CN105550283A - 一种个人学习信息的设置方法及系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种个人学习信息的设置方法及系统。该方法包括通过定位获取当前的地区信息；获取用户设置的年级信息；根据所述地区信息和所述用户设置的年级信息，显示用户所在地区对应年级的学习信息；获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。本发明在通过定位获取当前的地区信息之后，用户仅需要设置年级信息，根据获取的地区信息和用户设置的年级信息，利用相应的数据库快速的完成个人学习信息的设置，极大的简化了用户在进行个人学习信息设置过程中程序，提高个人学习信息设置的效率，提升用户体验。

Description

一种个人学习信息的设置方法及系统
技术领域
本发明涉及信息设置技术领域，尤其涉及一种个人学习信息的设置方法及系统。
背景技术
目前的智能学习产品常常会要求用户的进行个人学习信息的设置，以便于更准确的为用户推送相应的学习资源，但用户进行个人学习信息的设置需要用户逐个输入，或从过多的信息中去查找选择，尤其对应学习科目的书本的出版社信息甚至需要用户逐个与书本对比查看，使得设置过程繁琐、耗时，很大程度上导致了很多用户不愿意进行个人学习信息的设置。本发明通过定位获取当前的地区信息之后，用户仅需要设置年级信息，根据获取的地区信息和用户设置的年级信息，利用相应的数据库快速的完成个人学习信息的设置，极大的简化了用户在进行个人学习信息设置过程中程序，提高个人学习信息设置的效率，提升用户体验。
发明内容
本发明提出了一种个人学习信息的设置方法及系统，本发明通过定位获取当前的地区信息之后，获取用户设置的年级信息，将与获取的地区信息和用户设置的年级信息相对应的学习信息显示给用户，将用户选中学习信息设置为用户的个人学习信息，简化了用户在进行个人学习信息设置过程中程序，提高个人学习信息设置的效率。
为达此目的，本发明采用以下技术方案：
第一方面，本发明提出一种个人学习信息的设置方法，包括：
通过定位获取当前的地区信息；
获取用户设置的年级信息；
根据所述地区信息和所述用户设置的年级信息，显示用户所在地区对应年级的学习信息；
获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
其中，所述显示用户所在地区对应年级的学习信息，包括：显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息；所述获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息，包括：获取用户选中的科目的书本出版社信息，将所述选中的科目的书本出版社信息设置为用户的个人学习信息。
其中，所述显示用户所在地区对应年级的学习信息，包括：显示用户所在地区对应年级的全部学校信息；所述获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息，包括：获取用户选中的学校信息，将所述选中的学校信息设置为用户的个人学习信息。
其中，所述通过定位获取当前的地区信息之前，还包括：接收一键设置学习信息的指令。
其中，所述显示用户所在地区对应年级的学习信息之前，还包括：
从本地存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息；或，从远程服务器存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
其中，所述将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息之后，还包括：
显示所述个人学习信息；
获取用户输入的修改后的个人学习信息；
将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
第二方面，本发明提出一种个人学习信息的设置系统，包括：
第一获取模块：用于通过定位获取当前的地区信息；
第二获取模块：用于获取用户设置的年级信息；
显示模块：用于根据所述地区信息和所述用户设置的年级信息，显示用户所在地区对应年级的学习信息；
信息设置模块：用于获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
其中，还包括指令接收模块和第三获取模块；
所述指令接收模块：用于接收一键设置学习信息的指令；
所述第三获取模块：用于从本地存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息；或，从远程服务器存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
其中，还包括第三显示模块、第四获取模块和信息确认模块；
所述第三显示模块：用于显示所述个人学习信息；
所述第四获取模块：用于获取用户输入的修改后的个人学习信息；
所述信息确认模块：将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
其中，所述显示模块包括第一显示模块和第二显示模块；所述信息设置模块包括第一信息设置模块和第二信息设置模块；
所述第一显示模块：用于显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息；
所述第二显示模块：用于显示用户所在地区对应年级的全部学校信息；
所述第一信息设置模块：用于获取用户选中的科目的书本出版社信息，将所述选中的科目的书本出版社信息设置为用户的个人学习信息；
所述第二信息设置模块：用于获取用户选中的学校信息，将所述选中的学校信息设置为用户的个人学习信息。
