CN106683498A - 一种多媒体教室专用知识点显示器 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种多媒体教室专用知识点显示器,包括固定底座,所述固定底座顶部设有立柱、伸缩杆与电机,且立柱设于伸缩杆与电机之间,所述立柱顶部通过活动转轴连接活动杆,所述活动杆一端通过活动转轴连接延长杆,所述延长杆一侧设有固定块,所述固定块一侧固定设有第一显示屏,所述固定块四周均设有延长杆,所述延长杆由第一支架、第二支架组成,且所述第一支架一侧穿设于第二支架内腔,可随时调节显示屏的高度,适用于不同高度的学生进行观看教学,通过按压块与卡孔的配合,操作简单快捷,能够快速将第二显示屏露出,增大了显示面积,同时有利于将知识点分类投放到不同的显示屏上,益于教学,使学生更容易快速掌握。
Description
技术领域
本发明涉及一种多媒体教室专用知识点显示器,属于多媒体教室显示器领域。
背景技术
多媒体技术 (Multimedia Technology)是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术,真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物,而其他的单纯事物,如电影、电视、音响等,均不属于多媒体技术的范畴,多媒体是近几年者出现的新生事物,正在飞速发展和完善之中,多媒体技术中的媒体主要是指前者,就是利用电脑把文字、图形、影象、动画、声音及视频等媒体信息都数位化,并将其整合在一定的交互式界面上,多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域,使计算机由办公室、实验室 中的专用品变成了信息社会的普通工具,广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练,甚至家庭生活与娱乐等领域,现在人们经常将电脑上的内容通过外接线连接到屏幕上,但有时单一的屏幕教学内容复杂错乱在一起,影响教学效果,因此,需要进一步改进。
发明内容
本发明要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种多媒体教室专用知识点显示器,可随时调节显示屏的高度,适用于不同高度的学生进行观看教学,通过按压块与卡孔的配合,操作简单快捷,能够快速将第二显示屏露出,增大了显示面积,同时有利于将知识点分类投放到不同的显示屏上,益于教学,使学生更容易快速掌握,可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:
一种多媒体教室专用知识点显示器,包括固定底座,所述固定底座顶部设有立柱、伸缩杆与电机,且立柱设于伸缩杆与电机之间,所述立柱顶部通过活动转轴连接活动杆,所述活动杆一端通过活动转轴连接延长杆,所述延长杆一侧设有固定块,所述固定块一侧固定设有第一显示屏,所述固定块四周均设有延长杆,所述延长杆由第一支架、第二支架组成,且所述第一支架一侧穿设于第二支架内腔,所述第一支架一侧通过弹性装置连接按压块,所述第二支架上均匀开设有若干卡孔,所述第一支架一侧设有L形固定杆,所述L形固定杆一侧固定连接第二显示屏,所述活动杆另一端底部设有挂钩,所述电机一侧设有转盘,所述转盘上设有绕线凹槽,所述伸缩杆顶部设有卡套,且卡套与延长杆嵌套连接,所述固定底座一侧设有操作台,所述操作台内腔设有控制器,所述操作台顶部设有显示屏控制开关与电机控制开关。
作为优选方案,所述转盘一侧通过钢丝绳与挂钩连接。
作为优选方案,所述伸缩杆一侧设有调节阀,且所述调节阀外壁设有防滑纹理。
作为优选方案,所述固定底座底部设有万向轮,所述万向轮的个数设有四个。
作为优选方案,所述第一显示屏、第二显示屏、显示屏控制开关分别与控制器电性连接。
作为优选方案,所述电机、电机控制开关分别与控制器电性连接。
作为优选方案,所述按压块与卡孔嵌套连接。
作为优选方案,所述第二显示屏的面积不大于第一显示屏面积的四分之一。
作为优选方案,所述第一显示屏、第二显示屏分别外连接电脑主机。
本发明有益效果:当需要降低显示屏的高度时,通过控制器控制电机打开,从而带动转盘旋转,使转盘开始放线,显示屏逐渐减低,同时使用伸缩杆对延长杆进行支撑,使显示屏摆正,当需要升高显示屏的高度时,转盘收线,可随时调节显示屏的高度,适用于不同高度的学生进行观看教学,通过按压块与卡孔的配合,操作简单快捷,能够快速将第二显示屏露出,增大了显示面积,同时有利于将知识点分类投放到不同的显示屏上,益于教学,使学生更容易快速掌握,第二显示屏在不使用时能够摆放在第一显示屏后面进行遮挡,整体较为美观。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。
图1是本发明一种多媒体教室专用知识点显示器整体结构图。
图2是本发明一种多媒体教室专用知识点显示器第一支架结构图。
图中标号:1、固定底座;2、立柱;3、伸缩杆;4、电机;5、活动杆;6、延长杆;7、固定块;8、延伸杆;9、第一支架;10、第二支架;11、按压块;12、卡孔;13、L形固定杆;14、第二显示屏;15、挂钩;16、转盘;17、卡套;18、操作台;19、显示屏控制开关;20、电机控制开关;21、调节阀;22、万向轮;23、第一显示屏。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明,并不用于限定本发明。
