CN106114008A - 一种教学用多功能黑板 - Google Patents
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Abstract
一种教学用多功能黑板,其包括长方形的黑板板体1、设置在黑板板体1正面边缘上的风道2、两端连接在黑板板体1上的滑槽内的滑动支架3、设置在黑板板体1背面中心处的传动齿轮6、以传动齿轮6为中心圆周均布在黑板板体1背面的四个圆弧形导轨4以及分别与圆弧形导轨4相连的支撑座5;进气口21与风机相连;滑动支架3上连接有吸水海绵31;风道2朝向黑板板体1的一侧设置有多个吹气孔,传动齿轮6与驱动电机相连;本发明设计合理,成本低廉,实现了在不影响使用的前提下增大黑板的书写面积,并且黑板上的粉笔字迹在擦除时,可达到方便快捷,不产生过量粉笔灰。
Description
技术领域
本发明属于教学器材领域,尤其涉及一种教学用多功能黑板。
背景技术
在教学工作中,黑板是教师日常工作中必不可少的教学用具。传统黑板在使用过程中存在诸多不便,首先教室面积有限并且考虑到学生的视角问题,造成黑板的书写面积有限,并且在授课过程中需要不停的擦拭黑板,这无意浪费了许多教学时间;传统黑板需要用粉笔擦进行擦拭,这种方式会产生大量的粉尘,会对教师和学生造成一定的危害,并且擦拭速度慢。目前市场上缺少一种书写面积大,擦拭便捷的黑板。
发明内容
本发明要解决的技术问题是,针对现有技术不足,提供一种教学用多功能黑板。
为实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种教学用多功能黑板,其包括黑板板体1、设置在黑板板体1正面边缘上的风道2、两端连接在黑板板体1上的滑槽内的滑动支架3、设置在黑板板体1背面中心处的传动齿轮6、以传动齿轮6为中心圆周均布在黑板板体1背面的四个圆弧形导轨4以及分别与圆弧形导轨4相连的支撑座5;
风道2的下部设置有进气口21,进气口21与风机相连;
滑动支架3上连接有吸水海绵31,吸水海绵31与黑板板体1的正面相对应;
支撑座5包括连接板51以及固定设置在连接板上的滑杆52,连接板51与待安装墙体相连,滑杆52插装在圆弧形导轨4上的圆弧形滑槽内;风道2朝向黑板板体1的一侧设置有多个吹气孔,传动齿轮6上设置有一个用于与待安装墙体连接的连接转轴,传动齿轮6与驱动电机相连。
本发明在使用时,首先在待安装墙体上开凿与连接转轴相对应的安装孔,在安装孔上固定设置轴承,连接转轴与轴承相连;将连接板51固定在待安装墙体上,将滑杆52插装在圆弧形导轨4上的圆弧形滑槽内,长方形的黑板板体1长度方向上沿着墙体纵向设置,宽度方向沿水平面设置;当黑板板体1的下部写满文字后,通过驱动电机带动传动齿轮6转动,将长方形黑板板体1的上半部分转到下部,以供继续使用,在不影响学生观看角度的同时延长了使用时间;当需要擦黑板时,仅需滑动滑动支架3,此时吸水海绵31在滑动支架3的带动下沿着黑板板体1宽度方向滑动,将黑板板体1正面字迹一次性清除,其方便快捷,极大的提升了擦黑板速度,并且使用吸收海绵31进行擦出粉笔字迹,不会产生过量的粉笔灰;使用吸收海绵31擦试过黑板之后,开启风机,风机将空气吹向黑板板体1,将水渍迅速吹干,黑板可继续使用。
本发明设计合理,成本低廉,实现了在不影响使用的前提下增大黑板的使用面积,并且黑板上的粉笔字迹在擦除时,可达到方便快捷,不产生过量粉笔灰。
附图说明
图1是本发明的结构示意图;
图2是本发明黑板板体背面的结构示意图;
图3是本发明支撑座的结构示意图。
