CN103617752B - 基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统 - Google Patents
基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN103617752B CN103617752B CN201310607117.1A CN201310607117A CN103617752B CN 103617752 B CN103617752 B CN 103617752B CN 201310607117 A CN201310607117 A CN 201310607117A CN 103617752 B CN103617752 B CN 103617752B
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- capacitance plate
- examination
- teaching
- blank
- hand
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Active
Links
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明公开一种基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统，设置电容屏控制端，内置电子白板集成系统，由手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备组成；设置移动通讯终端、白板控制端及考试系统平台与所述电子白板集成系统实现数据交互；实现无纸化教学与考试，灵活方便，满足不同场景的实时教学，过程灵活且实用高效；增强互动教学与考试管理的灵活性节约教学时间，提高学习的灵活性；使智能教学流程更为高效，教学实施方案可预见性强；扩展教学互动服务内容，推出新形式的教学一体式控制管理，将多个被集成的系统或者子系统局限在同一组应用服务器上实现信息交互或者无线网络传输，简化系统逻辑，方便系统使用。
Description
技术领域
本发明涉及电容屏设计及智能控制技术，尤其涉及一种基于电容屏的教学互动管理方法，更涉及一种实现该方法的智能管理系统。
背景技术
传统教学互动及考试分析都直接在课堂或特定的学习环境中进行，不采用相关的智能化设备或辅助教学工具，教学模式单一，考试过程及后期处理过程缺乏正对性，数据保存与统计多采用人工实现，非常麻烦，且传统教学模式很容易让学生产生厌学等多种不良情绪，如何改变传统的教学互动方式，并合理优化教学过程，需要智能化的教学系统来辅助实现。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于电容屏的教学互动管理方法，实现无纸化教学与考试，灵活方便，满足不同场景的实时教学，过程灵活且实用高效；本发明的又一目的在于提供一种智能管理系统，增强互动教学与考试管理的灵活性节约教学时间，提高学习的灵活性；使智能教学流程更为高效，教学实施方案可预见性强；扩展教学互动服务内容，推出新形式的教学一体式控制管理。
为有效解决上述问题，本发明采取的技术方案如下：
一种基于电容屏的教学互动管理方法，该方法包括以下步骤：
(1)设置电容屏控制端，内置电子白板集成系统，该电子白板集成系统由手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备组成；
(2)设置移动通讯终端、白板控制端及考试系统平台与所述电子白板集成系统实现数据交互；
(3)数据集成与调用：通过所述手写模块的数据采集及调用，完成所述数据模块的建设与数据调用；
(4)数据处理：所述同步设备接收所述手写模块的控制操作，分类并识别所述功能设定，连通所述数据库模块完成数据传输与解析；
(5)功能选择：所述工具模块辅助教学操作，按照所述数据库集成的数据资源选择教学互动内容并实施；
(6)考试系统：分别通过相互连接的分级管理终端实施权限管理，设定不同用户的指令对接实现多模式考试与分析；
所述步骤(1)还包括以下步骤：
所述手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备分别通过白板手写单元、白板工具单元、教学资源库并外接的同步传输装置集成电子白板单元；其中：
(1-1)所述白板工具单元集成多学科工具，分别包括数学、物理、化学、语文及英语学科的教学工具数据集成；
(1-2)所述教学资源库包括多学科的详细课本内容及习题并收录各大出版社的习题；
(1-3)所述同步传输装置包括各种电脑终端、移动设备及一键式发送装置。
特别的，所述步骤(2)还包括以下步骤：
所述移动通讯终端通过无线或有线网络与所述考试系统平台相互连接，且所述考试系统平台连接多台电脑设备并与所述白板控制端交互通讯，通过考试系统平台与电子白板集成系统对接，用户将考题及练习题在电子白板进行显示讲解并分析。
特别的，所述步骤(3)还包括以下步骤：
所述白板手写单元于电容屏控制端上连续点击的间隔时间少于100MS，且连续点击的次数大于三次，电容屏上不显示笔迹，在电容屏上停留的时间大于1S，电容屏上不显示笔迹，当同时三点以上在电容屏上出现，间隔距离小于5CM，电容屏上不显示笔迹，当电容屏上同时触摸的直径面积大于20MM时，电容屏自动识别为笔迹擦除。
一种实现上述方法的智能管理系统，该系统包括考试系统平台及与之相连并交互的电容屏控制终端，所述电容屏控制终端包括一电子白板集成系统，该电子白板集成系统由手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备组成。
特别的，该系统还包括移动通讯终端、白板控制端及考试系统平台，并与所述电子白板集成系统实现数据交互。
