CN105118353A - 电子五线谱版 - Google Patents

Abstract

本发明属于音乐教学设备，电子五线谱板。现有的音乐学习方法是老师在黑版上划五线谱，教学生识谱；老师教唱，学生跟唱。缺点是要有老师；要有教室；要有乐器；不便于人们自学音乐。本发明由点读笔和五线谱版组成，五线谱版的上部设有键盘符号(3)；五线谱版的中部设有主五线谱(2)；五线谱版(2)的下部设有转调目录符号(1)、乐器符号(5)、音量调节符号(6)、点读笔启动符号(7)、彩色磁性音乐符号(8)；五线谱版上的符号均印有二维浅码。五线谱板(2)的中部纵向设有折叠缝。本发明的优点是：不需乐器、不需乐队；不需教室，即可学习、演奏音乐，节省人力，物力；使用、携带方便；提高音乐学习效率。

Description

电子五线谱版

技术领域

本发明属于音乐教学设备，具体地说是一种电子五线谱版。

背景技术

随着人民生活水平的不断提高，音乐成为人们生活中不可缺少的重要部分。音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶治性情的熔炉，音乐是人生最大的快乐。音乐可以调剂紧张、单调的生活，使人们的神经得到放松，有益于健康；音乐可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人得到一种高度的享受。音乐在生活中对人类产生的作用是不可估量的。为了让音乐艺术走向广大民众，在广大人民群众中扎根，使音乐艺术发挥更加积极的社会作用，让音乐艺术更好地、更广泛地为社会服务，接触音乐，学习音乐，培养更多的音乐家、作曲家、歌唱家、演奏家，音乐教育家是十分必要的。

学音乐首先要学乐理，因为音乐是有道理的。识谱是打开音乐大门的一把钥匙。然而识谱枯燥无味，五线谱更是难学。现有的学习方法是老师在黑版上划五线谱，教学生识谱；老师教唱，学生跟唱。这种传统的音乐教育方法的缺点是：1.要有老师；2.要有教室；3.要有乐器。因此不便于人们自学音乐。

本发明人曾做过ZL2007200716572的音乐识谱版专利；其特征是在音乐识谱版上贴覆有音符区，设有录放音装置MP3、利用MP3的录放音功能进行学习。国内的一些音乐工作者也曾有ZL87206622U，ZL88204219U专利；其原理是在底版上贴覆磁性音乐符号；或者是在底版上贴有发声控制电路，发声模版、模块等，以便于人们学习歌曲和乐理知识。这些技术的共同特点是在底版上设置特定的发声装置，播放已经设置的音乐。现有技术的缺点是：1.由于在每块底版上都设有发声装置，所以底版成本高；2.每块底版上设置的发声装置容量小；3.如果人们系统学习音乐和乐理知识必需使用大量的高成本发声底版，使得音乐学习成本高，大多数人无法使用，尤其是音乐爱好者和音乐院校学生无法使用。

因此发明一种成本低，容量大，使用方法简单，方便人们学习音乐的电子五线谱版是十分必要的。

发明内容

本发明的目的是提供一种成本低，容量大，使用方法简单，方便人们学习音乐的电子五线谱版。

本发明的目的是这样实现的：

一种电子五线谱版，由点读笔和五线谱版组成，五线谱版的上部设有键盘符号；五线谱版的中部设有主五线谱；五线谱版的下部设有转调目录符号、乐器符号、音量调节符号、点读笔启动符号、彩色磁性音乐符号；五线谱版上的符号均印有二维浅码。

键盘符号从左至右为大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组，为钢琴的88个琴键，实际音高与钢琴完全一致。

