WO2019139248A1 - 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법 및 이에 사용되는 관리 서버 - Google Patents

네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법 및 이에 사용되는 관리 서버 Download PDF

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WO2019139248A1
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learner
management server
voice recording
terminal
information
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PCT/KR2018/014341
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김민철
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김민철
주식회사 야나두
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    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
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    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
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    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/06—Foreign languages

Definitions

  • the present invention relates to a method of managing a language spoken class on a network and a management server used therein. More specifically, the present invention provides a learner with a sufficient opportunity to practice speaking a foreign language in the course of performing a voice recording mission, It is possible not only to listen to the pronunciation recording data recorded by the instructor repeatedly but also to listen to the pronunciation of the foreign language of other learners with respect to the same sentence, A method for managing a language spoken class, and a management server used therein.
  • the present invention provides a learner who is sufficiently provided with opportunities for practicing a foreign language in the course of performing a voice recording mission, and repeatedly listens for pronunciation data
  • the present invention also provides a method for managing a language spoken class on a network and a management server used for the same, which enables a foreign learner to listen to a foreign language pronunciation of the same sentence.
  • a method for managing a language spoken class on a network comprising the steps of: (a) receiving a voice recording mission registration request of a learner from an instructor terminal; (b) receiving, by the management server, voice recording data from a learner's terminal confirming the voice recording mission; And (c) receiving, by the management server, recording data for pronunciation annexes of the voice recording data from the instructor terminal.
  • the management server further includes a step of determining whether the learner is attending classes based on the device identifier reception time information from the learner terminal, after the step (a) and before the step (b) do.
  • the management server further includes receiving a tag request from the learner terminal for the voice recording mission-in-effect.
  • the management server further includes receiving rating information on another learner who has performed the voice recording mission from the learner terminal.
  • the management server includes: a storage unit for storing a voice recording mission registration request of a learner received from an instructor terminal; And a receiving unit for receiving voice recording data from a learner's terminal who has confirmed a voice recording mission registered in the storage unit, wherein the receiving unit further receives, from the instructor terminal, voice recording data for voice recording data .
  • the information processing apparatus further includes a determination unit that determines whether the learner is present or absent based on the device identifier reception time information from the learner terminal.
  • the receiving unit may further receive a tag request from the learner terminal for the voice recording non-performer.
  • the receiving unit may further receive rating information for the other learner who has performed the voice recording mission from the learner terminal.
  • a learner is sufficiently provided with opportunities for practicing a foreign language in the course of performing a voice recording mission.
  • a learner can repeatedly listen to pronunciation data for pronouncing pronunciation recorded by a lecturer on his / her pronunciation of a foreign language.
  • a learner can listen to a foreign language pronunciation of another learner with respect to the same sentence, thereby being motivated to learn a foreign language.
  • FIG. 1 is a block diagram of a system for teaching a language spoken on a network according to an embodiment of the present invention
  • FIG. 2 is a functional block diagram illustrating a structure of a management server on a language spoken class management system on a network according to an embodiment of the present invention
  • FIG. 3 is a signal flow diagram illustrating an execution procedure of a method for managing a language spoken class on a network according to an embodiment of the present invention.
  • FIGS. 4 to 6 are diagrams illustrating screen information displayed on a learner terminal according to an embodiment of a method for managing a language spoken class on a network according to an embodiment of the present invention.
  • a linguistic speaking class management system on a network includes a plurality of learner terminals 100, a management server 200, and a lecturer terminal 300.
  • the learner terminal 100 is a communication terminal such as a smart phone or a PC possessed by a learner who learns a foreign language spoken language through a method of managing a language spoken class on the network according to the present invention. It is a communication terminal of a smart phone, a PC, etc., which is possessed by a lecturer who teaches a foreign language spoken learning through a method of managing the language spoken class.
  • the management server 200 is a server installed and operated by a provider who provides a language speaking class management service on the network according to the present invention.
  • the management server 200 receives a voice recording mission registration request of a learner from the instructor terminal 300 Stores and registers the corresponding voice recording mission, and then connects to the management server 200 to receive the voice recording data of the learner who has confirmed the voice recording mission from the learner terminal 100, and stores and registers the voice recording data.
  • FIG. 2 is a functional block diagram illustrating a structure of a management server 200 on a language spoken class management system on a network according to an embodiment of the present invention.
  • the management server 200 on the network-based language teaching management system according to an embodiment of the present invention includes a reception unit 210, a storage unit 230, a determination unit 250, and a transmission unit 270. [ .
  • the reception unit 210 of the management server 200 receives the attendance request from the learner terminal 100, the voice recording mission registration request from the instructor terminal 300, the voice recording data from the learner terminal 100, And the storage unit 230 stores various data received from the learner terminal 100 and the lecturer terminal 300 as described above.
  • the determination unit 250 of the management server 200 constructs a class for speaking lessons according to a plurality of learners' attendance requests, selects a lecturer of each class, and instructs the management server 200 of the learner terminal 100, Based on the access time information of the learner, and determines whether or not the learner is attending classes based on the submission performance information such as rating information of the lecturer or other learner about the voice recording of the learner, attendance information of the learner, And determines whether or not the learner is allowed to perform the lecture course based on attendance information of the learner and rating information on the learner's voice recordings.
  • the transmitting unit 270 of the management server 200 transmits the class time information to the learner terminal 100 and transmits the compensation guidance message determined for the learner to the learner terminal 100, And transmits the course guide message to the learner terminal 100 according to the determination.
  • FIG. 3 is a signal flowchart illustrating an execution procedure of a method for managing a language spoken class on a network according to an exemplary embodiment of the present invention.
  • a description will be made of a method of managing a language spoken class teaching method on a network according to an embodiment of the present invention, with reference to FIGS. 1 to 6.
