CN106076736A - 一种会计教学用涂胶装置 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种涂胶装置,尤其涉及一种会计教学用涂胶装置。本发明要解决的技术问题是提供一种劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的会计教学用涂胶装置。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种会计教学用涂胶装置,包括有底座、放置块、支架、小导向轮、拉线、大导向轮、n形架、移动块、滑轴、第二滑块、第二滑轨、第一弹簧、升降杆、导向板、电机、小槽体、固定杆、第二弹簧、橡胶压块、电动推杆、连接块、第一滑块和第一滑轨,底座顶部左端设有放置块,放置块上开有凹槽。本发明达到了劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的效果,优化涂抹性能,可以立刻对涂抹完毕的纸张进行按压,缩短操作时间,不会将纸张弄皱。

Description

一种会计教学用涂胶装置
技术领域
本发明涉及一种涂胶装置,尤其涉及一种会计教学用涂胶装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
涂胶就是将胶浆(包括溶剂胶浆、胶乳和水胶浆)均匀地涂覆到织物表面上的工艺。涂胶方法有刮涂、辊涂、浸涂和喷涂四种。
在教学过程中,需要对很多纸张进行涂胶。
现在涂抹纸张存在劳动量大、涂抹不均匀、工作效率低的缺点,因此亟需研发一种劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的会计教学用涂胶装置。
发明内容
(1)要解决的技术问题
本发明为了克服现有涂抹纸张劳动量大、涂抹不均匀、工作效率低的缺点,本发明要解决的技术问题是提供一种劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的会计教学用涂胶装置。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种会计教学用涂胶装置,包括有底座、放置块、支架、小导向轮、拉线、大导向轮、n形架、移动块、滑轴、第二滑块、第二滑轨、第一弹簧、升降杆、导向板、电机、小槽体、固定杆、第二弹簧、橡胶压块、电动推杆、连接块、第一滑块和第一滑轨,底座顶部左端设有放置块,放置块上开有凹槽,底座顶部右端设有支架,支架顶部设有第一滑轨,第一滑轨顶部左侧设有电动推杆,电动推杆右端连接有连接块,第一滑轨上设有第一滑块,第一滑块位于连接块右方,第一滑块上设有n形架,n形架内左侧设有导向板,导向板上开有第一导向孔和第二导向孔,第一导向孔位于第二导向孔左方,导向板底部设有小导向轮,导向板顶部设有大导向轮,大导向轮设在第一导向孔和第二导向孔之间,大导向轮上绕有拉线,拉线穿过第二导向孔,绕过小导向轮,与连接块右侧连接,n形架内顶部设有第二滑轨,第二滑轨上设有第二滑块,第二滑块上设有移动块,移动块右侧与拉线连接,移动块左侧与n形架内左侧之间连接有第一弹簧,移动块上开有通孔,通孔内设有滑轴,滑轴后侧设有升降杆,升降杆穿过第一导向孔,升降杆底部设有电机,电机底部连接有小槽体,小槽体内左右两侧对称设有固定杆和第二弹簧,固定杆设在第二弹簧之间,第二弹簧上连接有橡胶压块。
优选地,还包括有弧形压块和第三弹簧,小槽体底部左右两端设有第三弹簧,第三弹簧底部连接有弧形压块。
优选地,还包括有弧形压板、第四弹簧、拉环和支杆,支架左侧设有支杆,支杆底部设有第四弹簧,第四弹簧底部设有弧形压板,弧形压板左右两端对称设有拉环。
优选地,电动推杆的行程为8厘米。
优选地,n形架的材质为Q235钢。
优选地,弧形压块底部非常光滑。
工作原理:初始状态时,第一弹簧处于拉伸状态,拉线处于紧绷状态,当进行纸张涂胶时,将纸张放置在放置块的凹槽处,将胶水放置在橡胶压块之间,启动电动推杆伸长,带动连接块向右移动,带动第一滑块向右移动,通过n形架带动胶水向右移动,同时连接块向右移动,使拉线松弛,通过第一弹簧的弹力作用,带动移动块向左移动,通过滑轴带动升降杆向下移动,使胶水向下移动触碰到纸张,可以对纸张进行涂胶,当涂胶完毕后,关闭电动推杆,启动电动推杆缩短,带动连接块向左移动,通过拉线带动移动块向右移动,通过滑轴带动升降杆向上移动,使胶水杆向上移动,离开涂抹的纸张,待胶水移动至复位后,关闭电动推杆。
因为还包括有弧形压块和第三弹簧,小槽体底部左右两端设有第三弹簧,第三弹簧底部设有弧形压块,当胶水向下移动触碰到纸张后继续向下移动时,通过弹簧弹力作用,使胶水稍微向上移动,继续涂抹纸张,同时弧形压块也可以固定纸张,有利于纸张的涂胶。
