WO2017046537A1 - Construction modulaire educative et collective, d'assemblage simplifie - Google Patents

Construction modulaire educative et collective, d'assemblage simplifie Download PDF

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WO2017046537A1
WO2017046537A1 PCT/FR2016/052342 FR2016052342W WO2017046537A1 WO 2017046537 A1 WO2017046537 A1 WO 2017046537A1 FR 2016052342 W FR2016052342 W FR 2016052342W WO 2017046537 A1 WO2017046537 A1 WO 2017046537A1
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WO
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module
assembled
semi
modules
wall
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PCT/FR2016/052342
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English (en)
Inventor
Pascale GROSCOT
Original Assignee
Groscot Pascale
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Classifications

    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A63—SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63H—TOYS, e.g. TOPS, DOLLS, HOOPS OR BUILDING BLOCKS
    • A63H33/00—Other toys
    • A63H33/16—Models made by folding paper

Definitions

  • the invention relates to the field of educational modular constructions, such as a wall or ramparts, resulting from the assembly of different modules obtained by folding in three-dimensional form of precut elements within the frame. at least one sheet of semi-rigid material.
  • an educational modular construction comprises different modules to be assembled by a child to form a macroscopic construction.
  • the modules consist of parts independent of each other which are injection molded by providing them on their outer face of a relief reminiscent of the building stones constituting castles.
  • Some of these modules are assembled in pairs by means of slides and complementary grooves made in the thickness of the modules, others using plastic clips snapping into complementary clips.
  • CA 2173370 relates to an educational modular construction in cardboard material, which involves lathes provided with roller passage holes, the latter constituting modules in their own right of the construction while having the function of assembly of turns to each other by getting stuck inside the passage orifices of two towers adjacent.
  • the invention responds to this need by proposing an educational modular construction, such as a wall or ramparts resulting from the assembly of different modules obtained by folding in three-dimensional form precut elements within at least two sheets of identical semi-rigid material.
  • the construction comprises at least two modules to be assembled (A to E), each representing a subset of the construction to be produced, each module to be assembled being provided at its ends with at least one hooked system , and having a generally parallelepipedal general shape defining an outer wall (2) and an inner wall (3).
  • the collective construction thus results in the cutting, folding and shaping of different modules from different pre-cut elements within sheets of identical semi rigid material each of which is entrusted to a student, without other accessories, so that it build with the same supplies as the others, a portion of the collective construction.
  • the invention may furthermore have one and / or the other of the characteristics following, alone or in combination
  • the construction furthermore comprises at least one independent module resulting from the folding of at least one pre-cut element within the same sheet of semi-rigid material that that from which the module to be assembled originates,
  • the independent module is derived from the folding and the assembly to one another of at least one mandatory element and at least one accessory element pre-cut within the same sheet of semi-rigid material that the one of which is the module to be assembled, the presence or absence of the accessory element in the constitution of the independent module giving it two distinct forms
  • the precut element allowing formation of the independent module comprises at least two fold line sets making it capable of being folded into different shapes
  • the pre-cut element allowing the formation of the independent module is produced on an area of the semi-rigid sheet whose two opposite faces have two different aspects
  • the precut element for forming the module to be assembled is made on an area of the semi-rigid sheet, the two opposite faces of which have two different aspects
  • the hooking system comprises a fastener and an attachment hook, the fastener comprising a central part carrying a wide head, the fastening hook being in the form of a slit of width slightly greater than that of the central part of the fastener and lower than that of the wide head, the lateral ends of the fastener head engaging on either side of the slot to ensure the joining of one module to the other
  • the hanging system comprises a pair of notches, each notch being made by cutting on half the length of a fold on one end of the module to be assembled
  • the hanging system comprises a piece with a hole and a hook, the hooking being done by inserting the hole in the hook the hooking system comprises ring-shaped pieces and a connecting piece of the rings
  • the two walls having different lengths allowing the two modules to come side by side at an angle to each other so as to provide the construction resulting from their assembly with a generally curved shape
  • the invention also relates to a sheet of semi-rigid material provided with precut elements for forming at least one module to be assembled and an independent module as defined above.
  • FIG. 1 represents a view from above of a sheet made of semi-rigid material provided with precut elements allowing the formation of the constituent modules of the construction according to the invention, the solid lines representing total cutting lines of the material, the hatched lines representing mid-cut lines of the material to facilitate folding.
