CN105654792A - 学生作业记录仪 - Google Patents

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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems

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Abstract

本发明提供学生作业记录仪，属于控制领域，包括无线模块、电源模块、语音记录模块、控制器模块、寄存器模块、时钟模块和触摸显示模块；使用语音记录模块采集老师布置作业的语音信息，并进一步把语音信息转为数据信息传给控制器模块，实现语音信息的自动采集，老师不用手动录入作业信息；老师也可以使用触摸显示模块对布置的家庭作业信息进行修改，使作业数据更加准确；用户通过时钟模块设定信息发送时间，由无线模块根据原设定好的号码把作业信息发送到相应的手机上；解决现有老师给学生布置家庭作业费时费力的问题。

Description

学生作业记录仪
技术领域
本发明涉及一种记录仪，具体来说是用在学生作业记录和提醒方面，特别是涉及学生作业记录仪。
背景技术
记录仪,主要是用于采集状态信息，并把信息进行存储。现在很多的记录仪都是用于车载方面，实时记录汽车行驶和用户所要记录的信息，实现人与车的语音信息交互。但在其他方面的应用比较少，特别是在平时学生家庭作业记录方面。
传统的老师布置家庭作业的方式是通过上课口头进行给学生布置，下课后又通过电脑或手机等把家庭作业信息统一录入再发给家长，让家长能很好的监督学生在家里做作业。这种布置方式家庭作业的方式有以下不足之处：其一，班主任需要向每个科任老师进行收集当天布置的作业，比较麻烦；其二，把收集的汇总信息统一的录入电脑或手机后才能统一发给家长，这样会比较费时费力。
发明内容
本发明提供学生作业记录仪，解决现有老师给学生布置家庭作业费时费力的问题。
本发明通过以下技术方案解决上述问题：
学生作业记录仪，包括无线模块、电源模块、语音记录模块、控制器模块、寄存器模块、时钟模块和触摸显示模块；
所述语音记录模块、时钟模块的输出端与控制器模块连接；所述电源模块的输出端与控制器模块连接供电；所述无线模块的输入端与控制器模块连接；所述寄存器模块与控制器模块连接；所述触摸显示模块与控制器模块连接。
优选的，所述无线模块为GSM模块，主要包括包括微处理器、数模转换电路和天线；微处理器的输入端与控制器模块连接；所述微处理器的输出端经数模转换电路与天线连接。
优选的，所述电源模块包括逆变器、降压器和稳压器；所述逆变器的输入端与充电接口的输出端连接；所述逆变器的输出端与降压器的输入端连接；所述降压器的输出端与稳压器的输入端连接；所述稳压器的输出端与控制器模块的输入端连接。
优选的，所述电源模块设有过温保护电路，所述过温保护的输入端与降压器连接；所述过温保护的输出端与控制器模块连接。
优选的，所述语音记录模块包括录音机、语音芯片和语音处理电路；录音机经语音处理电路与语音芯片连接；语音芯片输出端与控制器模块连接。
本发明的优点与效果是：
本发明提供学生作业记录仪，使用语音记录模块采集老师布置作业的语音信息，并进一步把语音信息转为数据信息传给控制器模块，实现语音信息的自动采集，老师不用手动录入作业信息；老师也可以使用触摸显示模块对布置的家庭作业信息进行修改，使作业数据更加准确；用户通过时钟模块设定信息发送时间，由无线模块根据原设定好的号码把作业信息发送到相应的手机上；解决现有老师给学生布置家庭作业费时费力的问题。
附图说明
图1为本发明系统原理图。
具体实施方式
以下结合实施例对本发明作进一步说明。
学生作业记录仪，如图1所示，包括无线模块、电源模块、语音记录模块、控制器模块、寄存器模块、时钟模块和触摸显示模块；
所述语音记录模块、时钟模块的输出端与控制器模块连接；所述电源模块的输出端与控制器模块连接供电；所述无线模块的输入端与控制器模块连接；所述寄存器模块与控制器模块连接；所述触摸显示模块与控制器模块连接。
为了能把家庭作业信息准确的发到每个家长的手机中，无线模块为GSM模块，主要包括包括微处理器、数模转换电路和天线；微处理器的输入端与控制器模块连接；所述微处理器的输出端经数模转换电路与天线连接；使用型号为GSM900的无线通信模块，具有价格便宜、容易控制和使用寿命长的而有点。
为了给控制器模块提供稳定的电源输入，充电接口模块包括逆变器、降压器和稳压器；所述逆变器的输入端与充电接口的输出端连接；所述逆变器的输出端与降压器的输入端连接；所述降压器的输出端与稳压器的输入端连接；所述稳压器的输出端与控制器模块的输入端连接；所述逆变器将直流变交流，实现电流转换；所述变压器实现电压的升降，提供控制器模块需要的稳定电压。
为了提高充电接口的稳定性和安全性，电源模块设有过温保护电路，所述过温保护的输入端与降压器连接；所述过温保护的输出端与控制器模块连接；防止充电时降压器温度过高出现电路烧坏，提高学生作业记录仪的安全性。
为了更好采集语音信息，语音记录模块包括录音机、语音芯片和语音处理电路；录音机经语音处理电路与语音芯片连接；语音芯片输出端与控制器模块连接；录音机把老师布置家庭作业时的语音录下，把语音信息传给语音芯片，经处理后变为数字信息，并把数据信息传给控制器模块。
时钟模块主要为无线模块提供时间信息，使无线模块能很好的完成定时发送信息的功能，使记录仪更加智能化。
寄存器模块用于存储每个老师布置的作业，并布置作业信息进行汇总，也可以为老师后续查询提供数据支持。
本发明提供学生作业记录仪，使用语音记录模块采集老师布置作业的语音信息，并进一步把语音信息转为数据信息传给控制器模块，实现语音信息的自动采集，老师不用手动录入作业信息；老师也可以使用触摸显示模块对布置的家庭作业信息进行修改，使作业数据更加准确；用户通过时钟模块设定信息发送时间，由无线模块根据原设定好的号码把作业信息发送到相应的手机上；解决现有老师给学生布置家庭作业费时费力的问题。
以上已对本发明创造的较佳实施例进行了具体说明，但本发明并不限于实施例，熟悉本领域的技术人员在不违背本发明创造精神的前提下还可作出种种的等同的变型或替换，这些等同的变型或替换均包含在本申请的范围内。

