CN102063252B - 具有阅读辅助功能的电子装置及阅读辅助方法 - Google Patents
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Abstract
本发明关于一种具有阅读辅助功能的电子装置及阅读辅助方法，该具有阅读辅助功能的电子装置包含显示单元、储存单元以及处理单元。储存单元用以储存文件以及语料库。处理单元电性连接于显示单元与储存单元。处理单元比对文件与语料库，以自文件中截取出N个关键字，并控制显示单元，使得显示单元显示文件并针对N个关键字产生醒目的显示效果，其中N为正整数。当使用者使用本发明的电子装置阅读文件时，文件中的关键字即会以醒目的显示效果显示在显示单元上。藉此，使用者即可针对关键字快速地浏览整份文件，进而提高阅读效率。
Description
技术领域
本发明关于一种具有阅读辅助功能的电子装置及阅读辅助方法，尤指一种可针对文件中的关键字产生醒目的显示效果的电子装置。
背景技术
一般而言，电子装置，如行动电话、个人数位助理(Personal Digital Assistant，PDA)、电子阅读器等，在显示文件时，都是单纯地显示单一页面或以卷轴模式供使用者进行浏览。换言之，习知电子装置皆尽可能地模拟一般的纸本阅读行为，对于文字编排上的章节、摘要、字体等也都尽可能保留原貌，让使用者可以有与阅读纸本同样的习惯与感受。若有使用者需要在短时间内阅读大量书籍，或是想要养成速读习惯，习知电子装置并没有提供阅读辅助功能，还是需要使用者透过自己的眼力快速浏览文件，并且以比翻动纸本更繁复地手动换页或滚动卷轴以在小荧幕中观看大量的文件内容。对使用者而言，不仅不甚方便，且容易产生阅读疲劳。
发明内容
因此，本发明的目的之一在于提供一种具有阅读辅助功能的电子装置及阅读辅助方法，以解决上述问题。
根据实施例，本发明提供的一种具有阅读辅助功能的电子装置，其包含显示单元、储存单元以及处理单元。该储存单元用以储存文件以及语料库；该处理单元电性连接于该显示单元与该储存单元，该处理单元比对该文件与该语料库，以自该文件中截取出N个关键字，并控制该显示单元，使得该显示单元显示该文件并针对该N个关键字产生醒目的显示效果，其中N为正整数。
根据所述的具有阅读辅助功能的电子装置，该语料库包含M个子语料库，该M个子语料库分别依据M种不同语言而建立，M为正整数。
根据所述的具有阅读辅助功能的电子装置，该具有阅读辅助功能的电子装置还包含输入单元，电性连接于该处理单元，该输入单元用以设定关于该文件的显示模式，其中该显示模式选自下列群组的其中之一：依据该N个关键字在该文件中的先后顺序跳跃式地显示相关段落、自动换页显示以及手动换页显示。
根据所述的具有阅读辅助功能的电子装置，当该显示模式在手动换页显示模式下时，若该N个关键字中的P个关键字于该显示单元上持续显示超过预定时间，该处理单元依据该P个关键字前后的标点符号、语意及/或段落格式截取出与该P个关键字相关的该语句或段落，P为小于或等于N的正整数。
根据所述的具有阅读辅助功能的电子装置，在该文件阅读完毕后，该处理单元将与该P个关键字相关的该语句或段落汇出成备忘录；或者若文件的一部分在阅读过程中曾被标记，在文件120阅读完毕后，将与P个关键字相关的语句或段落以及被标记的部分汇出成备忘录；或者若只有文件的一部分在阅读过程中曾被标记，而无与任何关键字相关的语句或段落被截取出，在文件阅读完毕后，将被标记的部分汇出成备忘录。
根据一具体实施方式，本发明提供一种阅读辅助方法，其包含：比对文件与语料库，以自该文件中截取出N个关键字，其中N为正整数；以及显示该文件并针对该N个关键字产生醒目的显示效果。
根据所述的阅读辅助方法，该文件的格式符合下列群组中的其中之一：pdf、epub、txt、html、word、ppt、xls以及fb2。
根据所述的阅读辅助方法，该阅读辅助方法还包含：依据M种不同语言特性建立M个子语料库，其中该语料库由该M个子语料库组成，且M为正整数。
根据所述的阅读辅助方法，该醒目的显示效果选自下列群组中的其中之一：放大、粗体、斜体、底线、框线、颜色、字型、网底及其组合。
