，提高了用户使用文档的灵活性，进一步提高了用户体验。

在一个实施例中，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

为了便于用户将查阅的Word文档的位置定位至课件的位置，在将文字信息写入Word文档时，相邻两组文字信息之间可以通过分隔标识隔开，所述分隔标识可以为分隔线，空行或者以“*”组成的标识，本公开实施例在此不做限定。

本公开的实施例提供的技术方案中，生成可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识，便于用户区分不同的文字信息，确定查阅的位置。

下面通过几个实施例详细介绍实现过程。

图2是根据一示例性实施例示出的一种文字提取方法的流程图，执行主体为终端，如图2所示，所述文字提取方法包括以下步骤：

在步骤201中，根据用户指示，选择多张图片。

在步骤202中，依次提取多张图片中每张图片的文字信息。

在步骤203中，获取所述多张图片的排列顺序。

在步骤204中，按照所述排列顺序排列从所述多张图片中提取到的多组文字信息。

在步骤205中，根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

本公开的实施例公开一种文字提取方法，在该方法提供的技术方案中，若相册中存储大量课件图片，可以将课件图片中的文字提取为文字信息，并将该文字信息整理成逻辑清晰的文档，用户可以保留生成的文档，删除相册中的课件图片，这样一来，用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了相册的存储空间，提高了用户体验。

图3是根据一示例性实施例示出的一种文字提取方法的流程图，执行主体为终端，如图3所示，所述文字提取方法包括以下步骤：

在步骤301中，根据用户指示，选择多张图片。

在步骤302中，依次提取多张图片中每张图片的文字信息。

在步骤303中，接收用户输入的调整顺序。

在步骤304中，按照所述调整顺序调整多组文字信息组与组之间的顺序。

在步骤305中，根据所述调整后的多组文字信息，生成可编辑文档，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

在步骤306中，接收用户输入的文字内容。

在步骤307中，根据用户指示将所述文字内容写入所述可编辑文档中所述用户指示指定位置。

本公开的实施例公开一种文字提取方法，在该方法提供的技术方案中，若相册中存储大量课件图片，可以将课件图片中的文字提取为文字信息，并将该文字信息整理成逻辑清晰的文档，用户可以保留生成的文档，删除相册中的课件图片，这样一来，用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了相册的存储空间，提高了用户体验。

下述为本公开装置实施例，可以用于执行本公开方法实施例。

图4a是根据一示例性实施例示出的一种文字提取装置40的结构示意图，该装置40可以通过软件、硬件或者两者的结合实现成为电子设备的部分或者全部。如图4a所示，该文字提取装置40包括：

提取模块401，用于提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应。

排列模块402，用于按照预设顺序排列所述多组文字信息。

生成模块403，用于根据所述排列后的所述多组文字信息，生成文档。

在一个实施例中，如图4b所示，所述生成模块403包括：

生成子模块4031，用于根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

在一个实施例中，如图4c所示，所述排列模块402包括：

排列子模块4021，用于按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

上述实施例也适用于图4b所示的文字提取装置40。

在一个实施例中，如图4d所示，所述装置40还包括：

调整模块404，用于根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

上述实施例也适用于图4b或图4c所示的文字提取装置40。

在一个实施例中，所述生成模块403根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

在一个实施例中，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

本公开的实施例公开一种文字提取装置，若相册中存储大量课件图片，该装置可以将课件图片中的文字提取为文字信息，并将该文字信息整理成逻辑清晰的文档，用户可以保留生成的文档，删除相册中的课件图片，这样一来，用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了相册的存储空间，提高了用户体验。

本公开实施例提供一种文字提取装置，该装置包括：

处理器；

用于存储处理器可执行指令的存储器；

其中，处理器被配置为：

提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

按照预设顺序排列所述多组文字信息；

根据排列后的所述多组文字信息，生成文档。

在一个实施例中，上述处理器还可被配置为：根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

在一个实施例中，上述处理器还可被配置为：按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

在一个实施例中，上述处理器还可被配置为：根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

在一个实施例中，上述处理器还可被配置为：根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

在一个实施例中，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

本公开的实施例公开一种文字提取装置，若相册中存储大量课件图片，该装置可以将课件图片中的文字提取为文字信息，并将该文字信息整理成逻辑清晰的文档，用户可以保留生成的文档，删除相册中的课件图片，这样一来，用户可以较为便捷的查阅课件信息，同时节约了相册的存储空间，提高了用户体验。

