CN105654785A - 个性化外语口语学习系统及方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种个性化外语口语学习方法及系统，该方法包括：录制一段来自用户的外文音频；对所录制的外文音频进行识别判断，以形成口语诊断结果；根据所述口语诊断结果在数据库中索引相匹配的口语学习内容，并将索引到的口语学习内容推送给用户进行选择；以及根据用户的选择在数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，所述个性化索引表与用户选择的口语学习内容相对应。采用口语诊断并根据口语诊断结果进行口语学习内容的推荐，为用户提供有针对性的联系，提高口语学习效果。在用户的学习过程中，可以积累个性化知识体系，形成能够匹配用户喜好的推荐内容，解决了目前口语学习内容是固定的，学习内容针对性不足的问题。

Description

个性化外语口语学习系统及方法

技术领域

本发明涉及语音识别学习领域，特指一种个性化外语口语学习系统及方法。

背景技术

现有的口语学习软件或系统，仅为设定好的顺序和内容进行习题的训练，用户的自由选择和个性化匹配较差，无法根据用户的口语学习需求和口语学习状态进行个性化调整，人性化程度低，且口语学习效果有限。

发明内容

本发明的目的在于克服现有技术的缺陷，提供一种个性化外语口语学习系统及方法，解决现有技术中的学习系统为既定的学习内容而存在的用户自由选择难、个性化匹配差、以及人性化程度低的问题。

实现上述目的的技术方案是：

本发明一种个性化外语口语学习方法，包括：

录制一段来自用户的外文音频；

对录制的所述外文音频进行识别判断，形成口语诊断结果；

根据所述口语诊断结果在数据库中索引相匹配的口语学习内容，并将索引到的口语学习内容予以推送。

采用口语诊断并根据口语诊断结果进行口语学习内容的推荐，为用户提供有针对性的联系，提高口语学习效果。在用户的学习过程中，可以积累个性化知识体系，形成能够匹配用户喜好的推荐内容，解决了目前口语学习内容是固定的，学习内容针对性不足的问题。

本发明个性化外语口语学习方法的进一步改进在于，对录制的所述外文音频进行识别判断，形成口语诊断结果，包括：

对所述外文音频进行识别以形成对应的外文文本；

从数据库中获取所述外文文本中每一单词的标准发音，将所述外文音频与所述标准发音进行比较诊断，以形成发音诊断结果；

对所述外文文本进行语法诊断，以形成语法诊断结果；

对所述外文文本中的单词进行词汇诊断，以形成词汇诊断结果。

本发明个性化外语口语学习方法的进一步改进在于，根据所述口语诊断结果在数据库中索引相匹配的口语学习内容，包括：

建立包括口语学习内容的数据库，为所述数据库建立索引表，所述索引表中包括有发音练习目录、语法练习目录、以及词汇练习目录；

根据所述发音诊断结果在所述发音练习目录中查找匹配的口语学习内容；

根据所述语法诊断结果在所述语法练习目录中查找匹配的口语学习内容；

根据所述词汇诊断结果在所述词汇练习目录中查找匹配的口语学习内容。

本发明个性化外语口语学习方法的进一步改进在于，还包括为所述数据库建立通用索引表，所述通用索引表中以考试类型、知识点、以及兴趣点形成目录；根据用户的选择在所述通用索引表中查找对应的口语学习内容进行推送。

本发明个性化外语口语学习方法的进一步改进在于，还包括：

根据用户的选择在数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，所述个性化索引表与用户选择的口语学习内容相对应；根据用户的选择在数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，包括：

为用户建立个性化索引表；

在所述个性化索引表中记录与用户选择的口语学习内容相对应的关键字，形成匹配用户喜好的个性化索引表；

根据所述个性化索引表中的关键字从所述数据库中查找出对应的口语学习内容推送给用户。

本发明还提供了一种个性化外语口语学习系统，包括：

录音单元，用于录制一段来自用户的外文音频；

口语诊断单元，与所述录音单元连接，用于对所述外文音频进行识别判断以形成口语诊断结果；

数据库，用于存储口语学习内容；

推荐单元，与所述口语诊断单元和所述数据库连接，用于根据所述口语诊断单元形成的口语诊断结果在所述数据库中索引相匹配的口语学习内容，并将索引到的口语学习内容予以推送。

