CN100463014C - 具有信息处理功能的盲文书写装置 - Google Patents

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CN100463014C CNB2005100883778A CN200510088377A CN100463014C CN 100463014 C CN100463014 C CN 100463014C CN B2005100883778 A CNB2005100883778 A CN B2005100883778A CN 200510088377 A CN200510088377 A CN 200510088377A CN 100463014 C CN100463014 C CN 100463014C
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Abstract

一种具有信息处理功能的盲文书写装置,它有一个盲文点字母板(10),其上布满按行和列规则排列的盲文点字单元(11),每个单元由六个点状凹陷构成,在其左右两侧边缘的滑槽(12)中装有可沿滑槽滑动的活动子板(20),在所述滑槽(12)的顶面上间隔设有多个板位标记(13),且在滑槽(12)内侧位于每两个板位标记(13)之间设有一个防止活动子板在书写时移位的定位装置(30)。本发明的具有信息处理功能的盲文书写装置是在盲文点字母板(10)的背面设有一盲文信息处理装置(40),该装置包括电路板(41)、中央处理器(42)、触动开关(43)、盲文触动开关组(44)及红外线发射器(45),该装置通过电路板(41)的I/O输出线或红外线发射器(45)与PDA装置(64)或电脑连接。

Description

具有信息处理功能的盲文书写装置
技术领域
本发明涉及盲文书写装置,特别是涉及一种便于盲文纸的平稳放置和盲人操作和书写,并能够对所输入的盲文进行电子信息处理,使之能够储存和发声的具有信息处理功能的盲文书写装置。
背景技术
盲人是残疾人中最为弱势的群体。要使盲人平等地参与社会生活,就必须通过教育来提高盲人的文化素质。盲人包括失明及弱视两种,传统的盲人教育中,未能针对弱视人士所具有的有限的视力提供有效的学习方法,使得弱视人士只能与失明人士采用的同样有盲文点字和摸字阅读方法接受特殊教育。随着时代的进步,弱视人士所需的特殊教育得到重视,人们鼓励弱视人士通过放大镜、具有放大功能的闭路电视、望远镜以及特殊阅读镜片的帮助,以有效利用他们的剩余视力学习普通字以取代点字。然而,由于弱视人士的眼部比普通人更快和更容易疲劳,因而需要合适的阅读方法和装置,如果只靠眼睛来阅读,便会很快疲劳,越疲劳则阅读速度越慢,最终导致视力更加弱化。
盲文又称点字,是靠触摸感知的文字,它是用六个凸点组成的符号体系,国际通用的点字由6个凸起的圆点(
Figure C200510088377D0005082411QIETU
)为基本结构组成,是专供盲人摸读、书写的文字符号。传统的盲文点字是由盲人用盲人笔尖把盲文纸按压于点字模板上的点状的圆形凹陷而形成凸点,将经点字后的盲文纸反转后才能进行触摸阅读,发现有错需要修改则相当费时和繁琐。传统的盲文点字板由一端铰接的对开型的条形的上板和下板构成,盲文纸置于上下板之间,通过一端为笔尖状的盲文点字笔经上板上的长方形盲文点字孔和下板上圆形凹陷在盲文纸上进行点字书写。然后根据盲文纸上点出的根据盲文规则排列的凸点用手摸来阅读。这类盲文书写装置不仅价格昂贵,且在书写时需上下移动盲文纸,盲文纸定位困难。
很显然,对于盲人来说听书是一种最合适的阅读方式,然而,迄今为止,尚无一种盲文书写装置具有信息处理和发声功能。目前,电脑和称为PDA(个人数字助理,Personal Digital Assistant)的掌上电脑已广泛应用于人们的生活中,这使得盲文书写装置与电子和电脑技术的结合成为可能。
发明内容