如图1-图2所示,一种多媒体教室专用知识点显示器,包括固定底座1,所述固定底座1顶部设有立柱2、伸缩杆3与电机4,且立柱2设于伸缩杆3与电机4之间,所述立柱2顶部通过活动转轴连接活动杆5,所述活动杆5一端通过活动转轴连接延长杆6,所述延长杆6一侧设有固定块7,所述固定块7一侧固定设有第一显示屏23,所述固定块7四周均设有延伸杆8,所述延伸杆8由第一支架9、第二支架10组成,且所述第一支架9一侧穿设于第二支架10内腔,所述第一支架9一侧通过弹性装置连接按压块11,所述第二支架10上均匀开设有若干卡孔12,所述第一支架9一侧设有L形固定杆13,所述L形固定杆13一侧固定连接第二显示屏14,所述活动杆5另一端底部设有挂钩15,所述电机4一侧设有转盘16,所述转盘16上设有绕线凹槽,所述伸缩杆3顶部设有卡套17,且卡套17与延长杆8嵌套连接,所述固定底座1一侧设有操作台18,所述操作台18内腔设有控制器,所述操作台18顶部设有显示屏控制开关19与电机控制开关20。
所述转盘16一侧通过钢丝绳与挂钩15连接,通过钢丝绳的收放可以调节显示屏的高度,所述伸缩杆3一侧设有调节阀21,调节阀21可以调节伸缩杆3的高度,且所述调节阀21外壁设有防滑纹理,防止手滑,所述固定底座1底部设有万向轮22,方便移动,所述万向轮22的个数设有四个,所述第一显示屏7、第二显示屏14、显示屏控制开关20分别与控制器电性连接,通过控制器控制不同显示屏亮灭,所述电机4、电机控制开关20分别与控制器电性连接,所述第二显示屏14的面积不大于第一显示屏7面积的四分之一,可以将第二显示屏14隐藏在第一显示屏7后面,所述第一显示屏7、第二显示屏14分别外连接电脑主机,所述按压块11与卡孔12嵌套连接,方便调节。
本发明工作原理:当需要降低显示屏的高度时,通过控制器控制电机4打开,从而带动转盘16旋转,使转盘16开始放线,显示屏逐渐减低,同时使用伸缩杆3对延长杆6进行支撑,使显示屏摆正,当需要升高显示屏的高度时,转盘16收线,可随时调节显示屏的高度,适用于不同高度的学生进行观看教学,通过按压块11与卡孔12的配合,操作简单快捷,能够快速将第二显示屏14露出,增大了显示面积,同时有利于将知识点分类投放到不同的显示屏上,益于教学,使学生更容易快速掌握,第二显示屏14在不使用时能够摆放在第一显示屏23后面进行遮挡,整体较为美观。
以上为本发明较佳的实施方式,本发明所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改,因此,本发明并不局限于上述的具体实施方式,凡是本领域技术人员在本发明的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本发明的保护范围。
Claims (9)
1.一种多媒体教室专用知识点显示器,包括固定底座(1),其特征在于,所述固定底座(1)顶部设有立柱(2)、伸缩杆(3)与电机(4),且立柱(2)设于伸缩杆(3)与电机(4)之间,所述立柱(2)顶部通过活动转轴连接活动杆(5),所述活动杆(5)一端通过活动转轴连接延长杆(6),所述延长杆(6)一侧设有固定块(7),所述固定块(7)一侧固定设有第一显示屏(23),所述固定块(7)四周均设有延伸杆(8),所述延伸杆(8)由第一支架(9)、第二支架(10)组成,且所述第一支架(9)一侧穿设于第二支架(10)内腔,所述第一支架(9)一侧通过弹性装置连接按压块(11),所述第二支架(10)上均匀开设有若干卡孔(12),所述第一支架(9)一侧设有L形固定杆(13),所述L形固定杆(13)一侧固定连接第二显示屏(14),所述活动杆(5)另一端底部设有挂钩(15),所述电机(4)一侧设有转盘(16),所述转盘(16)上设有绕线凹槽,所述伸缩杆(3)顶部设有卡套(17),且卡套(17)与延长杆(8)嵌套连接,所述固定底座(1)一侧设有操作台(18),所述操作台(18)内腔设有控制器,所述操作台(18)顶部设有显示屏控制开关(19)与电机控制开关(20)。
2.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述转盘(16)一侧通过钢丝绳与挂钩(15)连接。
3.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述伸缩杆(3)一侧设有调节阀(21),且所述调节阀(21)外壁设有防滑纹理。
4.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述固定底座(1)底部设有万向轮(22),所述万向轮(22)的个数设有四个。
5.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述第一显示屏(7)、第二显示屏(14)、显示屏控制开关(20)分别与控制器电性连接。
6.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述电机(4)、电机控制开关(20)分别与控制器电性连接。
7.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述按压块(11)与卡孔(12)嵌套连接。
8.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述第二显示屏(14)的面积不大于第一显示屏(7)面积的四分之一。
9.根据权利要求1所述一种多媒体教室专用知识点显示器,其特征在于:所述第一显示屏(7)、第二显示屏(14)分别外连接电脑主机。
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