关于上述实施例中的装置，其中各个模块执行操作的具体方式已经在有关该方法的实施例中进行了详细描述，此处将不做详细阐述说明。

图5是根据一示例性实施例示出的一种用于文字提取装置50的框图，该装置适用于终端设备。例如，装置50可以是移动电话，计算机，数字广播终端，消息收发设备，游戏控制台，平板设备，医疗设备，健身设备，个人数字助理等。

装置50可以包括以下一个或多个组件：处理组件502，存储器504，电源组件506，多媒体组件508，音频组件510，输入/输出(I/O)的接口512，传感器组件514，以及通信组件516。

处理组件502通常控制装置50的整体操作，诸如与显示，电话呼叫，数据通信，相机操作和记录操作相关联的操作。处理组件502可以包括一个或多个处理器520来执行指令，以完成上述的方法的全部或部分步骤。此外，处理组件502可以包括一个或多个模块，便于处理组件502和其他组件之间的交互。例如，处理组件502可以包括多媒体模块，以方便多媒体组件508和处理组件502之间的交互。

存储器504被配置为存储各种类型的数据以支持在装置50的操作。这些数据的示例包括用于在装置50上操作的任何应用程序或方法的指令，联系人数据，电话簿数据，消息，图片，视频等。存储器504可以由任何类型的易失性或非易失性存储设备或者它们的组合实现，如静态随机存取存储器(SRAM)，电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)，可擦除可编程只读存储器(EPROM)，可编程只读存储器(PROM)，只读存储器(ROM)，磁存储器，快闪存储器，磁盘或光盘。

电源组件506为装置50的各种组件提供电力。电源组件506可以包括电源管理系统，一个或多个电源，及其他与为装置50生成、管理和分配电力相关联的组件。

多媒体组件508包括在所述装置50和用户之间的提供一个输出接口的屏幕。在一些实施例中，屏幕可以包括液晶显示器(LCD)和触摸面板(TP)。如果屏幕包括触摸面板，屏幕可以被实现为触摸屏，以接收来自用户的输入信号。触摸面板包括一个或多个触摸传感器以感测触摸、滑动和触摸面板上的手势。所述触摸传感器可以不仅感测触摸或滑动动作的边界，而且还检测与所述触摸或滑动操作相关的持续时间和压力。在一些实施例中，多媒体组件508包括一个前置摄像头和/或后置摄像头。当装置50处于操作模式，如拍摄模式或视频模式时，前置摄像头和/或后置摄像头可以接收外部的多媒体数据。每个前置摄像头和后置摄像头可以是一个固定的光学透镜系统或具有焦距和光学变焦能力。

音频组件510被配置为输出和/或输入音频信号。例如，音频组件510包括一个麦克风(MIC)，当装置50处于操作模式，如呼叫模式、记录模式和语音识别模式时，麦克风被配置为接收外部音频信号。所接收的音频信号可以被进一步存储在存储器504或经由通信组件516发送。在一些实施例中，音频组件510还包括一个扬声器，用于输出音频信号。

I/O接口512为处理组件502和外围接口模块之间提供接口，上述外围接口模块可以是键盘，点击轮，按钮等。这些按钮可包括但不限于：主页按钮、音量按钮、启动按钮和锁定按钮。

传感器组件514包括一个或多个传感器，用于为装置50提供各个方面的状态评估。例如，传感器组件514可以检测到装置50的打开/关闭状态，组件的相对定位，例如所述组件为装置50的显示器和小键盘，传感器组件514还可以检测装置50或装置50一个组件的位置改变，用户与装置50接触的存在或不存在，装置50方位或加速/减速和装置50的温度变化。传感器组件514可以包括接近传感器，被配置用来在没有任何的物理接触时检测附近物体的存在。传感器组件514还可以包括光传感器，如CMOS或CCD图像传感器，用于在成像应用中使用。在一些实施例中，该传感器组件514还可以包括加速度传感器，陀螺仪传感器，磁传感器，压力传感器或温度传感器。

通信组件516被配置为便于装置50和其他设备之间有线或无线方式的通信。装置50可以接入基于通信标准的无线网络，如WiFi，2G或3G，或它们的组合。在一个示例性实施例中，通信组件516经由广播信道接收来自外部广播管理系统的广播信号或广播相关信息。在一个示例性实施例中，所述通信组件516还包括近场通信(NFC)模块，以促进短程通信。例如，在NFC模块可基于射频识别(RFID)技术，红外数据协会(IrDA)技术，超宽带(UWB)技术，蓝牙(BT)技术和其他技术来实现。