特别的，所述移动通讯终端通过无线或有线网络与所述考试系统平台相互连接，且所述考试系统平台连接多台电脑设备并与所述白板控制端交互通讯，通过考试系统平台与电子白板集成系统对接。
特别的，所述手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备分别通过白板手写单元、白板工具单元、教学资源库并外接的同步传输装置集成电子白板单元。
本发明的有益效果：本发明提供的基于电容屏的教学互动管理方法实现无纸化教学与考试，灵活方便，满足不同场景的实时教学，过程灵活且实用高效；本发明提供的智能管理系统，增强互动教学与考试管理的灵活性节约教学时间，提高学习的灵活性；使智能教学流程更为高效，教学实施方案可预见性强；扩展教学互动服务内容，推出新形式的教学一体式控制管理，将多个被集成的系统或者子系统局限在同一组应用服务器上实现信息交互或者无线网络传输，简化系统逻辑，方便系统使用。
下面结合附图对本发明进行详细说明。
附图说明
图1为本发明的系统架构图；
图2为本发明的系统单元平台组成结构示意图；
具体实施方式
实施例：
如图1及图2所示，本实施例中的基于电容屏的教学互动管理方法包括以下步骤：
(1)设置电容屏控制端，内置电子白板集成系统，该电子白板集成系统由手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备组成；
所述手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备分别通过白板手写单元、白板工具单元、教学资源库并外接的同步传输装置集成电子白板单元；其中：
(1-1)所述白板工具单元集成多学科工具，分别包括数学、物理、化学、语文及英语学科的教学工具数据集成；
(1-2)所述教学资源库包括多学科的详细课本内容及习题并收录各大出版社的习题；
(1-3)所述同步传输装置包括各种电脑终端、移动设备及一键式发送装置。
(2)设置移动通讯终端、白板控制端及考试系统平台与所述电子白板集成系统实现数据交互；所述移动通讯终端通过无线或有线网络与所述考试系统平台相互连接，且所述考试系统平台连接多台电脑设备并与所述白板控制端交互通讯，通过考试系统平台与电子白板集成系统对接，用户将考题及练习题在电子白板进行显示讲解并分析。
(3)数据集成与调用：通过所述手写模块的数据采集及调用，完成所述数据模块的建设与数据调用；所述白板手写单元于电容屏控制端上连续点击的间隔时间少于100MS，且连续点击的次数大于三次，电容屏上不显示笔迹，在电容屏上停留的时间大于1S，电容屏上不显示笔迹，当同时三点以上在电容屏上出现，间隔距离小于5CM，电容屏上不显示笔迹，当电容屏上同时触摸的直径面积大于20MM时，电容屏自动识别为笔迹擦除。
(4)数据处理：所述同步设备接收所述手写模块的控制操作，分类并识别所述功能设定，连通所述数据库模块完成数据传输与解析；
(5)功能选择：所述工具模块辅助教学操作，按照所述数据库集成的数据资源选择教学互动内容并实施；
(6)考试系统：分别通过相互连接的分级管理终端实施权限管理，设定不同用户的指令对接实现多模式考试与分析。
申请人声明，所属技术领域的技术人员在上述实施例的基础上，将上述实施例某步骤，与发明内容部分的技术方案相组合，从而产生的新的方法，也是本发明的记载范围之一，本申请为使说明书简明，不再罗列这些步骤的其它实施方式。
如图1及图2所示，一种实现上述方法的智能管理系统，一种实现上述方法的智能管理系统，该系统包括考试系统平台及与之相连并交互的电容屏控制终端，所述电容屏控制终端包括一电子白板集成系统，该电子白板集成系统由手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备组成。
该系统还包括移动通讯终端、白板控制端及考试系统平台，并与所述电子白板集成系统实现数据交互。所述移动通讯终端通过无线或有线网络与所述考试系统平台相互连接，且所述考试系统平台连接多台电脑设备并与所述白板控制端交互通讯，通过考试系统平台与电子白板集成系统对接。所述手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备分别通过白板手写单元、白板工具单元、教学资源库并外接的同步传输装置集成电子白板单元。
本实施例重要技术原理为：本实施例中，基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统满足以下功能设计：
(1)满足系统不同用户角色的应用需求：
根据需要，从试题库建立、考生注册登录、考生网络考试、客观题计算机自动阅卷、主观题教师手工阅卷到成绩汇总，整个过程中参与了管理员、教师、考生三种不同需求的用户类型。因此系统应对三种用户按其使用功能和权限进行角色划分，形成3种角色，分别是：
管理员：具有系统的功能变更与维护权限及管理教师和学生等信息的用户。
教师：进行试题录入和维护、考试组卷方案维护功能、主观题手工阅卷、成绩查阅与管理功能等。
考生角色：指参加考试的被测试用户。其身份是由考生本人通过注册生成的。考试时，考生利用该身份登录并参加考试。
(2)满足多种考试题型的要求：
试卷中的题型除包括单项选择题、多项选择题、判断题客观题以外，还包括主观题，即填空、简答、计算和论述题，主观题则由教师手工评卷。
(3)满足考试功能的要求：
试题库管理功能：通过试题库管理功能建立与维护试题，以便在考试组卷时进行抽题。
考生登录功能：在正式考试开考前，考生通过学号或者准考证号登录考试系统，登录后进行考试。
自定义练习功能：在每期考试之前，按照待考科目所依据的考试方案，设定考试限时、参加考试的对象、组题的分值等项目，从而形成一个逻辑考场。