  • FIG. 2 represents a perspective view from above of a construction portion made from two sheets conforming to that of FIG. 1, viewed from the outside,
  • FIG. 3 represents a perspective view from above of a construction portion made from two sheets conforming to that of FIG. 1, viewed from the inside;
  • FIG. 4 represents, by perspective views, three variant embodiments. a, b, c of a module independent of the construction according to the invention can be obtained from a single sheet of semi-rigid material according to that of Figure 1,
  • FIG. 5 shows a top view of a sheet of semi-rigid material provided with pre-cut elements for forming the construction elements equipped with a type of hooked system in the form of a pair of notches.
  • FIG. 6 is a perspective view showing a variation of a hanging system comprising a piece with a hole and a hook
  • - Figure 7 shows in perspective views, another variation of a hanging system comprising ring-shaped parts and a connecting piece rings.
  • the invention relates to a model of sheet of semi-rigid material that is ideally recyclable, such as cardboard 1, provided with pre-cut elements A to K that make it possible to define when formatted in three-dimensional form, at least a module to be assembled A to F and an independent module I to L.
  • these modules can be assembled or associated with the corresponding modules (A 'to F' and F to L ') obtained from a second model, to build a participatory work.
  • the model, format allowing its insertion in format envelope for example A3 when associated with an identical model, allows the formation of ramparts of a medieval city including walls and towers, as well as two independent houses and includes: three pre-cut elements A, C and E intended to form walls to be assembled to other walls or to three pre-cut tower elements intended to form towers B and D to assemble to walls - two mandatory elements H, I to form a detached house and two accessory elements J, K to change the appearance of this house
  • the three pre-cut elements A, C and E each form a parallelepiped or block defining an outer wall 2 and an inner wall 3, of respective lengths L1 and L2, L1 being greater than L2 for example by at least 5%, not more than 25% and preferably between 5% and 15%, so that their corresponding lateral edges 4, 5 are offset laterally and allow when two parallelepipeds of this type are juxtaposed, to form an angle seen from above when the edges of the outer and inner walls of the two parallelepipeds touch each other (see in Figure 2, the angle formed between the parallelepiped C and the parallelepiped E).
  • Each pad may comprise a lateral tongue 11 constituting a side wall (or inclined pan) which may advantageously be provided with a film-protected adhesive, which will be removed when the pad has been shaped, to secure the tongue to a complementary fastening tab provided on the other wall to secure the module in its mounted configuration.
  • the parallelepipeds have a shallow depth that is to say that the outer and inner walls are relatively close to each other (between 1 and 2.5 cm apart).
  • each pavé carries on its upper horizontal edge crenellations reminiscent of a castle of the Middle Ages.
  • the two pavers A and C have substantially the same length (between 30 and 60 cm) and are arranged head to tail with the crenellations of their outer walls engaged in each other so as to save money. of matter. These two elements occupy approximately 3 ⁇ 4 of the width of the model and slightly less than half the length of the model (2/5 in this case). In the example shown, they occupy the top left corner.
  • the third pavement E is less wide (about half as wide) and occupies the upper right corner of the model.
  • the pavement A is provided with a central opening 7 on each of its outer and inner walls, closed by two folding flaps 8.
  • the block C is devoid of it.
  • the paving stone E comprises an upper wall 9 provided with an extension 12 intended to cap and to be secured to an upper wall of a half-paver F constituting an external reinforcement of the paving stone E in accordance with FIG. 2.
  • the extension 12 may be provided with an adhesive covered by a film.
  • This half-block F occupies the lower left corner of the model and comprises on hinged flaps at the edges of its outer wall, three protrusions 13 to be inserted in corresponding slots 14 made on the outer wall 15 of the pavement E and in the center of the lower edge of this one.
  • each element forming a wall pad is provided on the lateral edges of its outer wall, respectively of a fastener and a fastening hook 26
  • the lateral fastener 25 advantageously comprises a central part carrying a wide head, the fastening hook being in the form of a slit of width slightly greater than that of the central part of the fastener and smaller than that of the wide head, the lateral ends of the head of the fastener of a first block, engaging on either side of the slot of a second block to ensure the joining of one module to another.
  • the elements B and D forming the towers each consist of four main panels articulated in pairs, an end panel 17 carrying a fastening tab 11 according to the description. which are given above, and are provided with a crenellated upper edge.
  • Two of the panels that meet face to face in the tower, carry a flap 18 with a hinge edge 19 having slots, and which is articulated to the panel by the lower segments 21 of the crenellations of the panel; the two other panels have an opening of passage of a wall so that the tower can be traversed in its width by a wall and to be assembled to this one thus, (see in figure 2, the tower D crossed by the wall VS).
  • the towers may be provided with fasteners and hanging attachment similar to those of the walls.
  • the model of Figure 1 has three towers of this type, the first being interposed between the element forming the wall C and the element forming the wall E, the following two being arranged in the lower right corner of the model. .