本发明个性化外语口语学习系统的进一步改进在于，所述口语诊断单元中包括有语音识别模块、发音诊断模块、语法诊断模块、以及词汇诊断模块；

所述语音识别模块用于对所述外文音频进行识别以形成对应的外文文本；

所述发音诊断模块与所述语音识别模块连接，用于根据所述外文文本从所述数据库中获取所述外文文本中每一单词的标准发音，并将所述外文音频与所述标注发音进行比较诊断以形成发音诊断结果；

所述语法诊断模块与所述语音识别模块连接，用于对所述外文文本根据诊断模型进行语法诊断以形成语法诊断结果；

所述词汇诊断模块与所述语音识别模块连接，用于对所述外文文本中的单词进行词汇诊断以形成词汇诊断结果。

本发明个性化外语口语学习系统的进一步改进在于，所述数据库中建立有索引表，所述索引表中包括有发音练习目录、语法练习目录、以及词汇练习目录；

所述推荐单元接收所述发音诊断结果、所述语法诊断结果、以及所述词汇诊断结果，并根据所述发音诊断结果在所述发音练习目录中查找匹配的口语学习内容；根据所述语法诊断结果在所述语法练习目录中查找匹配的口语学习内容；根据所述词汇诊断结果在所述词汇练习目录中查找匹配的口语学习内容。

本发明个性化外语口语学习系统的进一步改进在于，所述数据库中还建立有通用索引表，所述通用索引表中包括考试类型目录、知识点目录、以及兴趣点目录；

所述推荐单元根据用户的选择在所述通用索引表中查找对应的口语学习内容进行推送。

本发明个性化外语口语学习系统的进一步改进在于，还包括记忆单元，所述记忆单元与所述推荐单元和所述数据库连接，用于根据用户的选择在所述数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，所述个性化索引表与用户选择的口语学习内容相对应；所述记忆单元还用于将与用户选择的口语学习内容相对应的关键字添加到所述个性化索引表中；

所述推荐单元根据所述个性化索引表中的关键字从所述数据库中查找出对应的口语学习内容推送给用户。

附图说明

图1为本发明个性化外语口语学习系统的系统图。

图2为本发明个性化外语口语学习方法的流程图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步说明。

本发明提供了一种个性化外语口语学习系统及方法，用于实现有针对性的口语学习，通过口语诊断进行口语学习内容推荐，根据用户诊断结果中出现错误或者缺陷的地方，从数据库中推荐有针对性的题目或者内容，以便针对性练习，提高学习效果。在用户的学习过程中，通过建立个性化索引表，逐步积累和完善个性化知识体系，实现了记录用户喜好并根据喜好进行学习内容推荐。在数据库中建立根据发音、语法、词汇、知识点、兴趣点进行分类的索引，根据索引分类能够较好的找到匹配用户需求的学习内容，解决了目前口语学习内容和顺序是固定的问题。本发明个性化外语口语学习系统及方法具有较好的个性化程度，能够有针对性的推荐适合用户的学习内容，可有效提高学习效果。下面结合附图对本发明个性化外语口语学习系统及方法进行说明。

参阅图1，显示了本发明个性化外语口语学习系统的系统图。下面结合图1，对本发明个性化外语口语学习系统进行说明。

如图1所示，本发明个性化外语口语学习系统包括录音单元11、口语诊断单元12、推荐单元13、记忆单元14、以及数据库15，录音单元11与口语诊断单元12连接，推荐单元13与口语诊断单元12和数据库15连接，记忆单元14与推荐单元13和数据库15连接。该个性化外语口语学习系统可以学习英语口语、法语口语、日语口语等等外语语种。

录音单元11用于录制一段来自用户的外文音频。该个性化外语口语学习系统还包括有用户操作界面，录音单元11在用户操作界面上形成有录音按钮，用户通过操控录音按钮打开麦克风，进而用户在朗读或者即兴发挥的说一段外文，通过录音单元11形成了外文音频。

