CN106562598A - 一种学生用板凳 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种学生用品，具体是一种学生用板凳，包括长板凳腿、短板凳腿、支撑块、定位柱、座板总成、填充柱固定板、固定块、丝杆、调节把手、丝母固定板、丝母、横柱和靠板，所述长板凳腿设有两个，两个所述长板凳腿一侧分别固定连接有支撑块，所述短板凳腿设有两个，两个所述短板凳腿顶端分别固定连接有定位柱，两个所述短板凳腿上方设有座板总成，所述座板总成下方设有填充柱固定板，所述填充柱固定板底端固定连接有固定块，所述固定块底端活动连接有丝杆，所述填充柱固定板下方设有丝母固定板，所述丝母固定板底端固定连接有丝母，所述丝母中心由螺纹连接丝杆。本发明结构简单，使用方便，不需要额外能源，节能环保，适合推广使用。

Description

一种学生用板凳
技术领域
本发明涉及一种学生用品，具体是一种学生用板凳。
背景技术
目前学校学生坐的板凳，座板都是一个整块板的，在夏天天气炎热的时候，学生坐在整块板的座板上，身体与座板接触的地方，会由于不通风而发热出汗，很容易产生皮肤疾病，冬天坐整块板的座板非常冰凉，单独配坐垫又容易丢失，虽然现在有人设计出了能往板凳上吹热风和吹凉风的板凳，但这种板凳不适合学校的学生使用，因为教室内的学生众多，不可能为每个学生座位上配置一个插板，教室内配置太多的插板非常不安全，容易出事故，因此需要一种适合学生教室使用，而且安全可靠，使用方便的学生坐凳，为此，我们提出一种学生用板凳。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，一种学生用板凳，解决了学生坐板凳夏天容易发热出汗以及冬天凉的问题。
为解决上述技术问题，本发明提供以下技术方案：一种学生用板凳，包括长板凳腿、短板凳腿、支撑块、定位柱、座板总成、填充柱固定板、固定块、丝杆、调节把手、丝母固定板、丝母、横柱和靠板，所述长板凳腿设有两个，两个所述长板凳腿一侧分别固定连接有支撑块，所述短板凳腿设有两个，两个所述短板凳腿顶端分别固定连接有定位柱，两个所述短板凳腿上方设有座板总成，所述座板总成设有硬座板，所述硬座板底端固定连接有软座板，所述硬座板和软座板上设有通风孔，并且通风孔贯穿硬座板和软座板，所述硬座板一端设有定位孔，所述座板总成下方设有填充柱固定板，所述填充柱固定板上端固定连接有填充柱定位台，所述填充柱定位台上端固定连接有填充柱，所述填充柱固定板四个角上设有卡槽，所述填充柱固定板底端固定连接有固定块，所述固定块底端活动连接有丝杆，所述丝杆下端壁上固定连接有调节把手，所述填充柱固定板下方设有丝母固定板，并且丝母固定板四个角固定连接在长板凳腿和短板凳腿上，所述丝母固定板底端固定连接有丝母，所述丝母中心由螺纹连接丝杆，两个所述长板凳腿顶端固定连有横柱，所述横柱下端设有靠板，并且靠板两端固定连接在长板凳腿上。
进一步的，所述软座板为布包海绵垫，并且可拆卸。
进一步的，所述通风孔设有多个，多个所述通风孔均匀分布在座板总成上，并且通风孔为四方形。
进一步的，所述定位孔设有两个，所述座板总成一端放置在支撑块上，另一端由定位孔固定在定位柱上。
进一步的，所述填充柱定位台和填充柱设有多个，多个所述填充柱定位台和多个填充柱均匀分布在填充柱固定板上，所述填充柱为四方形，并且填充柱和通风孔滑动配合，所述填充柱的高度与硬座板的厚度一致。
进一步的，所述四个卡槽分别卡在长板凳腿和短板凳腿内侧，并且填充柱固定板与长板凳腿和短板凳腿之间滑动配合。
进一步的，所述调节把手设有多个，多个所述调节把手均匀分布在丝杆下端壁上。
本发明与现有技术相比具有的有益效果是：