  • the independent house I, H, J, K, L [0027]
  • the independent house is derived from the folding of the mandatory element I which gives it a substantially square top wall and having a central insertion opening of an accessory, and four side walls, and a fastening belt H which is applied to the side walls and provided with a fixing tongue of the type described above 11.
  • the accessory element L consisting of three interconnecting strips 23 in pairs delineates a space next to the block, which students can consider as an enclosure or a garden (see Figure 4 (a).
  • end 23 may be provided with a film-protected adhesive which may be secured to the outer wall of the block
  • the accessory element K forms a small block to be inserted into the central opening of the block raised by relative to the top wall (see Figure 4 (b)), or not elevated.
  • the accessory element J forms a stele to be fixed on the upper wall of the block ( Figure 4 (c)).
  • the elements J and K may include adhesives protected by a film for fixing in their three-dimensional shapes.
  • the elements I, H, J, K, L are located in the lower central part of the model, between the elements forming the towers B, D and the elements forming the walls A and C.
  • the remaining space of the model is used to form three pairs of shaped elements each trapezium G whose longest base is provided with steps in the form of stairs, the two trapezes of the same pair having their notches facing and engaged into each other so as to optimize the cutting line and space.
  • These trapezes are intended to be separated from each other along their pre-cut separation lines, superimposed by their face and thus glued to form stairs to fix on a wall (see Figure 3).
  • the model may comprise an upper face consisting of a paper having a first aspect (color, texture, patterns), and a lower face with another aspect, the folding elements in one or the other meaning to obtain two different forms of appearance.
  • the advantage of the invention with respect to existing constructions is the modularity of the constructions and the simplicity of assembly. Also, all the elements of the construction are present in the models which facilitates their realization (no need for roll of paper reported). Fixing the modules (tower or pavement) to one another by inserting a tongue in a slot and not by involving the edge of the sheet of semi-rigid material, allows to use a material single groove (or without splines and a sufficiently rigid paper constitutive) that will be thinner (about 1 ⁇ 2 mm thick in any case less than 1mm) and therefore light (less than a kilo for 25 A3 size models), this which will facilitate its transport and delivery.
  • a pair of notches is used to connect two elements to be assembled.
  • Figure 5 shows a top view of a sheet provided with pre-cut elements for the formation of a model of the Roman camp.
  • the three pieces at the bottom of the sheet, marked O, P, Q, represent elements of the camp's wall.
  • Each pre-cut element to be assembled comprises at the right and left ends a fold on which half of the cardboard is cut on half the length of the fold, with a width of 1 or 2 mm. This cut portion forms a notch.
  • the two notches of the same element are: the upper notch 51 on one side on the upper part of the fold, and the lower notch 52 on the other side on the lower part of the fold.
  • the assembly of two elements is done by inserting the high notch of one element into the lower notch of the other element.
  • two other hung systems are envisaged for the attachment of the modules to be assembled.
  • each car built by a student is connected to another car by a hook system described below.
  • the first hanging system comprises a part with a hole and a hook.
  • Figure 6 shows the front of a wagon having a part with a hole 61 in the form of a hollow rounded, and the rear of another car having a hook 62 L-shaped. The attachment of the wagons is by inserting the front car hole into the rear car hook.
  • the second hanging system comprises ring-shaped parts and a connecting piece of the rings.
  • FIG. 7 shows the front and the back of the wagons each comprising a ring-shaped piece with a hole 71 or 72. The attachment of the wagons is done by placing the two rings one on the other, and by inserting a connecting piece 73 in the middle of the holes to hold the assembly.

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Abstract

L'invention concerne un dispositif formant une construction modulaire éducative, telle qu'une 5 muraille ou des remparts résultant de l'assemblage de différents modules obtenus par pliage sous forme tridimensionnelle d'éléments prédécoupés au sein d'au moins deux feuilles de matériau semi-rigide identiques, les modules comprenant : - au moins deux modules à assembler (A à E), représentant chacun un sous-ensemble de la construction à réaliser, chaque module à assembler étant pourvu à ses extrémités d'au moins 10 d'au moins un système d'accroche, et présentant une forme générale sensiblement parallélépipédique définissant une paroi extérieure (2) et une paroi intérieure (3).

Description

CONSTRUCTION MODULAIRE EDUCATIVE ET COLLECTIVE,
D'ASSEMBLAGE SIMPLIFIE
DOMAINE TECHNIQUE DE L'INVENTION [001] L'invention concerne le domaine des constructions modulaires éducatives, telles qu'une muraille ou des remparts, résultant de l'assemblage de différents modules obtenus par pliage sous forme tridimensionnelle d'éléments prédécoupés au sein d'au moins une feuille de matériau semi-rigide.
