CN101807322A

CN101807322A - 一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统

Info

Publication number: CN101807322A
Application number: CN200910046264A
Authority: CN
Inventors: 蔡渊
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2009-02-17
Filing date: 2009-02-17
Publication date: 2010-08-18

Abstract

一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，属于电子应用技术领域。本发明采用安置在公共场所带有自助收费控制装置的公共场所艺术学习电子系统，使用电子钱包或与现金或与硬币，将自助收费控制装置安装在系统壳体内部或与外部连接，实现对艺术学习电子系统的操作权限进行控制。一种公共场所艺术学习电子系统包括显示装置、数据信号输入装置、计算机、艺术学习操作应用软件、系统壳体。一种无人值守全自动自助艺术学习系统包括公共场所艺术学习电子系统、自助收费控制装置。本发明创造了安置在公共场所的艺术学习电子装置及实现自助艺术学习服务的方式，提供了面向社会大众，全天全自动进行电子艺术学习的公共服务平台。闲置时用作信息发布。

Description

一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统

所属技术领域

本发明涉及一种安置在公共场所的艺术学习电子装置以及实现自动自助艺术学习服务的方式，确切的说是一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统。属于电子应用技术领域。

背景技术

我们的社会是以分工协作的方式实现共同生存的，最理想最有效率的社会运行体系，就是每一个都是以自己的兴趣爱好参与社会分工。因此，发现每一个人的兴趣爱好是一种社会的责任。兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪，兴趣的产生是带有随机性的，只有产生了兴趣以后才会蓄意的去行动。兴趣是爱好的前提，爱好是兴趣的发展和行动，爱好不仅是对事物优先注意和向往的心情，而且表现某种实际行动。例如，对绘画感兴趣，而且由喜欢观赏发展到自己动手学绘画，那么就对绘画有了爱好。因此兴趣是爱好的前提，是先有兴趣后有爱好。兴趣需要发现，兴趣的起源在于发现，如果连亲身体验感受兴趣的机会都没有，那就更谈不上发现兴趣了。不同的年龄段兴趣也不同，就年龄方面来说，少儿时期往往对图画、歌舞感兴趣，青年时期对文学、艺术感兴趣，成年时往往对某种职业、某种工作感兴趣。它反映了一个人随着年龄的增长、知识的积累，兴趣的中心在转移。有益的兴趣包括：音乐、棋、书法、美术、舞蹈、戏剧等。目前上述兴趣已列入艺校的儿童学前教育课程。可见兴趣的起源在于发现，激发起有益的兴趣、尽早培养尤为重要。

目前市场上的电子学习设备大多是文化科目类学习产品，极少数是音乐或其它单一科目的艺术类学习产品，大多只适用于儿童，能给大人使用的产品更少更单一，更没有上述发明中的能在公共场所使用的艺术学习电子系统以及实现自动自助艺术学习服务的方式。

现有技术的缺点：品种单一，互动性不强，需从商家购买产品，升级困难、扩容性差；只适合某一年龄段或高消费用户使用；短时间使用后的丢弃又产生了很多电子垃圾；容易损坏，维护成本高；必需随身携带，使用的时段也受到限制；大多属于私人物品用于自身学习而不愿意与社会大众共享使用；在学习过程中又掩盖了及时发现、激发兴趣的重要性，包括不排除在被动情绪下接受教育，忽视了不同年龄段兴趣改变后对新兴趣的及时发现。

本发明提供了安置在公共场所的艺术学习电子系统以及实现自动自助艺术学习服务的方式；提供了面向社会大众的，全天全自动进行艺术教育的公共服务平台。本发明以最直接的触摸屏输入为主要人机交互方式，提供了在公共场所的有偿和无偿两种艺术学习服务方式。通过在各种公共场所使用本发明方便社会大众的使用，科学的解决了增加及时发现、激发培养兴趣的机会；同时也提供了及早尝试体验、发现、激发、培养兴趣的平台。本发明与现有技术相比，具有使用门槛低、使用率高，使用人群广泛，用户无需维护升级，无需随身携带、艺术科目多、内容丰富、使用方便、公益性强、主动接受教育等优点，适合各种年龄、各种消费能力的人群使用，对社会精神文明建设和提高全民艺术教育意识起到积极推动作用，具有很高的推广应用价值。