因为还包括有弧形压板、第四弹簧、拉环和支杆,支架左侧设有支杆,支杆底部设有第四弹簧,第四弹簧底部设有弧形压板,弧形压板左右两端对称设有拉环,人工将拉环向上拉,将一沓涂抹完毕的纸张放置在弧形压板正下方,通过第四弹簧的弹力作用,使弧形压板向下移动,可以对纸张进行按压。
因为电动推杆的行程为8厘米,方便对纸张进行涂胶。
因为n形架的材质为Q235钢,Q235钢抗磨损、硬度高、防破裂、使用寿命长。
因为弧形压块底部非常光滑,在进行涂抹时,弧形压块不会对纸张造成磨损。
(3)有益效果
本发明达到了劳动量小、涂抹均匀、工作效率高的效果,优化涂抹性能,可以立刻对涂抹完毕的纸张进行按压,缩短操作时间,不会将纸张弄皱。
附图说明
图1是本发明的第一种主视结构示意图。
图2是本发明的第二种主视结构示意图。
图3是本发明的第三种主视结构示意图。
附图中的标记为:1-底座,2-放置块,3-支架,4-小导向轮,5-第二导向孔,6-拉线,7-大导向轮,8-n形架,9-移动块,10-通孔,11-滑轴,12-第二滑块,13-第二滑轨,14-第一弹簧,15-升降杆,16-导向板,17-第一导向孔,18-电机,19-小槽体,20-固定杆,21-凹槽,22-第二弹簧,23-橡胶压块,24-电动推杆,25-连接块,26-第一滑块,27-第一滑轨,28-弧形压块,29-第三弹簧,30-弧形压板,31-第四弹簧,32-拉环,33-支杆。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
实施例1
一种会计教学用涂胶装置,如图1-3所示,包括有底座1、放置块2、支架3、小导向轮4、拉线6、大导向轮7、n形架8、移动块9、滑轴11、第二滑块12、第二滑轨13、第一弹簧14、升降杆15、导向板16、电机18、小槽体19、固定杆20、第二弹簧22、橡胶压块23、电动推杆24、连接块25、第一滑块26和第一滑轨27,底座1顶部左端设有放置块2,放置块2上开有凹槽21,底座1顶部右端设有支架3,支架3顶部设有第一滑轨27,第一滑轨27顶部左侧设有电动推杆24,电动推杆24右端连接有连接块25,第一滑轨27上设有第一滑块26,第一滑块26位于连接块25右方,第一滑块26上设有n形架8,n形架8内左侧设有导向板16,导向板16上开有第一导向孔17和第二导向孔5,第一导向孔17位于第二导向孔5左方,导向板16底部设有小导向轮4,导向板16顶部设有大导向轮7,大导向轮7设在第一导向孔17和第二导向孔5之间,大导向轮7上绕有拉线6,拉线6穿过第二导向孔5,绕过小导向轮4,与连接块25右侧连接,n形架8内顶部设有第二滑轨13,第二滑轨13上设有第二滑块12,第二滑块12上设有移动块9,移动块9右侧与拉线6连接,移动块9左侧与n形架8内左侧之间连接有第一弹簧14,移动块9上开有通孔10,通孔10内设有滑轴11,滑轴11后侧设有升降杆15,升降杆15穿过第一导向孔17,升降杆15底部设有电机18,电机18底部连接有小槽体19,小槽体19内左右两侧对称设有固定杆20和第二弹簧22,固定杆20设在第二弹簧22之间,第二弹簧22上连接有橡胶压块23。
还包括有弧形压块28和第三弹簧29,小槽体19底部左右两端设有第三弹簧29,第三弹簧29底部连接有弧形压块28。
还包括有弧形压板30、第四弹簧31、拉环32和支杆33,支架3左侧设有支杆33,支杆33底部设有第四弹簧31,第四弹簧31底部设有弧形压板30,弧形压板30左右两端对称设有拉环32。
电动推杆24的行程为8厘米。
n形架8的材质为Q235钢。
弧形压块28底部非常光滑。
工作原理:初始状态时,第一弹簧14处于拉伸状态,拉线6处于紧绷状态,当进行纸张涂胶时,将纸张放置在放置块2的凹槽21处,将胶水放置在橡胶压块23之间,启动电动推杆24伸长,带动连接块25向右移动,带动第一滑块26向右移动,通过n形架8带动胶水向右移动,同时连接块25向右移动,使拉线6松弛,通过第一弹簧14的弹力作用,带动移动块9向左移动,通过滑轴11带动升降杆15向下移动,使胶水向下移动触碰到纸张,可以对纸张进行涂胶,当涂胶完毕后,关闭电动推杆24,启动电动推杆24缩短,带动连接块25向左移动,通过拉线6带动移动块9向右移动,通过滑轴11带动升降杆15向上移动,使胶水杆向上移动,离开涂抹的纸张,待胶水移动至复位后,关闭电动推杆24。
因为还包括有弧形压块28和第三弹簧29,小槽体19底部左右两端设有第三弹簧29,第三弹簧29底部设有弧形压块28,当胶水向下移动触碰到纸张后继续向下移动时,通过弹簧弹力作用,使胶水稍微向上移动,继续涂抹纸张,同时弧形压块28也可以固定纸张,有利于纸张的涂胶。