  • FIG. 3 is a signal flowchart illustrating an execution procedure of a method for managing a language spoken class on a network according to an exemplary embodiment of the present invention.
  • the learner installs an application program, which is used to use the language speaking service management service on the network according to the present invention, in the learner terminal 100 (S300).
  • the device identifier such as the International Mobile Equipment Identity Number (IMEI) of the learner terminal 100 is transmitted from the subordinate terminal to the management server 200 as the learner executes the application program, And stores the device identifier received from the storage unit 230 in the storage unit 230.
  • IMEI International Mobile Equipment Identity Number
  • the learner completes the service member registration by inputting the learner ID and the password, and then inputs the lecture information for the lecture language class desired to take the lecture.
  • the learner's service ID information for example, beginner's course: level 1
  • course level information of a lecture course for example, beginner's course: level 1
  • the class desired time zone information for example, 12: 00-13: 00
  • ID information of other learner who wishes to listen to the class together.
  • the learner terminal 100 transmits a lecture request including the lecture information to the management server 200 in step S305 as the above lecture information is input through the learner terminal 100.
  • the course information included in the attendance request received by the receiving unit 210 of the management server 200 from the learner terminal 100 is stored in the storage unit 230 together with the device identifier in step S300.
  • a plurality of lecture requests received from the plurality of learner terminals 100 are stored in the storage unit 230 of the management server 200, and the determination unit 250 of the management server 200 stores the plurality of learners' A class is formed based on the course information included in the course attendance request, and a teacher for each learning is selected (S310).
  • the determination unit 250 of the management server 200 determines whether or not the learner who has transmitted the common lecture request among the lecture desired time zone information among the lecture information included in the plurality of lecture requests You will be able to organize your class by screening.
  • the determination unit 250 of the management server 200 may classify the learners who have sent the attendance request in which the course level information is common among the attendance information included in the plurality of attendance requests, to construct a class.
  • the determination unit 250 of the management server 200 selects the learners who have transmitted the attendance request in which both the desired time zone information and the course level information are common among the course information included in the plurality of the attendance requests, And a learner who is included in such a class may include another learner in the class who wishes to take the class together through the course request.
  • the determination unit 250 of the management server 200 may select a lecturer who will take a class of the corresponding class based on the class information configured as described above.
  • the storage unit 230 of the management server 200 It is desirable that the instructor information (ID, lecture desired time zone information, etc.) of various lecturers is stored.
  • an instructor terminal 300 which is a communication terminal possessed by the instructor, is provided with an application program used for using the language speaking service management service on the network according to the present invention. After executing the application program, By inputting information, the management server 200 receives and stores the instructor information from the instructor terminal 300.
  • the determination unit 250 of the management server 200 configures the class based on the desired class information as described above, the instructor who records the desired class information of the class in the same time period is selected as the instructor of the class It will be possible.
  • the transmitting unit 270 of the management server 200 transmits the class information matched to the instructor to the instructor terminal 300 held by the instructor based on the ID information of the selected instructor (S315).
  • the class information transmitted to the instructor terminal 300 in step S315 may include ID information of each learner constituting the class, desired class course level information, and class desired time zone information And the average time zone information of the lecture desired time zones of the learners constituting the class calculated by the determination unit 250 of the management server 200 may be additionally included.
  • step S315 the instructor, who has received the class information from the management server 200, calculates the desired time zone information of each learner included in the class information or the average time zone of the desired time zones of the lecturers constituting the class The information will be used to determine the class start time for the class (for example, 13:10 every Monday).
  • the management server 200 receives and stores the class start time information from the instructor terminal 300 (S320)
  • the class start time information is transmitted to the terminal 100 of the learners constituting the matched class (S325).
  • the management server 200 registers the voice recording registration including the voice recording mission information inputted by the instructor From the instructor terminal 300 (S330).
  • the voice recording mission received from the instructor terminal 300 is stored and registered in the management server 200 at step S335.
  • the management server 200 transmits a voice recording mission through the application push message to the learner terminal 100 To a plurality of learners belonging to the class.
  • the device identifier such as the IMEI value (International Mobile Equipment Identity Number) of the learner terminal 100 Is transmitted to the management server 200 (S340, S345).
  • the determination unit 250 of the management server 200 determines whether the device identifier received from the learner terminal 100 in step S345 is the same as the device identifier transmitted and stored from the device identifier in step S300 , It is determined that the learner has attended the speaking lesson (S350).
  • the management server 200 confirms whether or not the learner is present based on the device identifier information automatically transmitted to the management server 200 in accordance with the execution of the application program, Without the login, the attendance of the learner can be checked immediately.
  • the determination unit 250 of the management server 200 determines whether or not the learner is present based on the device identifier information automatically transmitted to the management server 200 according to the execution of the application program, Attendance of the learner may be recognized only when the reception time of the device identifier from the learner terminal 100 is within a predetermined time (for example, 10 minutes) from the voice recording mission registration time in the above-described step S335.
  • the determination unit 250 of the management server 200 when the attendance of the learner is confirmed, the determination unit 250 of the management server 200 generates the attendance rate information as the evaluation information for the learner, updates the attendance rate information according to the additional attendance confirmation of the learner And stored in the storage unit 230.
  • the learner connecting to the management server 200 and confirming the voice recording mission as shown in Fig. 4 records his / her foreign language speaking voice according to the contents of the mission through the microphone module provided in the learner terminal 100, And transmits the voice recording data to the management server 200 through the terminal 100 (S355).
  • the management server 200 stores and registers the voice recording data received from the learner terminal 100 in the form of a comment on the voice recording mission in FIG. 4 (S360).
  • the voice recording data of the learner registered in the form of a comment on the voice recording mission posting is transmitted to the instructor terminal 300 connected to the management server 200 or to the terminal 100 of another learner in the class Streaming transmission is performed.
