WO1998052662A1 - Puzzle tridimensional - Google Patents

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WO1998052662A1
WO1998052662A1 PCT/ES1997/000226 ES9700226W WO9852662A1 WO 1998052662 A1 WO1998052662 A1 WO 1998052662A1 ES 9700226 W ES9700226 W ES 9700226W WO 9852662 A1 WO9852662 A1 WO 9852662A1
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cubes
cube
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faces
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PCT/ES1997/000226
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Jesús Manuel DIAZ ESCAÑO
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Diaz Escano Jesus M
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    • A63F2250/00Miscellaneous game characteristics
    • A63F2250/48Miscellaneous game characteristics with special provisions for gripping by hand

Definitions

  • the object of the present invention refers, as its title indicates, to a three-dimensional puzzle, of the type of educational games designed for the development of imagination and the perception of space, and particularly the procedure for obtaining combinations for the omamentations of the faces of said three-dimensional puzzle, which presents some important advantages over the educational games currently on the market.
  • the three-dimensional puzzle object of the present invention has been developed.
  • a first object of the present invention refers to the development of an educational game for the development of imagination and the perception of space, while playing with two and three dimensions at the same time, in the search it remains of the situation and location of the pieces that make up said three-dimensional puzzle.
  • a second object of the present invention relates to the procedure for obtaining combinations for the ornamentation of said three-dimensional puzzle, understood as ornamentation as a manufacturing phase, in which the ornamentation of each of the pieces that make up the three-dimensional puzzle, as part of the different images to compose during the realization of the game.
  • the three-dimensional puzzle object of the present invention refers to an educational puzzle game, consisting of a set of n 3 (nxnxn) cube-shaped pieces (hereinafter referred to as cubes) equal to each other, with n a number integer greater than 1, with joining means of said cubes suitable for defining by joining them a cube shaped piece of n cubes per edge.
  • the ornamentation of said cubes is composed of 6n different two-dimensional puzzles, suitable for alternative visualization of n groups of six puzzles, one on each of the faces of said main piece in the form of a main cube.
  • each of the cubes preferably consists of a printed, engraved or defined ornamentation using stickers, although any other known recording technique can be used, corresponding to each of the printed faces of each of said cubes to a different fraction or part of the ornaments chosen for the 6n different two-dimensional puzzles that make up the images of the three-dimensional puzzle object of the present invention, of any type and motif, such as photographs, artistic works, drawings, etc.
  • the joining means between the different cubes suitable for defining by joining them a main cube-shaped piece of n cubes per edge consists, in a first embodiment, in a set of small cylindrical bars, made of paper, plastic , cardboard, wood, metal or similar materials, insertable in corresponding holes made at the midpoint of each of the faces of each of said cubes, of dimensions suitable for receiving said small cylindrical bars, with depth preferably less than half an edge of said cube.
  • the dimension of each of these holes must be small enough not to disturb the image of each of the two-dimensional puzzles that are displayed when composing the three-dimensional puzzle.
  • Said joining means between the different cubes suitable for defining by joining them a main cube-shaped piece of n cubes per edge consists, in a second embodiment, in a housing made of transparent material such as methacrylate, plastic or materials. similar, suitable to house all the cubes without gaps, as well as to allow the visualization from the outside of each of the ornamentations obtained when composing the three-dimensional puzzle.
  • said housing may be presented in its form, in several different models, provided that it meets the intended requirements set forth above.
  • the joining means between the different cubes suitable for defining by joining them a main cube-shaped piece of n cubes per edge consists, in a third embodiment, in a support, preferably constituted by a trihedron of perpendicular planes between yes, made of a transparent material, which preferably has means of transport such as a handle, handle or the like.
  • said joining means between the different cubes consist of magnetic means capable of holding together the faces of each of the cubes that form the three-dimensional puzzle.
  • the three-dimensional puzzle object of the present invention is constituted by placing each of the cubes in such a way that a cube of n cubes per edge is constructed, on each of whose surfaces a different image is represented, being able to compose the cubes in different ways until visualizing the 6n different images of the three-dimensional puzzle.
  • the three-dimensional puzzle thus obtained is constituted in this way in an educational game whose complexity increases remarkably with the number of cubes and with the complexity of the designs, suitable for all ages, and that offers the player the possibility of entertainment and Fun through a game of more than one solution.
  • a second object of the present invention relates to the process for obtaining the combinations for the ornamentation of said three-dimensional puzzle, said ornamentation being understood as a manufacturing phase in which the ornamentation is defined of each of the cubes that make up the three-dimensional puzzle, once selected the 6n different images to compose during the realization of the game.
  • each of the different fractions or parts of the ornaments chosen for the 6n two-dimensional puzzles that correspond to each of the faces of the cubes that make up the three-dimensional puzzle are defined, being essential to give solution to the game.
  • Said procedure for obtaining the combinations for the ornamentations of the three-dimensional puzzle will be used for the manufacture or configuration of a prototype or model that later, for example, will be manufactured in series at the factory.
  • the procedure for obtaining the combinations for the ornamentation of said three-dimensional puzzle is preferably broken down into two different procedures, depending on the size of the three-dimensional puzzle, although the first one can be used for any size of three-dimensional puzzle.
  • the procedure for obtaining the combinations for the ornamentation of said three-dimensional puzzle comprises the steps of: a) the construction of one of the main cubes of n cubes per edge representing one of the n solutions of the three-dimensional puzzle , hereinafter referred to as joint cubes; b) the division of the cube set of said joint cube into subconjun- cough characterized by the position that each of them occupies in the joint cube, such as: the subset of vertex cubes, which groups those cubes that occupy vertex positions in a joint cube; - the subset of edge cubes, which groups those cubes that occupy positions on the edges in the joint cube except those vertex cubes; the subset centered cubes, which groups those cubes that occupy positions centered on the faces seen of the joint cube; and the subset of inner cubes, which groups those cubes that occupy interior positions of the whole cube, and therefore, are not seen cubes; c) the ornamentation of
  • the procedure for obtaining the combinations for the ornamentation of said three-dimensional puzzle for n greater than or equal to 6, where n is the number of cubes per edge of the three-dimensional puzzle comprises: a) the division of the set of cubes that make up the three-dimensional puzzle into subsets characterized by the position that each of these cubes occupies in each and every one of the joint cubes, such as: the subset of vertex cubes, which groups those cubes that they always occupy vertex positions in each of the joint cubes, consisting of 4n cubes; the subset of edge cubes, which groups those cubes that always occupy positions on the edges in each of the joint cubes except those vertex cubes, consisting of 4n * (n-2) cubes; and the subset centered cubes, which groups those cubes that always occupy positions centered on the faces seen of each of the joint cubes, consisting of n * (n-2) * (n-2) cubes; b) obtaining
  • some sticker templates obtained from the development on the plane of each of the prototype cubes obtained in the ornamentation stage can be manufactured previously described, suitable for adhering to each of said cubes that make up said three-dimensional puzzle.
  • gluing means consisting of a first centering means of a face of the cube on the sticker, preferably consisting of an L-shaped template having coupling means of the sticker and guiding means of the corresponding cube, as well as of a second gluing means capable of simultaneously adhering the sticker on four faces of the cube, once the sticker is centered on one of its faces through the previous means, preferably consisting of a means for guiding the cube through a hole of square section whose measurements correspond substantially to those of the cube with the sticker attached to its faces, and whose entry edges are preferably beveled suitable for not damaging the sticker.
  • the advantages provided by the three-dimensional puzzle object of the present invention are easily deduced, such as the fact of offering an educational game for the development of imagination and the perception of space, with multiple solutions that allow the Player create different constructions corresponding to each of these solutions.
  • the three-dimensional puzzle of the present invention can be constructed on the screen of a computer so that instead of being used manually, it can be used as an educational game through a computer program for which the user will have to use a keyboard, or mouse or similar objects.
  • a three-dimensional program with image treatment will be used to form the cubes on the computer screen, as well as faceting and mapping of said images, allowing the formation of various images and sizes.
  • This program will have to include options for animation, reduction and enlargement of the images of the cubes, their respective faces, the main cube and their respective faces; as well as options such as: timing to time the time it takes to make a cube or other times of interest; score based on time spent and / or errors and successes; realization of a game script, an accompaniment music during the game, an alarm signal, attention call or error when the pieces are placed in incorrect positions; and that the script can offer other games within the main game.
  • Figure 1 shows an example of a three-dimensional puzzle of 27 cubes (3 x 3 x 3) object of the present invention.
  • Figures 2a and 2b show a first embodiment of the means for joining the cubes that make up the three-dimensional puzzle shown in Figure 1.
  • Figure 3 shows a second embodiment of the means for joining the cubes that make up the three-dimensional puzzle shown in Figure 1.
  • Figure 4 shows a third embodiment of the means for joining the cubes that make up the three-dimensional puzzle shown in Figure 1.
  • Figure 5 shows an example of a template of stickers obtained from the development on the plane of each of the cubes of the prototype obtained in the ornamentation stage of the latter.
  • Figures 6a and 6b show respectively two examples of embodiment of centering means of a face of the cube on a sticker of the sticker template shown in Figure 5.
  • Figure 7 shows an exemplary embodiment of a gluing means capable of simultaneously adhering the sticker on four faces of the cube, once the sticker is centered on one of its faces through one of the means represented in Figures 6a and 6b.
  • the three-dimensional puzzle (1) object of the present invention refers to an educational puzzle game, composed in the present practical embodiment by a set of 27 cubes (2) (3 x 3 x 3 ) equal to each other.
  • Said cubes (2) have joining means suitable for defining by joining these a main cube-shaped piece of 3 cubes (2) per edge.
  • the ornamentation of said cubes (2) consisting for example in a printed ornamentation, is composed of 18 different two-dimensional puzzles, which in the present practical embodiment correspond to geometric figures, suitable for alternative visualization of 3 groups of six puzzles, one on each of the faces of said main cube.
