CN105047047A - 一种22及222的数乘以一位数益智填写卡片 - Google Patents
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Abstract
一种22及222的数乘以一位数益智填写卡片，由纸卡片、联想乘法、加法及数字物理性移位结构程式构成，改变传统的单靠乘法运算口诀思维的计算方案，采用纸卡片材料制成，印制有待学生填空书写形式的22及222的数乘以一位数速算程式，如学生经常填写，能使之培养学生数学速算程序思维能力及学习兴趣，提高数学学习效益。
Description
本发明涉及数学运算益智训练用具的技术领域，特别是一种22及222的数乘以一位数益智填写卡片。
传统22及222的数乘以一位数，常单用乘法口诀思维，手工计算或拿计算器用具直接取得乘积结果，难以用思维训练大脑速算程序联想运算，计算效果较慢。
本发明的目的在于克服现有技术不足之处，提供一种采用纸卡片填空写数形式，训练大脑速算程序联想思维能力的22及222的数乘以一位数益智填写卡片。
本发明的目的是通过如下技术方案实现的，一种22及222的数乘以一位数益智填写卡片，包括纸卡片、联想乘法、加法及数字物理性移位结构程式构成，特别之处是：采用22或222的数，联想成一个2的数字去乘以另一位数字，把其乘积得数的两个数字相加，其得数用物理性移动位置思维方式，移插填写到纸卡片内相对应的乘积得数的两个数字之中部位置，满10进1，获取22或222的数乘以一位数的乘积得数结果。
下面结合实施例对本发明的结构和优点作进一步的说明，本实施例材料采用长19厘米，宽13厘米的纸卡片制成，把以下的数学运算程式印制在其纸卡片上，本发明填写纸卡片内的符号“→”是下一步的意思，空位符号“□”是待填写数字位置意思，“*”是乘号，第一，以22的数乘以任何一位数为例：
22*5→2*5→1□0→1+0＝1
22*6→2*6→1□2→1+2＝3
22*7→2*7→1□4→1+4＝5
22*8→2*8→1□6→1+6＝7
22*9→2*9→1□8→1+8＝9
第二，以222的数乘以任何一位数为例：
222*5→2*5→1□□0→1+0＝1
222*6→2*6→1□□2→1+2＝3
222*7→2*7→1□□4→1+4＝5
222*8→2*8→1□□6→1+6＝7
222*9→2*9→1□□8→1+8＝9
以上的运算程序列式，把后面的加数得数填入空位符号“□”中，满10进1，就等于所需的乘积得数，例如卡片中：22*8→2*8→1□6→1+6＝7把7填入就取得了22*8＝176的速算乘积得数结果，又如卡片中：222*6→2*6→1□□2→1+2＝3把3填入中间的两个待填空位符号“□□”中就取得了222*6＝1332的速算乘积得数结果，本发明的填写纸卡片，可以是后面加数及加数结果不列出，由学生思考其得数填写，通过经常使用本发明的卡片，学习到基本的数学速算程序知识，学会把数字按物理性自然规律有序移动到相应位置，训练大脑学习程序列式思维。
本发明优点是培养学生数学速算程序思维及其学习兴趣，提高数学学习效益。
Claims (1)
1.一种22及222的数乘以一位数益智填写卡片，包括纸卡片、联想乘法、加法及数字物理性移位结构程式构成，特别之处是：采用22或222的数，联想成一个2的数字去乘以另一位数字，把其乘积得数的两个数字相加，其得数用物理性移动位置思维方式，移插填写到纸卡片内相对应的乘积得数的两个数字之中部位置，满10进1，获取22或222的数乘以一位数的乘积得数结果。
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| CN201510468606.2A CN105047047A (zh) | 2015-07-28 | 2015-07-28 | 一种22及222的数乘以一位数益智填写卡片 |
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|---|---|---|---|---|
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| CN105590502A (zh) * | 2016-02-15 | 2016-05-18 | 余启佳 | 一种22及222的数乘以一位数益智磁卡片 |
| CN105632289A (zh) * | 2016-02-15 | 2016-06-01 | 余启佳 | 一种66及666的数乘以一位数益智磁卡片 |
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2015
- 2015-07-28 CN CN201510468606.2A patent/CN105047047A/zh active Pending
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| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |