CN204667143U - 一种学校用电智能控制系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种学校用电智能控制系统，包括控制中心系统、终端控制系统、用电单元、采样单元和无线通信模块，所述无线通信模块通过无线通信网络与控制中心系统通信连接，所述控制中心系统的输出通信接口与终端控制系统的输入通信接口通过有线或无线方式通信连接，所述终端控制系统的采样信号输入接口与采样单元的信号输出接口连接，所述终端控制系统的控制输出接口与用电单元的控制输入接口连接。本实用新型通过手机和控制中心系统可以远距离或近距离控制学校智能用电，达到节约用电的目的，提高用电安全性。
Description
技术领域
本实用新型涉及智能用电控制领域，具体地涉及一种学校用电智能控制系统。
背景技术
随着我国教育事业的发展，学校用电量越来越大，电能损失也随之增加，相较于以往仅有的风扇、电灯相比，现在学校所用的设备还包含了空调、电视、饮水机、投影仪、电脑等，电气化程度较高，但现有的校园教室照明控制系统主要是通过手动开关实现控制设备通断的目的，这在很大程度上依赖于人的主动性，控制效果差，造成电能浪费严重，无法满足节约型校园的建设需求。
为此，人们开发出了许多校园用电智能控制系统，在很大程度上解决了此问题，但现有校园用电智能控制系统大部分是通过计算机来进行设置控制，如中国专利：CN203352904.U。这种控制方式的缺点是：当人们不在计算机旁时，就无法进行设置控制和运行状态查询，无法做到实时监控。
发明内容
本实用新型的目的在于为解决上述问题而提供一种可以用手机进行设置控制，节能且安全性高的学校用电智能控制系统。
为此，本实用新型公开了一种学校用电智能控制系统，包括控制中心系统、终端控制系统、用电单元、采样单元和无线通信模块，所述无线通信模块通过无线通信网络与控制中心系统通信连接，所述控制中心系统的输出通信接口与终端控制系统的输入通信接口通过有线或无线方式通信连接，所述终端控制系统的采样信号输入接口与至少一个采样单元的信号输出接口连接，所述终端控制系统的控制输出接口与至少一个用电单元的控制输入接口连接。
进一步的，所述用电单元包括风扇、空调、电灯和电源插座的一个或多个，所述终端控制系统的控制输出接口分别与风扇电源控制开关、空调电源控制开关、电灯电源控制开关和电源插座电源控制开关的控制输入接口的一个或多个连接。
进一步的，所述采样单元包括电能计、温度传感器、电流感应器和光敏电阻的一个或多个，所述终端控制系统的采样信号输入接口分别与电能计、温度传感器、电流感应器和光敏电阻的信号输出接口的一个或多个连接。
进一步的，所述无线通信模块为智能手机。
进一步的，所述终端控制系统还设有扩展接口。
本实用新型的有益技术效果：
本实用新型通过控制中心系统和手机，可以近距离或远距离，随时随地对学校用电进行智能控制和管理，以及对设备运行情况进行查询，使用灵活，方便，且安全性高；通过控制中心系统、终端控制系统和采样单元对用电单元进行智能化控制，既满足学校用电要求，又实现了学校用电的节能，避免不必要的能源浪费。
附图说明
图1是本实用新型实施例的结构示意框图。
图2是本实用新型具体实施例的系统结构图。
具体实施方式
现结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。
如图1和图2所示，一种学校用电智能控制系统，包括控制中心系统100、终端控制系统200、用电单元400（本实施例中包含风扇401、空调402、电灯403和电源插座404）、采样单元500（本实施例中包含电能计501、温度传感器502、电流感应器503和光敏电阻504）和无线通信模块300（本实施例中为智能手机），智能手机300通过无线通信网络600（如GPRS和CDMA等）与控制中心系统100通信连接，控制中心系统100的输出通信接口与终端控制系统200的输入通信接口通过有线（如以太网）或无线（如Wi-Fi）方式通信连接，所述终端控制系统200的控制输出接口分别与风扇401电源控制开关、空调402电源控制开关、电灯403电源控制开关和电源插座404电源控制开关的控制输入接口连接，所述终端控制系统200的采样信号输入接口分别与电能计501、温度传感器502、电流感应器503和光敏电阻504的信号输出接口连接。