  • Each of the printed faces of each of said cubes (2) corresponds to a different fraction or part of the ornaments chosen for the 18 different two-dimensional puzzles that make up the images of the three-dimensional puzzle (1).
  • Figures 2a and 2b, 3 and 4 represent, respectively, three embodiments of said joining means between the different cubes (2) suitable for defining these by joining a cube-shaped main piece of 3 cubes (2) per edge.
  • said joining means consist of a set of small cylindrical bars (3) insertable in corresponding holes (4) practiced at the midpoint of each of the faces of each of said cubes (2), of dimensions suitable for receiving without said said small cylindrical bars (3), of depth less than half of an edge of said cube (2).
  • the dimensions of said holes (4) are small enough not to disturb the image of each of the two-dimensional puzzles that are displayed when composing the three-dimensional puzzle d).
  • said joining means consist of a transparent housing (5), with sliding cover (6), capable of accommodating all the cubes (2) without gaps. ), as well as to allow the visualization from the outside of each of the ornamentations obtained by composing the three-dimensional puzzle (1), the lateral faces of said housing (5) being formed by removable lateral bands (6 ').
  • said joining means between the different cubes (2) consist of a support (7), constituted by a piano tryron (8a, 8b, 8c) perpendicu - each other, made of a transparent material, which preferably has means of transport such as a handle or handle (9).
  • said joining means between the different cubes can consist of magnetic means suitable to hold the faces of each of the cubes that form the three-dimensional puzzle, constituted, for example, by pieces or small metal sheets and ferrite cores embedded in the faces of the cubes or inside them.
  • a second object of the present invention refers to the process for obtaining the combinations for the ornamentation of said three-dimensional puzzle (1), said ornamentation being understood as a manufacturing phase in which the ornamentation of each of the cubes (2) that make up the three-dimensional puzzle (1), after selecting the images to compose during the realization of the game.
  • said ornamentation phase each of the different fractions or parts of the ornaments chosen for the two-dimensional puzzles that correspond to each of the faces of the cubes (2) that make up the three-dimensional puzzle (1) are defined, resulting fundamentally mental to give solution to the game.
  • Said procedure for obtaining the combinations for the ornamentations of the three-dimensional puzzle (1) is used for the manufacture or configuration of a prototype that later, for example, will be manufactured in series at the factory.
  • sticker templates (10) can be manufactured, as shown in Figure 5, obtained from the development on the plan of each of the cubes (2) of the prototype obtained in the ornamentation stage of the latter.
  • the size of said stickers (11) is adjusted to that of the cubes (2) to adhere to each of them.
  • each of said stickers (11) on each of the cubes (2) that make up said three-dimensional puzzle (1) can be done at the factory or directly by the player, giving him the possibility that he builds himself the pieces of your three-dimensional puzzle (1), gluing the ornaments.
  • suitable gluing means are offered at the factory or to the player.
  • said gluing means consist of an L-shaped template (12) arranged on a base (13), fixed thereto by means of thyme-nut sets (14) that pass through holes ( 15) interns.
  • Said template (12) in L has on its long side a hole of dimensions substantially equal to those of a face of one of the cubes (2), suitable for attaching a first side of the sticker (11), and on its side short of a cut in its coupling plane with said base (13) of dimensions substantially equal to those of a face of one of the cubes (2), suitable for attaching a second side of the sticker (11).
  • the internal right angle of the template (12) in L is constituted in guiding means of the corresponding cube (2).
  • Figure 6b represents a simplified embodiment of the gluing means represented in the previous figure, consisting of a single piece (16), when defining in a single element the template (12) and the base (13) represented in the figure previous.
  • the shapes and measures of said piece (16) correspond to those of the elements represented in said previous figure.
  • a second gluing means is offered, as shown in Figure 7, capable of simultaneously adhering the sticker (11) on four faces of the cube (2).
  • Said means consist of a piece (17) that has a hole (18) of square section whose measurements substantially correspond to those of the cube (2) with the sticker attached on its faces. The entry edges (19) are beveled suitable for not damaging the sticker (11).
  • a second object of the present invention relates to the process for obtaining the combinations for the ornamentation of said three-dimensional puzzle, said ornamentation being understood as a manufacturing phase in which the ornamentation is defined of each of the cubes that make up the three-dimensional puzzle, once selected the 6n different images to compose during the realization of the game.
  • the procedure for obtaining combinations for the ornamentation of a three-dimensional puzzle, for a three-dimensional puzzle of 27 cubes, that is, n 3, is developed as an example.
  • Said process comprises firstly the construction of one of the 3 cube sets cubes per edge that represents one of the 3 solutions of the three-dimensional puzzle. In other cases of three-dimensional puzzles of different sizes, the number of solutions will be equal to n.
  • the set of 27 cubes of said joint cube is divided into subsets characterized by the position that each of them occupies in the joint cube, such as: the subset of vertex cubes, which groups the 8 cubes that occupy the positions of vertex in the whole cube; - the subset of edge cubes, which groups the 12 cubes that occupy the positions on the edges in the joint cube except for said 8 vertex cubes; the subset centered cubes, which groups the 6 cubes that occupy positions centered on the faces seen of the whole cube; and - the subset of inner cubes, which groups the only inner cube that occupies the inner position of the whole cube, and therefore, is not a seen cube.
  • the faces seen from the cubes belonging to the vertex, edge and center sub-assemblies of the joint cube are ornamented, corresponding to three faces seen for the 8 cubes of the vertex cube subset, two faces seen for 12 cubes of the subset of cubes edge, and a face seen for the 6 cubes of the subset of centered cubes.
  • C means the number of cubes in the corresponding subset;
  • CV means expensive faces of each of the cubes of the corresponding subset;
  • - means "of”;”/'means” coming from “;and” / “means” matches in "; and where: expressions such as” 8 - 3 “are read as” eight cubes with three occupied faces "; the expressions of the" 6 - 4 ⁇ A. - 2 “are read as” six cubes, with four faces occupied, from the edge position of! cube set 1, with two faces occupied "; and expressions of the type" 12 - 2 [. ? "They are read as” twelve cubes with two occupied faces, divided into six cubes with two occupied faces and six cubes with two occupied faces ".
  • the first set cube is divided into three groups, such as a cube (with three occupied faces), which moves to a vertex position of the second set cube, showing its three faces not yet ornamented; six cubes (with three occupied faces), which move to six edge positions of the second set cube, showing two of its three faces not yet ornamented; and a cube (with three occupied faces), which moves to the inner position of the second set cube, not showing any of its three faces not yet ornamented.
  • the 12 cubes of the subset of edge cubes of the first joint cube are divided into two groups, such as six cubes (with two occupied faces), which move to six edge positions of the second joint cube; and another six cubes (with two occupied faces), which move to the six centered positions of the second set cube, showing one of its four faces not yet ornamented.
  • the 6 cubes of the subset of centered cubes (of an occupied face) of the first set cube move to vertex positions of the second set cube, showing three of its five faces not yet ornamented.
  • the second set cube thus constructed exhibits in its six faces outward the respective non-ornate faces of the cubes that make up the three-dimensional puzzle, proceeding to the ornamentation of the faces seen of the cubes by means of six new images.
  • the division of the set of cubes of said second set cube is carried out into said vertex, edge, centered and interior sub-assemblies, according to the characteristics established above.
  • the third cube is constructed joint cube from said division into subsets, moving one or more cubes from each subset to a different subset, according to the following table (Table 2):
  • the 8 cubes of the subset of vertex cubes of the second set cube are divided into three groups, such as: - a cube (with three occupied faces), from the subset of inner cubes of the first cube set, which moves to a vertex position of the third set cube, showing its three faces not yet ornamented; a cube (of six occupied faces), coming from the subset of vertex cubes of the first joint cube, which moves to the inner position of the third joint cube; and six cubes (of four occupied faces), coming from the subset of centered cubes of the first joint cube, which move to edge positions of the third joint cube, showing its two faces not yet ornate.
  • the 12 cubes of the subset of vertex cubes of the second set cube are divided into two groups: - six cubes (of five faces occupied), coming from the subset of vertex cubes of the first set cube, which move to the six centered positions of the third set cube, showing its only face not yet ornamented; and six cubes (of four occupied faces), coming from the subset of edge cubes of the first joint cube, which move to six edge positions of the third joint cube, showing its two faces not yet ornamented.
  • the cube of the subset of inner cubes of the second set cube coming from the subset of vertex cubes of the first set cube, and which has three faces occupied, moves to a vertex position of the third set cube, showing its three faces still not ornamented.
  • the third set cube thus constructed exhibits in its six faces outward the respective faces not yet ornamented of the cubes that make up the three-dimensional puzzle, proceeding to the ornamentation of the faces seen of the cubes by means of six other different images.
  • the procedure thus described is advantageously used for puzzles of 6 cubes per edge or smaller, substantially complicated for larger three-dimensional puzzles.
  • the present invention offers a second procedure to obtain the combinations for the ornamentation of the three-dimensional puzzle for n greater than or equal to 6, where n is the number of cubes per edge of the three-dimensional puzzle.
  • the division of the set of 343 cubes that make up the three-dimensional puzzle into subsets characterized by the position that each of these cubes occupies in each and every one of the joint cubes is performed, such as: the subset of vertex cubes, which groups those cubes that always occupy vertex positions in each of the joint cubes, consisting of 4n cubes (C v ), that is, in this case, 28 cubes; the subset of cubes edge, which groups those cubes that always occupy positions on the edges in each of the joint cubes except those vertex cubes, consisting of 4n * (n-2) cubes (C A ), that is, in this case , 140 cubes; and - the subset centered cubes, which groups those cubes that always occupy positions centered on the faces seen of each of the joint cubes, consisting of n * (n-2) * (n-2) cubes (C c ), is say, in this case, 1
  • R c 25 that is, seven groups of 25 cubes per three-dimensional puzzle.