本发明有益效果：本发明通过定位获取当前的地区信息；获取用户设置的年级信息；根据所述地区信息和所述用户设置的年级信息，显示用户所在地区对应年级的学习信息；获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。本发明在通过定位获取当前的地区信息之后，用户仅需要设置年级信息，根据获取的地区信息和用户设置的年级信息，利用相应的数据库快速的完成个人学习信息的设置，极大的简化了用户在进行个人学习信息设置过程中程序，提高个人学习信息设置的效率，提升用户体验。
附图说明
图1是本发明提供的个人学习信息的设置系统实施例一的方法流程图。
图2是本发明提供的个人学习信息的设置系统实施例二的方法流程图。
图3是本发明提供的设置方法实施例二的一种优选方式的方法流程图。
图4是本发明提供的个人学习信息的设置方法实施例三的方法流程图。
图5是本发明提供的个人学习信息的设置系统实施例一的功能模块图。
图6是本发明提供的个人学习信息的设置系统实施例二的功能模块图。
图7是本发明提供的个人学习信息的设置系统实施例三的功能模块图。
具体实施方式
以下结合附图，通过具体实施例来进一步说明本发明的技术方案。
实施例一
参考图1，一种个人学习信息的设置方法，包括：
S101、通过定位获取当前的地区信息。
利用GPS定位能够准确获取当前用户所在的地理位置，可以根据现有的GPS定位技术，可以将用户当前所在的地理位置精确定位到区级单位，例如，可以根据GPS定位获取用户当前所在地为深圳市南山区，则对应的地区信息的地区即为南山区；或根据GPS定位获取用户当前所在地为上海市浦东区，则对应的地区信息的地区即为浦东区。
S102、获取用户设置的年级信息。
通过定位得知用户当前所在的地区之后，用户根据自己的实际情况设置所在的年级，例如用户设置的年级为五年级，则年级信息的年级即为五年级。
S103、显示用户所在地区对应年级的学习信息。
其中学习信息包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息。
根据目前中国国内学习内容、教材的安排，不同省市不同地区可能会不同，但同一地区的学习科目和科目所用的教材是相同的，则在步骤S101获取的地区信息确定用户当前所在的地区，并获取用户输入的年级信息之后，可以快速的获取用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息，将用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部科目所用书本的书本出版社信息中进行选择。
每个地区的学校信息可以通过大数据分析得到，在步骤S101获取的地区信息确定用户当前所在的地区之后就可以很快速的得知用户所在地区对应年级的全部学校信息，将用户所在地区对应年级的全部学校信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部学校信息中进行选择。
S104、获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
用户需要在显示的用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息中进行选择，但由于显示的学习信息是根据之前的地区信息和年级信息进行了筛选的，极大程度上简化了用户的选择过程；将用户选择的书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息设置为用户的个人学习信息，快速的完成用户的个人学习信息的设置。
本实施例通过定位获取当前的地区信息；获取用户输入的年级信息；显示用户所在地区对应年级的学习信息；获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。本发明在通过定位获取当前的地区信息之后，用户仅需要输入年级信息，根据获取的地区信息和用户输入的年级信息，利用相应的数据库快速的完成个人学习信息的设置，极大的简化了用户在进行个人学习信息设置过程中程序，提高个人学习信息设置的效率，提升用户体验。
实施例二
参考图2，本实施例提供了另一种个人学习信息的设置方法，包括：
S201、接收一键设置学习信息的指令。
接收一键设置学习信息的指令后，开启GPS定位。
S202、通过定位获取当前的地区信息。
利用GPS定位能够准确获取当前用户所在的地理位置，可以根据现有的GPS定位技术，可以将用户当前所在的地理位置精确定位到区级单位，例如，可以根据GPS定位获取用户当前所在地为深圳市南山区，则对应的地区信息的地区即为南山区；或根据GPS定位获取用户当前所在地为上海市浦东区，则对应的地区信息的地区即为浦东区。
S203、获取用户设置的年级信息。
通过定位得知用户当前所在的地区之后，用户根据自己的实际情况设置所在的年级，例如用户设置的年级为五年级，则年级信息的年级即为五年级。
S204、从存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
获取用户所在地区对应年级的学习信息包括：
S2041、从本地存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
S2042、从远程服务器存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
S205、显示用户所在地区对应年级的学习信息。
其中学习信息包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息。
根据目前中国国内学习内容、教材的安排，不同省市不同地区可能会不同，但同一地区的学习科目和科目所用的教材是相同的，则在步骤S101获取的地区信息确定用户当前所在的地区，并获取用户输入的年级信息之后，可以快速的获取用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息，将用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部科目所用书本的书本出版社信息中进行选择。