本实施例中，终端控制系统200具有软件自动控制和手动控制两种模式，当用户需要脱离自动控制时，可直接将切换开关拨到手动控制，此时，终端体统处于待机状态，所有的设置项都不运行。当用户将切换开关拨到软件自动控制时，系统处于软件控制状态。此外，终端控制系统200还设置有扩展接口700，以方便后续其它用电设备（如投影仪、饮水机等）或检测设备的接入。
本实用新型工作原理简述如下：
学校管理部门根据实际情况（如根据课程表信息、公共活动使用教室信息、学生自习使用教室信息等）来设置各个教室和宿舍等的供电时间以及各种用电设备的运行参数，然后通过手机或控制中心的计算机输入到控制中心系统并储存起来，控制中心系统根据设定的参数向终端控制系统（此时终端控制系统的切换开关需拨向软件自动控制模式）发送工作指令，终端控制系统收到工作指令后根据光敏电阻、温度传感器、电流感应器等所采集的数据信息，参照预先设定的光照、温度及电流门限，控制风扇、空调、电灯和插座的开启和关闭，同时，终端控制系统将光敏电阻、温度传感器、电流感应器和电能计测到的数据以及风扇、空调、电灯和插座的运行情况上传至控制中心系统并储存起来，学校管理部门可以通过手机或计算机访问控制中心系统进行对其进行查询监控。
尽管结合优选实施方案具体展示和介绍了本实用新型，但所属领域的技术人员应该明白，在不脱离所附权利要求书所限定的本实用新型的精神和范围内，在形式上和细节上可以对本实用新型做出各种变化，均为本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种学校用电智能控制系统，包括控制中心系统、终端控制系统、用电单元和采样单元，其特征在于，还包括无线通信模块，所述无线通信模块通过无线通信网络与控制中心系统通信连接，所述控制中心系统的输出通信接口与终端控制系统的输入通信接口通过有线或无线方式通信连接，所述终端控制系统的采样信号输入接口与至少一个采样单元的信号输出接口连接，所述终端控制系统的控制输出接口与至少一个用电单元的控制输入接口连接。
2.根据权利要求1所述的一种学校用电智能控制系统，其特征在于：所述用电单元包括风扇、空调、电灯和电源插座的一个或多个，所述终端控制系统的控制输出接口分别与风扇电源控制开关、空调电源控制开关、电灯电源控制开关和电源插座电源控制开关的控制输入接口的一个或多个连接。
3.根据权利要求1所述的一种学校用电智能控制系统，其特征在于：所述采样单元包括电能计、温度传感器、电流感应器和光敏电阻的一个或多个，所述终端控制系统的采样信号输入接口分别与电能计、温度传感器、电流感应器和光敏电阻的信号输出接口的一个或多个连接。
4.根据权利要求1所述的一种学校用电智能控制系统，其特征在于：所述无线通信模块为智能手机。
5.根据权利要求1所述的一种学校用电智能控制系统，其特征在于：所述终端控制系统还设有扩展接口。
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| CN201520241414.3U CN204667143U (zh) | 2015-04-21 | 2015-04-21 | 一种学校用电智能控制系统 |
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| CN204667143U true CN204667143U (zh) | 2015-09-23 |
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106679090A (zh) * | 2016-12-30 | 2017-05-17 | 佛山亚图信息技术有限公司 | 一种基于课程表的温控系统 |
| CN108519747A (zh) * | 2018-03-02 | 2018-09-11 | 韩骐馨 | 中小学宿舍供电管理装置 |
| CN114245532A (zh) * | 2021-12-24 | 2022-03-25 | 幸敏 | 一种校园智慧照明控制系统 |
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