在附图中,1黑板板体、2风道、21进气口、3滑动支架、31吸水海绵、4圆弧形导轨、5支撑座、51连接板、52滑杆、6传动齿轮。
具体实施方式
以下结合附图1至3给出的实施例,进一步说明本发明的具体实施方式。本发明不限于以下实施例的描述。
如图1-3所示:一种教学用多功能黑板,其包括黑板板体1、设置在黑板板体1正面边缘上的风道2、两端连接在黑板板体1上的滑槽内的滑动支架3、设置在黑板板体1背面中心处的传动齿轮6、以传动齿轮6为中心圆周均布在黑板板体1背面的四个圆弧形导轨4以及分别与圆弧形导轨4相连的支撑座5;
风道2的下部设置有进气口21,进气口21与风机相连;
滑动支架3上连接有吸水海绵31,吸水海绵31与黑板板体1的正面相对应;吸水海绵31使用后可随时清晰更换。
支撑座5包括连接板51以及固定设置在连接板上的滑杆52,连接板51与待安装墙体相连,滑杆52插装在圆弧形导轨4上的圆弧形滑槽内;圆弧形导轨4与支撑座5相配合,可防止黑板板体1在转动时晃动并坠落;风道2朝向黑板板体1的一侧设置有多个吹气孔,传动齿轮6上设置有一个用于与待安装墙体连接的连接转轴,传动齿轮6与驱动电机相连。
本发明在使用时,首先在待安装墙体上开凿与连接转轴相对应的安装孔,在安装孔上固定设置轴承,连接转轴与轴承相连;将连接板51固定在待安装墙体上,将滑杆52插装在圆弧形导轨4上的圆弧形滑槽内,长方形的黑板板体1长度方向上沿着墙体纵向设置,宽度方向沿水平面设置;当黑板板体1的下部写满文字后,通过驱动电机带动传动齿轮6转动,将长方形黑板板体1的上半部分转到下部,以供继续使用,在不影响学生观看角度的同时延长了使用时间;当需要擦黑板时,仅需滑动滑动支架3,此时吸水海绵31在滑动支架3的带动下沿着黑板板体1宽度方向滑动,将黑板板体1正面字迹一次性清除,其方便快捷,极大的提升了擦黑板速度,并且使用吸收海绵31进行擦出粉笔字迹,不会产生过量的粉笔灰;使用吸收海绵31擦试过黑板之后,开启风机,风机将空气吹响黑板板体1,将水渍迅速吹干,黑板可继续使用。
本发明设计合理,成本低廉,实现了在不影响使用的前提下增大黑板的使用面积,并且黑板上的粉笔字迹在擦除时,可达到方便快捷,不产生过量粉笔灰。
以上内容是结合具体的优选实施方式对本发明所作的进一步详细说明,不能认定本发明的具体实施只局限于这些说明。对于本发明所属技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干简单推演或替换,都应当视为属于本发明的保护范围。
Claims (1)
1.一种教学用多功能黑板,其特征在于:其包括黑板板体(1)、设置在黑板板体(1)正面边缘上的风道(2)、两端连接在黑板板体(1)上的滑槽内的滑动支架(3)、设置在黑板板体(1)背面中心处的传动齿轮(6)、以传动齿轮(6)为中心圆周均布在黑板板体(1)背面的四个圆弧形导轨(4)以及分别与圆弧形导轨(4)相连的支撑座(5);
所述风道(2)的下部设置有进气口(21),进气口(21)与风机相连;
滑动支架(3)上连接有吸水海绵(31),吸水海绵(31)与黑板板体(1)的正面相对应;
所述支撑座(5)包括连接板(51)以及固定设置在连接板上的滑杆(52),连接板(51)与待安装墙体相连,滑杆(52)插装在圆弧形导轨(4)上的圆弧形滑槽内;
风道(2)朝向黑板板体(1)的一侧设置有多个吹气孔,传动齿轮(6)上设置有一个用于与待安装墙体连接的连接转轴,传动齿轮(6)与驱动电机相连。
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