因为还包括有弧形压板30、第四弹簧31、拉环32和支杆33,支架3左侧设有支杆33,支杆33底部设有第四弹簧31,第四弹簧31底部设有弧形压板30,弧形压板30左右两端对称设有拉环32,人工将拉环32向上拉,将一沓涂抹完毕的纸张放置在弧形压板30正下方,通过第四弹簧31的弹力作用,使弧形压板30向下移动,可以对纸张进行按压。
因为电动推杆24的行程为8厘米,方便对纸张进行涂胶。
因为n形架8的材质为Q235钢,Q235钢抗磨损、硬度高、防破裂、使用寿命长。
因为弧形压块28底部非常光滑,在进行涂抹时,弧形压块28不会对纸张造成磨损。
以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本发明的保护范围。因此,本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种会计教学用涂胶装置,其特征在于,包括有底座(1)、放置块(2)、支架(3)、小导向轮(4)、拉线(6)、大导向轮(7)、n形架(8)、移动块(9)、滑轴(11)、第二滑块(12)、第二滑轨(13)、第一弹簧(14)、升降杆(15)、导向板(16)、电机(18)、小槽体(19)、固定杆(20)、第二弹簧(22)、橡胶压块(23)、电动推杆(24)、连接块(25)、第一滑块(26)和第一滑轨(27),底座(1)顶部左端设有放置块(2),放置块(2)上开有凹槽(21),底座(1)顶部右端设有支架(3),支架(3)顶部设有第一滑轨(27),第一滑轨(27)顶部左侧设有电动推杆(24),电动推杆(24)右端连接有连接块(25),第一滑轨(27)上设有第一滑块(26),第一滑块(26)位于连接块(25)右方,第一滑块(26)上设有n形架(8),n形架(8)内左侧设有导向板(16),导向板(16)上开有第一导向孔(17)和第二导向孔(5),第一导向孔(17)位于第二导向孔(5)左方,导向板(16)底部设有小导向轮(4),导向板(16)顶部设有大导向轮(7),大导向轮(7)设在第一导向孔(17)和第二导向孔(5)之间,大导向轮(7)上绕有拉线(6),拉线(6)穿过第二导向孔(5),绕过小导向轮(4),与连接块(25)右侧连接,n形架(8)内顶部设有第二滑轨(13),第二滑轨(13)上设有第二滑块(12),第二滑块(12)上设有移动块(9),移动块(9)右侧与拉线(6)连接,移动块(9)左侧与n形架(8)内左侧之间连接有第一弹簧(14),移动块(9)上开有通孔(10),通孔(10)内设有滑轴(11),滑轴(11)后侧设有升降杆(15),升降杆(15)穿过第一导向孔(17),升降杆(15)底部设有电机(18),电机(18)底部连接有小槽体(19),小槽体(19)内左右两侧对称设有固定杆(20)和第二弹簧(22),固定杆(20)设在第二弹簧(22)之间,第二弹簧(22)上连接有橡胶压块(23)。
2.根据权利要求1所述的一种会计教学用涂胶装置,其特征在于,还包括有弧形压块(28)和第三弹簧(29),小槽体(19)底部左右两端设有第三弹簧(29),第三弹簧(29)底部连接有弧形压块(28)。
3.根据权利要求1所述的一种会计教学用涂胶装置,其特征在于,还包括有弧形压板(30)、第四弹簧(31)、拉环(32)和支杆(33),支架(3)左侧设有支杆(33),支杆(33)底部设有第四弹簧(31),第四弹簧(31)底部设有弧形压板(30),弧形压板(30)左右两端对称设有拉环(32)。
4.根据权利要求1所述的一种会计教学用涂胶装置,其特征在于,电动推杆(24)的行程为8厘米。
5.根据权利要求1所述的一种会计教学用涂胶装置,其特征在于,n形架(8)的材质为Q235钢。
6.根据权利要求2所述的一种会计教学用涂胶装置,其特征在于,弧形压块(28)底部非常光滑。
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Assignee: Weihai Bosi Medical Technology Co.,Ltd.

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Denomination of invention: A Gluing Device for Accounting Teaching

Granted publication date: 20180605

License type: Common License

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