每个地区的学校信息可以通过大数据分析得到，在步骤S202获取的地区信息确定用户当前所在的地区之后就可以很快速的得知用户所在地区对应年级的全部学校信息，将用户所在地区对应年级的全部学校信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部学校信息中进行选择。
S206、获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
用户需要在显示的用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息中进行选择，但由于显示的学习信息是根据之前的地区信息和年级信息进行了筛选的，极大程度上简化了用户的选择过程；将用户选择的书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息设置为用户的个人学习信息，快速的完成用户的个人学习信息的设置。
优选的，如图3所示，步骤S206之后还包括：
S207、显示所述个人学习信息。
将步骤S206中设置的包括年级信息的年级在所述地区信息的地区中对应的全部科目的全部书本的出版社信息、年级信息的年级在所述地区信息的地区中对应的全部学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息之后，将这些个人学习信息显示给用户，用户能够对个人学习信息进行预览和修改，如果之前选择的个人学习信息错误，或者数据库中没有用户想要的个人学信息，在预览时用户可以对个人学习信息进行修改或者补充，使得用户能够对在信息选择错误时有机会进行修改，同时避免了当数据库中信息不足时造成用户无法正确设置个人学习信息的情况，使得本方法更加灵活、人性化，更好的提升用户体验。
S208、获取用户输入的修改后的个人学习信息。
S209、将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
将用户修改后的包括书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息作为最终设置的个人学习信息进行保存，并将用户修改后的包括书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息反馈至后台服务器，后台服务器可以对用户反馈的用户所在地区对应年级的科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的学校信息进行核对查实，如果经过核对查实后确认这些用户反馈的户所在地区对应年级的科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的学校信息正确，则将上述个人学习信息更新至数据库中，进一步丰富数据库中存储的学习信息，方便之后的用户能够使用存储内容更加正确、丰富的数据库。
本实施例中增加了存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库，该数据库可以是本地数据库，也可以是远程服务器中数据库，更大范围的数据库能够使得用户设置的包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息、用户所在地区对应年级的全部学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息更加准确；同时能够将用户修改后的包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息、用户所在地区对应年级的全部学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息反馈至后台服务器，经过后台服务器的确认之后对数据库进行进一步的扩充，使得数据库更加丰富，进一步提升用户体验。
实施例三
参考图4，本实施例提供了另一种个人学习信息的设置方法，包括：
S301、接收一键设置学习信息的指令。
S302、通过定位获取当前的地区信息。
S303、获取用户输入的年级信息。
其中步骤S301与步骤S201相同，步骤S302与步骤S202相同，步骤S303与步骤S203相同，参考图2，此处不再赘述。
如图4所示：
S304、从存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
其中，S304包括：
S3041、从存储有年级、地区与全部科目所用书本的书本出版社信息对应关系的内容数据库中，获取用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息。
S3042、从存储有年级、地区与全部学校信息对应关系的学校数据库中，获取用户所在地区对应年级的全部学校信息。
将数据库类型进行区分，将对应的数据信息进行分类存储和分类读取，提升读取个人学习信息的速度。
S305、显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息。
只显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息，显示的个人学习信息相对较少，显示更加清晰，便于用户进行个人学习信息的选择，在该步骤中只显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息。
S306、获取用户选中的科目的书本出版社信息，将所述选中的科目的书本出版社信息设置为用户的个人学习信息。
用户在显示的用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息中对科目的书本出版社信息进行选择，完成对科目的书本出版社信息的设置，步骤更加明确清晰。