[002] Ces constructions ont pour objectif, pour les élèves de classes primaires ou de collège, d'illustrer par une activité ludique une notion d'histoire, de géographie, de sciences et technologie, d'éducation civique, de mathématiques ou de l'étude d'une langue tout en favorisant le travail de groupe et en travaillant la dextérité.
ETAT DE LA TECHNIQUE
[003] De manière connue, notamment de la demande de brevet européen EP 0 750 928, une construction modulaire éducative comporte différents modules à assembler par un enfant pour former une construction macroscopique. Dans ce document, les modules sont constitués de pièces indépendantes les unes des autres qui sont moulées par injection en les dotant sur leur face externe d'un relief rappelant les pierres de taille constitutives de châteaux forts. Certains de ces modules sont assemblés deux à deux au moyen de glissières et de rainures complémentaires réalisées dans l'épaisseur des modules, d'autres à l'aide de clips en plastique s'encliquetant dans des clips complémentaires.
[004] La multitude de pièces indépendantes les unes des autres et pouvant être perdues avant même que le travail de construction des élèves, ne débute, la relative fragilité des moyens d'assemblage, ainsi que la nature de la matière plastique utilisée, difficilement recyclable, a pu détourner certains enseignants de cette solution par ailleurs séduisante.
[005] Le document CA 2173370 concerne une construction modulaire éducative en matière cartonnée, qui fait intervenir des tours pourvues d'orifices de passage de rouleaux, ces derniers constituant des modules à part entière de la construction tout en ayant la fonction d'assemblage des tours les unes aux autres en se coinçant à l'intérieur des orifices de passages de deux tours adjacentes.
[006] Cette solution satisfaisante en terme de facilité d'assemblage et de recyclage pêche par un aspect esthétique rappelant difficilement celui de forteresses puisque chacun des modules est cylindrique, ce qui n'a pas remporté l'adhésion des professeurs. [007] D'autres solutions au contraire très esthétiques et utilisant aussi une matière cartonnée sont de réalisation très complexes et impliquent l'utilisation d'outillages supplémentaires (colles, ciseaux, éléments rapportés aux modules tels que des rouleaux de papier toilettes) qui compliquent la tâche des élèves devant déjà pourtant se concentrer sur la mise en forme des modules. [008] Il existe donc un besoin réel en matière de construction éducative collective afin de proposer une construction d'assemblage simple pour un élève, ne nécessitant aucun outil ou élément supplémentaire tout en permettant une grande variété de formes proposées pour les différents modules et inspirant à chacun des élèves le sentiment de participer à une œuvre collective en ayant exactement les mêmes fournitures qu'un autre élève. OBJET DE L'INVENTION
[009] L'invention répond à ce besoin en proposant une construction modulaire éducative, telle qu'une muraille ou des remparts résultant de l'assemblage de différents modules obtenus par pliage sous forme tridimensionnelle d'éléments prédécoupés au sein d'au moins deux feuilles de matériau semi-rigide identiques. Selon l'invention, la construction comprend au moins deux modules à assembler (A à E), représentant chacun un sous-ensemble de la construction à réaliser, chaque module à assembler étant pourvu à ses extrémités d'au moins un système d'accroché, et présentant une forme générale sensiblement parallélépipédique définissant une paroi extérieure (2) et une paroi intérieure (3). [0010] La construction collective résulte ainsi du découpage, pliage et mise en forme de différents modules à partir de différents éléments prédécoupés au sein de feuilles de matériau semi rigide identiques dont chacune est confiée à un élève, sans autre accessoire, afin que celui ci construise avec les mêmes fournitures que les autres, une portion de la construction collective.