  • the number (Gcc. G CCA . C CCC ) of groups of R (R v , R A , R c ) (rest of division one of the previous steps, according to equations (3) is determined for each of these subsets ), (6) and (9)) cubes of said subset per joint cube, obtained by dividing the number of positions of said subset into a given joint cube (P v , P A , P c ) by the remainder R (R v , R A , R c ) of the previous division.
  • CCA R A 20 that is, three groups of 20 cubes per set cube.
  • the third set cube two of the seven groups of four cubes are taken and three of their faces are occupied
  • the fourth set cube the group is taken remaining of the seven of
  • the cubes encompassed in groups of cubes that are not ornamented in the corresponding joint cube become part of the interior of the joint cube, and are considered as neutral cubes, while the exact position they occupy inside is indifferent of the corresponding set cube.
  • H03A RECTIFIED (RULE 91) ISA / ES where CC means set cube.
  • the cubes encompassed in groups of cubes that are not ornamented in the corresponding joint cube become part of the interior of the joint cube, and are considered as neutral cubes, while the exact position is indifferent that these occupy inside the corresponding joint cube.
  • C.C. means set cube.
  • the remaining group of the seven groups of 25 cubes is taken and one of its faces is occupied, and five of the six ornate groups on one of its faces in the first set cube, and another of its faces is occupied;
  • the remaining group of the six ornate groups is taken on one of its faces after the first set cube, and another of its faces is occupied, the ornate group on one of its faces after the second set cube, and it occupies another of its faces, and four of the five ornate groups on two of its faces after the second set cube, and another of its faces is occupied;
  • the fourth set cube the remaining group of the five ornate groups is taken on two of their faces after the second set cube, and another of their faces is occupied, the two ornate groups on two of their faces after the third set cube, and another of its faces is occupied, and three of the four ornate groups on three of its faces after the third joint cube, and another of its faces is occupied;
  • the remaining group of ornate groups is taken on three of their faces after the third set cube, the three ornate groups on three of their faces after the fourth set cube
  • the three-dimensional puzzle of the present invention may be constructed by means of an appropriate software to be presented on a computer screen so that instead of being used manually, it can be used as an educational game through said computer program for which the user will have to use a keyboard, mouse or peripheral objects Similar.

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Abstract

Puzzle tridimensional (1) del tipo de los juegos educativos ideados para el desarrollo de la imaginación y de la percepción del espacio, compuesto por un conjunto de n3 (n x n x n) piezas en forma de cubo, denominadas cubitos (2), iguales entre sí, con n un número entero mayor que 1, que dispone de medios de unión entre dichos cubitos (2) aptos para definir mediante la unión de éstos una pieza principal en forma de cubo de n cubitos (2) por arista, cuya ornamentación se corresponde con una fracción o parte distinta de las ornamentaciones elegidas para los 6n puzzles bidimensionales distintos que componen las imágenes de dicho puzzle tridimensional (1).

Description

PUZZLE TRIDIMENSIONAL
Descripción.
El objeto de la presente invención se refiere, como su título indica, a un puzzle tridimensional, del tipo de los juegos educativos ideados para el desarrollo de la imaginación y de la percepción del espacio, y particularmente al procedimiento para la obtención de las combinaciones para las omamentacio- nes de las caras de dicho puzzle tridimensional, que presenta unas ventajas importantes sobre los juegos educativos existentes en el mercado en la actualidad.
Actualmente se conocen diferentes tipos de juegos educativos tales como puzzles, rompecabezas y similares, constituidos por un número determinado de piezas que el jugador debe situar y/o encajar adecuadamente para formar una imagen determinada como, por ejemplo, una fotografía, un dibujo, etc. La dificultad de este tipo de juegos crece, generalmente, según se aumenta el número de piezas, dependiendo asimismo en gran medida del carácter abstracto de la imagen a componer.
Sin embargo, este tipo de juegos educativos se resuelven en el plano, esto es, en dos dimensiones, y, en la mayoría de los casos, ofrecen una única solución o imagen a obtener (seis en el caso de los rompecabezas), de tal forma que una vez resuelto, esto es, una vez compuesta dicha imagen, al jugador sólo le queda la posibilidad de deshacer la composición y volver a repetir el proceso de construcción, si desea seguir jugando.
Con el objeto de crear un nuevo juego educativo para el desarrollo de la imaginación y de la percepción del espacio, se ha desarrollado el puzzle tridimensional objeto de la presente invención.
Un primer objeto de la presente invención se refiere al desarrollo de un juego educativo para el desarrollo de la imaginación y de la percepción del espacio, en tanto que se juega con dos y tres dimensiones a la vez, en la bus- queda de la situación y emplazamiento de las piezas que componen dicho puzzle tridimensional.
Un segundo objeto de la presente invención se refiere al procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional, entendida la ornamentación como una fase de fabricación, en la que se define la ornamentación de cada una de las piezas que componen el puzzle tridimensional, como parte de las diferentes imágenes a componer durante la realización del juego.
Más concretamente, el puzzle tridimensional objeto de la presente invención se refiere a un juego educativo rompecabezas, compuesto por un conjunto de n3 (n x n x n) piezas en forma de cubo (denominadas de aquí en adelante cubitos) iguales entre sí, con n un número entero mayor que 1 , con medios de unión de dichos cubitos aptos para definir mediante la unión de éstos una pieza principal en forma de cubo de n cubitos por arista. La ornamentación de dichos cubitos está compuesta por 6n puzzles bidimensionales distintos, aptos para la visual ización alternativa de n grupos de seis puzzles, uno en cada una de las caras de dicha pieza principal en forma de cubo princi- pal.
La ornamentación de cada uno de los cubitos consiste, preferentemente, en una ornamentación impresa, grabada o definida mediante pegatinas, si bien se puede utilizar cualquier otra técnica de grabación conocida, correspondien- do cada una de las caras impresas de cada uno de dichos cubitos a una fracción o parte distinta de las ornamentaciones elegidas para los 6n puzzles bidimensionales distintos que componen las imágenes del puzzle tridimensional objeto de la presente invención, de cualquier tipo y motivo, tales como fotografías, obras artísticas, dibujos, etc.
Los medios de unión entre los diferentes cubitos aptos para definir mediante la unión de éstos una pieza principal en forma de cubo de n cubitos por arista consisten, en una primera forma de realización, en un conjunto de pequeñas barras cilindricas, fabricadas en papel, plástico, cartón madera, metal o materiales similares, insertables en unos orificios correspondientes practicados en el punto medio de cada una de las caras de cada uno de dichos cubitos, de dimensiones aptas para recibir sin holguras dichas pequeñas barras cilindricas, de profundidad preferentemente menor que la mitad de una arista de dicho cubito. La dimensión de cada uno de dichos orificios debe de ser suficiente- mente pequeña para no perturbar la imagen de cada uno de los puzzles bidimensionales que se visualizan al componer el puzzle tridimensional.
Dichos medios de unión entre los diferentes cubitos aptos para definir mediante la unión de éstos una pieza principal en forma de cubo de n cubitos por arista consisten, en una segunda forma de realización, en una carcasa fabricada de material transparente como metacrilato, plástico o materiales similares, apta para albergar sin holguras la totalidad de los cubitos, así como para permitir la visualización desde el exterior de cada una de las ornamentaciones obtenidas al componer el puzzle tridimensional.
No obstante, dicha carcasa podrá ser presentada en su forma, en varios modelos distintos, siempre que cumpla con los requerimientos pretendidos, expuestos anteriormente.
Los medios de unión entre los diferentes cubitos aptos para definir mediante la unión de éstos una pieza principal en forma de cubo de n cubitos por arista consisten, en una tercera forma de realización, en un soporte, constituido preferentemente por un triedro de planos perpendiculares entre sí, fabricado de un material transparente, que dispone preferentemente de medios de trans- porte tales como un asa, mango o similares.
Finalmente, en una cuarta forma de realización, dichos medios de unión entre los diferentes cubitos consisten en medios magnéticos aptos para mantener unidas las caras de cada una de los cubitos que forman el puzzle tridimen- sional.
De esta forma, el puzzle tridimensional objeto de la presente invención se constituye al situar cada uno de los cubitos de tal forma que se construya un cubo de n cubitos por arista, en cada una de cuyas superficies se represen- ta una imagen diferente, pudiéndose componer los cubitos de diferentes formas hasta visualizar las 6n imágenes diferentes de que consta el puzzle tridimensional. El puzzle tridimensional así obtenido se constituye de esta forma en un juego educativo cuya complejidad crece notablemente con el número de cubitos y con la complejidad de los diseños, apto para todas las edades, y que le ofre- ce al jugador la posibilidad de entretenimiento y diversión a través de un juego de más de una solución.
Tal y como se ha indicado anteriormente, un segundo objeto de la presente invención se refiere al procedimiento para la obtención de las combina- ciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional, entendida dicha ornamentación como una fase de fabricación en la que se define la ornamentación de cada uno de los cubitos que componen el puzzle tridimensional, una vez seleccionadas las 6n imágenes diferentes a componer durante la realización del juego. Mediante dicha fase de ornamentación se definen cada una de las fracciones o partes distintas de las ornamentaciones elegidas para los 6n puzzles bidimensionales que se corresponden sobre cada una de las caras de los cubitos que componen el puzzle tridimensional, resultando fundamental para darle solución al juego. Dicho procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones del puzzle tridimensional se empleará para la fabricación o configuración de un prototipo o modelo que posteriormente, por ejemplo, se fabricará en serie en fábrica.
El procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional se desglosa preferentemente en dos procedimientos diferentes, en función del tamaño del puzzle tridimensional, si bien el primero de ellos se puede emplear para cualquier tamaño de puzzle tridimensional.