S307、显示用户所在地区对应年级的全部学校信息。
只显示用户所在地区对应年级的全部学校信息，显示的个人学习信息相对较少，显示更加清晰，便于用户进行个人学习信息的选择，在该步骤中只显示所在地区对应年级的全部学校信息。
S308、获取用户选中的学校信息，将所述选中的学校信息设置为用户的个人学习信息。
用户在显示的用户所在地区对应年级的全部学校信息进行选择，完成对学校信息的设置，步骤更加明确清晰。
S309、显示所述个人学习信息。
S310、获取用户输入的修改后的个人学习信息。
S311、将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
其中，步骤S309与步骤S207相同，步骤S310与步骤S208相同，步骤S311与步骤S209相同，参考图3，此处不再赘述。
本实施例将存储有年级、地区与全部科目所用书本的书本出版社信息对应关系的内容数据库和存储有年级、地区与全部学校信息对应关系的学校数据库区分开，减小了每个数据库中存储数据信息的容量，提升了从数据中获取学习信息的速率；同时将用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息分别显示和设置，使得个人学习信息的设置步骤更加清晰明确，进一步提升用户体验。
参考图5，本实施例提供了一种个人学习信息的设置系统，包括：第一获取模块101、第二获取模块102、显示模块103和信息设置模块104；
所述第一获取模块101：用于通过定位获取当前的地区信息。
利用GPS定位能够准确获取当前用户所在的地理位置，可以根据现有的GPS定位技术，可以将用户当前所在的地理位置精确定位到区级单位，例如，可以根据GPS定位获取用户当前所在地为深圳市南山区，则对应的地区信息的地区即为南山区；或根据GPS定位获取用户当前所在地为上海市浦东区，则对应的地区信息的地区即为浦东区。
所述第二获取模块102：用于获取用户设置的年级信息。
通过定位得知用户当前所在的地区之后，用户根据自己的实际情况设置所在的年级，例如用户设置的年级为五年级，则年级信息的年级即为五年级。
所述显示模块103：用于显示用户所在地区对应年级的学习信息。
其中学习信息包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息。
根据目前中国国内学习内容、教材的安排，不同省市不同地区可能会不同，但同一地区的学习科目和科目所用的教材是相同的，则在步骤S101获取的地区信息确定用户当前所在的地区，并获取用户输入的年级信息之后，可以快速的获取用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息，将用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部科目所用书本的书本出版社信息中进行选择。
每个地区的学校信息可以通过大数据分析得到，在步骤S101获取的地区信息确定用户当前所在的地区之后就可以很快速的得知用户所在地区对应年级的全部学校信息，将用户所在地区对应年级的全部学校信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部学校信息中进行选择。
所述信息设置模块104：用于获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
用户需要在显示的用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息中进行选择，但由于显示的学习信息是根据之前的地区信息和年级信息进行了筛选的，极大程度上简化了用户的选择过程；将用户选择的书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息设置为用户的个人学习信息，快速的完成用户的个人学习信息的设置。
本实施例通过定位获取当前的地区信息之后，用户仅需要输入年级信息，根据获取的地区信息和用户输入的年级信息，利用相应的数据库快速的完成个人学习信息的设置，极大的简化了用户在进行个人学习信息设置过程中程序，提高个人学习信息设置的效率，提升用户体验。
参考图6，本实施例提供了另一种个人学习信息的设置系统，包括：
指令接收模块201、用于接收一键设置学习信息的指令。
接收一键设置学习信息的指令后，开启GPS定位。
第一获取模块202、用于通过定位获取当前的地区信息。
第二获取模块203、用于获取用户设置的年级信息。
第三获取模块204、用于从存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
其中，获取用户所在地区对应年级的学习信息包括从本地存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息，或从远程服务器存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
其中，存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库包括存储有年级、地区与全部科目所用书本的书本出版社信息对应关系的内容数据库和存储有年级、地区与全部学校信息对应关系的学校数据库；获取用户所在地区对应年级的学习信息为从存储有年级、地区与全部科目所用书本的书本出版社信息对应关系的内容数据库中获取用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息，从存储有年级、地区与全部学校信息对应关系的学校数据库中，获取用户所在地区对应年级的全部学校信息。
第一显示模块205、用于显示用户所在地区对应年级的学习信息。
其中学习信息包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息。