[0011] L'invention peut par ailleurs présenter l'une et/ou l'autre des caractéristiques suivantes, seules ou en combinaison
- la construction comprend en outre au moins un module indépendant issu du pliage d'au moins un élément prédécoupé au sein de la même feuille de matériau semi-rigide que celle dont est issu le module à assembler,
- le module indépendant est issu du pliage et de l'assemblage l'un à l'autre d'au moins un élément obligatoire et d'au moins un élément accessoire prédécoupés au sein de la même feuille de matériau semi-rigide que celle dont est issu le module à assembler, la présence ou l'absence de l'élément accessoire dans la constitution du module indépendant le dotant de deux formes distinctes
- l'élément prédécoupé permettant la formation du module indépendant comprend au moins deux jeux de ligne de pliage le rendant susceptible d'être replié suivant différentes formes
- l'élément prédécoupé permettant la formation du module indépendant est réalisé sur une zone de la feuille semi-rigide dont les deux faces opposées présentent deux aspects différents
- l'élément prédécoupé permettant la formation du module à assembler est réalisé sur une zone de la feuille semi-rigide dont les deux faces opposées présentent deux aspects différents
- le système d'accroché comprend une attache et une accroche d'attache, l'attache comprenant une partie centrale portant une tête large, l'accroche d'attache se présentant sous la forme d'une fente de largeur légèrement supérieure à celle de la partie centrale de l'attache et inférieure à celle de la tête large, les extrémités latérales de la tête de l'attache venant en prise de part et d'autre de la fente pour assurer la solidarisation d'un module à l'autre
- le système d'accroché comprend une paire d'encoches, chaque encoche étant réalisée par la découpe sur la moitié de la longueur d'une pliure sur une extrémité du module à assembler
- le système d'accroché comprend une pièce avec un trou et un crochet, l'accrochage se faisant en insérant le trou dans le crochet - le système d'accroché comprend des pièces en forme d'anneau et une pièce de liaison des anneaux
- les deux parois présentant des longueurs différentes permettant la venue côte à côte des deux modules en faisant un angle l'un l'autre pour doter la construction résultant de leur assemblage d'une forme générale incurvée
- L'invention concerne également une feuille de matériau semi rigide pourvue d'éléments prédécoupés permettant la formation d'au moins un module à assembler et d'un module indépendant tels que définis ci-dessus
BREVE DESCRIPTION DES FIGURES [0012] D'autres objets et avantages de l'invention apparaîtront au cours de la description qui suit, faite en référence aux dessins annexés, dans lesquels :
- la figure 1 représente une vue de dessus d'une feuille en matériau semi-rigide pourvue d'éléments prédécoupés permettant la formation des modules constitutifs de la construction selon l'invention, les traits pleins représentant des traits de coupe totale du matériau, les traits hachurés représentant des traits de coupe mi- chair du matériau pour en faciliter le pliage.
- la figure 2 représente une vue en perspective de dessus d'une portion de construction réalisée à partir de deux feuilles conformes à celle de la figure 1 , vue côté extérieur,
- la figure 3 représente une vue en perspective de dessus d'une portion de construction réalisée à partir de deux feuilles conformes à celle de la figure 1 , vue côté intérieur, - la figure 4 représente par des vues en perspective, trois variantes de réalisation a, b, c d'un module indépendant de la construction selon l'invention pouvant être obtenues à partir d'une seule et même feuille de matière semi-rigide conforme à celle de la figure 1 ,
- la figure 5 représente une vue de dessus d'une feuille en matériau semi-rigide pourvue d'éléments prédécoupés permettant la formation des éléments constructifs équipés d'un type de système d'accroché en forme d'une paire d'encoches.,
- la figure 6 représente par des vues en perspective, une variation d'un système d'accroché comprenant une pièce avec un trou et un crochet, - la figure 7 représente par des vues en perspective, une autre variation d'un système d'accroché comprenant des pièces en forme d'anneau et une pièce de liaison des anneaux.
Pour plus de clarté, les éléments identiques ou similaires des différents modes de réalisation sont repérés par des signes de référence identiques sur l'ensemble des figures. DESCRIPTION DETAILLEE DES FIGURES
[0013] En référence à la figure 1 , l'invention concerne une maquette de feuille de matériau semi-rigide idéalement recyclable tel que le carton 1 , pourvue d'éléments prédécoupés A à K permettant de définir lorsque mis en forme tridimensionnelle, au moins un module à assembler A à F et un module indépendant I à L. [0014] Conformément à la figure 2, ces modules peuvent être assemblés ou associés aux modules correspondants ( A' à F' et F à L') obtenus à partir d'une deuxième maquette, afin de construire une œuvre participative.