Más concretamente, el procedimiento para la obtención de las combina- ciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional comprende las etapas de: a) la construcción de uno de los cubos principales de n cubitos por arista que representa una de las n soluciones del puzzle tridimensional, denominados de aquí en adelante cubos conjuntos; b) la división del conjunto de cubitos de dicho cubo conjunto en subconjun- tos caracterizados por la posición que ocupa cada uno de ellos en el cubo conjunto, como son: el subconjunto de cubitos vértice, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones de vértice en un cubo conjunto; - el subconjunto de cubitos arista, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones sobre las aristas en el cubo conjunto excepto dichos cubitos vértice; el subconjunto cubitos centrados, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones centradas sobre las caras vistas del cubo con- junto; y el subconjunto de cubitos interiores, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones interiores del cubo conjunto, y que por lo tanto, no son cubitos vistos; c) la ornamentación de las caras vistas de los cubitos pertenecientes a los subconjuntos vértice, arista y centrados del cubo conjunto; d) la construcción de un segundo cubo conjunto, a partir de dicha división en subconjuntos, desplazando uno o varios cubitos de cada subconjunto a un subconjunto diferente; e) la división del conjunto de cubitos de dicho segundo cubo conjunto en dichos subconjuntos vértice, arista, centrados e interiores; f) la ornamentación de las caras vistas de los cubitos pertenecientes a los subconjuntos vértice, arista y centrados del cubo conjunto, debiendo cumplirse que la ornamentación, simultánea o no, que comprende dos caras de un mismo cubito forman entre ellas un diedro, y la ornamentación, simultánea o no, que comprende tres caras de un mismo cubito forman entre ellas un triedro; g) la construcción sucesiva de los diferentes cubos conjuntos repitiendo los pasos (d) a (f) hasta completar los n cubos conjuntos.
El procedimiento así descrito se emplea ventajosamente para n menor o igual que 6, complicándose sustancialmente para puzzles tridimensionales de mayor tamaño.
El procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional para n mayor o igual que 6, siendo n el número de cubitos por arista del puzzle tridimensional, comprende: a) la división del conjunto de cubitos que componen el puzzle tridimensional en subconjuntos caracterizados por la posición que ocupa cada uno de dichos cubitos en todos y cada uno de los cubos conjuntos, como son: el subconjunto de cubitos vértice, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones de vértice en cada uno de los cubos conjunto, constituido por 4n cubitos; el subconjunto de cubitos arista, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones sobre las aristas en cada uno de los cubos conjunto excepto dichos cubitos vértice, constituido por 4n*(n-2) cubitos; y el subconjunto cubitos centrados, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones centradas sobre las caras vistas de cada uno de los cubos conjunto, constituido por n*(n-2)*(n-2) cubitos; b) la obtención para cada uno de dichos subconjuntos de la división (co- cíente y resto R) del número total de cubitos de un subconjunto determinado entre el número P de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto; d ) para una división en el paso (b) no exacta, es decir, R distinto de cero, la determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número GPT de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional, obtenido al dividir el número total de cubitos de dicho subconjunto entre el resto R de la división realizada en el paso (b); c2) para una división en el paso (b) exacta, es decir, R igual a cero, la determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número GPT de grupos de P posiciones (divisor de la división del paso (b)) cubitos de dicho sub- conjunto por puzzle tridimensional, obtenido al dividir el número total de cubitos de dicho subconjunto entre el divisor P de la división realizada en el paso (b); d1 ) para una división en el paso (b) no exacta, es decir, R distinto de cero, la determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número Gcc de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto, obtenido al dividir el número de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto determinado entre el resto R de la división realizada en el paso (b); d2) para una división en el paso (b) exacta, es decir, R igual a cero, la determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número Gcc de gru- pos de P posiciones (divisor de la división del paso (b)) cubitos de dicho sub- conjunto por cubo conjunto, obtenido al dividir el número de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto determinado entre el divisor P de la división realizada en el paso (b), esto es, Gcc es la unidad; e) en caso de que para uno o varios de los subconjuntos el resultado de las divisiones realizadas en los pasos (d y c2) y (d1 y d2) sea (una o ambas) un número no entero, se realiza para cada uno de dichos subconjuntos: e1 ) la determinación de un número natural m en orden creciente y más cercano al (a los) números decimales que multiplicados por éste den como resultado otro número natural; e2) el producto del número GPT de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional, obtenido en los pasos (d y c2), por dicho número natural m determinado en el paso (e1 ), obteniendo un nuevo número GPT' de grupos de R/m (resto de la división del paso (b) dividido por dicho número natural m, determinado en el paso (e1 )) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional; e3) el producto del número Gcc de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto, obtenido en los pasos (d1 y d2), por dicho número natural m determinado en el paso (e1 ), obteniendo un nuevo número Gcc' de grupos de R/m (resto de la división del paso (b) dividido por dicho número natural m determinado en el paso (e1)) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto; e4) la división de R (resto de la división del paso (b)) cubitos por dicho número natural m determinado en el paso (e1 ), obteniendo R' (=R/m); f) la ornamentación sucesiva de las caras vistas de los cubitos que forman cada uno de dichos subconjuntos definidos en el paso (a), agrupados en grupos de GPT grupos de Gcc cubitos, respectivamente GPT' grupos de Gcc' cubitos, construyendo sucesivamente cada uno de los cubos conjuntos, subdividiendo el conjunto de cubitos de cada uno de dichos subconjuntos en grupos de Gcc cubitos, respectivamente grupos de Gcc' cubitos, debiendo cumplirse que la ornamentación de cubitos, simultánea o no, que comprende tres caras de un mismo cubito forman entre ellas un triedro, y la ornamentación, simultánea o no, de cubitos que comprende dos caras de un mismo cubito forman entre ellas un diedro. Mediante el procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones del puzzle tridimensional así descrito se obtiene un prototipo o modelo que posteriormente, por ejemplo, se fabricará en serie en fábrica.
Asimismo, opcionalmente, en lugar de la fabricación en serie de los puzzles tridimensionales a partir del prototipo obtenido, se pueden fabricar unas plantillas de pegatinas obtenidas a partir del desarrollo sobre el plano de cada uno de los cubitos del prototipo obtenido en la etapa de ornamentación anteriormente descrita, aptas para adherirse sobre cada uno de dichos cubitos que componen dicho puzzle tridimensional.
El pegado de cada una de dichas pegatinas sobre cada uno de los cubitos que componen dicho puzzle tridimensional puede ser realizado en fábrica o directamente por el jugador, dándole a éste la posibilidad de que él mismo se construya las piezas de su puzzle tridimensional, pegando las ornamentaciones. Para ello, de acuerdo con una realización preferente de la invención, se ofrecen al jugador unos medios de pegado consistentes en un primer medio de centrado de una cara del cubito sobre la pegatina, consistente preferentemente en una plantilla en L que dispone de medios de acoplamiento de la pegatina y medios de guiado del cubito correspondiente, así como de un segundo medio de pegado aptos para adherir simultáneamente la pegatina sobre cuatro caras del cubito, una vez centrada la pegatina sobre una de sus caras a través del medio anterior, consistentes preferentemente en un medio de guiado del cubito a través de un orificio de sección cuadrada cuyas medidas se corresponden sustancialmente con las del cubito con la pegatina adherida sobre sus caras, y cuyos cantos de entrada se encuentran preferentemente biselados aptos para no dañar la pegatina.
De todo lo anteriormente descrito se deducen fácilmente las ventajas aportadas por el puzzle tridimensional objeto de la presente invención, como son el hecho de ofrecer un juego educativo para el desarrollo de la imaginación y de la percepción del espacio, con múltiples soluciones que le permiten al jugador crear diferentes construcciones correspondientes a cada una de dichas soluciones. Opcionalmente, el puzzle tridimensional de la presente invención podrá construirse en la pantalla de un ordenador para que en lugar de ser usado manualmente, se pueda usar como juego educativo mediante un programa de ordenador para lo que el usuario tendrá que utilizar un teclado, o ratón u obje- tos similares.
Así, se hará uso de un programa tridimensional con tratamiento de imágenes para conformar en la pantalla del ordenador los cubitos, así como facetado y mapeado de dichas imágenes, permitiendo la formación de diversas imá- genes y tamaños. Dicho programa tendrá que incluir opciones de animación, reducción y ampliación de imágenes de ios cubitos, de sus respectivas caras, del cubo principal y sus respectivas caras; así como opciones tales como: temporización para cronometrar el tiempo que se tarde en la realización de un cubo u otros tiempos de interés; puntuación en función del tiempo empleado y/o los errores y aciertos; realización de un guión de juego, una música de acompañamiento en el transcurso del juego, una señal de alarma, llamada de atención o error cuando las piezas se coloquen en posiciones incorrectas; y que dicho guión pueda ofrecer otros juegos dentro del juego principal.
Para comprender mejor el objeto de la presente invención se describe a continuación una realización práctica preferencial del puzzle tridimensional, procedimiento para la fabricación del mismo, y procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de las caras de dicho puzzle tridimensional, en base a las figuras adjuntas. En dichas figuras se muestra:
La figura 1 muestra un ejemplo de un puzzle tridimensional de 27 cubitos (3 x 3 x 3) objeto de la presente invención.
Las figuras 2a y 2b muestran una primera forma de realización de los medios de unión de los cubitos que componen el puzzle tridimensional representado en la figura 1.
La figura 3 muestra una segunda forma de realización de los medios de unión de los cubitos que componen el puzzle tridimensional representado en la figura 1. La figura 4 muestra una tercera forma de realización de los medios de unión de los cubitos que componen el puzzle tridimensional representado en la figura 1.
La figura 5 muestra un ejemplo de una plantilla de pegatinas obtenida a partir del desarrollo sobre el plano de cada uno de los cubitos del prototipo obtenido en la etapa de ornamentación de este último.
Las figuras 6a y 6b muestran respectivamente dos ejemplos de realiza- ción de medios de centrado de una cara del cubito sobre una pegatina de la plantilla de pegatinas representada en la figura 5.
La figura 7 muestra un ejemplo de realización de un medio de pegado apto para adherir simultáneamente la pegatina sobre cuatro caras del cubito, una vez centrada la pegatina sobre una de sus caras a través de uno de los medios representados en las figuras 6a y 6b.