A、列出所有的题，由自行选择或全选，然后列出所有的终端号，可以选择终端号或随机选择一个，再可以设定答题时间，点“答题”即发送信息到学生终端，学生终端的屏幕自动亮起，点开始答题即可开始，学生答完后可以点击提交即完成本次答题，如果未按提交，当时间到达设置的时限后，答题自动提交；
B、随机抽题，由老师设定抽取题目类型的数量(如选择题多少条，判断多少条等)，然后设定答题时间，然后列出所有的终端号，可以选择终端号或随机选择一个点“答题”即发送信息到学生终端，学生终端的屏幕自动亮起，点开始答题即可开始，学生答完后可以点击提交即完成本次答题，如果未按提交，当时间到达设置的时限后，答题自动提交；
C、现场问答，即老师直接在课堂上出题，然后列出所有的终端号，可以选择终端号或随机选择一个，点“答题”即发送信息到学生终端，学生终端的屏幕自动亮起，点开始答题即可开始，学生答完后可以点击提交即完成本次答题。
所有的方式提交后，都可以查看到一个结果列表，列表显示每个题的正确率统计，点击进去可以看到每个学生的该题解答结果。
随机组卷功能：在线考试充分利用计算机强大的运算和数据处理能力，依据试卷生成规则，动态随机组织生成试卷，保证考试的公平竞争原则。
考试时间控制功能：在考生开始进行答卷时，计算机自动倒计时，到时间后系统能够自动终止考生答卷，并自动收卷。
计算机阅卷评分功能：在考试交卷后，系统能依据试题标准答案对考生试卷客观题进行评阅，并根据其正误情况进行计分。
成绩管理功能：通过此功能能够对各场考试的考生成绩进行查询，并能够按成绩进行排名。
在规定的时间内，终端不能打开，不接收所有来电及信息，拔出电话只能拔出电话本中指定的号码，当有试题或问答时，自动解屏并屏幕自动亮起。
在本实施例中，：本发明提供的基于电容屏的教学互动管理方法实现无纸化教学与考试，灵活方便，满足不同场景的实时教学，过程灵活且实用高效；本发明的又一目的在于提供一种智能管理系统，增强互动教学与考试管理的灵活性节约教学时间，提高学习的灵活性；使智能教学流程更为高效，教学实施方案可预见性强；扩展教学互动服务内容，推出新形式的教学一体式控制管理，将多个被集成的系统或者子系统局限在同一组应用服务器上实现信息交互或者无线网络传输，简化系统逻辑，方便系统使用。。
申请人又一声明，本发明通过上述实施例来说明本发明的实现方法及装置结构，但本发明并不局限于上述实施方式，即不意味着本发明必须依赖上述方法及结构才能实施。所属技术领域的技术人员应该明了，对本发明的任何改进，对本发明所选用实现方法等效替换及及步骤的添加、具体方式的选择等，均落在本发明的保护范围和公开范围之内。
本发明并不限于上述实施方式，凡采用和本发明相似结构及其方法来实现本发明目的的所有方式，均在本发明的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种基于电容屏的教学互动管理方法，其特征在于，该方法包括以下步骤：
(1)设置电容屏控制端，内置电子白板集成系统，该电子白板集成系统由手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备组成；
(2)设置移动通讯终端、白板控制端及考试系统平台与所述电子白板集成系统实现数据交互；
(3)数据集成与调用：通过所述手写模块的数据采集及调用，完成所述数据库模块的建设与数据调用；
(4)数据处理：所述同步设备接收所述手写模块的控制操作，分类并识别功能设定，连通所述数据库模块完成数据传输与解析；
(5)功能选择：所述工具模块辅助教学操作，按照所述数据库集成的数据资源选择教学互动内容并实施；
(6)考试系统：分别通过相互连接的分级管理终端实施权限管理，设定不同用户的指令对接实现多模式考试与分析；
所述步骤(1)还包括以下步骤：
所述手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备分别通过白板手写单元、白板工具单元、教学资源库并外接的同步传输装置集成电子白板单元；其中：
(1-1)所述白板工具单元集成多学科工具，分别包括数学、物理、化学、语文及英语学科的教学工具数据集成；
(1-2)所述教学资源库包括多学科的详细课本内容及习题并收录各大出版社的习题；
(1-3)所述同步传输装置包括各种电脑终端、移动设备及一键式发送装置。
2.根据权利要求1所述的基于电容屏的教学互动管理方法，其特征在于，所述步骤(2)还包括以下步骤：
所述移动通讯终端通过无线或有线网络与所述考试系统平台相互连接，且所述考试系统平台连接多台电脑设备并与所述白板控制端交互通讯，通过考试系统平台与电子白板集成系统对接，用户将考题及练习题在电子白板进行显示讲解并分析。
3.根据权利要求1所述的基于电容屏的教学互动管理方法，其特征在于，所述步骤(3)还包括以下步骤：
所述白板手写单元于电容屏控制端上连续点击的间隔时间少于100MS，且连续点击的次数大于三次，电容屏上不显示笔迹，在电容屏上停留的时间大于1S，电容屏上不显示笔迹，当同时三点以上在电容屏上出现，间隔距离小于5CM，电容屏上不显示笔迹，当电容屏上同时触摸的直径面积大于20mm2时，电容屏自动识别为笔迹擦除。
4.一种实现权利要求1所述方法的智能管理系统，其特征在于，该系统包括考试系统平台及与之相连并交互的电容屏控制终端，所述电容屏控制终端包括一电子白板集成系统，该电子白板集成系统由手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备组成。
5.根据权利要求4所述的智能管理系统，其特征在于，该系统还包括移动通讯终端、白板控制端及考试系统平台，并与所述电子白板集成系统实现数据交互。
6.根据权利要求5所述的智能管理系统，其特征在于，所述移动通讯终端通过无线或有线网络与所述考试系统平台相互连接，且所述考试系统平台连接多台电脑设备并与所述白板控制端交互通讯，通过考试系统平台与电子白板集成系统对接。