主五线谱为二行，上行为高音谱表，下行为低音谱表，组成钢琴谱表。

乐器符号包括二胡、笛子、钢琴、扬琴、鼓。

五线谱版的中部纵向设有折叠缝。

本发明的要点在于将现代电子技术与音乐教学相结合。

本发明的原理是利用点读笔笔尖的光学传感器识别五线谱版上的二维浅码，输入到点读笔主机版、存储卡，通过主机版上的语音合成芯片转变成声音，由点读笔的喇叭发出声音。点读笔的主要优点是：体积小巧，便于携带；使用简便，识别准确；功能实用，升级无限。点读笔的笔身上，集中了光学传感器、主机版、存储卡、电源、喇叭等部件；整机外型美观、轻巧、灵便、携带、使用十分方便。学习内容可以通过下载语音程序或更换存储卡来不断变换。

本发明所述的点读笔为现有的市场销售产品，又名为读书笔、学习笔，由光学传感器、主机版、存储卡、电源、喇叭等部件组成。二维浅码为反射红外光的特殊涂料印刷，又称QID隐形码，人们肉眼无法看出，和显形印刷的音乐符号、文字、图案重迭印刷，不影响隐形码的识别。重迭印刷的方式使显形印刷的内容与QID隐形码的码值存在对应关系，点读笔笔头设置的光学传感器识别相应的隐形码的码值，即可对应到相应的显形印刷的内容。点读笔的喇叭将显形印刷的内容通过声音的方式表达出来，形成隐形码点读技术，从而使人们通过本发明的自学音乐知识成为可能。本发明应用时，还可将点读笔与音响装置相连接，使其具有演唱会的功能和效果。

为了人们方便的自学音乐，本发明五线谱版为书写白版，可用纸版、塑料版、金属版制做，上面以QID隐形码技术印有五线谱等图案。彩色磁性音乐符号由无毒无害的塑料和橡胶磁制成。根据教学需要，在五线谱版上放置彩色磁性音乐符号，点读笔点读时可分别表示出不同音乐符号的意义。磁性音乐符号和五线谱版配合使用，使得五线谱学习更加有兴趣。五线谱版、音乐符号、点读笔的互相配合，大大增加了识谱学习的乐趣，生动、形象、易学。

本发明具有如下特点：

音乐符号色彩艳丽，除了谱面靓丽动人，更重要的是颜色助人记忆。本位音，升号音，降号音，分别用3种不同颜色的音符标记，一目了然，记忆深刻。

使用本发明转调目录符号，可以自由变调，10种自然大调，10种自然小调，20种自然大小调，任意变换。

运用高科技QDI隐形码技术，用点读笔点到哪，响到哪，妙趣横生，相得益彰。

本发明和点读笔的品种、型号无关；和点读笔的大小无关；无论是2G或是4G都可使用本发明。

本发明和五线谱版的面积、长、宽尺寸无关。

本发明和五线谱版的材料无关，无论是纸版、塑料版、金属版都可以制作本发明。

本发明的使用方法简单：打开点读笔开关；将点读笔尖垂直对准五线谱版上的点读笔启动符，开始工作。将点读笔尖对准音量调节符号选择音量大小；将点读笔尖对准五线谱版的乐器符号，点读笔可播放该乐器发出的音乐。将点读笔尖对准五线谱的任何一处，点读笔即可发出该音符的声音。将点读笔尖对准键盘中的任一键，点读笔即可播放该键发出的声音；将点读笔对准五线谱和琴键，即可演奏乐曲。

本发明的特点是：现有的点读笔都是在已经设置固定声音的学习版上点读，只能读出已经设置的固定内容，发出已经设置的固定声音。对于未设置的内容，点读笔无法读出和发出声音；对于已经设置的内容和声音，点读笔不能改变固定设置的声音，大大限制了点读笔的功能和作用。本发明可以在五线谱和琴键上演奏未经设置的音乐，发出任意变化的声音和任意变化的音调。因此本发明具有实质性的技术内容和显著的技术进步。本发明从点读笔点读固定设置的声音，到根据需要使用点读笔演奏任意的音乐，发出任意的声音，产生了新的电子动态点读技术，对音乐教育具有重要意义。使用本发明只需要一个人即可演奏不同风格、不同音调、不同乐器的音乐。省去了乐器、乐队、场地，改变了传统的音乐演奏，是音乐演奏的一个重大技术进步。