Tal y como se representa en la figura 1 , el puzzle tridimensional (1 ) objeto de la presente invención se refiere a un juego educativo rompecabezas, compuesto en la presente realización práctica por un conjunto de 27 cubitos (2) (3 x 3 x 3) iguales entre sí. Dichos cubitos (2) disponen de medios de unión aptos para definir mediante la unión éstos una pieza principal en forma de cubo de 3 cubitos (2) por arista. La ornamentación de dichos cubitos (2), consistente por ejemplo en una ornamentación impresa, está compuesta por 18 puzzles bidimensionales distintos, que en la presente realización práctica se corresponden con figuras geométricas, aptos para la visuaiización alternativa de 3 grupos de seis puzzles, uno en cada una de las caras de dicho cubo principal. Cada una de las caras impresas de cada uno de dichos cubitos (2) se corresponde con una fracción o parte distinta de las ornamentaciones elegidas para ios 18 puzzles bidimensionales distintos que componen las imágenes del puzzle tridimensional (1).
Las figuras 2a y 2b, 3 y 4 representan, respectivamente, tres formas de realización de dichos medios de unión entre los diferentes cubitos (2) aptos para definir mediante la unión éstos una pieza principal en forma de cubo de 3 cubitos (2) por arista.
En una primera forma de realización, representada en las figuras 2a y 2b, dichos medios de unión consisten en un conjunto de pequeñas barras cilindricas (3) insertables en unos orificios (4) correspondientes practicados en el punto medio de cada una de las caras de cada uno de dichos cubitos (2), de dimensiones aptas para recibir sin holguras dichas pequeñas barras cilindricas (3), de profundidad menor que la mitad de una arista de dicho cubito (2). Tal y como se observa en la figura 2a, las dimensiones de dichos orificios (4) son suficientemente pequeñas para no perturbar la imagen de cada uno de los puzzles bidimensionales que se visualizan al componer el puzzle tridimensional d).
En una segunda forma de realización, representada en la figura 3, di- chos medios de unión consisten en una carcasa (5) transparente, con tapa (6) deslizante, apta para alojar sin holguras la totalidad de cada una de los cubitos (2), así como para permitir la visualización desde el exterior de cada una de las ornamentaciones obtenidas al componer el puzzle tridimensional (1 ), estando formadas las caras laterales de dicha carcasa (5) por unas bandas laterales (6') desmontables.
Se pueden imaginar múltiples formas de realización diferentes de una carcasa de este tipo, que abarcan desde una simple urna transparente, hasta realizaciones más complejas como la representada en la figura 3, siempre que se cumplan los requerimientos pretendidos, expuestos anteriormente.
Finalmente, según se representa en la figura 4, en una tercera forma de realización, dichos medios de unión entre los diferentes cubitos (2) consisten en un soporte (7), constituido por un triedro de pianos (8a, 8b, 8c) perpendicu- lares entre sí, fabricado de un material transparente, que dispone preferentemente de medios de transporte tales como un asa o mango (9).
Asimismo, en una cuarta forma de realización, no representada en las figuras, dichos medios de unión entre los diferentes cubitos pueden consistir en medios magnéticos aptos para mantener unidas las caras de cada una de los cubitos que forman el puzzle tridimensional, constituidos, por ejemplo, mediante piezas o pequeñas láminas metálicas y núcleos de ferrita incrustados en las caras de los cubitos o interiores a los mismos.
Tal y como se ha indicado anteriormente, un segundo objeto de la presente invención se refiere al procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional (1 ), entendida dicha ornamentación como una fase de fabricación en la que se define la ornamentación de cada uno de los cubitos (2) que componen el puzzle tridi- mensional (1), una vez seleccionadas las imágenes a componer durante la realización del juego. Mediante dicha fase de ornamentación se definen cada una de las fracciones o partes distintas de las ornamentaciones elegidas para los puzzles bidimensionales que se corresponden sobre cada una de las caras de los cubitos (2) que componen el puzzle tridimensional (1 ), resultando funda- mental para darle solución al juego. Dicho procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones del puzzle tridimensional (1 ) se emplea para la fabricación o configuración de un prototipo que posteriormente, por ejemplo, se fabricará en serie en fábrica.
Opcionalmente, en lugar de la fabricación en serie de los puzzles tridimensionales (1) a partir del prototipo obtenido, se pueden fabricar unas plantillas de pegatinas (10), tal y como se representa en la figura 5, obtenidas a partir del desarrollo sobre el plano de cada uno de los cubitos (2) del prototipo obtenido en la etapa de ornamentación de este último. El tamaño de dichas pegatinas (11 ) se ajusta al de los cubitos (2) para adherirse sobre cada uno de ellos.
El pegado de cada una de dichas pegatinas (11 ) sobre cada uno de los cubitos (2) que componen dicho puzzle tridimensional (1 ) puede ser realizado en fábrica o directamente por el jugador, dándole a éste la posibilidad de que él mismo se construya las piezas de su puzzle tridimensional (1 ), pegando las ornamentaciones. Con el objeto de facilitar la realización del pegado con precisión se ofrecen en fábrica o al jugador unos medios de pegado adecuados. Tal y como se representa en la figura 6a, dichos medios de pegado consisten en una plantilla (12) en forma de L dispuesta sobre una base (13), fijada a esta mediante unos juegos tomillo-tuerca (14) que atraviesan unos orificios (15) pasantes. Dicha plantilla (12) en L dispone por su lado largo de un orificio de dimensiones sustancialmente iguales a las de una cara de uno de los cubitos (2), apto para acoplar un primer lado de la pegatina (11 ), y por su lado corto de un recorte en su plano de acoplamiento con dicha base (13) de dimensiones sustancialmente iguales a las de una cara de uno de los cubitos (2), apto para acoplar un segundo lado de la pegatina (11 ). Asimismo, el ángulo recto interior de la plantilla (12) en L se constituye en medios de guiado del cubito (2) correspondiente.
La figura 6b representa una forma de realización simplificada de los medios de pegado representados en la figura anterior, consistentes en una única pieza (16), al definir en un único elemento la plantilla (12) y la base (13) representadas en la figura anterior. Las formas y medidas de dicha pieza (16) se corresponden con las de los elementos representados en dicha figura anterior.
Una vez adherida la pegatina (11 ) sobre una de las caras del cubito (2), se ofrece un segundo medio de pegado, tal y como se representa en la figura 7, apto para adherir simultáneamente la pegatina (11 ) sobre cuatro caras del cubito (2). Dichos medios consisten en una pieza (17) que dispone de un orificio (18) de sección cuadrada cuyas medidas se corresponden sustancialmente con las del cubito (2) con la pegatina adherida sobre sus caras. Los cantos de entrada (19) se encuentran biselados aptos para no dañar la pegatina (11 ).
Tal y como se ha indicado anteriormente, un segundo objeto de la presente invención se refiere al procedimiento para la obtención de las combina- ciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional, entendida dicha ornamentación como una fase de fabricación en la que se define la ornamentación de cada uno de los cubitos que componen el puzzle tridimensional, una vez seleccionadas las 6n imágenes diferentes a componer durante la realización del juego. A continuación se desarrolla, a modo de ejemplo, el procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de un puzzle tridimensional, para un puzzle tridimensional de 27 cubitos, es decir, n=3.
Dicho procedimiento comprende en primer lugar la construcción de uno de los cubos conjuntos de 3 cubitos por arista que representa una de las 3 soluciones del puzzle tridimensional. En otros casos de puzzles tridimensionales de diferente tamaño, el número de soluciones será igual a n.
A continuación se divide el conjunto de 27 cubitos de dicho cubo conjunto en subconjuntos caracterizados por la posición que ocupa cada uno de ellos en el cubo conjunto, como son: el subconjunto de cubitos vértice, que agrupa a los 8 cubitos que ocupan las posiciones de vértice en el cubo conjunto; - el subconjunto de cubitos arista, que agrupa a los 12 cubitos que ocupan las posiciones sobre las aristas en el cubo conjunto excepto dichos 8 cubitos vértice; el subconjunto cubitos centrados, que agrupa a los 6 cubitos que ocupan posiciones centradas sobre las caras vistas del cubo conjunto; y - el subconjunto de cubitos interiores, que agrupa al único cubito interior que ocupa la posición interior del cubo conjunto, y que por lo tanto, no es un cubito visto.
Con el cubo conjunto así construido se procede a la ornamentación de las caras vistas de los cubitos pertenecientes a los subconjuntos vértice, arista y centrados del cubo conjunto, correspondiéndose tres caras vistas para los 8 cubitos del subconjunto de cubitos vértice, dos caras vistas para los 12 cubitos del subconjunto de cubitos arista, y una cara vista para los 6 cubitos del subconjunto de cubitos centrados.
A continuación se construye un segundo cubo conjunto, a partir de dicha división en subconjuntos, desplazando uno o varios cubitos de cada subconjunto a un subconjunto diferente, de acuerdo la siguiente tabla (Tabla 1 ):
Figure imgf000017_0001
Tabla 1
donde:
"C" significa el número de cubitos del subconjunto correspondiente; "C. V." significa caras vistas de cada uno de los cubitos del subconjunto correspondiente; "-" significa "de"; "/' significa "procedentes de"; y "/" significa "partidos en"; y donde: las expresiones del tipo de "8 - 3 " se leen como "ocho cubitos de tres caras ocupadas"; las expresiones del upo de "6 - 4 } A. - 2 " se leen como "seis cubitos, de cuatro caras ocupadas, procedentes de la posición de aristas de! cubo conjunto 1, de dos caras ocupadas"; y las expresiones del tipo úe "12 - 2 [ . ? " se leen como "doce cubitos de dos caras ocupadas, partidos en seis cubitos de dos caras ocupadas y seis cubitos de dos caras ocupadas".