7.根据权利要求4所述的智能管理系统，其特征在于，所述手写模块、工具模块、数据库模块及同步设备分别通过白板手写单元、白板工具单元、教学资源库并外接的同步传输装置集成电子白板单元。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201310607117.1A CN103617752B (zh) | 2013-11-25 | 2013-11-25 | 基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201310607117.1A CN103617752B (zh) | 2013-11-25 | 2013-11-25 | 基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN103617752A CN103617752A (zh) | 2014-03-05 |
| CN103617752B true CN103617752B (zh) | 2016-07-06 |
Family
ID=50168455
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201310607117.1A Active CN103617752B (zh) | 2013-11-25 | 2013-11-25 | 基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN103617752B (zh) |
Families Citing this family (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110069172B (zh) * | 2019-04-22 | 2022-02-18 | 深圳盈天下视觉科技有限公司 | 一种被动非接触式的互容式电容屏交互方法及其交互工具 |
| CN111028569A (zh) * | 2019-12-19 | 2020-04-17 | 安徽文香信息技术有限公司 | 一种电子白板系统 |
Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN101730277A (zh) * | 2009-11-26 | 2010-06-09 | 上海易教信息科技有限公司 | 互动考试评估系统及方法、实时反馈系统 |
| TW201105520A (en) * | 2009-08-04 | 2011-02-16 | Nat Univ Chin Yi Technology | Method for positioning interactive electronic whiteboard image and system thereof |
| CN202650290U (zh) * | 2012-05-28 | 2013-01-02 | 上海易酷信息技术服务有限公司 | 一种基于智能手机的远程答疑辅导系统 |
| CN103279241A (zh) * | 2013-05-31 | 2013-09-04 | 普乐新能源（蚌埠）有限公司 | 一种使用电容触摸屏的电子白板 |
Family Cites Families (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US20070020604A1 (en) * | 2005-07-19 | 2007-01-25 | Pranaya Chulet | A Rich Media System and Method For Learning And Entertainment |
| KR20110127889A (ko) * | 2010-05-20 | 2011-11-28 | 이재엽 | 교습용 화이트보드 |
-
2013
- 2013-11-25 CN CN201310607117.1A patent/CN103617752B/zh active Active
Patent Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| TW201105520A (en) * | 2009-08-04 | 2011-02-16 | Nat Univ Chin Yi Technology | Method for positioning interactive electronic whiteboard image and system thereof |
| CN101730277A (zh) * | 2009-11-26 | 2010-06-09 | 上海易教信息科技有限公司 | 互动考试评估系统及方法、实时反馈系统 |
| CN202650290U (zh) * | 2012-05-28 | 2013-01-02 | 上海易酷信息技术服务有限公司 | 一种基于智能手机的远程答疑辅导系统 |
| CN103279241A (zh) * | 2013-05-31 | 2013-09-04 | 普乐新能源（蚌埠）有限公司 | 一种使用电容触摸屏的电子白板 |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| CN103617752A (zh) | 2014-03-05 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Shah et al. | Implementation of technology acceptance model in e-learning environment in rural and urban areas of Pakistan | |
| Ko et al. | AccessComputing promotes teaching accessibility | |