  • the lecturer who listens to the voice recording of the learner through the lecturer terminal 300 records his / her pronunciation through the microphone module provided in the lecturer terminal 300 to instruct the lecturer terminal 300 ), And the generated pronunciation annotation data is transmitted to the management server 200 through the instructor terminal 300 (S365).
  • the management server 200 stores and registers pronunciation management data received from the instructor terminal 300 in the form of comments on previously registered voice recording data in the form of a comment, as shown in FIG. 6 (S360 ).
  • the pronunciation annotation recording data registered in the management server 200 is recorded in accordance with a transmission request from the learner terminal 100 connected to the management server 200 or the terminal 100 of another learner included in the class And transmitted to the learner terminal 100 through streaming.
  • a learner can repeatedly listen to pronunciation data for pronounciation pronunciation directly recorded by a lecturer through his / her learner terminal 100 with respect to his or her pronunciation of a foreign language.
  • the instructor who listened to the voice recording of the learner in the above-described step S360 can input the rating for the learner determined based on the pronunciation of the learner, etc. through the instructor terminal 300 (S370) 200 stores and registers rating information received from the instructor terminal 300 as evaluation information for the learner (S375, S380).
  • various types of sub missions other than the voice recording mission may be given to the learner through the learner's bulletin board provided through the management server 200.
  • the submissions applicable to the present invention include a mission for encouraging a learner who has not performed a voice recording mission among lecturers belonging to the class to perform voice recording missions by tagging the voice recording mission posts in FIG. 4, A mission for complimenting the learner who performed the voice recording mission by tagging the learner who performed the voice recording mission with the voice recording data registered in the comment form in Fig. 5, the voice recording data registered by the other learner, And a mission to input rating information for the user.
  • the configuration for tagging a specific learner in an online posting is the same as the function and principle of a tag applied to various social network services (SNS) such as Facebook .
  • SNS social network services
  • the learner can send a tag request to the learner terminal 100 through the learner terminal 100 to send a tag request for tagging the learner who has not performed the voice recording mission to the voice recording mission post, 200) (S385).
  • the management server 200 processes the designated learner to be tagged in the corresponding posting, and also, based on the device identifier information of the learner terminal 100 that has transmitted the tag request, sets the number of tag requests as evaluation information for the learner Store and register.
  • the learner may transmit a tag request to the management server 200 to allow the learner performing the voice recording mission through the learner terminal 100 to tag the voice recording data (S390).
  • the management server 200 processes the designated learner to be tagged to the voice recording data, and also, based on the device identifier information of the learner terminal 100 that has transmitted the tag request, Save and register the number of times.
  • the learner may listen to the voice recording data registered by the other learner, and then input rating information of the other learner through his / her learner terminal 100, Receives the rating information for the other learner from the learner terminal 100 (S391).
  • the management server 200 stores and registers the rating information as evaluation information for the other learner, and as the evaluation information for the learner who has given the rating to the other learner, the rating number of the learner to the other learner is evaluated by the learner Save and register as information.
  • the determination unit 250 of the management server 200 determines whether the learner attendance rate at step S350, the rating of the lecturer to the learner at step S380, the number of tag requests at steps S385 and S390 described above, In step S393, it is determined whether the learner is compensated based on the number of ratings given to the other learner in step S390 and the rating given from the other learner in step S390.
  • the learner may be paid a discount voucher, a prize payment, etc.
  • the management server 200 may use only one of the evaluation information described above in step S393 as a reference, Or whether or not compensation is performed depending on whether a value obtained by adding two or more pieces of evaluation information out of the above evaluation information or an average value thereof exceeds a predetermined compensation reference value You may decide.
  • the management server 200 transmits the compensation guidance message to the corresponding learner terminal 100 (S395).
  • the determination unit 250 of the management server 200 determines whether or not the learner attendance rate at step S350, the learner's rating for the learner at step S380, and the rating given from the other learner at step S390 described above , It may be determined whether or not the learner can complete the course (S397).
  • the management server 200 may determine that the learner has completed the class course.
  • the judging unit 250 of the management server 200 judges whether or not the lecturer's rating of the learner in the above- It may be determined that the learner has completed the course course only when the average value of ratings given from the other learner is calculated in step S390 and the calculated average value exceeds a predetermined reference value (for example, 70 points) .
  • the learner is motivated to participate in the lecture by allowing the lecturer to take the lecture only when the learner is to take the lecture course at the next stage level .
  • the management server 200 instructs the learner terminal 100 to perform the next level of lecture course To the learner terminal 100 (S399).
  • the present invention is considered to be industrially applicable in the field of foreign language education industry through on-line.

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Abstract

네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법 및 이에 사용되는 관리 서버가 개시된다. 본 발명은, 관리 서버가, 강사 단말기로부터 학습자의 보이스 녹음 미션 등록 요청을 수신하고, 보이스 녹음 미션을 확인한 학습자의 단말기로부터 보이스 녹음 데이터를 수신하며, 강사 단말기로부터 보이스 녹음 데이터에 대한 발음 첨삭용 녹음 데이터를 수신하는 과정을 통해 구현된다. 본 발명에 따르면, 학습자는 보이스 녹음 미션을 수행하는 과정에서 외국어 말하기 연습의 기회를 충분히 제공받게 된다. 아울러, 본 발명에 따르면, 학습자는 자신의 외국어 발음에 대해 강사가 직접 녹음한 발음 교정용 녹음 데이터를 반복하여 청취할 수 있게 된다.

Description

네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법 및 이에 사용되는 관리 서버
본 발명은 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법 및 이에 사용되는 관리 서버에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 학습자가 보이스 녹음 미션을 수행하는 과정에서 외국어 말하기 연습의 기회를 충분히 제공받게 되고, 자신의 외국어 발음에 대해 강사가 직접 녹음한 발음 교정용 녹음 데이터를 반복하여 청취할 수 있게 될 뿐만 아니라, 동일한 문장에 대한 다른 학습자의 외국어 발음을 청취할 수 있게 됨으로써 외국어 말하기 학습의 동기를 부여받을 수 있도록 하는 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법 및 이에 사용되는 관리 서버에 관한 것이다.