1.采用新的结构，使学生坐板凳能实现夏天凉快，冬天暖和的效果。
2.不需要额外能源，通过物理机械结构就可以实现冬暖夏凉，节能环保。
3.结构简单，操作方便，适合学生教室使用，在学生坐板凳时不会因为天热天冷带来烦恼，给学生认真学习带来很大的帮助。
4.制作成本低，实用性强，适合推广使用。
附图说明
图1为本发明一种学生用板凳结构示意图。
图2为本发明一种学生用板凳的正面局部示意图。
图3为本发明一种学生用板凳的俯视图。
图4为本发明一种学生用板凳的填充柱固定板俯视图。
图5为本发明一种学生用板凳的座板总成换面使用结构示意图。
图中标号为：1-长板凳腿、2-短板凳腿、3-支撑块、4-定位柱、5-座板总成、501-硬座板、502-软座板、503-通风孔、504-定位孔、6-填充柱固定板、601-填充柱定位台、602-填充柱、603-卡槽、7-固定块、8-丝杆、9-调节把手、10-丝母固定板、11-丝母、12-横柱、13-靠板。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
参照图1至图5可知：一种学生用板凳，包括长板凳腿1、短板凳腿2、支撑块3、定位柱4、座板总成5、填充柱固定板6、固定块7、丝杆8、调节把手9、丝母固定板10、丝母11、横柱12和靠板13，所述长板凳腿1设有两个，两个所述长板凳腿1一侧分别固定连接有支撑块3，所述短板凳腿2设有两个，两个所述短板凳腿2顶端分别固定连接有定位柱4，两个所述短板凳腿2上方设有座板总成5，所述座板总成5设有硬座板501，所述硬座板501底端固定连接有软座板502，所述硬座板501和软座板502上设有通风孔503，并且通风孔503贯穿硬座板501和软座板502，所述硬座板501一端设有定位孔504，所述座板总成5下方设有填充柱固定板6，所述填充柱固定板6上端固定连接有填充柱定位台601，所述填充柱定位台601上端固定连接有填充柱602，所述填充柱固定板6四个角上设有卡槽603，所述填充柱固定板6底端固定连接有固定块7，所述固定块7底端活动连接有丝杆8，所述丝杆8下端壁上固定连接有调节把手9，所述填充柱固定板6下方设有丝母固定板10，并且丝母固定板10四个角固定连接在长板凳腿1和短板凳腿2上，所述丝母固定板10底端固定连接有丝母11，所述丝母11中心由螺纹连接丝杆8，两个所述长板凳腿1顶端固定连有横柱12，所述横柱12下端设有靠板13，并且靠板13两端固定连接在长板凳腿1上。
所述软座板502为布包海绵垫，并且可拆卸，布包海绵垫在天冷时坐上去很暖和，需要时可拆卸清洗或更换，所述通风孔503设有多个，多个所述通风孔503均匀分布在座板总成5上，并且通风孔503为四方形，通风孔503能通风散热，所述定位孔504设有两个，所述座板总成5一端放置在支撑块3上，另一端由定位孔504固定在定位柱4上，这种安装方式方便座板总成5更换座板板面，所述填充柱定位台601和填充柱602设有多个，多个所述填充柱定位台601和多个填充柱602均匀分布在填充柱固定板6上，所述填充柱602为四方形，并且填充柱602和通风孔503滑动配合，所述填充柱602的高度与硬座板501的厚度一致，在需要坐软座板502时，可以用填充柱603将通风孔503堵住，所述四个卡槽603分别卡在长板凳腿1和短板凳腿2内侧，并且填充柱固定板6与长板凳腿1和短板凳腿2之间滑动配合，填充柱固定板6能沿着长板凳腿1和短板凳腿2上下移动，所述调节把手9设有多个，多个所述调节把手9均匀分布在丝杆8下端壁上，调节把手9可以用来拧动丝杆8。