根据所述的阅读辅助方法，该阅读辅助方法还包含：设定关于该文件的显示模式，其中该显示模式选自下列群组的其中的：依据该N个关键字在该文件中的先后顺序跳跃式地显示相关段落、自动换页显示以及手动换页显示。
根据所述的阅读辅助方法，该阅读辅助方法还包含：当该显示模式在手动换页显示模式下时，若该N个关键字中的P个关键字于该显示单元上持续显示超过预定时间，依据该P个关键字前后的标点符号、语意及/或段落格式截取出与该P个关键字相关的该语句或段落，其中P为小于或等于N的正整数。
根据所述的阅读辅助方法，该阅读辅助方法还包含：在该文件阅读完毕后，将与该P个关键字相关的该语句或段落汇出成备忘录；或者若文件的一部分在阅读过程中曾被标记，在文件120阅读完毕后，将与P个关键字相关的语句或段落以及被标记的部分汇出成备忘录；或者若只有文件的一部分在阅读过程中曾被标记，而无与任何关键字相关的语句或段落被截取出，在文件阅读完毕后，将被标记的部分汇出成备忘录。
综上所述，当使用者使用本发明的电子装置阅读文件时，文件中的关键字即会以醒目的显示效果显示在显示单元上。藉此，使用者即可针对关键字快速地浏览整份文件，进而提高阅读效率。
于本发明的优点与精神可以由以下的附图说明及具体实施方式详述得到进一步的了解。
附图说明
图1为根据本发明一实施例的电子装置的功能方块图。
图2为处理单元自文件中截取出六个关键字的示意图。
图3为显示单元显示图2中的文件并针对六个关键字产生醒目的显示效果的示意图。
图4为处理单元汇出的备忘录的示意图。
图5为处理单元汇出的另一备忘录的示意图。
图6为根据本发明一实施例的阅读辅助方法的流程图。
具体实施方式
请参阅图1，图1为根据本发明一实施例的电子装置1的功能方块图。如图1所示，电子装置1包含显示单元10、储存单元12、处理单元14以及输入单元16。处理单元14电性连接于显示单元10、储存单元12与输入单元16。电子装置1可为行动电话、个人数位助理、电子阅读器或其它可用来显示文件的电子装置。显示单元10可为液晶显示器、电子纸显示器或其它显示器。储存单元12可为记忆体或其它可用来储存资料的硬体。处理单元14可为中央处理单元(Central Processing Unit，CPU)或其它具有资料运算/处理功能的处理器。输入单元16可为设置于电子装置1上的按键、触控面板或其它具有资料输入功能的元件。
一般而言，电子装置1中还会设有运作时必要的软硬件元件，如天线、扬声器、麦克风、连接器、电池、作业系统等，视实际应用而定。上述元件的功能为习知技艺的人可轻易达成并加以运用，在此不再详加赘述。
于此实施例中，储存单元12用以储存文件120以及语料库122。于实际应用中，电子装置1可利用有线或无线方式从网际网路下载文件120至储存单元12，或是利用随身碟或记忆卡将文件120载入储存单元12。文件120的格式可为pdf、epub、txt、html、word、ppt、xls、fb2或其它文件格式。语料库122可包含M个子语料库，且M个子语料库分别依据M种不同语言特性而建立，其中M为正整数。举例而言，语料库122可包含分别依据中文、英文、印度文、拉丁文、阿拉伯文、希伯来文等语言特性而建立的多个子语料库。
一般而言，语料库122可利用统计方法中的TF-IDF(term frequency-inversedocument frequency)来建立。TF-IDF是一种用于资讯检索与资讯探勘的常用加权技术，用以评估字词对于一个文件集或一个语料库中的其中一份文件的重要程度。至于如何利用TF-IDF来建立语料库122，此为习知技艺的人可轻易达成并加以运用，在此不再详加赘述。
当使用者使用电子装置1来阅读文件120，且同时开启本发明的阅读辅助功能时，处理单元14会先比对文件120与语料库122，以自文件120中截取出N个关键字，并控制显示单元10，使得显示单元10显示文件120并针对N个关键字产生醒目的显示效果，其中N为正整数。于此实施例中，输入单元16用以供使用者设定关于文件120的显示模式。显示模式可为依据N个关键字在文件120中的先后顺序跳跃式地显示相关段落、自动换页显示或手动换页显示。