[0015] Selon le mode de réalisation non limitatif représenté sur la figure 1 , la maquette, de format permettant son insertion sous enveloppe de format par exemple A3, lorsqu' associée à une maquette identique, permet la formation de remparts d'une cité médiévale incluant des murailles et des tours, ainsi que deux maisons indépendantes et comprend : trois éléments prédécoupés A, C et E destinés à former des murailles à assembler à d'autres murailles ou à des tours trois éléments prédécoupés destinés à former des tours B et D à assembler à des murailles - deux éléments obligatoires H, I pour former une maison individuelle et deux éléments accessoires J, K pour modifier l'apparence de cette maison
On décrit dans ce qui suit ces différents éléments :
Les murailles A, C et E
[0016] Les trois éléments prédécoupés A, C et E forment chacun un parallélépipède ou pavé définissant une paroi extérieure 2 et une paroi intérieure 3, de longueurs respectives Ll et L2, Ll étant supérieure à L2 par exemple d'au moins 5%, d'au plus 25% et de préférence entre 5% et 15%, de sorte que leurs bords latéraux correspondants 4, 5 soient décalés latéralement et permettent lorsque deux parallélépipèdes de ce type sont juxtaposés, de former un angle vus de dessus lorsque les tranches des parois extérieure et intérieure des deux parallélépipèdes se touchent (voir sur la figure 2, l'angle formé entre le parallélépipède C et le parallélépipède E). [0017] Chaque pavé pourra comprendre une languette latérale 11 constituant une paroi latérale (ou pan incliné) qui pourra avantageusement être dotée d'un adhésif protégé par un film, qu'il suffira d'ôter lorsque le pavé aura été mis en forme, pour solidariser la languette à une languette de fixation complémentaire prévue sur l'autre paroi pour fixer le module dans sa configuration montée. [0018] Les parallélépipèdes présentent une faible profondeur c'est à dire que les parois extérieure et intérieure sont relativement proches l'une de l'autre (entre 1 et 2,5 cm d'écart).
[0019] La paroi extérieure de chaque pavé porte sur son bord horizontal supérieur des créneaux rappelant ceux d'un château du moyen âge.
[0020] Sur la maquette illustrée, les deux pavés A et C présentent sensiblement la même longueur (entre 30 et 60 cm) et sont disposés tête bêche avec les créneaux de leurs parois extérieures engagés les uns dans les autres de façon à assurer une économie de matière. Ces deux éléments occupent environ ¾ de la largeur de la maquette et légèrement moins de la moitié de la longueur de celle-ci (2/5 en l'occurrence). Dans l'exemple illustré, ils occupent le coin gauche supérieur. [0021] Le troisième pavé E est moins large (environ moitié moins large) et occupe le coin supérieur droit de la maquette.
[0022] Le pavé A est muni d'une ouverture centrale 7 sur chacune de ses parois externe et interne, refermée par deux volets rabattables 8. Le pavé C en est dépourvu. Le pavé E comprend une paroi supérieure 9 pourvue d'un prolongement 12 destiné à coiffer et à être solidarisé sur une paroi supérieure d'un demi pavé F constituant un renfort externe du pavé E conformément à la figure 2. A cet effet, le prolongement 12 pourra être muni d'un adhésif recouvert par un film. Ce demi pavé F occupe le coin inférieur gauche de la maquette et comprend sur des rabats articulés aux bords de sa paroi extérieure, trois excroissances 13 à insérer dans des fentes correspondantes 14 réalisées sur la paroi extérieure 15 du pavé E et au centre du bord inférieur de celui ci. [0023] Pour assurer leur fixation ou assemblage deux à deux (ou avec une tour) chaque élément formant un pavé de muraille est pourvu sur les bords latéraux de sa paroi extérieure, respectivement d'une attache et d'une accroche d'attache 26. L'attache latérale 25 comprend avantageusement une partie centrale portant une tête large, l'accroche d'attache se présentant sous la forme d'une fente de largeur légèrement supérieure à celle de la partie centrale de l'attache et inférieure à celle de la tête large, les extrémités latérales de la tête de l'attache d'un premier pavé, venant en prise de part et d'autre de la fente d'un deuxième pavé pour assurer la solidarisation d'un module à l'autre.
Les tours B et D [0024] Conformément à la figure 1 , les éléments B et D formant les tours sont chacun constitués de quatre panneaux principaux articulés deux à deux, un panneau d'extrémité 17 portant une languette de fixation 11 conforme à la description qui en est donné ci-dessus, et sont pourvus d'un bord supérieur à créneaux. Deux des panneaux qui se retrouvent face à face dans la tour, portent un volet 18 avec un bord d'articulation 19 comportant des créneaux, et qui est articulé au panneau par les segments inférieurs 21 des créneaux du panneau ; les deux autres panneaux comportent une ouverture de passage d'une muraille de sorte que la tour puisse être traversée dans sa largeur par une muraille et être assemblée à celle-ci ainsi, (voir sur la figure 2, la tour D traversée par la muraille C).
[0025] Selon un mode de réalisation non illustré, les tours peuvent être munies d'attaches et d'accroché d'attache similaires à celles des murailles.
[0026] La maquette de la figure 1 compte trois tours de ce type, la première étant interposée entre l'élément formant la muraille C et l'élément formant la muraille E, les deux suivantes étant disposées dans le coin inférieur droit de la maquette.
