CH257434A

CH257434A - Tools for arithmetic lessons.

Info

Publication number: CH257434A
Authority: CH
Inventors: Ritschard Albert
Original assignee: Ritschard Albert
Priority date: 1946-09-10
Filing date: 1946-09-10
Publication date: 1948-10-15

Description

  

  Hilfsmittel für den Rechenunterricht.    Die vorliegende Erfindung betrifft ein  Hilfsmittel für den     Rechenunterricht.    Sie       bezweckt    die Ermöglichung der Selbstkon  trolle der     Resultate    von auf den Tabellen     ge-          stellten    Aufgaben. Es ist zu diesem Zwecke  mit einem     elektrischen    Signal     versehen.    Das       Granze    ist lehrreich, anregend     und        intereesa-nt.     



  Auf     beiliegender    Zeichnung ist ein     Aus-          des        Erfindungsgegenstandes     für     -den        elementaren        Reehenunterrieht    näher       erliiutert,    und zwar zeigt     Fig.    1 das Hilfs  t' für -den     Rechenunterricht    in einer An  sieht.     Fig.    2     zeiht    die     Kontakttafel    von oben.

         Fig.    3 und 4 stellen einen Quer- und einen       hiirigssehnitt.    dar.     Fig.    5 zeigt die Kontakt  tafel von unten,     und        Fig.    6 ist eine     Drauf-          sieht:    auf das Innere des Gehäuses.  



  Wie     aua    der     Zeielmung    ersichtlich     ist,        be-          ste.ht    das.     Hilfsmittel    für den     Rechenunter-          richt    aus einem Gehäuse GH     mit    Kontakt  organen     1i,    elektrischem     Glühlämpchen    G,  Batterie     B,        sowie        \1    Prüfkabeln mit Steckern  P     un    d     auswechselbaren        Rechnungs.tabel.len    T,

    mit     Konta.ktloehungen        KL.     



  Das     Ausführungsbeispiel    zeigt eine     auf-          ,-elegt.e    Rechnungstabelle T zum     Multiplizie-          I'rIn    mit     karierten    Feldern,     welche    Aufgaben        rnd    Resultate     enthalten.    Jedem dieser Fel  der ist ein Kontaktorgan     K    und eine     Kon-          taktlochang        KL        zugewiesen.    Wegen besserer       (.")ersicht        werden,

      die Felder in     verschiedenen     Farben     hergestellt,    und zwar die Aufgaben  felder in     griin.    rot und weiss und die Lösung#-    Felder in gelb. Die     Fig.    1     stellt,die    Aufgabe  5' X 8 dar mit dem Resultat 40. Das eine  Prüfkabel steckt in der     Kontaktlochung        KL     im Farbenfeld der Aufgabe = 5 X 8, und       da,s    andere Prüfkabel steckt im Farbenfeld  des     Resultates.    = 40.

   Die Kontaktorgane sind  so     untereinander        elektrifa"h    leitend verdrahtet  (siehe     Fig.    5), dass bei der Richtigkeit des       Resultates    in     bezug    auf die     .geteekte    Auf  gabe das Lämpchen G     aufleuchtet    (siehe       Fig.    4).  



  Es sind mehrere     auswechselbare        Tabellen;     T mit     elementaren        Rechnunbaufgaben        zur          Multiplikation,    Division,     Addition        und    Sub  traktion vorhanden.

   Die jeweils aufgelegte       Rechnungstabelle        T        wird    durch Führungs  stifte F und dem     Lämpchen    G     festgehalten.     Die Kontakte     K    sitzen in der Kontakttafel  <I>I7</I> fest und sind unten miteinander verdrah  tet,     wie    dies     Fig.    5 mit einigen Drahtverbin  dungen D zeigt.

   Die Verbindung der Prüf  kabel P zur     Lämpchenfa@ssung    L und der       Batterie    B     wird    in     Fig,    6     verawehaulicht.     Die Batterie B     wird.    mit 2'     Haltern   <I>BH</I>     fest-          geklemmt.  



  Tools for arithmetic lessons. The present invention relates to an arithmetic teaching aid. Its purpose is to enable self-control of the results of the tasks on the tables. For this purpose it is provided with an electrical signal. The border is instructive, stimulating and interesting.



  In the accompanying drawing, an embodiment of the subject matter of the invention for elementary education is explained in more detail, namely, FIG. 1 shows the auxiliary t 'for arithmetic instruction in one aspect. Fig. 2 shows the contact board from above.

         3 and 4 show a cross section and a rear section. Fig. 5 shows the contact board from below, and Fig. 6 is a plan view: of the interior of the housing.



  As can be seen from the drawing, this is the best. Aid for arithmetic lessons from a housing GH with contact organs 1i, electrical light bulb G, battery B, and test cables with plugs P and exchangeable billing table. len T,

    with KL.



  The exemplary embodiment shows an on-, -elegt.e calculation table T for the multiplier with checkered fields which contain tasks and results. Each of these fields is assigned a contact element K and a contact hole length KL. Because of better (. ") Be seen,

      the fields are made in different colors, and the task fields in green. red and white and the solution # - fields in yellow. 1 shows the task 5 'X 8 with the result 40. One test cable is in the contact hole KL in the color field of the task = 5 X 8, and there, the other test cable is in the color field of the result. = 40.

   The contact organs are wired to one another electrically conductive (see Fig. 5) that when the result is correct with respect to the .getekte task, the lamp G lights up (see Fig. 4).



  There are several interchangeable tables; T with elementary arithmetic tasks for multiplication, division, addition and subtraction available.

   The invoice table T that is placed in each case is held in place by guide pins F and G lamp. The contacts K sit firmly in the contact panel <I> I7 </I> and are wired together below, as Fig. 5 with some wire connections D shows.

   The connection of the test cable P to the lamp holder L and the battery B is shown in FIG. The battery B will. clamped with 2 'brackets <I> BH </I>.

Claims

PATENT CLAIM: Aid for the Reohenunte.rricht with at least one table that contains a number of fields for the arithmetic tasks and a number of fields for the solutions, characterized by the fact that each field is assigned a Kontektorgan and d'ass an elehtrisehe power source and a signaling device is connected with two cables with a plug,

The Kont9, kt-organs are electrically wired to each other in such a way that after plugging the one fork into a Kontah-torgau, a task field, the circuit for actuating the signaling device is closed when the second cable into the contact element the solution field indicating the solution is inserted,

so da.ss, the correctness of the solution can be confirmed by the signaling device. SUBClaims 1. Aid according to the patent claim for elementary teaching, characterized in that several interchangeable tables. .with invoice:

can be used for multiplication, division, addition and subtraction. 2 ,. Aid according to patent claim for elementary teaching, characterized in that a small electric light bulb is used as the signaling device. 3.

Aid according to the patent claim for elementary teaching, characterized in that1 the calculation tables are checked: and the fields of the tasks are marked with the colors .green, red, white, and those fields of the results are marked with the color yellow .