Más concretamente, los 8 cubitos del subconjunto de cubitos vértice del
HOÜA RECTIF ICADA ( REGLA 91 ) ISA/ES primer cubo conjunto se dividen en tres grupos, como son un cubito (de tres caras ocupadas), que se desplaza a una posición vértice del segundo cubo conjunto, mostrando sus tres caras aún no ornamentadas; seis cubitos (de tres caras ocupadas), que se desplazan a seis posiciones de arista del segundo cubo conjunto, mostrando dos de sus tres caras aún no ornamentadas; y un cubito (de tres caras ocupadas), que se desplaza a la posición interior del segundo cubo conjunto, no mostrando ninguna de sus tres caras aún no ornamentadas.
A su vez, los 12 cubitos del subconjunto de cubitos de arista del primer cubo conjunto se dividen en dos grupos, como son seis cubitos (de dos caras ocupadas), que se desplazan a seis posiciones de arista del segundo cubo conjunto; y otros seis cubitos (de dos caras ocupadas), que se desplazan a las seis posiciones centradas del segundo cubo conjunto, mostrando una de sus cuatro caras aún no ornamentadas.
Los 6 cubitos del subconjunto de cubitos centrados (de una cara ocupada) del primer cubo conjunto se desplazan a posiciones vértice del segundo cubo conjunto, mostrando tres de sus cinco caras aún no ornamentadas.
Finalmente, el cubito del subconjunto de cubitos interiores (de ninguna cara ocupada) se desplaza a una posición de vértice del segundo cubo conjunto.
El segundo cubo conjunto así construido exhibe en sus seis caras hacia el exterior las caras respectivas no ornamentadas de los cubitos que componen el puzzle tridimensional, procediéndose a la ornamentación de las caras vistas de los cubitos mediante seis nuevas imágenes.
Una vez construido y ornamentado así el segundo cubo conjunto, se realiza la división del conjunto de cubitos de dicho segundo cubo conjunto en dichos subconjuntos vértice, arista, centrados e interiores, conforme a las características establecidas anteriormente.
Una vez ornamentado este segundo cubo conjunto se construye el tercer cubo conjunto a partir de dicha división en subconjuntos, desplazando uno o varios cubitos de cada subconjunto a un subconjunto diferente, de acuerdo con la siguiente tabla (Tabla 2):
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Tabla 2
donde se utiliza la misma simbología que en la tabla 1
Tal y como se representa en la tabla 2, los 8 cubitos del subconjunto de cubitos vértice del segundo cubo conjunto se dividen en tres grupos, como son: - un cubito (de tres caras ocupadas), proveniente del subconjunto de cubitos interiores del primer cubo conjunto, que se desplaza a una posición vértice del tercer cubo conjunto, mostrando sus tres caras aún no ornamentadas; un cubito (de seis caras ocupadas), proveniente del subconjunto de cubitos vértice del primer cubo conjunto, que se desplaza a la posición interior del tercer cubo conjunto; y seis cubitos (de cuatro caras ocupadas), provenientes del subconjunto de cubitos centrados del primer cubo conjunto, que se desplazan a posiciones de aristas del tercer cubo conjunto, mostrando sus dos caras aún no ornamen-
HOÜA RECTIFICADA (REGLA 91) ISA/ES tadas.
Asimismo, los 12 cubitos del subconjunto de cubitos vértice del segundo cubo conjunto se dividen en dos grupos: - seis cubitos (de cinco caras ocupadas), provenientes del subconjunto de cubitos vértice del primer cubo conjunto, que se desplazan a las seis posiciones centradas del tercer cubo conjunto, mostrando su única cara aún no ornamentada; y seis cubitos (de cuatro caras ocupadas), provenientes del subconjunto de cubitos arista del primer cubo conjunto, que se desplazan a seis posiciones de arista del tercer cubo conjunto, mostrando sus dos caras aún no ornamentadas.
Los 6 cubitos del subconjunto de cubitos centrados del segundo cubo conjunto, provenientes del subconjunto de cubitos arista del primer cubo conjunto, y que disponen de tres caras ocupadas, se desplazan a seis posiciones de vértice del tercer cubo conjunto, mostrando sus tres caras aún no ornamentadas.
Finalmente, el cubito del subconjunto de cubitos interiores del segundo cubo conjunto, proveniente del subconjunto de cubitos vértice del primer cubo conjunto, y que dispone de tres caras ocupadas, se desplaza a una posición de vértice del tercer cubo conjunto, mostrando sus tres caras aún no ornamentadas.
De nuevo, el tercer cubo conjunto así construido exhibe en sus seis caras hacia el exterior las caras respectivas aún no ornamentadas de los cubitos que componen el puzzle tridimensional, procediéndose a la ornamentación de las caras vistas de los cubitos mediante otras seis imágenes diferentes.
Tal y como se ha indicado anteriormente, el procedimiento así descrito se emplea ventajosamente para puzzles de 6 cubitos por arista o menor, complicándose sustancialmente para puzzles tridimensionales de mayor tamaño.
Por este motivo, la presente invención ofrece un segundo procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones del puzzle tridimensional para n mayor o igual que 6, siendo n el número de cubitos por arista del puzzle tridimensional.
A continuación se desarrolla, a modo de ejemplo, el procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de un puzzle tridimensional, para un puzzle tridimensional de 343 cubitos, es decir, n=7.
En primer lugar se realiza la división del conjunto de 343 cubitos que componen el puzzle tridimensional en subconjuntos caracterizados por la posición que ocupa cada uno de dichos cubitos en todos y cada uno de los cubos conjuntos, como son: el subconjunto de cubitos vértice, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones de vértice en cada uno de los cubos conjunto, constituido por 4n cubitos (Cv), es decir, en este caso, 28 cubitos; el subconjunto de cubitos arista, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones sobre las aristas en cada uno de los cubos conjunto excepto dichos cubitos vértice, constituido por 4n*(n-2) cubitos (CA), es decir, en este caso, 140 cubitos; y - el subconjunto cubitos centrados, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones centradas sobre las caras vistas de cada uno de los cubos conjunto, constituido por n*(n-2)*(n-2) cubitos (Cc), es decir, en este caso, 175 cubitos.
A continuación se obtiene para cada uno de dichos subconjuntos la división (cociente (av, aA, ac) y resto (Rv, RA, Re)) del número total de cubitos de un subconjunto determinado (Cv, CA, Cc) entre el número de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto (Pv, PA, Pc).
Así, para el subconjunto de cubitos vértice, donde Pv=8 y Cv=28
^ - 3,5 (1 )
Pv 8 con lo que av - 3 (2) y Rv - 4 (3) Análogamente, para el subconjunto de cubitos arista, donde PA=60 y CA=140:
°A 140 2,333 (4)
PA " 60 con lo que aA - 2 (5) y
RA - 20 (6)
Finalmente, para el subconjunto de cubitos centrados, donde Pc=150 y
Figure imgf000022_0001
con lo que ac - 1 (8) y Rc - 25 (9)
Una vez obtenidas dichas relaciones, se determina para cada uno de dichos subconjuntos del número (GPW, GPTA, GPTC) de grupos de R (Rv, RA, Rc) (resto de la división del paso anterior) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional, obtenido al dividir el número total de cubitos de dicho subconjunto (Cv, CA, Cc) entre el resto R (Rv, RAl Rc) de la división realizada en el paso anterior.
Más concretamente, para el subconjunto de cubitos vértice, puesto que Cv=28 y Rv=4:
esto es, siete grupos de cuatro cubitos por puzzle tridimensional.
Análogamente, para el subconjunto de cubitos arista, puesto que CA=140 y RA=20:
GpTA . -^ . 1^ . 7 (11 )
"* RA 20 esto es, siete grupos de 20 cubitos por puzzle tridimensional.
Finalmente, para el subconjunto de cubitos centrados, puesto que Cc=175 Rc=25:
Q . ^£ . l . 7 (12)
"* Rc 25 esto es, siete grupos de 25 cubitos por puzzle tridimensional.
A continuación se determina para cada uno de dichos subconjuntos el número (Gcc . GCCA. CCCC) de grupos de R (Rv, RA, Rc) (resto de la división uno de los pasos anteriores, según ecuaciones (3), (6) y (9)) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto, obtenido al dividir el número de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto determinado (Pv, PA, Pc) entre el resto R (Rv, RA, Rc) de la división anterior.
Más concretamente, para el subconjunto de cubitos vértice, puesto que Pv=8 y Rv=4:
Gccv - -1 - ^ - 2 (13) ccv Rv 4 esto es, dos grupos de cuatro cubitos por cubo conjunto.
Asimismo, para el subconjunto de cubitos arista, puesto que PA=60 y
RA=20:
Q . £A . 60 _ 3 (14)
CCA RA 20 esto es, tres grupos de 20 cubitos por cubo conjunto.