本发明旨在解决上述问题,而提供一种便于盲文纸的平稳放置和盲人操作和书写,并能够对所输入的盲文进行电子信息处理,使之能够储存、通信和发声的具有信息处理功能的盲文书写装置。
为实现上述目的,本发明提供一种具有信息处理功能的盲文书写装置,该装置有一个盲文点字母板,该盲文点字母板为板状体,其上布满按行和列规则排列的盲文点字单元,每个单元由六个点状凹陷构成,在其左右两侧边缘设有凸出于板面的滑槽,在所述滑槽中装有可沿滑槽滑动的活动子板,在所述滑槽的顶面上间隔设有多个与活动盲文点字子板的宽度相对应的凸出于顶面的板位标记和凸出的行号标记,且在滑槽内侧位于每两个板位标记之间设有一个防止活动子板在书写时移位的定位装置。
在盲文点字母板的正面的四个角处各设有一个上凸的用于使盲文纸定位的定位柱。
活动子板为条形板状体,其上设有与盲文点字母板的盲文点字单元相对应的按若干行和若干列排列的格状盲文点字通孔,其中,所述的盲文点字通孔相对于盲文点字母板上的行隔行设置,列则与盲文点字母板上的列一一对应,活动子板的首行的上部留有一个行宽的边,活动子板的末行的下部留有两个行宽的边,活动子板板面的上、下边缘设有凸出的列号标记,活动子板两短边边缘设有与盲文点字母板的滑槽形状相对应的L形凸缘,活动子板的短边侧面设有定位凹陷。
活动子板通过将其L形凸缘插入盲文点字母板的滑槽中与盲文点字母板活动连接,且活动子板可从盲文点字母板中抽出,并转动180度后插入盲文点字母板中使用,使得转动后活动子板的每行对应于盲文点字母板正面朝上使用时所隔的行。
定位装置是在盲文点字母板的边缘设有定位孔,定位孔内靠滑槽一侧装有定位珠,定位珠可沿定位孔轴向移动,定位珠后部装有弹簧,定位孔的靠定位珠的一端出口处的孔径略小于定位珠的直径,定位珠的一部分可凸出于定位孔外,并在活动子板滑动到位时嵌入活动子板上的定位凹陷中将活动子板定位,定位孔靠弹簧的一端出口处装有压板。
本发明也进一步提供了具有信息处理功能的盲文书写装置,该装置有一个盲文点字母板,该盲文点字母板为板状体,其上布满按行和列规则排列的格状盲文点字单元,每个单元由六个点状通孔构成,在盲文点字母板左右两侧边缘设有凸出于板面的滑槽,在所述滑槽中装有可沿滑槽滑动的活动子板,在所述滑槽的顶面上间隔设有多个与活动盲文点字子板的宽度相对应的凸出于顶面的板位标记和凸出的行号标记,且在滑槽内侧位于每两个板位标记之间设有一个防止活动子板在书写时移位的定位装置;在盲文点字母板的背面设有一盲文信息处理装置,该装置可与台式或掌上电脑相连接。
盲文信息处理装置是在电路板上设有与所述盲文点字母板上的盲文点字单元的六个点状通孔一一对应的触动开关,各触动开关分别与中央处理器连接,每6个触动开关构成一个盲文触动开关组,它们组合成一触动开关阵,点字所形成的数字信号由中央处理器进行处理,中央处理器从每行右端的第一个盲文触动开关组开始读取数据,对每个开关组从上到下、从右至左逐列扫描。
在盲文点字母板侧面设有红外线出口和盲文信息处理装置输出端子。
活动子板为条形板状体,其上设有与盲文点字母板的盲文点字单元相对应的按若干行和若干列排列的格状盲文点字通孔,其中,所述的盲文点字通孔相对于盲文点字母板上的行隔行设置,列则与盲文点字母板上的列一一对应,活动子板的首行的上部留有一个行宽的边,活动子板的末行的下部留有两个行宽的边,活动子板面上、下边缘设有凸出的列号标记,活动子板两短边边缘设有与盲文点字母板的滑槽形状相对应的L形凸缘,活动子板的短边侧面设有定位凹陷。
定位装置是在盲文点字母板的边缘设有定位孔,定位孔内靠滑槽一侧装有定位珠,定位珠可沿定位孔轴向移动,定位珠后部装有弹簧,定位孔的靠定位珠的一端出口处的孔径略小于定位珠的直径,定位珠的一部分可凸出于定位孔外,并在活动子板滑动到位时嵌入活动子板上的定位凹陷中将活动子板定位,定位孔靠弹簧的一端出口处装有压板。