请参阅图2以及图3，图2为处理单元14自文件120中截取出六个关键字的示意图，图3为显示单元10显示图2中的文件120并针对六个关键字产生醒目的显示效果的示意图。如图2所示，在比对文件120与语料库122后，处理单元14自文件120中截取出六个关键字。如图3所示，受限于显示单元10的尺寸，图2中的文件120被分割成画面A至画面D依序显示。由于第一个画面A中包含关键字“经济奇迹”，因此处理单元14控制显示单元10针对关键字“经济奇迹”产生醒目的显示效果。如图3所示，画面A中的醒目的显示效果为将关键字“经济奇迹”以粗体、斜体并且加底线的方式显示。需说明的是，醒目的显示效果可为放大、粗体、斜体、底线、框线、颜色、字型、网底及其组合，不以图3所绘示的为限。
若使用者所设定的显示模式为自动换页显示，例如每三十秒自动换下一页，则每三十秒处理单元14便会控制显示单元10依序显示画面A至画面D。
若使用者所设定的显示模式为依据多个关键字在文件120中的先后顺序跳跃式地显示相关段落，则处理单元14会先控制显示单元10显示画面A，且画面A中只有第一个关键字“经济奇迹”会以醒目的显示效果显示。接着，画面A中的第一个关键字“经济奇迹”恢复正常显示，且第二个关键字“经济奇迹”以醒目的显示效果显示。接着，从画面A跳至画面B，且画面B中的第一个关键字“金融风暴”会以醒目的显示效果显示。接着，画面B中的第一个关键字“金融风暴”恢复正常显示，且第二个关键字“外汇管制”以醒目的显示效果显示。以此类推，直到文件120阅读完毕。上述跳跃式的显示速度可为预设值或由使用者自行设定。举例而言，使用者可设定每十秒即从上一个关键字跳至下一个关键字。
若使用者所设定的显示模式为手动换页显示，则只有在使用者进行换页操作时，处理单元14才会控制显示单元10显示下一页。当显示模式在手动换页显示模式下时，若N个关键字中的P个关键字于显示单元10上持续显示超过预定时间(例如十秒、三十秒等)，处理单元14即会截取文件120与P个关键字相关的语句或段落，其中P为小于或等于N的正整数。举例而言，如图3所示，若显示模式为手动换页显示，且画面A持续显示超过预定时间，亦即两个关键字“经济奇迹”于显示单元10上持续显示超过预定时间，此时，处理单元14即会截取文件120与此两个关键字“经济奇迹”相关的语句或段落。
于此实施例中，处理单元14可依据此两个关键字“经济奇迹”前后的标点符号、语意及/或段落格式截取出与此两个关键字“经济奇迹”相关的语句或段落。举例而言，处理单元14可依据此两个关键字“经济奇迹”前后的句号截取出与此两个关键字“经济奇迹”相关的段落。因此，与此两个关键字“经济奇迹”相关的段落即为“首先是麻省理工学院的教授克鲁曼(Paul Krugman)，他在几年前就提出看法，认为亚洲地区所谓的经济奇迹，不过是资本密集下的产物罢了，如果资金离开了也就没有经济奇迹”。
请参阅图4以及图5，图4为处理单元14汇出的备忘录140的示意图，图5为处理单元14汇出的另备忘录142的示意图。如图4所示，在文件120阅读完毕后，处理单元14可自动将与上述两个关键字“经济奇迹”相关的段落汇出成备忘录140，以供使用者快速查阅或复习。此外，若文件120的一部分在阅读过程中曾被标记，在文件120阅读完毕后，处理单元14也可自动将被标记的部分汇出成备忘录。如图3所示，画面C中的部分文字在阅读的过程中曾被使用者以波浪线标记。如图5所示，在文件120阅读完毕后，处理单元14自动将与上述两个关键字“经济奇迹”相关的段落以及被标记的部分汇出成备忘录142，以供使用者快速查阅或复习。需说明的是，处理单元14也可只将被标记的部分汇出成备忘录。
请参阅图6，图6为根据本发明一实施例的阅读辅助方法的流程图。请一并参阅图1至图5，配合上述的电子装置1，本发明的阅读辅助方法包含下列步骤。首先，执行步骤S100，设定关于文件120的显示模式。接着，执行步骤S102，比对文件120与语料库122，以自文件120中截取出N个关键字。接着，执行步骤S104，显示文件120并针对N个关键字产生醒目的显示效果。接着，执行步骤S106，当显示模式在手动换页显示模式下时，若N个关键字中的P个关键字于显示单元上持续显示超过预定时间，截取文件120与P个关键字相关的语句或段落。接着，执行步骤S108，在文件120阅读完毕后，将与P个关键字相关的语句或段落汇出成备忘录140。此外，若文件120的一部分在阅读过程中曾被标记，则执行步骤S110，在文件120阅读完毕后，将与P个关键字相关的语句或段落以及被标记的部分汇出成备忘录142。另一方面，若只有文件120的一部分在阅读过程中曾被标记，而无与任何关键字相关的语句或段落被截取出，则执行步骤S112，在文件120阅读完毕后，将被标记的部分汇出成备忘录。