Finalmente, para el subconjunto de cubitos centrados, puesto que Pc=150 y Rc=25:
Figure imgf000023_0001
esto es, seis grupos de 25 cubitos por cubo conjunto
Una vez obtenidos para cada uno de los subconjuntos de cubitos el número de grupos de cubitos por puzzle tridimensional (GPTV, GPTA, GPTC) mediante las relaciones indicadas en las ecuaciones (10), (11 ) y (12), así como el número de grupos de cubitos por cubo conjunto (Gccv. GCCA. GCCC) mediante las relaciones indicadas en las ecuaciones (13), (14) y (15), se procede a la ornamentación sucesiva de las caras vistas de los cubitos que forman cada uno de dichos subconjuntos definidos, construyendo sucesivamente cada uno de los cubos conjuntos
La siguiente tabla representa esquemáticamente la configuración de los cubos conjuntos correspondientes, para el subconjunto de cubitos vértice
Figure imgf000024_0001
Tabla 3a
donde C C significa cubo conjunto
Tal y como se representa en la tabla 3a, en primer lugar el conjunto de cubitos del subconjunto vértice (Cv=28) se divide en siete grupos (GPTV=7) de cuatro cubitos (Rv=4) Para la construcción sucesiva de los diferentes cubos conjuntos se cogen dos grupos (Gec =2) de cuatro cubitos (Rv=4), cuyas caras se van ocupando sucesivamente Así en el primer cubo conjunto se toman dos de los siete grupos de cuatro cubitos y se ocupan tres de sus caras, en el segundo cubo conjunto se toma| otros dos de los siete grupos de cuatro cubitos y se ocupan tres de sus caras, en el tercer cubo conjunto se toman otros dos de los siete grupos de cuatro cubitos y se ocupan tres de sus caras, en el cuarto cubo conjunto se toma el grupo restante de los siete de
HOÜA RECTIFICADA (REGLA 91) ISA/ES cuatro cubitos y se ocupan tres de sus caras, y uno de los grupos ya ornamentados en el primer cubo conjunto, y se ocupan las tres caras restantes aún no ornamentadas; en el quinto cubo conjunto se toma el segundo de los grupos ya ornamentados en el primer cubo conjunto, ocupándose las tres caras restantes aún no ornamentadas y uno de los grupos ya ornamentados en el segundo cubo conjunto, ocupándose las tres caras restantes aún no ornamentadas; en el sexto cubo conjunto se toma el segundo de los grupos ya ornamentados en el segundo cubo conjunto, ocupándose las tres caras restantes aún no ornamentadas y uno de los grupos ya ornamentados en el tercer cubo conjunto, ocupándose las tres caras restantes aún no ornamentadas; y en el séptimo cubo conjunto se toma el segundo de los grupos ya ornamentados en el tercer cubo conjunto, ocupándose las tres caras restantes aún no ornamentadas y el grupo de cuatro cubitos de tres caras ocupadas ornamentados en el cuarto, ocupándose las tres caras restantes aún no ornamentadas.
Naturalmente, los cubitos englobados en grupos de cubitos que no se ornamentan en el cubo conjunto correspondiente, pasan a formar parte del interior del cubo conjunto, y se consideran como cubitos neutros, en tanto que resulta indiferente la posición exacta que éstos ocupen en el interior del cubo conjunto correspondiente.
De forma análoga se procede con los cubitos del subconjunto de cubitos de arista. La siguiente tabla representa esquemáticamente la configuración de los cubos conjuntos correspondientes, para el subconjunto de cubitos de arista:
Figure imgf000025_0001
Tabla 3b
H03A RECTIFICADA (REGLA 91) ISA/ES donde C. C. significa cubo conjunto.
Tal y como se representa en la tabla 3b, el conjunto de cubitos del subconjunto de arista (CA=140) se divide en siete grupos (GPTA=7) de veinte cubitos (RA=20). Para la construcción sucesiva de los diferentes cubos conjuntos se cogen tres grupos (GCCA =3) de veinte cubitos (RA=20), cuyas caras se van ocupando sucesivamente. Así: en el primer cubo conjunto se toman tres de los siete grupos de veinte cubitos y se ocupan dos de sus caras; - en el segundo cubo conjunto se toman otros tres de los siete grupos de veinte cubitos y se ocupan dos de sus caras; en el tercer cubo conjunto se toma el grupo restante de los siete de veinte cubitos y se ocupan dos de sus caras, y dos de los tres grupos ya ornamentados en el primer cubo conjunto, ocupándose dos de las caras restantes aún no ornamentadas; en el cuarto cubo conjunto se toma el grupo restante de los tres grupos ya ornamentados en el primer cubo conjunto, ocupándose dos de las caras restantes aún no ornamentadas, y dos de los tres grupos ya ornamentados en el segundo cubo conjunto, ocupándose dos de las caras restantes aún no ornamentadas; en el quinto cubo conjunto se toma el grupo restante de los tres grupos ya ornamentados en el segundo cubo conjunto, ocupándose dos de las caras restantes aún no ornamentadas, el grupo de dos caras ornamentadas del tercer cubo conjunto, ocupándose dos de las caras restantes aún no ornamentadas, y uno de los dos grupos de cuatro caras ornamentadas del tercer cubo conjunto, ocupándose sus dos caras restantes aún no ornamentadas; en el sexto cubo conjunto se toma el otro de los dos grupos de cuatro caras ornamentadas del tercer cubo conjunto, ocupándose sus dos caras restantes aún no ornamentadas, y dos de los tres grupos de cuatro caras ornamentadas del cuarto cubo conjunto, ocupándose sus dos caras restantes aún no ornamentadas; y en el séptimo cubo conjunto se toma el otro de los tres grupos de cuatro caras ornamentadas del cuarto cubo conjunto, ocupándose sus dos caras restantes aún no ornamentadas, y los dos grupos de cuatro caras ornamentadas del quinto cubo conjunto, ocupándose sus dos caras restantes aún no ornamentadas. Al igual que en el caso anterior, los cubitos englobados en grupos de cubitos que no se ornamentan en el cubo conjunto correspondiente, pasan a formar parte del interior del cubo conjunto, y se consideran como cubitos neutros, en tanto que resulta indiferente la posición exacta que éstos ocupen en el interior del cubo conjunto correspondiente.
Finalmente, se procede con los cubitos del subconjunto de cubitos centrados. La siguiente tabla representa es jemáticamente la configuración de los cubos conjuntos correspondientes, para el subconjunto de cubitos centrados:
Tabla 3c
donde C.C. significa cubo conjunto.
Tal y como se representa en la tabla 3c, el conjunto de cubitos del sub- conjunto centrados (Cc=175) se divide en siete grupos (GPTC=7) de 25 cubitos (Rc=25). Para la construcción sucesiva de los diferentes cubos conjuntos se cogen seis grupos (Gcc^δ) de 25 cubitos (¥(¿=25), cuyas caras se van ocupando sucesivamente. Así: en el primer cubo conjunto se toman seis de los siete grupos de 25 cubitos y se ocupa una de sus caras; en el segundo cubo conjunto se toma el grupo restante de los siete grupos de 25 cubitos y se ocupa una de sus caras, y cinco de los seis grupos ornamentados en una de sus caras en el primer cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras;
HOÜA RECTIFICADA (REGLA 91) ISA/ES en el tercer cubo conjunto se toma el grupo restante de los seis grupos ornamentados en una de sus caras después del primer cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras, el grupo ornamentado en una de sus caras después del segundo cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras, y cuatro de los cinco grupos ornamentados en dos de sus caras después del segundo cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras; en el cuarto cubo conjunto se toma el grupo restante de los cinco grupos ornamentados en dos de sus caras después del segundo cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras, los dos grupos ornamentados en dos de sus caras después del tercer cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras, y tres de los cuatro grupos ornamentados en tres de sus caras después del tercer cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras; en el quinto cubo conjunto se toma el grupo restante de los grupos ornamentados en tres de sus caras después del tercer cubo conjunto, los tres grupos ornamentados en tres de sus caras después del cuarto cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras, y dos de los tres grupos ornamentados en cuatro de sus caras después del cuarto cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras; en el sexto cubo conjunto se toma el grupo restante de los grupos ornamentados en cuatro de sus caras después del cuarto cubo conjunto, los cuatro grupos ornamentados en cuatro de sus caras después del quinto cubo conjunto, y se ocupa otra de sus caras, y uno de los dos grupos ornamentados en cinco de sus caras después del quinto cubo conjunto, y se ocupa la última de sus caras; y en el séptimo cubo conjunto se toma el grupo restante de los grupos ornamentados en cinco de sus caras después del quinto cubo conjunto, y los cinco grupos ornamentados en cinco de sus caras después del sexto cubo conjunto, y se ocupa la última de sus caras.
Debe tenerse en cuenta que, al igual que en los casos anteriores, los cubitos englobados en grupos de cubitos que no se ornamentan en el cubo conjunto correspondiente, pasan a formar parte del interior del cubo conjunto, y se consideran como cubitos neutros, en tanto que resulta indiferente la posición exacta que éstos ocupen en el interior del cubo conjunto correspondiente.
Opcionalmente, el puzzle tridimensional de la presente invención podrá construirse mediante un softwear apropiado para ser presentado en la pantalla de un ordenador para que en lugar de ser usado manualmente, se pueda usar como juego educativo mediante dicho programa de ordenador para lo que el usuario tendrá que utilizar un teclado, o ratón u objetos periféricos similares.
Así se hará uso de un programa tridimensional (3D) con tratamiento de imágenes con las siguientes opciones:
- conformar en la pantalla del ordenador los cubitos en 3D, así como facetado y mapeado de los mismos, permitiendo la formación de diversas imágenes y tamaños con diversos niveles de dificultad;
- animación, tanto de los cubitos como del cubo principal o incluso de imágenes parciales de los mismos pudiendo trasladarlas de una posición a otra;
- reducción y ampliación de imágenes del cubo principal y de los cubitos, y de sus respectivas caras e imágenes;
- retirar las piezas del cubo principal y/o deshacer este último;
- temporización para cronometrar el tiempo que se tarde en la realización de un cubo u otros tiempos de interés;
- puntuación en función del tiempo empleado y/o los errores y aciertos;
- guión de juego, de tal manera que la visión de imágenes, piezas, etc creen al jugador un estado psicológico de desconcierto y desorden para crear estimulación al jugador, a ordenar;
- una música de acompañamiento en el transcurso del juego;
- una señal de alarma, llamada de atención o error cuando las piezas se coloquen en posiciones incorrectas; - ofrecimiento de otros juegos dentro del juego principal o sugerencias al jugador para que se oriente hacia la solución deseada.
Una vez descrita suficientemente la naturaleza de la presente invención, así como una forma de llevarla a la práctica, sólo nos queda por añadir que en su conjunto y partes que lo componen es posible introducir cambios de forma, materiales y de disposición, siempre y cuando dichas alteraciones no varíen sustancialmente las características de la invención que se reivindican a continuación.

Claims

Reivindicaciones.