La maison indépendante I, H, J, K, L [0027] La maison indépendante est issue du pliage de l'élément obligatoire I qui la dote d'une paroi supérieure de forme sensiblement carrée et comportant une ouverture centrale d'insertion d'un accessoire, et de quatre parois latérales, et une ceinture de fixation H venant s'appliquer sur les parois latérales et pourvue d'une languette de fixation du type décrite ci- dessus 11. Lorsque les éléments I et H sont mis en forme, on obtient un bloc avec une ouverture centrale (voir figure 4). [0028] L'élément accessoire L se composant de trois bandes 23 en enfilade articulées deux à deux vient délimiter un espace à côté du bloc, que les élèves pourront considérer comme un enclos ou un jardin (voir figure 4 (a). Les bandes d'extrémité 23 pourront être pourvues d'un adhésif protégé par un film, qui pourra être solidarisé sur la paroi externe du bloc. [0029] L'élément accessoire K forme un petit pavé à insérer dans l'ouverture centrale du bloc surélevé par rapport à la paroi supérieure (voir figure 4(b)), ou non surélevé.
[0030] L'élément accessoire J forme une stèle à fixer sur la paroi supérieure du bloc (figure 4(c)).
[0031] Les éléments J et K pourront comporter des adhésifs protégés par un film permettant leur fixation dans leurs formes tridimensionnelles.
[0032] Les éléments I, H, J, K, L trouvent place dans la partie basse centrale de la maquette, entre les éléments formant les tours B, D et les éléments formant les murailles A et C.
[0033] L'espace restant de la maquette est mis à profit pour former trois paires d'éléments en forme chacun de trapèze G dont la base la plus longue est dotée de crans en forme d'escalier, les deux trapèzes d'une même paire ayant leurs crans en vis à vis et engagés l'un dans l'autre de façon à optimiser le trait de coupe et l'espace. Ces trapèzes sont destinés à être séparées les uns des autres le long de leurs lignes de séparation prédécoupées, superposés par leur face et ainsi collés pour former des escaliers à fixer sur une muraille (voir figure 3).
[0034] La maquette pourra comprendre une face supérieure constituée d'un papier présentant un premier aspect (couleur, texture, motifs), et une face inférieure dotée d'un autre aspect, le pliage des éléments dans l'un ou l'autre sens permettant d'obtenir deux formes d'aspect différents.
[0035] L'invention décrite en référence à un exemple d'une cité de l'Antiquité, est bien entendu déclinable à toute construction impliquant une enceinte ouverte ou fermée ou un immeuble, pouvant être décomposé/e en pavés (château, cité, villes de l'ouest américain...) et des éléments individuels.
[0036] L'avantage de l'invention vis à vis des constructions existantes est la modularité des constructions et la simplicité de montage. [0037] Egalement, tous les éléments de la construction sont présents au sein des maquettes ce qui facilite leur réalisation (pas besoin de rouleau de papier rapporté). La fixation des modules (tour ou pavé) l'un à l'autre s'effectuant par insertion d'une languette dans une fente et non en faisant intervenir la tranche de la feuille de matériau semi-rigide, permet d'utiliser un matériau à simple cannelure (ou sans cannelures et un papier constitutif suffisamment rigide) qui sera plus fin (environ ½ mm d'épaisseur en tous cas inférieur à 1mm) et donc léger (moins d'un kilo pour 25 maquettes de format A3), ce qui facilitera son transport et sa livraison.
[0038] Selon l'invention, il existe d'autres systèmes d'accrochés.
[0039] Dans un mode de réalisation, une paire d'encoches est utilisée pour relier deux éléments à assembler. La figure 5 représente une vue de dessus d'une feuille pourvue d'éléments prédécoupés permettant la formation d'une maquette du camp romain. Les trois pièces en bas de la feuille, notées O, P, Q, représentent des éléments de la muraille du camp. Chaque élément prédécoupé à assembler comporte aux extrémités droite et gauche une pliure sur laquelle la moitié du carton est découpé sur la moitié de la longueur de la pliure, avec une largeur de 1 ou 2 mm. Cette partie découpée forme une encoche. Les deux encoches d'un même élément sont : l'encoche haute 51 d'un côté sur la partie haute de la pliure, et l'encoche basse 52 de l'autre côté sur la partie basse de la pliure. L'assemblage de deux éléments s'effectue en insérant l'encoche haute d'un élément dans l'encoche basse de l'autre élément.
[0040] De la sorte, on peut construire : soit un camp romain par l'utilisation de quatre exemplaires de ces trois pièces O, P, Q ; soit une structure représentant un camp romain de forme arrondie, structure permettant d'assiéger une cité ou une ville.