| CN103578301A (zh) | 移动教育平台系统 | |
| CN101499054A (zh) | 一种基于因特网的在线网络学习及考试系统 | |
| CN105512978A (zh) | 智慧模型互动学习考试系统建立方法 | |
| KR20170130222A (ko) | 문제를 풀고 해당 문제의 해설 콘텐츠를 이용할 수 있는 시스템 및 체계적인 구축 방법 | |
| Guo et al. | Utilizing Augmented Reality to Support Students' Learning in Popular Science Courses | |
| JP7111223B2 (ja) | 学習支援装置及びプログラム | |
| CN103617752B (zh) | 基于电容屏的教学互动管理方法及智能管理系统 | |
| Herrera et al. | Mobile technologies in engineering education | |
| CN107154188A (zh) | 一种支持方剂学翻转课堂的移动学习平台 | |
| Kickmeier-Rust et al. | Competence-based knowledge space theory: Options for the 21st century classroom | |
| Yu | Research on key development technologies for SPOC platform | |
| JP5224499B2 (ja) | 教材学習用記憶媒体 | |
| Churiyah et al. | Design Mobile Learning Application with Performance-Based Authentic Assessment as A Remote Learning Tool for Higher Education | |
| Kraus et al. | Struct-mrt: Immersive learning and teaching of design and verification in structural civil engineering using mixed reality | |
| Machotka et al. | The remote laboratory NetLab for teaching engineering courses | |
| Nhan et al. | Issues in soft skills development for Vietnamese students in current undergraduate programs | |
| Hong et al. | A confirmatory factor analysis of the Technology Acceptance Model | |
| CN202067414U (zh) | 银行业务仿真教学系统 | |
| Pererva | Web-quests in the english language studying and teaching as a valuable resource and effective tool | |
| de Witt et al. | New communication and new learning: The transformation of higher education by mobile learning | |
| Chen et al. | A computer-assisted teaching system with gesture recognition technology and its applications | |
| Yang et al. | Application of Human-Computer Interaction Technology in Remote Language Learning Platform | |
| Hanakawa et al. | p-HInT: Interactive Educational environment for improving large-scale lecture with mobile game terminals |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| C10 | Entry into substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| TR01 | Transfer of patent right | ||
| TR01 | Transfer of patent right |
Effective date of registration: 20180418 Address after: 644000 west section of Yibin Garden Road, Lingang Economic and Technological Development Zone, Sichuan Patentee after: Sichuan Lighting Technology Co., Ltd. Address before: 523000 Guangdong city of Dongguan province Dongguan City Bada Road No. 124 electronic building 9 floor Patentee before: Xiang Huoping |