口语诊断单元12与录音单元11连接，该口语诊断单元12用于对外文音频进行识别判断以形成口语诊断结果。该口语诊断结果为后续给用户推荐口语学习内容提供个性化基础，根据口语诊断结果能够知晓用户的口语水平和口语缺陷，有针对性的提供口语学习内容。口语诊断单元12中包括有语音识别模块、发音诊断模块、语法诊断模块、以及词汇诊断模块，语音识别模块用于对外文音频进行识别以形成对应的外文文本；发音诊断模块与语音识别模块连接，发音诊断模块用于根据外文文本从数据库15中获取外文文本中每一单词的标准发音，并将外文音频与标准发音进行比较诊断以形成发音诊断结果，该发音诊断结果仅针对发音缺陷进行评估，发音诊断结果中包括有元音发音状态和辅音发音状态，进一步地，将元音发音状态分成单元音发音状态和双元音发音状态，将辅音发音状态分成爆破音发音状态、摩擦音发音状态、破擦音发音状态、鼻音发音状态、舌则音发音状态以及半元音发音状态，发音诊断结果为元音和辅音的发音缺陷，对于符合标准的发音并不放入到发音诊断结果中。比如，若根据外文音频中发现用户的口语中双元音发音不饱满，则发音诊断结果中为双元音发音状态中存在缺陷，这样系统可以从数据库中推荐练习双元音发音的单词、句子和文章供用户选择学习。语法诊断模块与语音识别模块连接，语法诊断模型用于对外文文本根据诊断模型进行语法诊断以形成语法诊断结果。诊断模型存放在数据库15中，诊断模型为外文语法的集合，语法诊断模块对外文文本的句式语法进行分析，比照诊断模型，得出语法诊断结果，该语法诊断结果仅针对语法缺陷进行评估，对于正确的语法并不进行评估。词汇诊断模块与语音识别模块连接，该词汇诊断模块用于对外文文本中的单词进行词汇诊断以形成词汇诊断结果，在数据库15中存储有各个等级分类的词汇库，比如四级词汇、六级词汇、托福词汇等等，词汇诊断模块将外文文本中的每一单词与各个词汇库进行一一比对，以得到词汇诊断结果，也就是用户的词汇量水平，该词汇诊断结果为后续推荐口语学习内容提供基础。

数据库15用于存储口语学习内容，口语学习内容可以为单词朗读练习、句子朗读练习、和文章朗读练习，也可以是外文听力练习。在数据库15中还存储有各种类型的词汇库。在数据库15中建立有索引表，该索引表包括有发音练习目录、语法练习目录、以及词汇练习目录，根据发音、语法、词汇对数据库15中的口语学习内容进行分类。在数据库15中还建立有通用索引表，该通用索引表中包括考试类型目录、知识点目录、以及兴趣点目录，根据考试类型、知识点、兴趣点对口语学习内容进行分类。

推荐单元13用于根据口语诊断单元12形成的口语诊断结果在数据库15中索引相匹配的口语学习内容，并将索引到的口语学习内容推送给用户进行选择。推荐单元13接收到口语诊断单元2发送的口语诊断结果，其中包括有发音诊断结果、语法诊断结果和词汇诊断结果，在发音诊断结果中包括有发音缺陷，语法诊断结果包括有语法缺陷，词汇诊断结果中包括有词汇量的水平情况。推荐单元13根据发音诊断结果中的发音缺陷在索引表中的发音练习目录里面查找匹配的口语学习内容，比如用户的双元音发音存在缺陷，推荐单元13在索引表的发音练习目录里面对应查找双元音练习的口语学习内容，根据索引表查找到数据库中的双元音练习的口语学习内容，进而推送给用户供用户进行选择，这样有针对性的推荐口语学习，能够有针对性的练习用户的口语技能，对于口语能力的提高有很大的帮助。同样的，推荐单元13根据语法诊断结果在语法练习目录中查找匹配的口语学习内容，推荐单元13还根据词汇诊断结果在词汇练习目录中查找匹配的口语学习内容。推荐单元在语法练习目录和在词汇练习目录中查找匹配的口语学习内容的原理与在发音练习目录中查找口语学习内容的原理相同，在此不再赘述。推荐单元13还用于根据用户的选择在通用索引表中查找对应的口语学习内容进行推送，在本发明的口语学习系统的用户操作界面上为通用索引表中的关键字设有对应的选择按钮，用户通过按键进行内容的选择，这样选择形成了指令给推荐单元13，推荐单元13再根据选择指令对应查找通用索引表中的关键字，进而找到数据库15中对应的口语学习内容，进而进行推送以供用户进行学习。