本发明的贡献在于,它不仅改变了传统的盲人书写装置的结构,而且将其与电子技术有机地结合起来,既方便了盲人的书写和操作,又解决了盲文书写和存储的电子化和计算机化,使得盲人不仅可书写,还可通过该装置上的电子装置与计算机和掌上电脑通信,实现盲文的存储和发声,由此大大减轻了盲人读写的难度,为盲人教育提供了有效的工具,因而可大大提高学习效率,降低学习难度和学习成本,缩短学习时间。
附图说明
图1是本发明的实施例1整体结构立体示意图,其中图1A是活动子板正面朝外插入盲文点字母板结构示意图,图1B是活动子板转动180度插入盲文点字母板结构示意图。
图2是本发明的实施例1部件分解立体示意图。
图3是本发明的盲文点字母板结构示意图,其中,图3A为平面正视图,图3B为图3A的俯视图,图3C为图3A的侧视图,图3D为图3A的后视图。
图4是本发明的活动子板结构示意图,其中,图4A为平面正视图,图4B为图4A的俯视图,图4C为图4A的后视图。
图5是本发明的定位装置结构示意图,其中,图5A为整体结构剖视图,图5B为部件分解示意图。
图6是本发明的实施例2结构示意图,其中,图6A为部件分解立体示意图,图6B为盲文信息处理装置的结构正视图,图6C为图6B的侧视图,图6D为电路框图。
图7是本发明在带PDA的封面装置上的应用实例示意图,图7A为应用实例1,图7B为应用实例2。
具体实施方式
下列实施例是对本发明的进一步解释和说明,对本发明不构成任何限制。
实施例1
参阅图1A、图1B及图2,本发明的具有信息处理功能的盲文书写装置包括盲文点字母板10和活动子板20,所述盲文点字母板10的结构由图3A~图3D示出,该盲文点字母板10为略大于B5纸的长方形板状体,其上布满按行和列规则排列的盲文点字单元11,该盲文点字单元的大小及排列方法与传统的盲文点字板相同,即每个单元由按三行两列排列的六个点状凹陷
Figure C200510088377D0009082434QIETU
构成。在盲文点字母板左右两侧的边缘设有凸出于板面的滑槽12(见图3B、图3C),本例中,滑槽12是凸出于板面的L形滑槽,在两滑槽的顶面上对应于每一活动子板20的宽度间隔设有多个凸出于顶面的板位标记13和凸出的行号标记18(见图1A、图1B、图2、图3A),板位标记的间隔与活动子板的宽度相对应,即每个板位标记表示一个活动子板在宽度方向定位的中心位置。行号标记18则与活动子板上的每一行相对应。图2及图3A中,为使盲文纸能稳固地定位于盲文点字母板的板面上,在盲文点字母板10的正面的四个角处各设有一个上凸的定位柱14,定位柱高度略高于盲文纸厚度,与之相对应,盲文纸50的四个角处则各开有一个定位孔51,使用时,将盲文纸的定位孔51穿置于盲文点字母板的定位柱14即可使盲文纸定位。在盲文点字母板的槽12中装有可沿滑槽滑动的活动子板20,其结构如图4A~4C所示,该活动子板为条形板状体,其上设有按若干行和若干列排列的格状盲文点字通孔21(见图2、图4A、图4B),每一格状盲文点字通孔对应于盲文点字母板上的一个盲文点字单元11的六个点状凹陷
Figure C200510088377D0009082440QIETU
,活动子板上的行相对于盲文点字母板上的行隔行设置,即活动子板上的第1、2、3、4...行分别对应于盲文点字母板上的第1、3、5、7...行,列则与盲文点字母板10的各盲文点字单元11形成的列一一对应,本例中,共设有四行格状盲文点字通孔。为使活动子板能转动使用,以提高盲文纸利用率,在活动子板的首行的上部留有一个行宽的边(见图4A),并在活动子板的末行的下部留有两个行宽的边。当写完盲文纸的正面后,可将盲文纸的背面翻过来,同时将活动子板转动180度,此时,活动子板的下侧转动至上部,其宽边也同时位于上侧(见图4C),使得活动子板的各行正好分别对应于盲文点字母板的原来被隔去的行,即活动子板上的第1、2、3、4...行分别对应于盲文点字母板上的第2、4、6、8...行。盲人在阅读时也分正反两面进行阅读。在活动子板两短边边缘设有与盲文点字母板10的滑槽12形状相对应的L形凸缘22(见图3B及图4B),活动子板20通过将其L形凸缘22插入盲文点字母板10的滑槽12中与盲文点字母板活动连接,且活动子板可从盲文点字母板中抽出,并转动180度后插入盲文点字母板中使用,使得转动后活动子板的每行对应于盲文点字母板正面朝上使用时所隔的行。