CN105046610A - 一种安全施工的教学系统 - Google Patents

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CN105046610A CN201510528680.9A CN201510528680A CN105046610A CN 105046610 A CN105046610 A CN 105046610A CN 201510528680 A CN201510528680 A CN 201510528680A CN 105046610 A CN105046610 A CN 105046610A
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杨宏勇
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Abstract

本发明提供了一种安全施工的教学系统,包括CPU处理模块、身份电子标签器,标签信息读写器、存储模块、考核服务器模块、无线传输模块和硬件支撑模块,身份电子标签器、标签信息读写器、存储模块、考核服务器模块、无线传输模块和硬件支撑模块各自分别连接到CPU处理模块。有益效果是能够带给用户较强的学习沉浸感,教授安全知识全面到位,并能够记录每位用户的学习进度,考核严谨合理,用户与系统的交互性强,切实地提升安全意识。

Description

一种安全施工的教学系统
技术领域
本发明属于教学系统领域,尤其是涉及一种安全施工的教学系统。
背景技术
每个行业都有适用其发展的安全操作规定,行业内的初级从业者要熟知本行业内的安全操作知识,才能保证自身以及行业的安全健康发展,避免由于不了解最基础的安全操作知识导致重大安全问题的发生,给自身以及行业带来不可逆的危害。但是现有的行业安全知识以及操作的培训过于程式化,难以从根本上提升受培训者的安全意识,所考核的安全操作知识也是千篇一律,考核也容易被蒙混过关,造成日后的安全隐患。
发明内容
有鉴于此,本发明旨在提出一种安全施工的教学系统,能够带给用户较强的学习沉浸感,教授安全知识全面到位,并能够记录每位用户的学习进度,考核严谨合理,用户与系统的交互性强,切实地提升安全意识。
为达到上述目的,本发明的技术方案是这样实现的:
一种安全施工的教学系统,包括用于运算和处理数据的CPU处理模块、用于识别用户身份的身份电子标签器,用于记录学习进度的标签信息读写器、用于存储安全操作教学视频的存储模块、用于考核用户的安全操作水平的考核服务器模块、用于连接无线信号的无线传输模块和用于给用户提供多重体感式学习体验的硬件支撑模块,所述身份电子标签器、所述标签信息读写器、所述存储模块、所述考核服务器模块、所述无线传输模块和所述硬件支撑模块各自分别连接到所述CPU处理模块。
进一步的,所述CPU处理模块为型号INTERPENTIUM4的处理器。
进一步的,所述无线传输模块连接蓝牙信号或是WIFI信号中的一种。
进一步的,所述硬件支撑模块包括显示器、耳机、麦克风和键盘。
相对于现有技术,本发明所述的安全施工的教学系统具有以下优势:
身份电子标签器能够根据用户初次登录的信息进行身份存档,而且能够在用户以后每次登录时进行识别,标签信息读写器能够记录用户每次学习的最新进度,用户每次通过身份电子标签器进入系统,CPU处理模块会根据标签信息读写器记录的最新学习进度自动跳转到将要学习的部分;存储模块内存储有安全操作教学视频,用户通过观看教学视频进行自主学习,同时标签信息读写器能够在用户退出存储模块时记录最新进度,在完成存储模块的学习后,考核服务器模块能够向CPU处理模块发送随机试卷,用于考核用户的安全操作水平,考核严谨合理;用户在学习过程中能够通过硬件支撑模块的键盘和麦克风输入文字和语音问题信号,这些问题信号经CPU处理模块编辑后,由无线传输模块进行联机发送,搭建讨论平台,互相之间讨论所学的安全知识相关问题,促进进步,交流互动性强。
附图说明
构成本发明的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解,本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明,并不构成对本发明的不当限定。在附图中:
图1为本发明实施例的功能结构示意图。
附图标记说明:
1-CPU处理模块,2-身份电子标签器,3-标签信息读写器,4-存储模块,5-考核服务器模块,6-无线传输模块,7-硬件支撑模块。
具体实施方式
需要说明的是,在不冲突的情况下,本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
下面将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。
如图1所示,本发明提供一种安全施工的教学系统,包括用于运算和处理数据的CPU处理模块1、用于识别用户身份的身份电子标签器2,用于记录学习进度的标签信息读写器3、用于存储安全操作教学视频的存储模块4、用于考核用户的安全操作水平的考核服务器模块5、用于连接无线信号的无线传输模块6和用于给用户提供多重体感式学习体验的硬件支撑模块7,所述身份电子标签器2、所述标签信息读写器3、所述存储模块4、所述考核服务器模块5、所述无线传输模块6和所述硬件支撑模块7各自分别连接到所述CPU处理模块1。
所述CPU处理模块1为型号INTERPENTIUM4的处理器。
所述无线传输模块6连接蓝牙信号或是WIFI信号中的一种,此处优选为WIFI信号。
所述硬件支撑模块7包括显示器、耳机、麦克风和键盘。
本实例的工作过程:使用本发明时,佩戴上硬件支撑模块7的耳机和麦克风,通过身份电子标签器2核实用户身份,进而CPU处理模块1根据标签信息读写器3上记录的学习进度,自动跳转到将要进行学习的部分,通过硬件支撑模块7的显示器学习存储模块4的教学视频,学习完存储模块4的教学视频后,考核服务器模块5向CPU处理模块1发送随机试卷,用户通过硬件支撑模块7的显示器和键盘完成试卷,学习期间还可以通过硬件支撑模块7的麦克风和键盘输入语音和文字问题信息,由CPU处理模块1接收,进而通过无线传输模块6进行联机发送,搭建起讨论平台,互相之间讨论所学的安全知识相关问题,促进进步,交流互动性强。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种安全施工的教学系统,其特征在于:包括用于运算和处理数据的CPU处理模块、用于识别用户身份的身份电子标签器,用于记录学习进度的标签信息读写器、用于存储安全操作教学视频的存储模块、用于考核用户的安全操作水平的考核服务器模块、用于连接无线信号的无线传输模块和用于给用户提供多重体感式学习体验的硬件支撑模块,所述身份电子标签器、所述标签信息读写器、所述存储模块、所述考核服务器模块、所述无线传输模块和所述硬件支撑模块各自分别连接到所述CPU处理模块。
2.根据权利要求1所述的安全施工的教学系统,其特征在于:所述CPU处理模块为型号INTERPENTIUM4的处理器。
3.根据权利要求1所述的安全施工的教学系统,其特征在于:所述无线传输模块连接蓝牙信号或是WIFI信号中的一种。
4.根据权利要求1所述的安全施工的教学系统,其特征在于:所述硬件支撑模块包括显示器、耳机、麦克风和键盘。
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