온라인을 통한 외국어 학습에 대한 수요 증가에 따라 다양한 형태의 외국어 학습용 온라인 서비스들이 제공되고 있다.
한편, 외국어 말하기 연습을 위해 제공되는 온라인 서비스들은 대부분 원어민 강사를 네트워크를 통해 학습자와 중계하는 방식을 통해 이루어지고 있다.
따라서, 학습자들은 원어민 강사와 약속된 시간에 온라인을 통해 대면하기 위해서 정해진 시간에 네트워크에 접속해야 하는 시간적 제약을 감수해야 한다.
뿐만 아니라, 원어민 강사와의 화상 대화를 통한 말하기 연습은 학습자가 원어민 강사의 음성을 청취할 수 있어야 원활하게 진행되기 때문에, 외국어 듣기 실력이 부족한 학습자들은 말하기 연습의 기회를 충분히 제공받지 못한다는 문제가 있다.
따라서, 본 발명의 목적은, 학습자가 보이스 녹음 미션을 수행하는 과정에서 외국어 말하기 연습의 기회를 충분히 제공받게 되고, 자신의 외국어 발음에 대해 강사가 직접 녹음한 발음 교정용 녹음 데이터를 반복하여 청취할 수 있게 될 뿐만 아니라, 동일한 문장에 대한 다른 학습자의 외국어 발음을 청취할 수 있게 됨으로써 외국어 말하기 학습의 동기를 부여받을 수 있도록 하는 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법 및 이에 사용되는 관리 서버를 제공함에 있다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법은, (a) 관리 서버가, 강사 단말기로부터 학습자의 보이스 녹음 미션 등록 요청을 수신하는 단계; (b) 상기 관리 서버가, 상기 보이스 녹음 미션을 확인한 학습자의 단말기로부터 보이스 녹음 데이터를 수신하는 단계; 및 (c) 상기 관리 서버가, 상기 강사 단말기로부터 상기 보이스 녹음 데이터에 대한 발음 첨삭용 녹음 데이터를 수신하는 단계를 포함한다.
바람직하게는, 상기 (a) 단계 이후, 상기 (b) 단계 이전에, 상기 관리 서버가, 상기 학습자 단말기로부터의 기기 식별자 수신 시각 정보에 기초하여 상기 학습자의 수업 출석 여부를 판단하는 단계를 더 포함한다.
또한, (d) 상기 관리 서버가, 상기 학습자 단말기로부터 상기 보이스 녹음 미션 미수행자에 대한 태그 요청을 수신하는 단계를 더 포함한다.
또한, (d) 상기 관리 서버가, 상기 학습자 단말기로부터 상기 보이스 녹음 미션을 수행한 다른 학습자에 대한 평점 정보를 수신하는 단계를 더 포함한다.
한편, 본 발명에 따른 관리 서버는, 강사 단말기로부터 수신된 학습자의 보이스 녹음 미션 등록 요청을 저장하는 저장부; 및 상기 저장부에 등록된 보이스 녹음 미션을 확인한 학습자의 단말기로부터 보이스 녹음 데이터를 수신하는 수신부를 포함하며, 상기 수신부는 상기 강사 단말기로부터 상기 보이스 녹음 데이터에 대한 발음 첨삭용 녹음 데이터를 더 수신하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게는, 상기 학습자 단말기로부터의 기기 식별자 수신 시각 정보에 기초하여 상기 학습자의 수업 출석 여부를 판단하는 판단부를 더 포함한다.
또한, 상기 수신부는, 상기 학습자 단말기로부터 상기 보이스 녹음 미션 미수행자에 대한 태그 요청을 더 수신하는 것을 특징로 한다.
또한, 상기 수신부는, 상기 학습자 단말기로부터 상기 보이스 녹음 미션을 수행한 다른 학습자에 대한 평점 정보를 더 수신하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 따르면, 학습자는 보이스 녹음 미션을 수행하는 과정에서 외국어 말하기 연습의 기회를 충분히 제공받게 된다.
아울러, 본 발명에 따르면, 학습자는 자신의 외국어 발음에 대해 강사가 직접 녹음한 발음 교정용 녹음 데이터를 반복하여 청취할 수 있게 된다.
아울러, 본 발명에 따르면, 학습자는 동일한 문장에 대한 다른 학습자의 외국어 발음을 청취할 수 있게 됨으로써 외국어 말하기 학습의 동기를 부여받게 된다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 시스템의 구성도,
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 시스템 상의 관리 서버의 구조를 나타내는 기능 블록도,
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법의 실행 과정을 설명하는 신호 흐름도, 및
도 4 내지 도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법의 실행에 따라 학습자 단말기에 표시되는 화면 정보를 나타내는 도면이다.
이하에서는 도면을 참조하여 본 발명을 보다 상세하게 설명한다. 도면들 중 동일한 구성요소들은 가능한 한 어느 곳에서든지 동일한 부호들로 나타내고 있음에 유의해야 한다. 또한 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있는 공지 기능 및 구성에 대한 상세한 설명은 생략한다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 시스템의 구성도이다. 도 1을 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 시스템은 복수의 학습자 단말기(100), 관리 서버(200), 및 강사 단말기(300)를 포함한다.
학습자 단말기(100)는 본 발명에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법을 통해 외국어 스피킹 학습을 하는 학습자가 소지하고 있는 스마트 폰, PC 등의 통신 단말기이며, 강사 단말기(300)는 본 발명에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법을 통해 외국어 스피킹 학습을 지도하는 강사가 소지하고 있는 스마트 폰, PC 등의 통신 단말기이다.