本发明的原理及优点：一种学生用板凳，采用新的结构，不需要任何额外能源，便可实现学生坐板凳时，夏天凉快，冬天暖和，使用时，在天热的夏天，可以将座板总成5的硬座板501朝上放置，用调节把手9拧动丝杆8，将填充柱固定板6降到最底端，让通风孔503通风顺畅，可以带走热量，在寒冷的冬天，可以将软座板502朝上，用调节把手9拧动丝杆8，让填充柱固定板6向上位移，让填充柱602完全进入通风孔503内，这样学生坐到软座板502上，会感觉暖和，而不会感觉到冰凉，本发明结构简单，使用方便，不需要额外能源，节能环保，实用性强，适合推广使用。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种学生用板凳，包括长板凳腿(1)、短板凳腿(2)、支撑块(3)、定位柱(4)、座板总成(5)、填充柱固定板(6)、固定块(7)、丝杆(8)、调节把手(9)、丝母固定板(10)、丝母(11)、横柱(12)和靠板(13)，其特征在于：所述长板凳腿(1)设有两个，两个所述长板凳腿(1)一侧分别固定连接有支撑块(3)，所述短板凳腿(2)设有两个，两个所述短板凳腿(2)顶端分别固定连接有定位柱(4)，两个所述短板凳腿(2)上方设有座板总成(5)，所述座板总成(5)设有硬座板(501)，所述硬座板(501)底端固定连接有软座板(502)，所述硬座板(501)和软座板(502)上设有通风孔(503)，并且通风孔(503)贯穿硬座板(501)和软座板(502)，所述硬座板(501)一端设有定位孔(504)，所述座板总成(5)下方设有填充柱固定板(6)，所述填充柱固定板(6)上端固定连接有填充柱定位台(601)，所述填充柱定位台(601)上端固定连接有填充柱(602)，所述填充柱固定板(6)四个角上设有卡槽(603)，所述填充柱固定板(6)底端固定连接有固定块(7)，所述固定块(7)底端活动连接有丝杆(8)，所述丝杆(8)下端壁上固定连接有调节把手(9)，所述填充柱固定板(6)下方设有丝母固定板(10)，并且丝母固定板(10)四个角固定连接在长板凳腿(1)和短板凳腿(2)上，所述丝母固定板(10)底端固定连接有丝母(11)，所述丝母(11)中心由螺纹连接丝杆(8)，两个所述长板凳腿(1)顶端固定连有横柱(12)，所述横柱(12)下端设有靠板(13)，并且靠板(13)两端固定连接在长板凳腿(1)上。
2.根据权利要求1所述的一种学生用板凳，其特征在于：所述软座板(502)为布包海绵垫，并且可拆卸。
3.根据权利要求1所述的一种学生用板凳，其特征在于：所述通风孔(503)设有多个，多个所述通风孔(503)均匀分布在座板总成(5)上，并且通风孔(503)为四方形。
4.根据权利要求1所述的一种学生用板凳，其特征在于：所述定位孔(504)设有两个，所述座板总成(5)一端放置在支撑块(3)上，另一端由定位孔(504)固定在定位柱(4)上。
5.根据权利要求1所述的一种学生用板凳，其特征在于：所述填充柱定位台(601)和填充柱(602)设有多个，多个所述填充柱定位台(601)和多个填充柱(602)均匀分布在填充柱固定板(6)上，所述填充柱(602)为四方形，并且填充柱(602)和通风孔(503)滑动配合，所述填充柱(602)的高度与硬座板(501)的厚度一致。
6.根据权利要求1所述的一种学生用板凳，其特征在于：所述四个卡槽(603)分别卡在长板凳腿(1)和短板凳腿(2)内侧，并且填充柱固定板(6)与长板凳腿(1)和短板凳腿(2)之间滑动配合。
7.根据权利要求1所述的一种学生用板凳，其特征在于：所述调节把手(9)设有多个，多个所述调节把手(9)均匀分布在丝杆(8)下端壁上。
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