在活动子板的短边侧面设有定位凹陷23(见图4B),供定位珠32嵌入。在盲文点字母板10边缘位于每两个板位标记13之间设有一个防止活动子板在书写时移位的定位装置30,如图5A、图5B所示,该定位装置是在盲文点字母板10的两侧边缘对应于每一活动子板20的板位的中间各设有一个定位孔31(见图3A~图3D),每个定位孔内靠滑槽一侧装有一活动定位珠32,定位珠可沿定位孔轴向移动,定位珠后部装有顶紧弹簧33,定位孔的靠定位珠的一端出口处的孔径略小于定位珠32的直径,使得定位珠不会脱出,定位珠的一部分可凸出于定位孔31外,当活动子板20滑动到位时,所述定位珠32的外露部分嵌入活动子板上的定位凹陷23中将活动子板定位,定位孔靠弹簧的一端出口处装有压板34。
如图2所示,该盲文书写装置在使用时,先将盲文纸置于盲文点字母板10上,将盲文纸的定位孔51套置于盲文点字母板的定位柱14上使盲文纸定位,然后将活动子板20由盲文点字母板上方插入滑槽12中,并由定位装置30定位。此时即可通过盲人点字笔经活动子板20上的格状盲文点字通孔21和与之相对应的盲文点字母板上的盲文点字单元11的六个点状凹陷
Figure C200510088377D0011082454QIETU
进行点字书写。书写完活动子板20上的四行后,将活动子板顺势往下推,当活动子板在滑槽12中滑动了一个板位时,定位装置30的定位珠32嵌入活动子板侧面中部的定位凹陷23中将活动子板定位,使用者可依次将整个盲文纸书写完,然后将盲文纸翻一个面,同时将活动子板转动180度后在盲文纸背面书写。盲人可通过点字所形成的凸点盲文用触摸方式进行阅读。
阅读时发现盲文有误,可根据该盲文在盲文纸上正面或背面的行与列位置,对应在两侧滑槽顶面上凸的行号标记18及活动子板面上、下边缘凸的列号标记28提示的位置,轻易重新进行修改。
实施例2
本实施例给出了具有信息处理功能的盲文书写装置的实例。
基本结构同实施例1,其不同点如图6A~图6C所示,在盲文点字母板10的背面设有一盲文信息处理装置40,如图6D所示,该装置包括电路板41、中央处理器42、触动开关43、盲文触动开关组44、红外线发射器45,其中,电路板41用螺钉连接于盲文点字母板10的背面的下凹平面内(见图6C),为使盲文点字笔能透过盲文点字母板上的盲文点字孔而触动触动开关43,故将实施例1中的盲文点字母板10上的盲文点字单元11的六个点状凹陷
Figure C200510088377D0011082506QIETU
改为六个点状通孔,在电路板41上设有与盲文点字单元15的六个点状通孔一一对应的触动开关43(见图6A、图6C、图6D),各触动开关分别与中央处理器42连接,每6个触动开关构成一个盲文触动开关组44,它们组合成一触动开关阵,本例中,将触动开关阵的行和列分别用X和Y来表示,则每个触动开关组44的六个触动开关43从右至左可表示为X1-Y1,X2-Y1,X3-Y1,X1-Y2,X2-Y2及X3-Y2。点字所形成的数字信号由中央处理器42进行处理,中央处理器42从每行右端的第一个盲文触动开关组44开始读取数据,对每个开关组从上到下、从右至左逐列扫描。触动开关采用目前应用于掌上电脑及其它电子产品上的成熟技术。
当盲文点字笔笔尖穿过盲文点字母板10的盲文点字单元15的点状通孔时,触动对应的触动开关43产生高(低)电压变化,由中央处理器42对触动开关进行顺序扫描,即从每行右端的第一个盲文触动开关组44开始读取数据,对每个开关组从上到下、从右至左逐列扫描,读取不同触动开关的高(低)电压进行数字信息处理,再通过电路板41的I/O输出或红外线发射器45传送至兼容的PDA装置64进行同步发声及信息储存。
在图6D中,由盲文信息处理装置40的中央处理器42对各盲文触动开关组44进行顺序扫描,对应于每一触动开关组中的六个触动开关43,其脉冲信息分别由T01~T06及T00表示,它是根据布莱尔摸读盲文的6个点位结构,左右各三个点(