관리 서버(200)는 본 발명에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 서비스를 제공하는 사업자가 설치 및 운영하는 서버로서, 관리 서버(200)는 강사 단말기(300)로부터 학습자의 보이스 녹음 미션 등록 요청을 수신하고, 해당 보이스 녹음 미션을 저장 및 등록하며, 이후 관리 서버(200)에 접속하여 보이스 녹음 미션을 확인한 학습자의 보이스 녹음 데이터를 학습자 단말기(100)로부터 수신하고, 이를 저장 및 등록한다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 시스템 상의 관리 서버(200)의 구조를 나타내는 기능 블록도이다. 도 2를 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 시스템 상의 관리 서버(200)는 수신부(210), 저장부(230), 판단부(250), 및 송신부(270)를 포함한다.
관리 서버(200)의 수신부(210)는 학습자 단말기(100)로부터의 수강 요청, 강사 단말기(300)로부터의 보이스 녹음 미션 등록 요청, 학습자 단말기(100)로부터의 보이스 녹음 데이터, 강사 단말기(300)로부터의 학습자의 발음에 대한 첨삭용 녹음 데이터 등을 수신하며, 저장부(230)는 상기와 같이 학습자 단말기(100) 및 강사 단말기(300)로부터 수신된 각종 데이터를 저장한다.
한편, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 복수의 학습자들의 수강 요청에 따라 스피킹 수업을 위한 학급을 구성하고, 각 학급의 강사를 선정하며, 학습자 단말기(100)의 관리 서버(200)로의 접속 시간 정보에 기초하여 해당 학습자의 수업 출석 여부를 확인하고, 학습자의 보이스 녹음에 대한 강사 또는 다른 학습자의 평점 정보, 학습자의 출석 정보, 학습자의 타학습자에 대한 태그 요청 등의 서브 미션 수행 정보 등에 기초하여 학습자에 대한 보상 실행 여부를 결정하며, 학습자의 출석 정보 및 학습자의 보이스 녹음에 대한 평점 정보에 기초하여 해당 학습자의 수업 코스 이수 여부를 결정한다.
또한, 관리 서버(200)의 송신부(270)는 학습자 단말기(100)로 수업 시간 정보를 송신하고, 학습자 단말기(100)로 해당 학습자에 대해 결정된 보상 안내 메시지를 송신하며, 해당 학습자의 수업 코스 이수 여부 결정에 따른 코스 안내 메시지를 학습자 단말기(100)로 송신한다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법의 실행 과정을 설명하는 신호 흐름도이다. 이하에서는 도 1 내지 도 6을 참조하여, 본 발명의 일 실시예에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법의 실행 과정을 설명하기로 한다.
먼저, 학습자는 본 발명에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 서비스를 이용하는데 사용되는 어플리케이션 프로그램을 학습자 단말기(100)에 설치한다(S300).
이후 학습자가 어플리케이션 프로그램을 실행함에 따라 학습자 단말기(100)의 IMEI 값(International Mobile Equipment Identity Number) 등의 기기 식별자가 하급자 단말기로부터 관리 서버(200)로 전송되며, 관리 서버(200)는 학습자 단말기(100)로부터 수신된 기기 식별자를 저장부(230)에 저장한다.
이후 학습자는 학습자 아이디 및 비밀번호 등을 입력함으로써 서비스 회원 가입을 완료한 다음, 수강을 희망하는 어학 스피킹 수업에 대한 수강 정보를 입력한다.
한편, 본 발명을 실시함에 있어서, 학습자가 학습자 단말기(100)를 통해 입력하는 수강 정보에는, 학습자의 서비스 아이디 정보, 수강을 희망하는 수업의 코스 레벨 정보(예를 들어, 초급자 코스: 레벨 1), 수업 희망 시간대 정보(예를 들어, 12:00~13:00), 함께 수업을 듣기를 희망하는 다른 학습자의 아이디 정보가 포함될 수 있을 것이다.
학습자 단말기(100)를 통해 상기와 같은 수강 정보가 입력됨에 따라 학습자 단말기(100)는 관리 서버(200)로 상기 수강 정보를 포함하는 수강 요청을 송신한다(S305).
관리 서버(200)의 수신부(210)가 학습자 단말기(100)로부터 수신한 수강 요청에 포함된 수강 정보는 전술한 S300 단계에서의 기기 식별자와 함께 저장부(230)에 저장된다.
이와 같이 관리 서버(200)의 저장부(230)에는 복수의 학습자 단말기(100)들로부터 수신된 복수의 수강 요청이 저장되며, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 복수의 학습자들의 개별 수강 요청에 포함된 수강 정보에 기초하여 학급을 구성한 다음, 각 학습별 강사를 선정한다(S310).
구체적으로, 전술한 S310 단계를 실시함에 있어서, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 복수의 수강 요청에 각각 포함되어 있는 수강 정보 중에서 수업 희망 시간대 정보가 공통되는 수강 요청을 송신한 학습자들을 선별하여 학급을 구성할 수 있을 것이다.
아울러, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 복수의 수강 요청에 각각 포함되어 있는 수강 정보 중에서 수업 코스 레벨 정보가 공통되는 수강 요청을 송신한 학습자들을 선별하여 학급을 구성할 수도 있을 것이다.
또한, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 복수의 수강 요청에 각각 포함되어 있는 수강 정보 중에서 수업 희망 시간대 정보 및 수업 코스 레벨 정보가 모두 공통되는 수강 요청을 송신한 학습자들을 선별하여 학급을 구성할 수 있을 것이며, 이와 같이 구성된 학급에 포함되어 있는 학습자가 수강 요청을 통해 함께 수업을 듣기를 희망한 다른 학습자를 해당 학급에 포함시킬 수도 있을 것이다.