[0041] Dans un autre mode de réalisation, deux autres systèmes d'accrochés sont envisagés pour l'accrochage des modules à assembler. Par exemple, afin de réaliser un train avec une pluralité des wagons, chaque wagon construit par un élève est relié à un autre wagon par un système d'accroché décrit ci-dessous.
[0042] Le premier système d'accroché comprend une pièce avec un trou et un crochet. La figure 6 représente l'avant d'un wagon comportant une pièce avec un trou 61 en forme d'un arrondi creux, et l'arrière d'un autre wagon comportant un crochet 62 en forme de L. L'accrochage des wagons se fait en insérant le trou du wagon avant dans le crochet du wagon arrière. [0043] Le deuxième système d'accroché comprend des pièces en forme d'anneau et une pièce de liaison des anneaux. La figure 7 représente l'avant et l'arrière des wagons comportant chacun une pièce en forme d'anneau avec un trou 71 ou 72. L'accrochage des wagons se fait en plaçant les deux anneaux l'un sur l'autre, et en insérant une pièce de liaison 73 au milieu des trous pour tenir l'assemblage.

Claims

REVENDICATIONS
Dispositif formant une construction modulaire éducative, telle qu'une muraille ou des remparts résultant de l'assemblage de différents modules obtenus par pliage sous forme tridimensionnelle d'éléments prédécoupés au sein d'au moins deux feuilles de matériau semi-rigide identiques, les modules comprenant : au moins deux modules à assembler (A à E), représentant chacun un sous-ensemble de la construction à réaliser, chaque module à assembler étant pourvu à ses extrémités d'au moins un système d'accroché, et présentant une forme générale sensiblement parallélépipédique définissant une paroi extérieure (2) et une paroi intérieure (3).
Dispositif selon la revendication 1 , comprenant en outre au moins un module indépendant (I, H) issu du pliage d'au moins un élément prédécoupé au sein de la même feuille de matériau semi-rigide que celle dont est issu le module à assembler.
Dispositif selon la revendication 2, dans lequel le module indépendant est issu du pliage et de l'assemblage l'un à l'autre d'au moins un élément obligatoire (I, H) et d'au moins un élément accessoire (J à L) prédécoupés au sein de la même feuille de matériau semi-rigide que celle dont est issu le module à assembler, la présence ou l'absence de l'élément accessoire dans la constitution du module indépendant le dotant de deux formes distinctes.
Dispositif selon la revendication 2 ou 3, dans lequel l'élément prédécoupé permettant la formation du module indépendant comprend au moins deux jeux de ligne de pliage le rendant susceptible d'être replié sous différentes formes.
Dispositif selon l'une des revendications 2 à 4, dans lequel l'élément prédécoupé permettant la formation du module indépendant est réalisé sur une zone de la feuille semi-rigide dont les deux faces opposées présentent deux aspects différents.
Dispositif selon l'une des revendications précédentes, dans lequel l'élément prédécoupé permettant la formation du module à assembler est réalisé sur une zone de la feuille semi- rigide dont les deux faces opposées présentent deux aspects différents.
Dispositif selon l'une des revendications précédentes, dans lequel le système d'accroché comprend une attache (25) et une accroche d'attache (26), l'attache comprenant une partie centrale portant une tête large, l'accroche d'attache se présentant sous la forme d'une fente de largeur légèrement supérieure à celle de la partie centrale de l'attache et inférieure à celle de la tête large, les extrémités latérales de la tête de l'attache venant en prise de part et d'autre de la fente pour assurer la solidarisation d'un module à l'autre.
8. Dispositif selon l'une des revendications 1 à 6, dans lequel le système d'accroché comprend une paire d'encoches, chacune étant réalisée par le découpe sur la moitié de la longueur d'une pliure sur une extrémité du module à assembler.
9. Dispositif selon l'une des revendications 1 à 6, dans lequel le système d'accroché comprend une pièce avec un trou et un crochet, l'accrochage se faisant en insérant le trou dans le crochet.
10. Dispositif selon l'une des revendications 1 à 6, dans lequel le système d'accroché comprend des pièces en forme d'anneau et une pièce de liaison des anneaux.
11. Dispositif selon l'une des revendications précédentes, dans lequel les deux parois d'un module à assembler présentent des longueurs différentes permettant la venue côte à côte des deux modules en faisant un angle l'un l'autre pour doter la construction résultant de leur assemblage d'une forme générale incurvée
12. Feuille de matériau semi rigide pourvue d'éléments prédécoupés permettant la formation d'au moins un module à assembler et d'un module indépendant tels que définis dans les revendications 2 à 11.
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