发明内容

本发明提供了安置在公共场所的艺术学习电子系统以及实现自动自助艺术学习服务的方式；提供了面向社会大众的，全天全自动进行电子艺术学习的公共服务平台。本发明以最直接的触摸屏输入为主要人机交互方式，提供了在公共场所的有偿和无偿两种艺术学习服务方式。通过在各种公共场所使用本发明方便社会大众的使用，科学的解决了增加及时发现、激发培养兴趣的机会；同时也提供了及早尝试体验、发现、激发、培养兴趣的平台。本发明与现有技术相比，具有使用门槛低、使用率高，使用人群广泛，用户无需维护升级、无需随身携带、艺术科目多、内容丰富、使用方便、公益性强、主动接受教育等优点，适合各种年龄、各种消费能力的人群使用，对社会精神文明建设和提高全民艺术教育意识起到积极推动作用，具有很高的推广应用价值。

本发明采用的技术方案是：采用带有至少一个自助收费控制装置的公共场所艺术学习电子系统，使用电子钱包或与现金或与硬币，将至少一种自助收费控制装置安装在公共场所艺术学习电子系统壳体内部或与外部；自助收费控制装置与输入装置电连接；自助收费控制装置的电源输入接口与系统计算机的供电装置输出接口电连接；计量控制器的控制开关接口与输入装置的供电电路电连接；依据收费器收到钱币后给出的触发信号来通知计量控制器控制至少一个数据信号输入装置电源的启动关闭；通过采用带有电子显示窗口的自助收费控制装置，可以显示相应的消费信息。

所述公共场所艺术学习电子系统是：采用至少一个显示装置、一个数据信号输入装置、一个计算机、一个面向用户的艺术学习操作应用软件、一个系统壳体。所述显示装置包括显示屏或与显示器，显示装置的工作电源输入接口与外部供电装置电连接；所述显示装置的信号输入接口与计算机的显示信号输出接口电连接；所述数据信号输入装置信号输出接口与计算机的数据信号通讯接口电连接，数据信号输入装置的电源输入接口与计算机的供电装置输出接口电连接；所述计算机的存储器内至少储存有一种面向用户的艺术学习操作应用软件；所述计算机的打印输出接口与打印设备输入接口电连接；所述计算机的音频输出接口与扬声器的音频输入接口电连接；所述系统壳体采用是可以带有滑轮的可移动式壳体，壳体操作台面的高度可以随意升降。

所述无人值守全自动自助艺术学习系统是：采用将至少一种自助收费控制装置安装在公共场所艺术学习电子系统壳体内部或与外部；所述自助收费控制装置由收费器与计量控制器组成，收费器的信号输出接口与计量控制器的信号输入接口电连接，自助收费控制装置的电源输入接口与系统计算机的供电装置输出接口电连接；计量控制器的开关控制接口与数据信号输入装置的供电电路电连接。

所述系统支持三种模式是：采用将计算机的网络接口与外部网络接口电连接，并且通过网络连接到系统主服务器管理器，实现由网络服务管理系统同时管理多个学习系统。依据不同的网络环境，可以是局域网模式或广域网模式，还有不联网的单机模式。当系统闲置时，主机启动预设置的屏保功能，可滚动播放视频广告及信息。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的一种实施例的方框图。

图2是本发明系统立体结构图。

图中1.系统机壳的第二显示器安装底座，2.声波触摸屏，3.系统机壳，4.扬声器，5.数码显示窗口，6.系统机壳升降支架，7.现金硬币自助收费控制装置，8.系统机壳座，9.电子液晶显示器，10.电脑主机，11.打印机，12.非接触式射频IC卡收费控制装置.

