CN102855782A

CN102855782A - 一种背靠背双屏显示电子书包

Info

Publication number: CN102855782A
Application number: CN2011101773198A
Authority: CN
Inventors: 龚浩; 肖芳
Original assignee: SHANGHAI HUASHI JINGCHENG HIGH-NEW TECHNOLOGY DEVELOPMENT Co Ltd
Current assignee: SHANGHAI HUASHI JINGCHENG HIGH-NEW TECHNOLOGY DEVELOPMENT Co Ltd
Priority date: 2011-06-28
Filing date: 2011-06-28
Publication date: 2013-01-02

Abstract

本发明公开了一种电子书包系统，该系统包括基板、功能单元控制模块、总线控制器模块、数字内容存储单元模块、数据通讯网络模块、支持LCD屏幕的显卡、支持E-PEPER显示屏的显卡；以及电子书包操作系统、功能单元控制模块驱动程序、双屏显示驱动程序、网络通讯驱动程序、数据接口输入输出驱动程序，本发明电子书包的背靠背双屏设计，从根本上满足学生在使用电子书包时对于互动学习和健康阅读的切实需要。

Description

一种背靠背双屏显示电子书包

技术领域

本发明涉及信息化教育领域，尤其涉及电子书包。

背景技术

电子书包是一种新兴的信息化教育设备。电子书包应用系统是以实现教学活动多媒体化、信息资源数字化、教育管理网络化为指导思想的。它能够更好帮助学生以及来自课堂或学习社区中的学习者建构知识，同时它还能支持和管理师生之间的教学活动。学生使用电子书包可以阅读多种形式的教科书和教辅材料并实现互动学习和随时随地学习活动，使得电子书包成为可广泛用于幼儿园、中小学、高等教育以及企业培训等领域电子信息教学设备。

目前的电子书包有的采用笔记本电脑，有的采用电子书阅读器。几年来还出现了利用平板电脑作为电子书包终端的设计。尽管如此，由于这些产品设计的局限性，电子书包不能兼顾互动教学和健康阅读两个方面。本发明通过采用背靠背两块显示屏和一套计算机系统的技术方案有效地解决了上述难题，使得学生在需要使用电子书包进行交互学习和浏览多媒体和富媒体时可以使用互动性强的LCD显示屏；在学生需要长时间阅读时，使用E-INK电子纸的柔和显示屏。因此，本发明为了兼顾电子书包上述两个方面的使用需求，根本地满足学生对互动学习和健康阅读的切实需要。

发明内容

本发明涉及一种背靠背双屏显示电子书包，包括壳体和控制系统，所述壳体上设置有第一显示屏和第二显示屏，两个显示屏背靠背设置；其中第一显示屏为LCD显示屏，通过显示屏上的功能图标实现功能导航，通过连接手写板对屏幕显示内容进行书写修改，第二显示屏为电子纸显示屏用于阅读电子课本；所述壳体两侧安装有数据、网络、USB接口，壳体下侧安装电子书包功能控制器和状态指示灯；所述控制系统包括主控模块、网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、显示屏，所述控制系统通过控制总线和数据总线分别与第一显示屏和第二显示屏连接。

所述主控模块、网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、电子墨水显示屏一体封装在基板上，并通过引脚连线与总线控制模块连接。

所述主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、电子墨水显示屏都有连接。

所述主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块相互发送命令，进行双向控制；主控模块对LCD显示屏、电子墨水显示屏发送命令，对其进行控制；主控模块接受电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块传输来命令，被其控制。

所述主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、电子墨水显示屏都有连接，其中：主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块相互发送数据，进行数据交换；主控模块对LCD显示屏、电子墨水显示屏发送数据；主控模块接受电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块传输来的数据。