相较于先前技术，当使用者使用本发明的电子装置阅读文件时，文件中的关键字即会以醒目的显示效果显示在显示单元上。藉此，使用者即可针对关键字快速地浏览整份文件，进而提高阅读效率。此外，本发明的电子装置可自动截取与特定关键字相关的语句或段落及/或在阅读过程中曾被标记的部分内容，并且汇出成备忘录，以供使用者快速查阅或复习。对使用者而言相当方便且实用。
根据以上具体实施方式的详述，希望能更加清楚描述本发明的特征与精神，而并非以上述所揭露的具体实施方式来对本发明加以限制。
Claims (8)
1.一种具有阅读辅助功能的电子装置，其特征在于包含：
显示单元；
储存单元，用以储存文件以及语料库；以及
处理单元，电性连接于该显示单元与该储存单元，该处理单元比对该文件与该语料库，以自该文件中截取出N个关键字，并控制该显示单元，使得该显示单元显示该文件并针对该N个关键字产生醒目的显示效果，其中N为正整数；
该具有阅读辅助功能的电子装置还包含输入单元，电性连接于该处理单元，该输入单元用以设定关于该文件的显示模式，其中该显示模式选自下列群组的其中之一：依据该N个关键字在该文件中的先后顺序跳跃式地显示相关段落、自动换页显示以及手动换页显示，当该显示模式在手动换页显示模式下时，若该N个关键字中的P个关键字于该显示单元上持续显示超过预定时间，该处理单元依据该P个关键字前后的标点符号、语意及/或段落格式截取出与该P个关键字相关的语句或段落，P为小于或等于N的正整数。
2.根据权利要求1所述的具有阅读辅助功能的电子装置，其特征在于：该语料库包含M个子语料库，该M个子语料库分别依据M种不同语言而建立，M为正整数。
3.根据权利要求1所述的具有阅读辅助功能的电子装置，其特征在于：在该文件阅读完毕后，该处理单元将与该P个关键字相关的该语句或段落汇出成备忘录；或者若文件的一部分在阅读过程中曾被标记，在文件阅读完毕后，将与P个关键字相关的语句或段落以及被标记的部分汇出成备忘录；或者若只有文件的一部分在阅读过程中曾被标记，而无与任何关键字相关的语句或段落被截取出，在文件阅读完毕后，将被标记的部分汇出成备忘录。
4.一种阅读辅助方法，其特征在于包含：
比对文件与语料库，以自该文件中截取出N个关键字，其中N为正整数；以及
显示该文件并针对该N个关键字产生醒目的显示效果；
设定关于该文件的显示模式，其中该显示模式选自下列群组的其中的：依据该N个关键字在该文件中的先后顺序跳跃式地显示相关段落、自动换页显示以及手动换页显示，当该显示模式在手动换页显示模式下时，若该N个关键字中的P个关键字于该显示单元上持续显示超过预定时间，依据该P个关键字前后的标点符号、语意及/或段落格式截取出与该P个关键字相关的语句或段落，其中P为小于或等于N的正整数。
5.根据权利要求4所述的阅读辅助方法，其特征在于：该文件的格式符合下列群组中的其中之一：pdf、epub、txt、html、word、ppt、xls以及fb2。
6.根据权利要求4所述的阅读辅助方法，其特征在于：该阅读辅助方法还包含：
依据M种不同语言特性建立M个子语料库，其中该语料库由该M个子语料库组成，且M为正整数。
7.根据权利要求4所述的阅读辅助方法，其特征在于：该醒目的显示效果选自下列群组中的其中之一：放大、粗体、斜体、底线、框线、颜色、字型、网底及其组合。
8.根据权利要求7所述的阅读辅助方法，其特征在于：该阅读辅助方法还包含：
在该文件阅读完毕后，将与该P个关键字相关的该语句或段落汇出成备忘录；或者若文件的一部分在阅读过程中曾被标记，在文件阅读完毕后，将与P个关键字相关的语句或段落以及被标记的部分汇出成备忘录；或者若只有文件的一部分在阅读过程中曾被标记，而无与任何关键字相关的语句或段落被截取出，在文件阅读完毕后，将被标记的部分汇出成备忘录。
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