根据目前中国国内学习内容、教材的安排，不同省市不同地区可能会不同，但同一地区的学习科目和科目所用的教材是相同的，则在步骤S101获取的地区信息确定用户当前所在的地区，并获取用户输入的年级信息之后，可以快速的获取用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息，将用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部科目所用书本的书本出版社信息中进行选择。
每个地区的学校信息可以通过大数据分析得到，在步骤S202获取的地区信息确定用户当前所在的地区之后就可以很快速的得知用户所在地区对应年级的全部学校信息，将用户所在地区对应年级的全部学校信息显示给用户，用户根据自己的实际情况在显示的全部学校信息中进行选择。
第四获取模块206、用于获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
用户需要在显示的用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息中进行选择，但由于显示的学习信息是根据之前的地区信息和年级信息进行了筛选的，极大程度上简化了用户的选择过程；将用户选择的书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息设置为用户的个人学习信息，快速的完成用户的个人学习信息的设置。
第二显示模块207、用于显示所述个人学习信息。
将设置好的包括年级信息的年级在所述地区信息的地区中对应的全部科目的全部书本的出版社信息、年级信息的年级在所述地区信息的地区中对应的全部学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息之后，将这些个人学习信息显示给用户，用户能够对个人学习信息进行预览和修改，如果之前选择的个人学习信息错误，或者数据库中没有用户想要的个人学信息，在预览时用户可以对个人学习信息进行修改或者补充。
第五获取模块208、用于获取用户输入的修改后的个人学习信息。
信息确认模块209、用于将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
将用户修改后的包括书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息作为最终设置的个人学习信息进行保存，并将用户修改后的包括书本出版社信息、学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息反馈至后台服务器，后台服务器可以对用户反馈的用户所在地区对应年级的科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的学校信息进行核对查实，如果经过核对查实后确认这些用户反馈的户所在地区对应年级的科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的学校信息正确，则将上述个人学习信息更新至数据库中，进一步丰富数据库中存储的学习信息，方便之后的用户能够使用存储内容更加正确、丰富的数据库。
本实施例中增加了存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库，该数据库可以是本地数据库，也可以是远程服务器中数据库，更大范围的数据库能够使得用户设置的包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息、用户所在地区对应年级的全部学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息更加准确；同时能够将用户修改后的包括用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息、用户所在地区对应年级的全部学校信息以及之前获取的地区信息和年级信息在内的个人学习信息反馈至后台服务器，经过后台服务器的确认之后对数据库进行进一步的扩充，使得数据库更加丰富，进一步提升用户体验。
参考图7，本实施例提供了另一种个人学习信息的设置系统，包括：
指令接收模块301、用于接收一键设置学习信息的指令。
接收一键设置学习信息的指令后，开启GPS定位。
第一获取模块302、用于通过定位获取当前的地区信息。
利用GPS定位能够准确获取当前用户所在的地理位置，可以根据现有的GPS定位技术，可以将用户当前所在的地理位置精确定位到区级单位，例如，可以根据GPS定位获取用户当前所在地为深圳市南山区，则对应的地区信息的地区即为南山区；或根据GPS定位获取用户当前所在地为上海市浦东区，则对应的地区信息的地区即为浦东区。
第二获取模块303、用于获取用户设置的年级信息。
通过定位得知用户当前所在的地区之后，用户根据自己的实际情况设置所在的年级，例如用户设置的年级为五年级，则年级信息的年级即为五年级。
第三获取模块304、用于从存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
其中，获取用户所在地区对应年级的学习信息包括从本地存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息，或从远程服务器存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
其中，存储有年级、地区与学习信息对应关系的数据库包括存储有年级、地区与全部科目所用书本的书本出版社信息对应关系的内容数据库和存储有年级、地区与全部学校信息对应关系的学校数据库；获取用户所在地区对应年级的学习信息为从存储有年级、地区与全部科目所用书本的书本出版社信息对应关系的内容数据库中获取用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息，从存储有年级、地区与全部学校信息对应关系的学校数据库中，获取用户所在地区对应年级的全部学校信息。
