CN103766204B - 利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法 - Google Patents

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Abstract

利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法。本发明涉及用一种土壤结皮中藻类培养的实验装置培养藻类结皮的方法。本发明是为解决现有方法由于锥形瓶暴露在人工气候箱的环境中，由于光照、鼓风、温度、微生物污染等因素，经常使培养出的藻类不符合实验要求而导致实验失败的问题，培养方法：一、将结皮样品放入锥形瓶内；二、将Na2O2粉末倒入广口瓶内；三、用玻璃管连接锥形瓶和广口瓶；四、放入人工培养箱中培养。

Description

利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法
技术领域
本发明涉及用一种土壤结皮中藻类培养的实验装置培养藻类结皮的方法。
背景技术
湿地藻类结皮培养是将结皮样品粉碎后用40目筛子过滤，得到的结皮粉末样品放置于锥形瓶中，加入藻类培养基，置于人工气候箱中进行培养。锥形瓶暴露在人工气候箱的环境中，由于光照、鼓风、温度、微生物污染等因素，经常使培养出的藻类不能达到实验的目的，有时甚至导致实验失败。
发明内容
本发明是为解决现有方法由于锥形瓶暴露在人工气候箱的环境中，由于光照、鼓风、温度、微生物污染等因素，经常使培养出的藻类不符合实验要求而导致实验失败的问题，而提供利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法。
本发明的一种用于湿地藻类结皮培养的装置由藻类培养器、氧气反应器和连通装置构成；
所述的藻类培养器由锥形瓶和一个带孔橡胶塞构成；
所述的氧气反应器由广口瓶和一个带孔橡胶塞构成；
所述的连通装置为两个玻璃管；
所述的藻类培养器和氧气反应器之间用连通装置连接；其中所述的藻类培养器中带孔橡胶塞密封于锥形瓶的瓶口；其中所述的氧气反应器中带孔橡胶塞密封于广口瓶的瓶口；其中所述的一个玻璃管一端浸入锥形瓶底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶瓶口的带孔橡胶塞即可；所述的另一个玻璃管一端置于广口瓶底部的氧气反应物上方，另一端露出锥形瓶瓶口的带孔橡胶塞即可。
本发明的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法按以下步骤进行：
一、在超净工作台中将结皮样品放入一种用于湿地藻类结皮培养的装置中藻类培养器的锥形瓶内，然后倒入培养藻类需要的培养基，用带孔橡胶塞密封锥形瓶的瓶口；
二、将Na2O2粉末倒入一种用于湿地藻类结皮培养的装置中氧气反应器的广口瓶内，然后用带孔橡胶塞密封广口瓶的瓶口；
三、先将一个玻璃管一端浸入锥形瓶底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶瓶口的带孔橡胶塞即可，再将另一个玻璃管一端置于广口瓶底部的Na2O2粉末上方，另一端露出锥形瓶瓶口的带孔橡胶塞即可；
四、将步骤三后的装置放入人工培养箱中培养；培养条件为：温度为20～25℃，培养基表面照度为400勒克斯～4000勒克斯，16h：8h的明暗交替环境下，培养时间18～25天。
步骤一中所述的藻类结皮与步骤一中所述的培养基的质量之比为1：(40～100)。
步骤一中所述的藻类结皮与步骤二中所述的Na2O2粉末的质量之比为1：(10～50)。
本发明提供了一种培养湿地藻类结皮的装置及方法，解决了以往用于培养藻类实验装置的缺陷。首先，该装置可以防止人工气候箱中的微生物对藻类培养基的污染，使培养出的藻类不受其他微生物干扰而抑制生长，培养出的藻类更能反映实验预期目标；其次，该装置可以防止湿地藻类结皮培养基长期与人工气候箱中的空气接触，温度，鼓风等因素导致培养基迅速蒸发，影响藻类培养的问题；最后，广口瓶为藻类提供氧气，保证了藻类的正常生长。
附图说明
图1为本发明的一种用于湿地藻类结皮培养的装置的结构示意图；1为锥形瓶，2为广口瓶，3为带孔橡胶塞，4为玻璃管。
具体实施方式
具体实施方式一：本实施方式的一种用于湿地藻类结皮培养的装置由藻类培养器、氧气反应器和连通装置构成；
所述的藻类培养器由锥形瓶1和一个带孔橡胶塞3构成；
所述的氧气反应器由广口瓶2和一个带孔橡胶塞3构成；
所述的连通装置为两个玻璃管4；
所述的藻类培养器和氧气反应器之间用连通装置连接；其中所述的藻类培养器中带孔橡胶塞3密封于锥形瓶1的瓶口；其中所述的氧气反应器中带孔橡胶塞3密封于广口瓶2的瓶口；其中所述的一个玻璃管4一端浸入锥形瓶1底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶2瓶口的带孔橡胶塞3即可；所述的另一个玻璃管4一端置于广口瓶2底部的氧气反应物上方，另一端露出锥形瓶1瓶口的带孔橡胶塞3即可。
本实施方式提供的一种培养湿地藻类结皮的装置，该装置解决了以往用于培养藻类实验装置的缺陷。首先，该装置可以防止人工气候箱中的微生物对藻类培养基的污染，使培养出的藻类不受其他微生物干扰而抑制生长，培养出的藻类更能反映实验预期目标；其次，该装置可以防止湿地藻类结皮培养基长期与人工气候箱中的空气接触，温度，鼓风等因素导致培养基迅速蒸发，影响藻类培养的问题；最后，广口瓶为藻类提供氧气，保证了藻类的正常生长。
具体实施方式二：本实施方式与具体实施方式一不同的是：一种用于湿地藻类结皮培养的装置是密闭的装置。其它步骤与参数与具体实施方式一相同。
