CN104221970A - 一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置 - Google Patents
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Abstract
一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,包括分别标记为A、B、C和D的四条连通的分支水槽,所述四条连通的分支水槽组成X型水槽;其中在标记为A的分支水槽的末端为斑马鱼喜欢的舒适端;在标记为B的分支水槽的末端为斑马鱼接受电疼痛刺激的惩罚端;标记为C和D的两条分支水槽的末端均为所述X型水槽的斑马鱼放入端,所述斑马鱼沿该放入端游入所述的X型水槽内;在所述X型水槽的槽壁上设置有供隔板插入的插槽。本发明能够解决目前“T”型水槽的设计不合理、难度低、实用性不强的问题;该装置还可以调整加大斑马鱼寻找记忆中舒适区难度,为评价药物增强记忆作用提供更准确的实验结果。
Description
技术领域
本发明涉及一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,属于实验动物行为学研究装置。
背景知识
斑马鱼的行为学研究在该模式动物的研究中占很大比重,通过行为学的仪器的辅助,可发现斑马鱼个体中的基因突变个体,以及药物对学习记忆能力的影响。国内常见的斑马鱼学习记忆设备为“T”型水槽行为学记录设备,我们在使用中发现,该设备的设计有缺陷:利用“T”型水槽,成年斑马鱼依照多次训练形成短期记忆,但由于设计缺陷,难度低,对照组与阳性药物组斑马鱼的记忆行为表现差异不明显,最终记录仪形成的数据无法给出准确的结论。
发明内容
针对现有技术的不足,本发明提供一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置。
本发明的技术方案如下:
一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,包括分别标记为A、B、C和D的四条连通的分支水槽,所述四条连通的分支水槽组成X型水槽;
其中在标记为A的分支水槽的末端为斑马鱼喜欢的舒适端;在标记为B的分支水槽的末端为斑马鱼接受电疼痛刺激的惩罚端;标记为C和D的两条分支水槽的末端均为所述X型水槽的斑马鱼放入端,所述斑马鱼沿该放入端游入所述的X型水槽内;在所述X型水槽的槽壁上设置有供隔板插入的插槽。
本发明能够解决目前“T”型水槽的设计不合理、难度低、实用性不强的问题;该装置还可以利用所述的插槽插入隔板,调整加大斑马鱼寻找记忆中舒适区难度,为评价药物增强记忆作用提供更准确的实验结果。
根据本发明优选的,在所述标记为B的分支水槽的末端设置有低电压电极,所述低压电极对其周围半径为4cm的区域内活动的斑马鱼造成疼痛刺激。
根据本发明优选的,在所述X型水槽的上方设置有跟踪摄录装置。此处设计的优点在于:利用所述跟踪摄录装置记录斑马鱼的行动轨迹,实现了对斑马鱼学习记忆能力全面监测。
根据本发明优选的,在所述X型水槽上设置有X形安装支架,在所述安装支架的中间设置有跟踪摄录装置。此处设计的优点在于,将所述跟踪摄录装置通过安装支架在所述X型水槽上部固定,实现实时俯视摄像,安装位置可调。
根据本发明优选的,在所述标记为A的分支水槽的末端为斑马鱼喜欢的舒适端设置有一个深水部。此处设计的优点在于,在使用时可以在该深水部加入食饵或者水草,以增加鱼的安全感。
根据本发明优选的,所述深水部的深度比所述标记为A的分支水槽的深度深3-6cm。
根据本发明优选的,所述深水部的深度比所述标记为A的分支水槽的深度深4cm。
根据本实用性优选的,所述X型水槽为透光不透明的亚克力材质水槽。
本发明的优势在于:
本发明能够解决目前“T”型水槽的设计不合理、难度低、实用性不强的问题;该装置还可以调整加大斑马鱼寻找记忆中舒适区难度,为评价药物增强记忆作用提供更准确的实验结果。本发明还利用所述跟踪摄录装置记录斑马鱼的行动轨迹,实现了对斑马鱼学习记忆能力全面监测。
附图说明
图1是本发明的俯视图;
图2是本发明的立体示意图;
在图1-2中,1、X型水槽;2、标记为A的分支水槽;21、舒适端;3、标记为B的分支水槽;31、惩罚端;4、标记为C的分支水槽;41、标记为C的分支水槽4的末端为所述X型水槽的斑马鱼放入端;5、标记为D的分支水槽;51、标记为D的分支水槽5的末端为所述X型水槽的斑马鱼放入端;6、跟踪摄录装置;7、安装支架;8、深水部;9、插槽。
具体实施方式
下面结合实施例和说明书附图对本发明做详细的说明,但不限于此。
实施例1、