아울러, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 상기와 같이 구성된 학급 정보에 기초하여 해당 학급의 수업을 담당할 강사를 선정할 수 있으며, 이를 위해 관리 서버(200)의 저장부(230)에는 여러 강사들의 강사 정보(아이디, 강의 희망 시간대 정보 등)가 저장되어 있도록 함이 바람직할 것이다.
구체적으로, 강사가 소지하고 있는 통신 단말기인 강사 단말기(300)에는 본 발명에 따른 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 서비스를 이용하는데 사용되는 어플리케이션 프로그램이 설치되어 있으며, 해당 어플리케이션 프로그램을 실행한 다음 자신의 강사 정보를 입력함으로써 관리 서버(200)는 강사 단말기(300)로부터 강사 정보를 수신 및 저장하게 된다.
한편, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 상술한 바와 같이 수업 희망 시간대 정보를 기준으로 학급을 구성한 경우에 동일한 시간대의 강의 희망 시간대 정보가 기록되어 있는 강사를 해당 학급의 강사로 선정할 수 있을 것이다.
이후 관리 서버(200)의 송신부(270)는 선정된 강사의 아이디 정보에 기초하여 강사가 소지하고 있는 강사 단말기(300)로 해당 강사에게 매칭된 학급 정보를 송신한다(S315).
한편, 본 발명을 실시함에 있어서, 전술한 S315 단계에서 강사 단말기(300)로 송신되는 학급 정보에는 해당 학급을 구성하는 각 학습자들의 아이디 정보, 희망 수업 코스 레벨 정보, 수업 희망 시간대 정보가 포함될 수 있을 것이며, 관리 서버(200)의 판단부(250)에 의해 산출된, 해당 학급을 구성하는 학습자들의 수업 희망 시간대의 평균 시간대 정보가 추가로 포함될 수도 있을 것이다.
한편, 전술한 S315 단계에서 관리 서버(200)로부터 학급 정보를 제공받은 강사는 해당 학급 정보에 포함되어 있는 각 학습자의 수업 희망 시간대 정보 또는 해당 학급을 구성하는 복수의 학습자들의 수업 희망 시간대의 평균 시간대 정보를 참고하여 해당 학급에 대한 수업 시작 시간(예를 들면, 매주 월요일 13:10)을 결정하게 된다.
해당 강사가 이와 같이 결정된 수업 시작 시간 정보를 강사 단말기(300)를 통해 입력함에 따라 관리 서버(200)는 강사 단말기(300)로부터 수업 시작 시간 정보를 수신 및 저장하고(S320), 또한 해당 강사와 매칭된 학급을 구성하는 학습자들의 단말기(100)로 수업 시작 시간 정보를 송신하게 된다(S325).
이후 해당 강사가 상기 수업 시작 시간에 맞추어 강사 단말기(300)를 통해 도 4에서와 같은 보이스 녹음 미션을 입력함에 따라, 관리 서버(200)는 강사가 입력한 보이스 녹음 미션 정보를 포함하는 보이스 녹음 등록 요청을 강사 단말기(300)로부터 수신한다(S330).
이와 같이 강사 단말기(300)로부터 수신된 보이스 녹음 미션은 관리 서버(200)에 저장 및 등록되며(S335), 관리 서버(200)는 학습자 단말기(100)로의 앱푸시 메시지의 발송을 통해 보이스 녹음 미션의 등록을 해당 학급에 속해있는 복수의 학습자들에게 일괄적으로 공지한다.
그에 따라, 관리 서버(200)로부터의 앱푸시 메시지를 확인한 학습자가 학습자 단말기(100)에 설치된 어플리케이션 프로그램을 실행하는 경우에 학습자 단말기(100)의 IMEI 값(International Mobile Equipment Identity Number) 등의 기기 식별자가 관리 서버(200)로 전송된다(S340,S345).
한편, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 전술한 S345 단계에서 학습자 단말기(100)로부터 수신된 기기 식별자와 전술한 S300 단계에서 기기 식별자로부터 전송 및 저장된 기기 식별자가 동일한지 여부를 판단하고, 동일한 것으로 판단한 경우에 해당 학습자가 스피킹 수업에 참석한 것으로 판단한다(S350).
이와 같이 본 발명에 의하면, 관리 서버(200)는 어플리케이션 프로그램의 실행에 따라 관리 서버(200)로 자동 전송되는 기기 식별자 정보에 기초하여, 학습자의 출석 여부를 확인함으로써 학습자의 아이디 입력을 통한 별도의 로그인 없이도 학습자의 출석을 즉각적으로 확인할 수 있게 된다.
아울러, 본 발명을 실시함에 있어서 관리 서버(200)의 판단부(250)는 어플리케이션 프로그램의 실행에 따라 관리 서버(200)로 자동 전송되는 기기 식별자 정보에 기초하여, 학습자의 출석 여부를 확인하되, 학습자 단말기(100)로부터 기기 식별자의 수신 시각이 전술한 S335 단계에서의 보이스 녹음 미션 등록 시각으로부터 소정의 시간(예를 들면, 10분) 범위 이내에 있는 경우에만 해당 학습자의 출석을 인정할 수도 있을 것이다.
이와 같이, 학습자의 출석이 확인되는 경우에 관리 서버(200)의 판단부(250)는 해당 학습자에 대한 평가 정보로서 출석율 정보를 생성하고, 이후 해당 학습자의 추가적인 출석 확인에 따라 출석율 정보를 갱신하여 저장부(230)에 저장하게 된다.
한편, 관리 서버(200)에 접속하여 도 4에서와 같은 보이스 녹음 미션을 확인한 학습자는 학습자 단말기(100)에 구비된 마이크 모듈을 통해 미션 내용에 따라 자신의 외국어 스피킹 보이스를 녹음한 다음, 학습자 단말기(100)를 통해 보이스 녹음 데이터를 관리 서버(200)로 송신한다(S355).