本发明将现代电子技术用于音乐自学和音乐教学；具有创造性。本发明适用于音乐院校学生和所有自学音乐的人，具有广泛的实用性。

本发明的优点是：

1.音乐教学内容丰富；

2.本发明不需乐器、乐队；不需教室，即可学习、演奏音乐，节省人力，物力。

3.使用、携带方便；

4.提高音乐学习的效率。

附图说明

图1为本发明电子五线谱版图；

图2为点读笔图。

图中：1为转调目录符号；2为主五线谱；3为键盘符号；4为折叠缝；5为乐器符号；6为音量调节符号；7为点读笔启动符号；8为彩色磁性音乐符号。

具体实施方式

下面通过具体实施方式对本发明做进一步说明。

电子五线谱版，由点读笔和五线谱版组成，五线谱版的上部设有键盘符号3；五线谱版的中部设有主五线谱2；五线谱版的下部设有转调目录符号1、乐器符号5、音量调节符号6、点读笔启动符号7、彩色磁性音乐符号8；五线谱版上的符号均印有二维浅码。五线谱版的中部纵向设有折叠缝4。

键盘符号3从左至右为大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组，为钢琴的88个琴键，实际音高与钢琴完全一致。

主五线谱2为二行，上行为高音谱表，下行为低音谱表，组成钢琴谱表。

乐器符号5包括二胡、琵琶、钢琴、小提琴、号、鼓。

五线谱版由纸版制成，表面覆盖铁皮，中部设有折叠缝4，折叠后面积缩小一半，便于携带。五线谱版有点读笔启动符号6、音量调节符号7、乐器符号8。左下部显形印刷和二维浅码重叠印刷转调目录符号9；点读笔点读后可以自由变调，10种自然大调，10种自然小调，20种自然大小调，任意变换。五线谱版的中部主五线谱2为二行，上行为高音谱表，下行为为音谱表，组成钢琴谱表。点读笔点读主五线谱2后可以练唱音阶，和声，旋律，如同弹奏乐曲一样，发出各种悦耳音乐。五线谱用彩色显形印刷和二维浅码重叠印刷。

磁性音乐符号8由无毒无害的pvc塑料和橡胶磁制成，83个音符复盖常用音乐符号，组装为一体，每个音乐符号卸下后可放置在五线谱上。本位音、升号音、降号音符号分别用绿色、红色、黑色3种不同颜色标记，一目了然，便于记忆。

五线谱版的乐器符号5包括二胡、琵琶、钢琴、小提琴、号、鼓。点读笔点读该乐器，即可发出该乐器的声音。

五线谱版的上部设有键盘符号3；键盘符号3从左至右为大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。点读笔在不同的键上移动，如同弹琴一样演奏音乐。

本发明使用方法简单，打开点读笔开关；将点读笔尖重垂直对准五线谱版上的点读笔启动符号，开始工作。将点读笔尖对准音量调节符号选择音量大小；然后点读笔在五线谱上移动，即可演奏歌曲。

上述实施例仅为本发明的优选例，并不用来限制本发明，凡在本发明的原则之内，所做的任何修改和变化，均在本发明的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种电子五线谱版，由点读笔和五线谱版组成，其特征在于：五线谱版的上部设有键盘符号(3)；五线谱版的中部设有主五线谱(2)；五线谱版(2)的下部设有转调目录符号(1)、乐器符号(5)、音量调节符号(6)、点读笔启动符号(7)、彩色磁性音乐符号(8)；五线谱版上的符号均印有二维浅码。

2.根据权利要求1所述的电子五线谱版，其特征在于：键盘符号(3)从左至右为大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组，为钢琴的88个琴键，实际音高与钢琴完全一致。

3.根据权利要求1所述的电子五线谱版，其特征在于：主五线谱(2)为二行，上行为高音谱表，下行为低音谱表，组成钢琴谱表。

4.根据权利要求1所述的电子五线谱版，其特征在于：乐器符号(5)包括二胡、笛子、钢琴、扬琴、鼓。