一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,包括分别标记为A、B、C和D的四条连通的分支水槽,所述四条连通的分支水槽组成X型水槽1;
其中在标记为A的分支水槽2的末端为斑马鱼喜欢的舒适端21;在标记为B的分支水槽3的末端为斑马鱼接受电疼痛刺激的惩罚端31;标记为C的分支水槽4的末端为所述X型水槽的斑马鱼放入端41,标记为D的分支水槽5的末端为所述X型水槽的斑马鱼放入端51,所述斑马鱼沿该放入端41、51游入所述的X型水槽1内;在所述X型水槽1的槽壁上设置有供隔板插入的插槽9。
在所述标记为B的分支水槽3的末端设置有低电压电极,所述低压电极对其周围半径为4cm的区域内活动的斑马鱼造成疼痛刺激。
所述X型水槽1为透光不透明的亚克力材质水槽。
实施例2、
如实施例1所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其区别在于,在所述X型水槽1的上方设置有跟踪摄录装置6。
实施例3、
如实施例2所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其区别在于,在所述X型水槽1上设置有X形安装支架7,在所述安装支架7的中间设置有跟踪摄录装置6。
实施例4、
如实施例1、2、3所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其区别在于,在所述标记为A的分支水槽的末端为斑马鱼喜欢的舒适端设置有一个深水部。此处设计的优点在于,在使用时可以在该深水部加入食饵或者水草,以增加鱼的安全感。
所述深水部8的深度比所述标记为A的分支水槽的深度深4cm。
在使用本发明时,在该所述深水部8加入食饵或者水草,以增加鱼的安全感,将实验用斑马鱼沿斑马鱼放入端41、51加入所述X型水槽1内,由于所述X型水槽1整体材质为透光不透明的亚克力材质,其大大避免斑马鱼受到水槽外的光线影响,所述X型水槽1的深度为6—7cm,其中加水的水深为5cm,斑马鱼在所述X型水槽1内自由游动,并且可形成对惩罚端31和舒适端21的位置记忆,在多次训练后进行正式实验,整个实验过程由摄录装置6记录,以获得视频数据,用以采集斑马鱼的行为及其轨迹信息。
本发明使用2个实验鱼的斑马鱼放入端41、51,增加了斑马鱼的记忆难度,较现有的“T”型水槽有很大区别。并具有一个点刺激惩罚端,低电压对鱼体本身无创伤性影响,保证实验顺利进行。
Claims (8)
1.一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,该装置包括分别标记为A、B、C和D的四条连通的分支水槽,所述四条连通的分支水槽组成X型水槽;
其中在标记为A的分支水槽的末端为斑马鱼喜欢的舒适端;在标记为B的分支水槽的末端为斑马鱼接受电疼痛刺激的惩罚端;标记为C和D的两条分支水槽的末端均为所述X型水槽的斑马鱼放入端,所述斑马鱼沿该斑马鱼放入端游入所述的X型水槽内;在所述X型水槽的槽壁上设置有供隔板插入的插槽。
2.根据权利要求1所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,在所述标记为B的分支水槽的末端设置有低电压电极,所述低压电极对其周围半径为4cm的区域内活动的斑马鱼造成疼痛刺激。
3.根据权利要求1所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,在所述X型水槽的上方设置有跟踪摄录装置。
4.根据权利要求3所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,在所述X型水槽上设置有X形安装支架,在所述安装支架的中间设置有跟踪摄录装置。
5.根据权利要求1所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,在所述标记为A的分支水槽的末端为斑马鱼喜欢的舒适端设置有一个深水部。
6.根据权利要求5所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,所述深水部的深度比所述标记为A的分支水槽的深度深3-6cm。
7.根据权利要求6所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,所述深水部的深度比所述标记为A的分支水槽的深度深4cm。
8.根据权利要求1所述的一种用于研究斑马鱼学习记忆能力的装置,其特征在于,所述X型水槽为透光不透明的亚克力材质水槽。
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