이에 관리 서버(200)는 학습자 단말기(100)로부터 수신된 보이스 녹음 데이터를 도 5에서와 같이, 도 4에서의 보이스 녹음 미션 게시글에 대한 댓글의 형태로서 저장 및 등록하게 된다(S360).
이와 같이 보이스 녹음 미션 게시글에 대한 댓글의 형태로 등록된 학습자의 보이스 녹음 데이터는 관리 서버(200)에 접속한 강사 단말기(300) 또는 및 해당 학급 내의 타 학습자의 단말기(100)로부터의 전송 요청에 따라 스트리밍 전송되게 된다.
이와 같이, 본 발명에 의하면, 특정 문장에 대한 학습자의 외국어 발음을 다른 학습자도 청취할 수 있게 됨으로써 외국어 말하기 학습에 있어서의 보다 적극적인 동기를 부여받을 수 있게 된다.
한편, 강사 단말기(300)를 통해 학습자의 보이스 녹음을 청취한 강사가 학습자의 영어 발음에 대한 교정 지도를 위해 자신의 발음을 강사 단말기(300)에 구비된 마이크 모듈을 통해 녹음함으로써 강사 단말기(300)는 발음 첨삭용 녹음 데이터를 생성하게 되며, 이와 같이 생성된 발음 첨삭용 녹음 데이터는 강사 단말기(300)를 통해 관리 서버(200)로 송신된다(S365).
이에 관리 서버(200)는 강사 단말기(300)로부터 수신된 발음 첨삭용 녹음 데이터를 도 6에서와 같이, 댓글의 형태로 기 등록된 보이스 녹음 데이터에 대한 댓글의 형태로서 저장 및 등록하게 된다(S360).
상기와 같이 관리 서버(200)에 등록된 발음 첨삭용 녹음 데이터는 관리 서버(200)에 접속한 학습자 단말기(100) 또는 해당 학급에 포함되어 있는 다른 학습자의 단말기(100)로부터의 전송 요청에 따라 학습자 단말기(100)로 스트리밍 전송되게 된다.
이와 같이 본 발명에 의하면, 학습자는 자신의 외국어 발음에 대해 강사가 직접 녹음한 발음 교정용 녹음 데이터를 학습자 단말기(100)를 통해 반복하여 청취할 수 있게 된다.
한편, 전술한 S360 단계에서의 학습자의 보이스 녹음을 청취한 강사는 해당 학습자의 발음 등을 기초로 결정한 학습자에 대한 평점을 강사 단말기(300)를 통해 입력할 수 있으며(S370), 이에 관리 서버(200)는 강사 단말기(300)로부터 수신한 평점 정보를 해당 학습자에 대한 평가 정보로서 저장 및 등록한다(S375,S380).
한편, 본 발명을 실시함에 있어서는, 상술한 보이스 녹음 미션 이외에도 다양한 형태의 서브 미션들을 관리 서버(200)를 통해 제공되는 학습자 게시판을 통해 학습자에게 부여할 수도 있을 것이다.
구체적으로, 본 발명에서 적용 가능한 서브 미션으로는, 해당 학급에 속해있는 학습자 중에서 보이스 녹음 미션을 수행하지 않은 학습자를 도 4에서의 보이스 녹음 미션 게시글에 태그함으로써 보이스 녹음 미션을 수행하도록 독려하는 미션, 보이스 녹음 미션을 수행한 학습자를 도 5에서의 댓글의 형태로 등록된 보이스 녹음 데이터에 태그함으로써 보이스 녹음 미션을 수행한 학습자를 칭찬하는 미션, 타 학습자가 등록한 보이스 녹음 데이터를 청취한 후 타 학습자에 대한 평점 정보를 입력하는 미션 등이 가능수 있을 것이다.
한편, 상기 서브 미션을 수행하는 수단으로서, 온라인 게시물에 특정 학습자를 태그하는 구성은 페이스북 등의 다양한 사회 관계망 서비스(Social Network Service:SNS)에 적용되고 있는 태그(Tag)의 기능 및 원리와 동일하게 구현될 수 있을 것이다.
이와 같이 학습자에게 서브 미션이 부과되는 경우에 학습자는 학습자 단말기(100)를 통해 해당 학급에 속해있는 학습자 중에서 보이스 녹음 미션을 수행하지 않은 학습자가 보이스 녹음 미션 게시글에 태그되도록 하는 태그 요청을 관리 서버(200)로 송신할 수 있을 것이다(S385).
이에 따라 관리 서버(200)는 지정된 학습자가 해당 게시글에 태그되도록 처리함과 동시에, 해당 태그 요청을 송신한 학습자 단말기(100)의 기기 식별자 정보에 기초하여 해당 학습자에 대한 평가 정보로서 태그 요청 횟수를 저장 및 등록한다.
아울러, 추가의 서브 미션을 수행하기 위해 학습자는 자신의 학습자 단말기(100)를 통해 보이스 녹음 미션을 수행한 학습자가 보이스 녹음 데이터에 태그되도록 하는 태그 요청을 관리 서버(200)로 송신할 수도 있을 것이다(S390).
이에 따라 관리 서버(200)는 지정된 학습자가 해당 보이스 녹음 데이터에 태그되도록 처리함과 동시에, 해당 태그 요청을 송신한 학습자 단말기(100)의 기기 식별자 정보에 기초하여 해당 학습자에 대한 평가 정보로서 태그 요청 횟수를 저장 및 등록한다.
또한, 추가의 서브 미션을 수행하기 위해 학습자는 타 학습자가 등록한 보이스 녹음 데이터를 청취한 후 타 학습자에 대한 평점 정보를 자신의 학습자 단말기(100)를 통해 입력할 수도 있으며, 이에 따라 관리 서버(200)는 학습자 단말기(100)로부터 타 학습자에 대한 평점 정보를 수신한다(S391).