记忆单元14用于根据用户的选择在数据库15中建立与用户相匹配的个性化索引表，为每一用户建立一个对应的个性化索引表，该个性化索引表与用户选择的口语学习内容相对应，使得可以通过对应关系查找到用户选择过的口语学习内容。记忆单元14还用于将与用户选择的口语学习内容相对应的关键字添加到个性化索引表中，将关键字和与其对应的口语学习内容的地址一并加入到个性化索引表中，记录了用户的学习历史，该个性化索引表可以不断的积累，逐步的扩展和完善。

推荐单元13根据个性化索引表中的关键字从数据库中查找出对应的口语学习内容推送给用户。在个性化索引表中查找的口语学习内容可以推送到用户操作界面的下方，可以放置在“猜你喜欢”的标题栏内以供用户进行选择。

口语诊断结果是可以扩充的，不仅限于上述的发音诊断、语法诊断和词汇诊断，可以进行扩展。个性化索引表也可以通过不断的积累进行扩展，形成了用户的喜好。通过个性化索引表和诊断结果形成了个性化知识库，该个性化知识库能够根据用户的喜好和诊断结果进行个性化的学习推荐，而且该个性化知识库还在用户学习的过程中逐步积累和完善，能够更加的符合用户的需求，具有较强的针对性。数据库的索引根据发音、语法、词汇、知识点、兴趣点等进行分类，内容生成由推荐单元完成，解决了目前口语学习内容是固定的，学习内容针对性不足的问题。

参阅图2，显示了本发明个性化外语口语学习方法的流程图。下面结合图2，对本发明个性化外语口语学习方法进行说明。

如图2所示，本发明个性化外语口语学习方法包括：

执行步骤S21，录制一段来自用户的外文音频，可以通过麦克风进行录制，这样就获得了用户的一段外文音频。接着执行步骤S22。

执行步骤S22，对所录制的外文音频进行识别判断形成口语诊断结果，包括：对外文音频进行识别以形成对应的外文文本；从数据库中获取外文文本中每一单词的标准发音，将外文音频与标准发音进行比较诊断，以形成发音诊断结果；对外文文本进行语法诊断，以形成语法诊断结果；对外文文本中的单词进行词汇诊断，以形成词汇诊断结果。发音诊断结果仅针对发音缺陷进行评估，发音诊断结果中包括有元音发音状态和辅音发音状态，进一步地，将元音发音状态分成单元音发音状态和双元音发音状态，将辅音发音状态分成爆破音发音状态、摩擦音发音状态、破擦音发音状态、鼻音发音状态、舌则音发音状态以及半元音发音状态，发音诊断结果为元音和辅音的发音缺陷，对于符合标准的发音并不放入到发音诊断结果中。比如，若根据外文音频中发现用户的口语中双元音发音不饱满，则发音诊断结果中为双元音发音状态中存在缺陷，这样系统可以从数据库中推荐练习双元音发音的单词、句子和文章供用户选择学习。将外文文本根据诊断模型进行语法诊断以形成语法诊断结果。诊断模型存放在数据库中，诊断模型为外文语法的集合，通过对外文文本的句式语法进行分析，比照诊断模型，得出语法诊断结果，该语法诊断结果仅针对语法缺陷进行评估，对于正确的语法并不进行评估。对外文文本中的单词进行词汇诊断以形成词汇诊断结果，在数据库中存储有各个等级分类的词汇库，比如四级词汇、六级词汇、托福词汇等等，词汇诊断是将外文文本中的每一单词与各个词汇库进行一一比对，以得到词汇诊断结果，也就是用户的词汇量水平，该词汇诊断结果为后续推荐口语学习内容提供基础。接着执行步骤S23。