1.- Puzzle tridimensional (1 ) del tipo de los juegos educativos ideados para el desarrollo de la imaginación y la percepción del espacio, compuesto por un conjunto de n3 (n x n x n) piezas en forma de cubo, denominadas cubitos (2), iguales entre sí, con n un número entero mayor que 1 , que dispone de medios de unión entre dichos cubitos (2) aptos para definir mediante la unión de éstos una pieza en forma de cubo o cubo principal de n cubitos (2) por arista, cuya ornamentación se corresponde una fracción o parte distinta de las ornamenta- ciones elegidas para los 6n puzzles bidimensionales distintos que componen las imágenes de dicho puzzle tridimensional, caracterizado porque el procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional comprende las etapas de: a) construcción de uno de los cubos principales de n cubitos por arista que representa una de las n soluciones del puzzle tridimensional, denominados de aquí en adelante cubos conjuntos; b) división del conjunto de cubitos de dicho cubo conjunto en subconjuntos caracterizados por la posición que ocupa cada uno de ellos en el cubo conjunto, como son: - el subconjunto de cubitos vértice, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones de vértice en un cubo conjunto; el subconjunto de cubitos arista, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones sobre las aristas en el cubo conjunto excepto dichos cubitos vértice; - el subconjunto cubitos centrados, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones centradas sobre las caras vistas del cubo conjunto; y el subconjunto de cubitos interiores, que agrupa aquellos cubitos que ocupan posiciones interiores del cubo conjunto, y que por lo tanto, no son cubitos vistos; c) ornamentación de las caras vistas de ios cubitos pertenecientes a los subconjuntos vértice, arista y centrados del cubo conjunto; d) construcción de un segundo cubo conjunto, a partir de dicha división en subconjuntos, desplazando uno o varios cubitos de cada subconjunto a un subconjunto diferente; e) división del conjunto de cubitos de dicho segundo cubo conjunto en dichos subconjuntos vértice, arista, centrados e interiores; f) ornamentación de las caras vistas de los cubitos pertenecientes a los subconjuntos vértice, arista y centrados del cubo conjunto, debiendo cumplirse que la ornamentación, simultánea o no, que comprende dos caras de un mismo cubito forman entre ellas un diedro, y la ornamentación, simultánea o no, que comprende tres caras de un mismo cubito forman entre ellas un triedro; g) construcción sucesiva de los diferentes cubos conjuntos repitiendo los pasos (d) a (f) hasta completar los n cubos conjuntos.
2.- Puzzle tridimensional acorde con la primera reivindicación, caracterizado porque el procedimiento para la obtención de las combinaciones para las ornamentaciones de dicho puzzle tridimensional para n mayor o igual que 6, siendo n el número de cubitos por arista del puzzle tridimensional, comprende las etapas de: a) división del conjunto de cubitos que componen el puzzle tridimensional en subconjuntos caracterizados por la posición que ocupa cada uno de dichos cubitos en todos y cada uno de los cubos conjuntos, como son: el subconjunto de cubitos vértice, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones de vértice en cada uno de los cubos conjunto, constituido por 4n cubitos; el subconjunto de cubitos arista, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones sobre las aristas en cada uno de los cubos conjunto excepto dichos cubitos vértice, constituido por 4n*(n-2) cubitos; y - el subconjunto cubitos centrados, que agrupa aquellos cubitos que siempre ocupan posiciones centradas sobre las caras vistas de cada uno de los cubos conjunto, constituido por n*(n-2)*(n-2) cubitos; b) obtención para cada uno de dichos subconjuntos de la división (cociente y resto R) del número total de cubitos de un subconjunto determinado entre el número de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto; d ) para una división en el paso (b) no exacta, es decir, R distinto de cero, determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número GPT de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional, obtenido al dividir el número total de cubitos de dicho subconjunto entre el resto R de la división realizada en el paso (b); c2) para una división en el paso (b) exacta, es decir, R igual a cero, determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número GPT de grupos de P posiciones (divisor de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional, obtenido al dividir el número total de cubitos de dicho subconjunto entre el divisor P de la división realizada en el paso (b); d1 ) para una división en el paso (b) no exacta, es decir, R distinto de cero, determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número Gcc de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto, obtenido al dividir el número de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto determinado entre el resto R de la división realizada en el paso (b); d2) para una división en el paso (b) exacta, es decir, R igual a cero, determinación para cada uno de dichos subconjuntos del número Gcc de grupos de P posiciones (divisor de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto, obtenido al dividir el número de posiciones de dicho subconjunto en un cubo conjunto determinado entre el divisor P de la división realizada en el paso (b), esto es, Gcc es la unidad; e) en caso de que para uno o varios de los subconjuntos el resultado de las divisiones realizadas en los pasos (d y c2) y (d1 y d2) sea (una o ambas) un número no entero, se realiza para cada uno de dichos subconjuntos: e1 ) la determinación de un número natural m en orden creciente y más cercano al (a los) números decimales que multiplicados por éste den como resultado otro número natural; e2) el producto del número GPT de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional, obtenido en los pasos (d y c2), por dicho número natural m determinado en el paso (e1 ), obteniendo un nuevo número GPT' de grupos de R/m (resto de la división del paso (b) dividido por dicho número natural m, determinado en el paso (e1 )) cubitos de dicho subconjunto por puzzle tridimensional; e3) el producto del número Gcc de grupos de R (resto de la división del paso (b)) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto, obtenido en los pasos (d1 y d2), por dicho número natural m determinado en el paso (e1 ), obteniendo un nuevo número Gcc' de grupos de R/m (resto de la división del paso (b) dividido por dicho número natural m determi- nado en el paso (e1 )) cubitos de dicho subconjunto por cubo conjunto; e4) la división de R (resto de la división del paso (b)) cubitos por dicho número natural m determinado en el paso (e1 ), obteniendo R' (=R m); f) ornamentación sucesiva de las caras vistas de los cubitos que forman cada uno de dichos subconjuntos definidos en el paso (a), agrupados en grupos de Gpγ grupos de Gcc cubitos, respectivamente Gpγ' grupos de Gcc' cubitos, construyendo sucesivamente cada uno de los cubos conjuntos, subdividiendo el conjunto de cubitos de cada uno de dichos subconjuntos en grupos de Gcc cubitos, respectivamente grupos de Gcc' cubitos, debiendo cumplirse que la ornamentación de cubitos, simultánea o no, que comprende tres caras de un mismo cubito forman entre ellas un triedro, y la ornamentación, simultánea o no, de cubitos que comprende dos caras de un mismo cubito forman entre ellas un diedro.
3.- Puzzle tridimensional acorde con las reivindicaciones 1 y 2, caracterizado porque dichos medios de unión entre los diferentes cubitos (2) consisten en un conjunto de pequeñas barras cilindricas (3), fabricadas en papel, plástico, madera, metal o materiales similares, y un conjunto de orificios (4) practicados en el punto medio de cada una de las caras de cada una de dichos cubitos (2), de dimensiones aptas para recibir, sin holguras dichas pequeñas barras cilindricas (3), de profundidad preferentemente menor que la mitad de una arista de dicho cubito (2).
4.- Puzzle tridimensional acorde con las reivindicaciones 1 y 2, caracterizado porque dichos medios de unión entre los diferentes cubitos (2) consisten en una carcasa (5) fabricada de material transparente como metacrilato, plástico o similares, apta para albergar sin holguras la totalidad de los cubitos (2) así como para permitir la visualización desde el exterior de cada una de las ornamentaciones obtenidas al componer el puzzle tridimensional (1 ).
5.- Puzzle tridimensional acorde con las reivindicaciones 1 y 2, caracteriza- do porque dichos medios de unión entre los diferentes cubitos (2) consisten en un soporte (7), constituido preferentemente por un triedro de planos perpendiculares (8a, 8b, 8c) entre sí, fabricado de un material transparente, que dispone preferentemente de medios de transporte tales como un asa, mango (9) o similares.
6.- Puzzle tridimensional acorde con las reivindicaciones 1 y 2, caracterizado porque dichos medios de unión entre ios diferentes cubitos (2) consisten en medios magnéticos aptos para mantener unidas las caras de cada una de dichos cubitos (2) que forman el puzzle tridimensional, constituidos, preferente- mente, mediante un conjunto de piezas o pequeñas láminas metálicas y núcleos de ferrita incrustados en las caras de los cubitos (2) o interiores a los mismos.
7.- Puzzle tridimensional acorde con la reivindicaciones 1 y 2, caracterizado porque se construye mediante un programa de ordenador apropiado en la pantalla de este para que el juego se lleve a cabo mediante el uso de elementos periféricos de ordenador tales como teclado, ratón, o similares.
8.- Puzzle tridimensional acorde con las reivindicaciones 1 y 2, caracterizdo porque se pueden fabricar unas plantillas de pegatinas obtenidas a partir de un desarrollo sobre el plano de cada uno de los cubitos del prototipo obtenido en la etapa de ornamentación, aptas para adherirse sobre cada uno de dichos cubitos que componen dicho puzzle tridimensional.
9.- Puzzle tridimensional acorde con la reivindicación 8, caracterizdo porque el pegado de cada una de dichas pegatinas sobre cada uno de los cubitos se realiza mediante unos medios de pegado consistentes en un primer medio de centrado de una cara del cubito sobre la pegatina, consistente preferentemente en una plantilla cuyas geometrías en parte representan una L que dispone de medios de acoplamiento de la pegatina y medios de guiado del cubito correspondiente, así como de un segundo medio de pegado apto para adherir simultáneamente la pegatina sobre cuatro caras del cubito, una vez centrada la pegatina sobre una de sus caras a través del medio anterior, consistentes preferentemente en un medio de guiado del cubito a través de un orificio de sección cuadrada cuyas medidas se corresponden sustancialmente con las del cubito con la pegatina adherida sobre sus caras, y cuyos cantos de entrada se encuentran preferentemente biselados aptos para no dañar la pegatina.
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