Claims (5)

1.学生作业记录仪，其特征在于：包括无线模块、电源模块、语音记录模块、控制器模块、寄存器模块、时钟模块和触摸显示模块；
所述语音记录模块、时钟模块的输出端与控制器模块连接；所述电源模块的输出端与控制器模块连接供电；所述无线模块的输入端与控制器模块连接；所述寄存器模块与控制器模块连接；所述触摸显示模块与控制器模块连接。
2.根据权利要求1所述的学生作业记录仪，其特征在于：所述无线模块为GSM模块，主要包括包括微处理器、数模转换电路和天线；微处理器的输入端与控制器模块连接；所述微处理器的输出端经数模转换电路与天线连接。
3.根据权利要求1所述的学生作业记录仪，其特征在于：所述电源模块包括逆变器、降压器和稳压器；所述逆变器的输入端与充电接口的输出端连接；所述逆变器的输出端与降压器的输入端连接；所述降压器的输出端与稳压器的输入端连接；所述稳压器的输出端与控制器模块的输入端连接。
4.根据权利要求3所述的学生作业记录仪，其特征在于：所述电源模块设有过温保护电路，所述过温保护的输入端与降压器连接；所述过温保护的输出端与控制器模块连接。
5.根据权利要求1所述的学生作业记录仪，其特征在于：所述语音记录模块包括录音机、语音芯片和语音处理电路；录音机经语音处理电路与语音芯片连接；语音芯片输出端与控制器模块连接。
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