具体实施方式三：本实施方式的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法按以下步骤进行：
一、在超净工作台中将结皮样品放入一种用于湿地藻类结皮培养的装置中藻类培养器的锥形瓶1内，然后倒入培养藻类需要的培养基，用带孔橡胶塞3密封锥形瓶1的瓶口；
二、将Na2O2粉末倒入一种用于湿地藻类结皮培养的装置中氧气反应器的广口瓶2内，然后用带孔橡胶塞3密封广口瓶2的瓶口；
三、先将一个玻璃管4一端浸入锥形瓶1底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶2瓶口的带孔橡胶塞3即可，再将另一个玻璃管4一端置于广口瓶2底部的Na2O2粉末上方，另一端露出锥形瓶1瓶口的带孔橡胶塞3即可；
四、将步骤三后的装置放入人工培养箱中培养；培养条件为：温度为20～25℃，培养基表面照度为400勒克斯～4000勒克斯，16h：8h的明暗交替环境下，培养时间18～25天。
步骤一中所述的藻类结皮与步骤一中所述的培养基的质量之比为1：(40～100)。
步骤一中所述的藻类结皮与步骤二中所述的Na2O2粉末的质量之比为1：(10～50)。
本实施方式提供了利用一种培养湿地藻类结皮的装置培养藻类的方法，该方法解决了以往用于培养藻类实验装置的缺陷。首先，该方法可以防止人工气候箱中的微生物对藻类培养基的污染，使培养出的藻类不受其他微生物干扰而抑制生长，培养出的藻类更能反映实验预期目标；其次，该方法可以防止湿地藻类结皮培养基长期与人工气候箱中的空气接触，温度，鼓风等因素导致培养基迅速蒸发，影响藻类培养的问题；最后，广口瓶为藻类提供氧气，保证了藻类的正常生长。
具体实施方式四：本实施方式与具体实施方式三不同的是：步骤一中所述的藻类结皮与步骤一中所述的培养基的质量之比为1：(50～90)。其它步骤与参数与具体实施方式三相同。
具体实施方式五：本实施方式与具体实施方式三或四不同的是：步骤一中所述的藻类结皮与步骤一中所述的培养基的质量之比为1：(60～80)。其它步骤与参数与具体实施方式三或四相同。
具体实施方式六：本实施方式与具体实施方式三至五之一不同的是：步骤一中所述的藻类结皮与步骤二中所述的Na2O2粉末的质量之比为1：(15～45)。其它步骤与参数与具体实施方式三至五之一相同。
具体实施方式七：本实施方式与具体实施方式三至六之一不同的是：步骤一中所述的藻类结皮与步骤二中所述的Na2O2粉末的质量之比为1：(20～30)。其它步骤与参数与具体实施方式三至六之一相同。
具体实施方式八：本实施方式与具体实施方式三至七之一不同的是：步骤四中培养条件为：温度为22～23℃。其它步骤与参数与具体实施方式三至七之一相同。
具体实施方式九：本实施方式与具体实施方式三至八之一不同的是：步骤四中培养条件为：培养基表面照度为600勒克斯～3000勒克斯。其它步骤与参数与具体实施方式三至八之一相同
具体实施方式十：本实施方式与具体实施方式三至九之一不同的是：步骤四中培养条件为：培养时间为21天。其它步骤与参数与具体实施方式三至九之一相同
用以下试验验证本发明的有益效果：
试验一、本试验的一种用于湿地藻类结皮培养的装置由藻类培养器、氧气反应器和连通装置构成；
所述的藻类培养器由锥形瓶1和一个带孔橡胶塞3构成；
所述的氧气反应器由广口瓶2和一个带孔橡胶塞3构成；
所述的连通装置为两个玻璃管4；
所述的藻类培养器和氧气反应器之间用连通装置连接；其中所述的藻类培养器中带孔橡胶塞3密封于锥形瓶1的瓶口；其中所述的氧气反应器中带孔橡胶塞3密封于广口瓶2的瓶口；其中所述的一个玻璃管4一端浸入锥形瓶1底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶2瓶口的带孔橡胶塞3即可；所述的另一个玻璃管4一端置于广口瓶2底部的氧气反应物上方，另一端露出锥形瓶1瓶口的带孔橡胶塞3即可。
试验二、利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法按以下步骤进行：
一、在超净工作台中将2.5g的结皮样品放入试验一装置中藻类培养器的锥形瓶1内，然后倒入100g培养藻类需要的培养基，用带孔橡胶塞3密封锥形瓶1的瓶口；
二、将50g的Na2O2粉末倒入试验一装置中氧气反应器的广口瓶2内，然后用带孔橡胶塞3密封广口瓶2的瓶口；
三、先将一个玻璃管4一端浸入锥形瓶1底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶2瓶口的带孔橡胶塞3即可，再将另一个玻璃管4一端置于广口瓶2底部的Na2O2粉末上方，另一端露出锥形瓶1瓶口的带孔橡胶塞3即可；
四、将步骤三后的装置放入人工培养箱中培养；培养条件为：温度为25℃，培养基表面照度为3000勒克斯，16h：8h的明暗交替环境下，培养时间21天。
每天定时观察，培养21天后，取培养的藻类样品在显微镜下镜检分析。观察和镜检的结果如表1。
表1
对比试验：用现有方法培养藻类结皮的方法按以下步骤进行：
一、在超净工作台中将2.5g的结皮样品放入锥形瓶内，然后倒入100g培养藻类需要的培养基；
二、将步骤一后的锥形瓶放入人工培养箱中培养；培养条件为：温度为25℃，培养基表面照度为3000勒克斯，16h：8h的明暗交替环境下，培养时间21天。
测定结果见表2。
表2
结论：通过表1和表2的培养结果对比，可以看出，本发明提供的一种土壤结皮培养的装置，适用于土壤结皮样品中藻类的培养，用装置培养藻类结皮，使实验结果更加准确。解决了以往培养藻类结皮所用的装置的缺陷，容易受到人工气候箱里空气的污染、光照和温度鼓风等因素造成的培养基干涸等问题，藻类培养效果好。