이에 관리 서버(200)는 해당 평점 정보를 타 학습자에 대한 평가 정보로서 저장 및 등록함과 동시에, 타 학습자에 대해 평점을 부여한 학습자에 대한 평가 정보로서 타 학습자에 대한 평점 부여 횟수를 해당 학습자의 평가 정보로서 저장 및 등록한다.
한편, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 전술한 S350 단계에서의 학습자 출석율, 전술한 S380 단계에서의 학습자에 대한 강사의 평점, 전술한 S385,S390 단계에서의 태그 요청 횟수, 전술한 S390 단계에서의 타 학습자에 대한 평점 부여 횟수, 전술한 S390 단계에서 타 학습자로부터 부여된 평점에 기초하여, 해당 학습자에 대한 보상 여부를 결정한다(S393).
본 발명을 실시함에 있어서, 학습자에 대한 보상은 수강 할인권, 경품 지급 등이 될 수 있을 것이며, 관리 서버(200)는 상기 S393 단계에서 상술한 평가 정보들 중 어느 하나만을 기준으로 삼고, 해당 평가 정보가 소정의 보상 기준값을 초과하는지 여부에 따라 보상 여부를 결정할 수도 있으며, 상술한 평가 정보들 중 2개 이상의 평가 정보를 합산한 값 또는 그 평균값이 소정의 보상 기준값을 초과하는지 여부에 따라 보상 여부를 결정할 수도 있을 것이다.
한편, 관리 서버(200)의 판단부(250)가 특정 학습자에 대한 보상을 결정한 경우에 관리 서버(200)는 해당 학습자 단말기(100)로 보상 안내 메시지를 송신한다(S395).
아울러, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 전술한 S350 단계에서의 학습자 출석율, 전술한 S380 단계에서의 학습자에 대한 강사의 평점, 전술한 S390 단계에서 타 학습자로부터 부여된 평점에 기초하여, 해당 학습자의 수업 코스 이수 여부를 결정할 수도 있을 것이다(S397).
구체적으로, 관리 서버(200)는 전술한 S350 단계에서의 학습자 출석율이 소정의 이수 기준값(예를 들면, 80%)을 초과하는 경우에 해당 학습자가 수업 코스를 이수한 것으로 결정할 수 있을 것이다.
또한, 본 발명을 실시함에 있어서는, 학습자의 출석율이 소정의 이수 기준값을 초과한 경우에 있어서도, 관리 서버(200)의 판단부(250)는 전술한 S380 단계에서의 학습자에 대한 강사의 평점과 전술한 S390 단계에서 타 학습자로부터 부여된 평점의 평균값을 산출한 다음, 산출된 평균값이 소정의 이수 기준값(예를 들면, 70점)을 초과하는 경우에만 해당 학습자가 수업 코스를 이수한 것으로 결정할 수도 있을 것이다.
한편, 본 발명을 실시함에 있어서는 학습자가 다음 단계 레벨의 수업 코스를 수강하기 위해서는 이전 단계 레벨의 수업 코스를 이수한 경우에만 수강이 허락되도록 함으로써, 학습자에게 수업 참여에의 동기를 부여함이 바람직할 것이다.
한편, 관리 서버(200)의 판단부(250)가 학습자가 해당 수업 코스를 이수한 것으로 결정한 경우에 관리 서버(200)는 학습자 단말기(100)로 해당 학습자가 수강할 수 있는 다음 단계 레벨의 수업 코스를 안내하는 메시지를 학습자 단말기(100)로 송신하게 된다(S399).
본 발명에서 사용한 용어는 단지 특정한 실시 예를 설명하기 위해 사용된 것으로 본 발명을 한정하려는 의도가 아니다. 단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수의 표현을 포함한다. 본 출원에서, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 명세서상에 기재된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이지, 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.
이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예 및 응용예에 대하여 도시하고 설명하였지만, 본 발명은 상술한 특정의 실시예 및 응용예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진자에 의해 다양한 변형실시가 가능한 것은 물론이고, 이러한 변형실시들은 본 발명의 기술적 사상이나 전망으로부터 개별적으로 이해되어져서는 안될 것이다.
본 발명은 온라인을 통한 외국어 교육 산업 분야에서의 산업상 이용 가능성이 인정된다.

Claims (4)

  1. (a) 관리 서버가, 강사 단말기로부터 학습자의 보이스 녹음 미션 등록 요청을 수신하는 단계;
    (b) 상기 관리 서버가, 상기 보이스 녹음 미션을 확인한 학습자의 단말기로부터 보이스 녹음 데이터를 수신하는 단계; 및
    (c) 상기 관리 서버가, 상기 강사 단말기로부터 상기 보이스 녹음 데이터에 대한 발음 첨삭용 녹음 데이터를 수신하는 단계
    를 포함하는 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법.
  2. 제1항에 있어서,
    (d) 상기 관리 서버가, 상기 학습자 단말기로부터 상기 보이스 녹음 미션을 수행한 다른 학습자에 대한 평점 정보를 수신하는 단계를 더 포함하는 네트워크 상의 어학 스피킹 수업 관리 방법.
  3. 강사 단말기로부터 수신된 학습자의 보이스 녹음 미션 등록 요청을 저장하는 저장부; 및
    상기 저장부에 등록된 보이스 녹음 미션을 확인한 학습자의 단말기로부터 보이스 녹음 데이터를 수신하는 수신부
    를 포함하며,
    상기 수신부는 상기 강사 단말기로부터 상기 보이스 녹음 데이터에 대한 발음 첨삭용 녹음 데이터를 더 수신하는 것인 관리 서버.
  4. 제3항에 있어서,
    상기 수신부는, 상기 학습자 단말기로부터 상기 보이스 녹음 미션을 수행한 다른 학습자에 대한 평점 정보를 더 수신하는 것인 관리 서버.
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