所述控制系统包括还包括硬件驱动层、虚拟机、操作系统内核、文件系统。

所述控制系统包括还包括通用用户界面接口、通用应用程序、学习类应用程序,使该系统具有交互性、关联性，支持多媒体和富媒体。

所述电子纸显示屏具有柔和显示效果。

所述两块电子显示屏的尺寸相同。

所述两块电子显示屏的尺寸不同。

本发明的目的在于提供一双屏显示的电子书包系统。该系统包括双屏电子书包所用计算机硬件部分和软件部分。硬件部分至少包括主控模块、网络通讯模块、存储模块、视频模块（摄像头等）、音频模块（MIC、扬声器、耳机等）、输入输出模块（键盘、USB等）、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、电子墨水显示屏。上述模块或芯片可以一体封装在电子书包基板上，并通过引脚连线与电子书包总线控制模块或芯片连接。软件部分至少包括硬件驱动层、虚拟机、操作系统内核、文件系统、通用用户界面接口（GUI）、通用应用程序、学习类应用程序。

本发明的有益效果在于：采用背靠背双屏设计，克服了技术限制，增强了产品的可用性，支持多媒体、富媒体教学和电子纸效果的柔和健康阅读。。同时，背靠背双屏显示的电子书包设计简单，使用灵活LCD屏设有手写板，导航具有交互性、关联性并支持多媒体和富媒体。E-PAPER屏适合学生长时间阅读，保证学生的用眼健康。因此，本发明电子书包的背靠背双屏设计，从根本上满足学生在使用电子书包时对于互动学习和健康阅读的切实需要。

所述内容仅为本发明构思下的基本说明，而依据本发明的技术方案所作的任何等效变换，均应属于本发明的保护范围。

附图说明

图1是背靠背双屏显示电子书包正面图；

图2是背靠背双屏显示电子书包背面图；

图3是背靠背双屏显示电子书包系统框架图；

图4是背靠背双屏显示电子书包系统控制图；

图5是电子书包系统数据接口和数据交换示意图；

图6是电子书包系统软件结构图。

Claims

1.一种背靠背双屏显示电子书包，包括壳体和控制系统，其特征在于：所述壳体上设置有第一显示屏和第二显示屏，两个显示屏背靠背设置；其中第一显示屏为LCD显示屏，通过显示屏上的功能图标实现功能导航，通过连接手写板对屏幕显示内容进行书写修改，第二显示屏为电子纸显示屏用于阅读电子课本；所述壳体两侧安装有数据、网络、USB接口，壳体下侧安装电子书包功能控制器和状态指示灯；所述控制系统包括主控模块、网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、显示屏，所述控制系统通过控制总线和数据总线分别与第一显示屏和第二显示屏连接。

2. 根据权利要求1所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述主控模块、网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、电子墨水显示屏一体封装在基板上，并通过引脚连线与总线控制模块连接。

3. 根据权利要求1或2所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、电子墨水显示屏都有连接。

4. 根据权利要求3所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块相互发送命令，进行双向控制；主控模块对LCD显示屏、电子墨水显示屏发送命令，对其进行控制；主控模块接受电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块传输来命令，被其控制。

5. 根据权利要求1或2所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块、电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块、LCD显示屏、电子墨水显示屏都有连接，其中：主控模块与网络通讯模块、存储模块、视频模块、音频模块、输入输出模块、电源管理模块相互发送数据，进行数据交换；主控模块对LCD显示屏、电子墨水显示屏发送数据；主控模块接受电容感应式触摸屏模块、电磁感应式触屏模块传输来的数据。

6. 根据权利要求1所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述控制系统包括还包括硬件驱动层、虚拟机、操作系统内核、文件系统。

7. 根据权利要求6所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述控制系统包括还包括通用用户界面接口、通用应用程序、学习类应用程序,使该系统具有交互性、关联性，支持多媒体和富媒体。

8. 根据权利要求1所述的一种电子书包系统，其特征在于：所诉电子纸显示屏具有柔和显示效果。

9. 根据权利要求1所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述两块电子显示屏的尺寸相同。

10. 根据权利要求1所述的一种电子书包系统，其特征在于：所述两块电子显示屏的尺寸不同。