第一显示模块305、用于显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息。
第一信息设置模块306、用于获取用户选中的科目的书本出版社信息，将所述选中的科目的书本出版社信息设置为用户的个人学习信息。
第二显示模块307、用于显示用户所在地区对应年级的全部学校信息。
第二信息设置模块308、用于获取用户选中的学校信息，将所述选中的学校信息设置为用户的个人学习信息。
第三显示模块309、用于显示所述个人学习信息。
第四获取模块310、用于获取用户输入的修改后的个人学习信息。
信息确认模块311、用于将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
本实施例将存储有年级、地区与全部科目所用书本的书本出版社信息对应关系的内容数据库和存储有年级、地区与全部学校信息对应关系的学校数据库区分开，减小了每个数据库中存储数据信息的容量，提升了从数据中获取学习信息的速率；同时将用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息和用户所在地区对应年级的全部学校信息分别显示和设置，使得个人学习信息的设置步骤更加清晰明确，进一步提升用户体验。
以上结合具体实施例描述了本发明实施例的技术原理，这些描述只是为了解释本发明实施例的原理，而不能以任何方式解释为对本发明实施例保护范围的限制，本领域的技术人员不需要付出创造性的劳动即可联想到本发明实施例的其它具体实施方式，这些方式都将落入本发明实施例的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种个人学习信息的设置方法，其特征在于，包括：
通过定位获取当前的地区信息；
获取用户设置的年级信息；
根据所述地区信息和所述用户设置的年级信息，显示用户所在地区对应年级的学习信息；
获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
2.根据权利要求1所述的设置方法，其特征在于，所述显示用户所在地区对应年级的学习信息，包括：显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息；
所述获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息，包括：获取用户选中的科目的书本出版社信息，将所述选中的科目的书本出版社信息设置为用户的个人学习信息。
3.根据权利要求1所述的设置方法，其特征在于，所述显示用户所在地区对应年级的学习信息，包括：显示用户所在地区对应年级的全部学校信息；
所述获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息，包括：获取用户选中的学校信息，将所述选中的学校信息设置为用户的个人学习信息。
4.根据权利要求1所述的设置方法，其特征在于，所述通过定位获取当前的地区信息之前，还包括：接收一键设置学习信息的指令。
5.根据权利要求1所述的设置方法，其特征在于，所述显示用户所在地区对应年级的学习信息之前，还包括：
从本地存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息；
或，从远程服务器存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
6.根据权利要求1所述的设置方法，其特征在于，所述将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息之后，还包括：
显示所述个人学习信息；
获取用户输入的修改后的个人学习信息；
将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
7.一种个人学习信息的设置系统，其特征在于，包括：
第一获取模块：用于通过定位获取当前的地区信息；
第二获取模块：用于获取用户设置的年级信息；
显示模块：用于根据所述地区信息和所述用户设置的年级信息，显示用户所在地区对应年级的学习信息；
信息设置模块：用于获取用户选中的所述学习信息，将所述选中的所述学习信息设置为用户的个人学习信息。
8.根据权利要求7所述的个人学习信息的设置系统，其特征在于，还包括指令接收模块和第三获取模块；
所述指令接收模块：用于接收一键设置学习信息的指令；
所述第三获取模块：用于从本地存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息；
或，从远程服务器存储的年级、地区与学习信息对应关系的数据库中，获取用户所在地区对应年级的学习信息。
9.根据权利要求7所述的个人学习信息的设置系统，其特征在于，还包括第三显示模块、第四获取模块和信息确认模块；
所述第三显示模块：用于显示所述个人学习信息；
所述第四获取模块：用于获取用户输入的修改后的个人学习信息；
所述信息确认模块：将所述修改后的个人学习信息设置为用户信息的个人学习信息，将所述修改后的个人学习信息发送至后台服务器。
10.根据权利要求7所述的个人学习信息的设置系统，其特征在于，所述显示模块包括第一显示模块和第二显示模块；所述信息设置模块包括第一信息设置模块和第二信息设置模块；
所述第一显示模块：用于显示用户所在地区对应年级的全部科目所用书本的书本出版社信息；
所述第二显示模块：用于显示用户所在地区对应年级的全部学校信息；
所述第一信息设置模块：用于获取用户选中的科目的书本出版社信息，将所述选中的科目的书本出版社信息设置为用户的个人学习信息；
所述第二信息设置模块：用于获取用户选中的学校信息，将所述选中的学校信息设置为用户的个人学习信息。
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