具体实施方式

本发明采用的具体实施方式是：通过安置在公共场所的艺术学习电子装置以及实现自动自助艺术学习服务的方式，提供了一种面向社会大众的，全天全自动进行电子艺术教育的公共服务平台。

一种公共场所艺术学习电子系统实施方式是：将一个19寸电子液晶显示器(9)、一个防暴防水防尘声波触摸屏(2)、一台装有XP操作系统的P4电脑主机(10)、一个面向用户的画画学习操作应用软件安装在一个可升降的壳体(3)内；所述声波触摸屏(2)位于液晶显示器(9)显示屏面的正上方。液晶显示器(9)和电脑主机(10)外接220V交流电源；所述液晶显示器(9)的信号输入接口与电脑主机(10)的VGA显示信号输出接口连接；所述声波触摸屏(2)信号输出接口与电脑主机(10)的USB通讯接口连接，声波触摸屏(2)的电源输入接口与电脑主机输出电源的12V输出接口电连接；所述电脑主机的硬盘内储存有面向用户的画画学习操作应用软件；所述电脑主机的LPT打印输出接口与一台彩色喷墨打印机(11)相连接；所述电脑主机的声音输出接口与扬声器(4)相连。

一种无人值守全自动自助艺术学习系统实施方式是：将非接触式射频IC卡收费控制装置(12)和现金硬币自助收费控制装置(7)安装在公共场所艺术学习电子系统壳体内部或与外部；前述两种收费控制装置与一个19寸防暴防水防尘声波触摸屏电连接，也与前述声波触摸屏的驱动电路板电连接；非接触式射频IC卡收费控制装置和现金硬币自助收费控制装置的12V工作电源由系统计算机的供电装置输出端口提供；前述两种收费控制装置的计量控制器均采用带有数码显示窗口的计时控制器，计时控制器的信号输入端口与收费器的触发信号输出端口电连接。当使用射频IC卡或现金硬币，收费器会产生触发信号给到计时控制器的信号输入端，同时启动计时控制器的倒计时程序开始工作，同时也接通声波触摸屏与驱动电路板的供电电路，触摸屏可正常工作实现人机互动：当计时控制器完成倒计时工作，同时关闭声波触摸屏与驱动电路板的供电电路，触摸屏暂停工作禁止人机互动；通过采用带有数码显示窗口的计时控制器，可以显示本次消费的剩余时间与剩余消费额。

系统支持三种模式实施方式是：用网线将计算机的网络接口与外部网络接口电连接，通过网络连接到系统主服务器上，利用网络服务管理系统同时管理多个学习系统，实现不同用户可以在不同的艺术学习电子系统上实现相互学习与交流。依据不同的网络环境，可以是局域网模式或广域网模式，还有不联网的单机模式。当系统闲置时，主机启动预设置的屏保功能，可滚动播放视频广告及信息。