Claims (8)

1.利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法按以下步骤进行：
一、一种用于湿地藻类结皮培养的装置由藻类培养器、氧气反应器和连通装置构成；所述的藻类培养器由锥形瓶(1)和一个带孔橡胶塞(3)构成；所述的氧气反应器由广口瓶(2)和一个带孔橡胶塞(3)构成；所述的连通装置为两个玻璃管(4)；所述的藻类培养器和氧气反应器之间用连通装置连接；其中所述的藻类培养器中带孔橡胶塞(3)密封于锥形瓶(1)的瓶口；其中所述的氧气反应器中带孔橡胶塞(3)密封于广口瓶(2)的瓶口；其中一个玻璃管(4)一端浸入锥形瓶(1)底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶(2)瓶口的带孔橡胶塞(3)即可；另一个玻璃管(4)一端置于广口瓶(2)底部的氧气反应物上方，另一端露出锥形瓶(1)瓶口的带孔橡胶塞(3)即可；
二、在超净工作台中将藻类结皮放入一种用于湿地藻类结皮培养的装置中藻类培养器的锥形瓶(1)内，然后倒入培养藻类需要的培养基，用带孔橡胶塞(3)密封锥形瓶(1)的瓶口；
三、将Na2O2粉末倒入一种用于湿地藻类结皮培养的装置中氧气反应器的广口瓶(2)内，然后用带孔橡胶塞(3)密封广口瓶(2)的瓶口；
四、先将一个玻璃管(4)一端浸入锥形瓶(1)底部的藻类培养基中，另一端露出广口瓶(2)瓶口的带孔橡胶塞(3)即可，再将另一个玻璃管(4)一端置于广口瓶(2)底部的Na2O2粉末上方，另一端露出锥形瓶(1)瓶口的带孔橡胶塞(3)即可；
五、将步骤四后的装置放入人工培养箱中培养；培养条件为：温度为20～25℃，培养基表面照度为400勒克斯～4000勒克斯，16h：8h的明暗交替环境下，培养时间18～25天；
步骤二中所述的藻类结皮与步骤二中所述的培养基的质量之比为1：(40～100)；
步骤二中所述的藻类结皮与步骤三中所述的Na2O2粉末的质量之比为1：(10～50)。
2.根据权利要求1所述的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于步骤二中所述的藻类结皮与步骤二中所述的培养基的质量之比为1：(50～90)。
3.根据权利要求1或2所述的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于步骤二中所述的藻类结皮与步骤二中所述的培养基的质量之比为1：(60～80)。
4.根据权利要求3所述的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于步骤二中所述的藻类结皮与步骤三中所述的Na2O2粉末的质量之比为1：(15～45)。
5.根据权利要求3所述的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于步骤二中所述的藻类结皮与步骤三中所述的Na2O2粉末的质量之比为1：(20～30)。
6.根据权利要求3所述的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于步骤五中培养条件为：温度为22～23℃。
7.根据权利要求3所述的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于步骤五中培养条件为：培养基表面照度为600勒克斯～3000勒克斯。
8.根据权利要求3所述的利用一种用于湿地藻类结皮培养的装置培养藻类结皮的方法，其特征在于步骤五中培养条件为：培养时间为21天。
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