在示例性实施例中，装置50可以被一个或多个应用专用集成电路(ASIC)、数字信号处理器(DSP)、数字信号处理设备(DSPD)、可编程逻辑器件(PLD)、现场可编程门阵列(FPGA)、控制器、微控制器、微处理器或其他电子组件实现，用于执行上述方法。

在示例性实施例中，还提供了一种包括指令的非临时性计算机可读存储介质，例如包括指令的存储器504，上述指令可由装置50的处理器520执行以完成上述方法。例如，所述非临时性计算机可读存储介质可以是ROM、随机存取存储器(RAM)、CD-ROM、磁带、软盘和光数据存储设备等。

图6是根据一示例性实施例示出的一种用于文字提取装置60的框图。例如，装置60可以被提供为一服务器。装置60包括处理组件602，其进一步包括一个或多个处理器，以及由存储器603所代表的存储器资源，用于存储可由处理组件602的执行的指令，例如应用程序。存储器603中存储的应用程序可以包括一个或一个以上的每一个对应于一组指令的模块。此外，处理组件602被配置为执行指令，以执行上述方法。

装置60还可以包括一个电源组件606被配置为执行装置60的电源管理，一个有线或无线网络接口605被配置为将装置60连接到网络，和一个输入输出(I/O)接口608。装置60可以操作基于存储在存储器603的操作系统，例如Windows ServerTM，Mac OS XTM，UnixTM,LinuxTM，FreeBSDTM或类似。

一种非临时性计算机可读存储介质，当所述存储介质中的指令由装置50的处理器或者装置60的处理组件执行时，使得装置50或装置60能够执行上述文字提取的方法，所述方法包括：

提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

按照预设顺序排列所述多组文字信息；

根据排列后的所述多组文字信息，生成文档。

在一个实施例中，所述生成多组文字信息包括：根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

在一个实施例中，所述按照预设顺序排列所述多组文字信息包括：按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

在一个实施例中，所述方法还包括：根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

在一个实施例中，所述根据排列后的所述多组文字信息，生成文档包括：根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

在一个实施例中，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

本领域技术人员在考虑说明书及实践这里公开的公开后，将容易想到本公开的其它实施方案。本申请旨在涵盖本公开的任何变型、用途或者适应性变化，这些变型、用途或者适应性变化遵循本公开的一般性原理并包括本公开未公开的本技术领域中的公知常识或惯用技术手段。说明书和实施例仅被视为示例性的，本公开的真正范围和精神由下面的权利要求指出。

应当理解的是，本公开并不局限于上面已经描述并在附图中示出的精确结构，并且可以在不脱离其范围进行各种修改和改变。本公开的范围仅由所附的权利要求来限制。

Claims (13)

1.一种文字提取方法，其特征在于，包括：

提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

按照预设顺序排列所述多组文字信息；

根据排列后的所述多组文字信息，生成文档。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述生成多组文字信息包括：

根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述按照预设顺序排列所述多组文字信息包括：

按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

4.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

5.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述根据排列后的所述多组文字信息，生成文档包括：

根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

7.一种文字提取装置，其特征在于，包括：

提取模块，用于提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

排列模块，用于按照预设顺序排列所述多组文字信息；

生成模块，用于根据所述排列后的所述多组文字信息，生成文档。

8.根据权利要求7所述的装置，其特征在于，所述生成模块包括：

生成子模块，用于根据提取到的每张图片的文字和每张图片的文字排版，生成每张图片对应的一组文字信息，每组文字信息的文字排版和与其对应的图片的文字排版相同。

9.根据权利要求7或8所述的装置，其特征在于，所述排列模块包括：

排列子模块，用于按照所述多张图片的排列顺序排列所述多组文字信息。

10.根据权利要求7或8所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

调整模块，用于根据用户操作，调整所述文档中所述多组文字信息的组与组之间的先后顺序。

11.根据权利要求7或8所述的装置，其特征在于，

所述生成模块根据所述排列后的多组文字信息，生成可编辑文档。

12.根据权利要求11所述的方法，其特征在于，所述可编辑文档中相邻两组文字信息之间设置有分隔标识。

13.一种文字提取装置，其特征在于，包括：

处理器；

用于存储处理器可执行指令的存储器；

其中，所述处理器被配置为：

提取多张图片中每张图片的文字，生成多组文字信息，其中，所述多组文字信息与所述多张图片一一对应；

按照预设顺序排列所述多组文字信息；

根据排列后的所述多组文字信息，生成文档。