执行步骤S23，根据口语诊断结果推送口语学习内容供用户选择，依据口语诊断结果在数据库中索引相匹配的口语学习内容，并将索引到的口语学习内容推送给用户进行选择。根据口语诊断结果在数据库中索引相匹配的口语学习内容，包括：建立包括口语学习内容的数据库，为数据库建立索引表，索引表中包括有发音练习目录、语法练习目录、以及词汇练习目录；根据发音诊断结果在发音练习目录中查找匹配的口语学习内容；根据语法诊断结果在语法练习目录中查找匹配的口语学习内容；根据词汇诊断结果在词汇练习目录中查找匹配的口语学习内容。在数据库中存储的口语学习内容可以为单词朗读练习、句子朗读练习、和文章朗读练习，也可以是外文听力练习。在数据库中还存储有各种类型的词汇库。在数据库中建立的索引表，根据发音、语法、词汇对数据库中的口语学习内容进行分类。在推荐口语学习内容时，根据口语诊断结果中存在的缺陷进行推进，依据发音诊断结果中的发音缺陷进行针对性的口语学习内容推荐，在发音练习目录中查找诊断发音缺陷的口语学习内容，比如用户的发音诊断结果中存在双元音发音缺陷，这样在索引表的发音练习目录中查找双元音发音练习的口语学习内容进行推荐，体现了推送内容的针对性，能够有效提高口语学习效果。对于语法诊断结果和词汇诊断结果同样根据用户的实际缺陷进行推进学习，以达到与用户需求相适配的口语学习，符合个性化的学习要求。接着执行步骤S24。

执行步骤S24，根据用户选择建立个性化索引表，用户对推荐的口语学习内容进行选择，对用户选择的口语学习内容在数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，为每一用户均建立与其对应的个性化索引表，该个性化索引表与用户选择的口语学习内容相对应，根据该对应关系能够找到数据库中的口语学习内容。根据用户的选择在数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，包括：为用户建立相匹配的个性化索引表；在个性化索引表中记录与用户选择的口语学习内容相对应的关键字，形成匹配用户喜好的个性化索引表；根据个性化索引表中的关键字从数据库中查找出对应的口语学习内容推送给用户。个性化索引表记录了用户的学习历史，在用户学习过程中不断的积累和完善，该个性化索引表和数据库中的索引表一起形成了个性化知识库，能够为用户提供个性化服务，具有较好的智能效果。

在本发明个性化外语口语学习方法中还包括为数据库建立通用索引表，通用索引表中以考试类型、知识点、以及兴趣点形成目录；根据用户的选择在通用索引表中查找对应的口语学习内容进行推送。通用索引表形成了通用知识库，该通用知识库可依据不同知识点和不同兴趣点对口语学习内容进行分类，以供用户依据自己的兴趣进行选择，给用户一定的选择自由。

在本发明个性化外语口语学习方法中的口语诊断结果是可以扩充的，不仅限于发音、语法和词汇，还可以根据需要进行扩展，个性化索引表也是不断积累的，逐步的扩展和完善。

在本发明个性化外语口语学习方法及系统的有益效果为：

采用口语诊断并根据口语诊断结果进行口语学习内容的推荐，为用户提供有针对性的联系，提高口语学习效果。在用户的学习过程中，可以积累个性化知识体系，形成能够匹配用户喜好的推荐内容，解决了目前口语学习内容是固定的，学习内容针对性不足的问题。

以上结合附图实施例对本发明进行了详细说明，本领域中普通技术人员可根据上述说明对本发明做出种种变化例。因而，实施例中的某些细节不应构成对本发明的限定，本发明将以所附权利要求书界定的范围作为本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种个性化外语口语学习方法，其特征在于，包括：