Figure C200510088377D0012082520QIETU
),从左边自上而下称为1、2、3点,从右边自上而下称为4、5、6点,因此数据读取是以右边(点字与摸读次序相反)第一行X1-Y1,X2-Y1,X3-Y1,X1-Y2,X2-Y2,X3-Y2、X1-Y3,X2-Y3,X3-Y3,X1-Y4,X2-Y4,X3-Y4、......,第二行X4-Y1,X5-Y1,X6-Y1,X4-Y2,X5-Y2,X6-Y2、......的顺序排列,避免因盲人写字点位过程次序先后不一致,但不会影响中央处理器42读取盲文触动开关组44信息的准确性。上述T00为获取读取盲文点字信息的周期间隙时间,周期间隙时间的快慢可由中央处理器42调整,为满足不同程度的失明人士的需要和易于操作,将中央处理器42设定以下多个不同的读取周期时间条件;
1、以6个独立的触动开关合成的盲文触动开关组44为读取周期时间条件。
2、以活动子板上的格状盲文点字通孔21的单行为读取周期时间条件。
3、以活动子板上的格状盲文点字通孔21的若干行为读取周期时间条件。
可在该装置的侧面或上部设置相应的与中央处理器连接的按键,以配合读取信息操作,如发现某个盲文触动开关组44的点位信息有误时,可根据与该盲文触动开关组44对应的盲文点字母板两侧滑槽顶面上的行号标记18及活动子板板面上、下边缘的列号标记28,通过相应的按键输入指令,经确认后由中央处理器42发出指令使该盲文触动开关组44的6个触动开关43的电压重置复位,可以重新进行点写操作和读取新的信息数据。
如图6A所示,在盲文点字母板10的背面的下凹平面侧壁上与红外线发射器45相对处设有红外线出口16,在盲文点字母板10上边缘设有盲文信息处理装置输出端子17。
实施例3
本发明的装置可设置于如图7所示的封面装置60上,图7A中,本发明的盲文书写装置连接于封底61上。图7B中,在封面62上设有可从封面中拉出的活动板63,活动板上装有PDA装置64和喇叭65,经盲文信息处理装置40处理的信息数据通过红外线发射器45同步传送到兼容的PDA装置64,经处理后变成音频信号经喇叭65发出声音。

Claims (9)

1.一种具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,它有一个盲文点字母板(10),该盲文点字母板(10)为板状体,其上布满按行和列规则排列的盲文点字单元(11),每个单元由六个点状凹陷构成,在其左右两侧边缘设有凸出于板面的滑槽(12),在所述滑槽中装有可沿滑槽滑动的活动子板(20),在所述滑槽(12)的顶面上间隔设有多个与活动盲文点字子板的宽度相对应的凸出于顶面的板位标记(13)及凸出的行号标记(18),且在滑槽(12)内侧位于每两个板位标记(13)之间设有一个防止活动子板在书写时移位的定位装置(30)。
2.如权利要求1所述的具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,在盲文点字母板(10)的正面的四个角处各设有一个上凸的用于使盲文纸定位的定位柱(14)。
3.如权利要求1所述的具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,所述活动子板(20)为条形板状体,其上设有与盲文点字母板的盲文点字单元(11)相对应的按若干行和若干列排列的格状盲文点字通孔(21),其中,所述的盲文点字通孔(21)相对于盲文点字母板(10)上的行隔行设置,列则与盲文点字母板(10)上的列一一对应,活动子板的首行的上部留有一个行宽的边,活动子板的末行的下部留有两个行宽的边,活动子板板面的上、下边缘设有凸出的列号标记(28),活动子板两短边边缘设有与盲文点字母板(10)的滑槽(12)形状相对应的L形凸缘(22),活动子板的短边侧面设有定位凹陷(23)。