Claims

1.一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，所述系统包括公共场所艺术学习电子系统和无人值守全自动自助艺术学习系统。本发明创造了安置在公共场所的艺术学习电子装置及实现自助艺术学习服务的方式，提供了面向社会大众，全天全自动进行电子艺术学习的公共服务平台。闲置时用作信息发布。所述一种无人值守全自动自助艺术学习方法其特征在于：采用带有至少一个自助收费控制装置的公共场所艺术学习电子系统，使用电子钱包或与现金或与硬币，将至少一种自助收费控制装置安装在公共场所艺术学习电子系统壳体内部或单独将自助收费控制装置用外壳保护后与数据信号输入装置电连接；自助收费控制装置与数据信号输入装置电连接，自助收费控制装置的电源输入接口与系统计算机的供电装置输出接口电连接，自助收费控制装置电源也可独立供电；计量控制器的控制接口与数据信号输入装置的供电电路电连接；依据收费器收到钱币后给出的触发信号来通知计量控制器控制至少一个数据信号输入装置电源的启动关闭；通过采用带有电子显示窗口的自助收费控制装置，可以显示相应的消费信息。所述公共场所艺术学习电子系统其特征在于：采用至少一个显示装置、一个数据信号输入装置、一个计算机、一个面向用户的艺术学习操作应用软件、一个系统壳体。所述最示装置包括显示屏或与显示器，显示装置的工作电源输入接口与外部供电装置电连接；所述显示装置的信号输入接口与计算机的显示信号输出接口电连接；所述数据信号输入装置信号输出接口与计算机的数据信号通讯接口电连接，数据信号输入装置的电源输入接口与计算机的供电装置输出接口电连接；所述计算机的存储器内至少储存有一种面向用户的艺术学习操作应用软件；所述计算机的打印输出接口与打印设备输入接口电连接；所述计算机的音频输出接口与扬声器的音频输入接口电连接。所述无人值守全自动自助艺术学习系统其特征在于：采用将至少一种自助收费控制装置安装在公共场所艺术学习电子系统壳体内部或与外部；所述自助收费控制装置由收费器与计量控制器组成，收费器的信号输出接口与计量控制器的信号输入接口电连接，自助收费控制装置的电源输入接口与系统计算机的供电装置输出接口电连接；计量控制器的开关控制接口与数据信号输入装置的供电电路电连接。所述自助收费控制装置为收费器与计量控制器的组合也是收费电路与计量控制开关电路的组合。所述自助收费控制装置的控制模式其特征在于：变人工收费为自助收费，完成自动扣费，自动计量及显示，自动控制艺术学习电子系统中至少一种系统软件程序或与至少一个装置电源启动关闭的方式。所述收费器特征在于：包括采用电子钱包收费交易设备或与现金或与硬币收费交易设备。所述计量控制器其特征在于：包括采用计时控制器，计次控制器，计费控制器或以计算量方式实现控制电路启动关闭的装置；所述计量控制器的电路特征包括至少一个用于连接电子显示窗口的输出电路接口。所述电子显示窗口其特征在于：包括采用电子液晶显示模块或LED数码显示模块或其它计量显示模块。所述系统支持三种模式其特征在于：将计算机的网络接口与外部网络接口电连接，并且通过网络连接到系统主服务器管理器，实现由网络服务管理系统同时管理多个学习系统。依据不同的网络环境，可以是局域网模式或广域网模式，还有不联网的单机模式。即局域网和广域网两种联网模式和不联网模式。所述闲置时用作信息发布其特征在于：当系统闲置时，计算机启动预设置的屏幕保护功能，可滚动播放多媒体广告信息。

2.根据权利要求1所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：采用包括电子钱包计费模式，电子钱包分主钱包和小钱包。

3.根据权利要求1所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：采用支持在线升级功能的CPU，可在不拆机的情况下将系统软硬件程序升级，方便地扩展或完善系统功能。

4.根据权利要求3所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：投入纸钱，硬币，刷卡并扣除一次金额后才能启动系统操作权限使用艺术学习电子系统，无余额或余额不足不能启动使用艺术学习电子系统。

5.根据权利要求1所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：所述数据信号输入装置采用至少一个电子触摸屏。所述采用的电子触摸屏为声波技术触摸屏、红外技术触摸屏、电容技术电子触摸屏、电阻技术电子触摸屏；所述电子触摸屏带有驱动电路板的其特征应包含驱动电路板。所述电子触摸屏的连接方式是与计算机的USB或串口通讯接口相连。

6.根据权利要求1所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：该方法及系统可以用于教育场所、餐饮场所、休闲娱乐场所、社区、商场等公共场所；系统闲置时可用作广告信息的发布。

7.根据权利要求1所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：所述显示屏与显示器采用LCD液晶显示屏、CRT显示屏、等离子显示屏。所述的显示装置采用12寸以上的显示屏。

8.根据权利要求1所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：所述计算机的存储器内至少储存有一种面向用户的艺术学习操作应用软件。所述面向用户的艺术学习操作应用软件种类为归属艺术类范畴内的所有学习、早教、启蒙、兴趣软件。

9.根据权利要求1所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：用于保护系统的系统壳体特征是：采用含有金属、化工、塑料、纺织、皮革、建筑原料制成的所有形体的保护层；所述系统壳体可以包裹在所有电子装置的外部，也可包裹在自助收费控制装置或收费装置外部。

10.根据权利要求1和5和9所述的一种无人值守全自动自助艺术学习方法及系统，其特征在于：采用的计算机为电脑主机或工控机或功能上能满足显示装置显示要求且带有CPU及存储器的数据信息处理装置。