录制一段来自用户的外文音频；

对录制的所述外文音频进行识别判断，形成口语诊断结果；以及

根据所述口语诊断结果在数据库中索引相匹配的口语学习内容，并将索引到的口语学习内容予以推送。

2.如权利要求1所述的个性化外语口语学习方法，其特征在于，对录制的所述外文音频进行识别判断，形成口语诊断结果，包括：

对所述外文音频进行识别以形成对应的外文文本；

从数据库中获取所述外文文本中每一单词的标准发音，将所述外文音频与所述标准发音进行比较诊断，以形成发音诊断结果；

对所述外文文本进行语法诊断，以形成语法诊断结果；

对所述外文文本中的单词进行词汇诊断，以形成词汇诊断结果。

3.如权利要求2所述的个性化外语口语学习方法，其特征在于，根据所述口语诊断结果在数据库中索引相匹配的口语学习内容，包括：

建立包括口语学习内容的数据库，为所述数据库建立索引表，所述索引表中包括有发音练习目录、语法练习目录、以及词汇练习目录；

根据所述发音诊断结果在所述发音练习目录中查找匹配的口语学习内容；

根据所述语法诊断结果在所述语法练习目录中查找匹配的口语学习内容；

根据所述词汇诊断结果在所述词汇练习目录中查找匹配的口语学习内容。

4.如权利要求1所述的个性化外语口语学习方法，其特征在于，还包括为所述数据库建立通用索引表，所述通用索引表中以考试类型、知识点、以及兴趣点形成目录；根据用户的选择在所述通用索引表中查找对应的口语学习内容进行推送。

5.如权利要求1所述的个性化外语口语学习方法，其特征在于，还包括：

根据用户的选择在数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，所述个性化索引表与用户选择的口语学习内容相对应；

根据用户的选择在数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，包括：

为用户建立个性化索引表；

在所述个性化索引表中记录与用户选择的口语学习内容相对应的关键字，形成匹配用户喜好的个性化索引表；

根据所述个性化索引表中的关键字从所述数据库中查找出对应的口语学习内容推送给用户。

6.一种个性化外语口语学习系统，其特征在于，包括：

录音单元，用于录制一段来自用户的外文音频；

口语诊断单元，与所述录音单元连接，用于对所述外文音频进行识别判断以形成口语诊断结果；

数据库，用于存储口语学习内容；

推荐单元，与所述口语诊断单元和所述数据库连接，用于根据所述口语诊断单元形成的口语诊断结果在所述数据库中索引相匹配的口语学习内容，并将索引到的口语学习内容予以推送。

7.如权利要求6所述的个性化外语口语学习系统，其特征在于，所述口语诊断单元中包括有语音识别模块、发音诊断模块、语法诊断模块、以及词汇诊断模块；

所述语音识别模块用于对所述外文音频进行识别以形成对应的外文文本；

所述发音诊断模块与所述语音识别模块连接，用于根据所述外文文本从所述数据库中获取所述外文文本中每一单词的标准发音，并将所述外文音频与所述标注发音进行比较诊断以形成发音诊断结果；

所述语法诊断模块与所述语音识别模块连接，用于对所述外文文本根据诊断模型进行语法诊断以形成语法诊断结果；

所述词汇诊断模块与所述语音识别模块连接，用于对所述外文文本中的单词进行词汇诊断以形成词汇诊断结果。

8.如权利要求7所述的个性化外语口语学习系统，其特征在于，所述数据库中建立有索引表，所述索引表中包括有发音练习目录、语法练习目录、以及词汇练习目录；

所述推荐单元接收所述发音诊断结果、所述语法诊断结果、以及所述词汇诊断结果，并根据所述发音诊断结果在所述发音练习目录中查找匹配的口语学习内容；根据所述语法诊断结果在所述语法练习目录中查找匹配的口语学习内容；根据所述词汇诊断结果在所述词汇练习目录中查找匹配的口语学习内容。

9.如权利要求6所述的个性化外语口语学习系统，其特征在于，所述数据库中还建立有通用索引表，所述通用索引表中包括考试类型目录、知识点目录、以及兴趣点目录；

所述推荐单元根据用户的选择在所述通用索引表中查找对应的口语学习内容进行推送。

10.如权利要求6所述的个性化外语口语学习系统，其特征在于，还包括记忆单元，所述记忆单元与所述推荐单元和所述数据库连接，用于根据用户的选择在所述数据库中建立与用户相匹配的个性化索引表，所述个性化索引表与用户选择的口语学习内容相对应；所述记忆单元还用于将与用户选择的口语学习内容相对应的关键字添加到所述个性化索引表中；

所述推荐单元根据所述个性化索引表中的关键字从所述数据库中查找出对应的口语学习内容推送给用户。