4.如权利要求3所述的具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,所述活动子板(20)通过将其L形凸缘(22)插入盲文点字母板(10)的滑槽(12)中与盲文点字母板活动连接,且活动子板可从盲文点字母板中抽出,并转动180度后插入盲文点字母板中使用,使得转动后活动子板的每行对应于盲文点字母板正面朝上使用时所隔的行。
5.如权利要求1所述的具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,所述定位装置(30)是在盲文点字母板(10)的边缘设有定位孔(31),定位孔内靠滑槽一侧装有定位珠(32),定位珠可沿定位孔轴向移动,定位珠后部装有弹簧(33),定位孔的靠定位珠的一端出口处的孔径略小于定位珠(32)的直径,定位珠的一部分可凸出于定位孔(31)外,并在活动子板(20)滑动到位时嵌入活动子板上的定位凹陷(23)中将活动子板定位,定位孔靠弹簧的一端出口处装有压板(34)。
6.一种具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,它有一个盲文点字母板(10),该盲文点字母板(10)为板状体,其上布满按行和列规则排列的格状盲文点字单元(15),每个单元由六个点状通孔构成,在盲文点字母板左右两侧边缘设有凸出于板面的滑槽(12),在所述滑槽中装有可沿滑槽滑动的活动子板(20),在所述滑槽(12)的顶面上间隔设有多个与活动盲文点字子板的宽度相对应的凸出于顶面的板位标记(13)和凸出的行号标记(18),且在滑槽(11)内侧位于每两个板位标记(12)之间设有一个防止活动子板在书写时移位的定位装置(30);在盲文点字母板(10)的背面设有一盲文信息处理装置(40),该盲文信息处理装置是在电路板(41)上设有与所述盲文点字母板(10)上的盲文点字单元(15)的六个点状通孔一一对应的触动开关(43),各触动开关分别与中央处理器(42)连接,每6个触动开关构成一个盲文触动开关组(44),它们组合成一触动开关阵,点字所形成的数字信号由中央处理器(42)进行处理,中央处理器(42)从每行右端的第一个盲文触动开关组(44)开始读取数据,对每个开关组从上到下、从右至左逐列扫描,盲文信息处理装置(40)可与台式或掌上电脑相连接。
7.如权利要求6所述的具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,在盲文点字母板(10)的侧面设有红外线出口(16)和盲文信息处理装置输出端子(17)。
8.如权利要求6所述的具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,所述活动子板(20)为条形板状体,其上设有与盲文点字母板的盲文点字单元(11)相对应的按若干行和若干列排列的格状盲文点字通孔(21),其中,所述的盲文点字通孔(21)相对于盲文点字母板(10)上的行隔行设置,列则与盲文点字母板(10)上的列一一对应,活动子板的首行的上部留有一个行宽的边,活动子板的末行的下部留有两个行宽的边,活动子板板面的上、下边缘设有凸出的列号标记(28),活动子板两短边边缘设有与盲文点字母板(10)的滑槽(12)形状相对应的L形凸缘(22),活动子板的短边侧面设有定位凹陷(23)。
9.如权利要求6所述的具有信息处理功能的盲文书写装置,其特征在于,所述定位装置(30)是在盲文点字母板(10)的边缘设有定位孔(31),定位孔内靠滑槽一侧装有定位珠(32),定位珠可沿定位孔轴向移动,定位珠后部装有弹簧(33),定位孔的靠定位珠的一端出口处的孔径略小于定位珠(32)的直径,定位珠的一部分可凸出于定位孔(31)外,并在活动子板(20)滑动到位时嵌入活动子板上的定位凹陷(23)中将活动子板定位,定位孔靠弹簧的一端出口处装有压板(34)。
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