WO1995010339A1

WO1995010339A1 - Sistema de creacion de dibujos por modulos

Info

Publication number: WO1995010339A1
Application number: PCT/ES1994/000098
Authority: WO
Inventors: Jose Miguel Perez Hierro
Original assignee: Jose Miguel Perez Hierro
Priority date: 1993-10-13
Filing date: 1994-10-11
Publication date: 1995-04-20
Also published as: ES1026505Y; ES1026505U; AU7814294A

Abstract

Sistema de creación de dibujos por módulos de forma variable con piezas (2a, 2b, 3a, 3b) que pueden intercambiarse con las de uno o más módulos al mantener la continuidad en el dibujo en ejes diferentes al menos por dos de sus lados, y cuya combinación da como resultado múltiples composiciones de imagenes diferentes.

Description

DESCRIPCIÓN

a) Título: SISTEMA DE CREACIÓN DE DIBUJOS POR MÓDULOS

b) Dominio de la técnica a la que se refiere la invención: Técnica referida a dibujo aplicado al diseño

c) Dominio del estado de la técnica anterior: Existen dibujos por módulos sólo en composiciones lineales de módulos cuadrados en eje vertical para el diseño de pegatinas o juguetes con planchas de impre¬ sión ( tres módulos: 1-cabeza, 2-tronco y 3-extremida- des inferiores de personajes intercambiables) y en eje horizontal para el diseño de puzzle de piezas cua dra- das con motivo paisajístico. El dibujo ha de conti¬ nuarse por uno o dos lados máximo de cada pieza. En el caso de los rompecabezas,, se han dado láminas diferentes para reproducir fielmente y sin polivalencias.

d) Explicación de la invención

1.- Se aumenta el número de lados de la pieza que han de ser tenidos en cuenta para la continuidad del dibujo (dos o más lados, salvo en el caso de la forma circular) y se introducen piezas

HOJA SUSTITUIDA intercambiables girando su posición en módulos diferentes (por ej.: 2.2.2 y 2.3.3)

2.- Se combinan más de un eje en la continuidad del dibujo

3.- Se diversifica la forma global y de cada módulo: además de cuadrados, se proponen también círculos, rectángulos, triángulos, rombos, formas irregulares, etc. 4.- El resultado final posible se multiplica, dadas las posibilidades de combinación que ofrecen las piezas

(por ej.: variaciones sobre un mismo tema, como en la

FIG. 1)

5.- El resultado final no está acabado de antemano (como ocurre con los rompecabezas conocidos hasta ahora, por ej . ) , sino que deja un amplio margen a la creatividad del usuario

6.- Modelo universal aplicable a todo tipo de dibujos de formas: seres vivos, seres ficticios, objetos, paisajes, etc. con un tratamiento tanto realista como ficticio (por la combinación de formas de diferentes seres u objetos).

7.- Se amplía y diversifica el tipo de productos para cuyo diseño puede aplicarse esta técnica.

e) Descripción del contenido de los dibujos: Información referida a:

HOJA SUSTITUIDA 1- numeración por módulos (ej.: 2.1)

2- puntos de continuidad del dibujo (ej.: 2.1) 3- ejemplos de aplicación de la técnica en esa figura (ej: 2.2 y 2.3)

f) Exposición de un modo de realización l^g- elegir la forma global y la de los módulos que la van a componer: cuadrada, rectangular, circular, triangular, etc.

2⁹- elegir el motivo del dibujo: personas, seres vivos en general, cosas, paisajes, composiciones,...

3^S- establecer los puntos de continuidad del dibujo entre módulos

4^a- diseñar las piezas de cada módulo según las premisas del punto 3 ^S , así como aquellas que pueden encajar en módulos diferentes (p. ej.: 2.2.2 y 2.3.3 son intercambiables) 5²- dar continuidad al dibujo mediante la línea y/o el color

g) Aplicación industrial: Al menos aplicable al diseño de rompecabezas, puzzles, libros, juguetes con planchas de impresión, juegos de mesa, juguetes educativos, pegatinas, naipes, bases de maquetas, etc.

HOJA SUSTITUIDA

Claims

REIVINDICACIONES

1) Sistema de creación de dibujos por módulos caracterizado por obtenerse una composición de forma variable (cuadrada, por ej.: FIG. 1; circular, por ej.: FIG. 4; rectangular, por ej.: FIG. 5; elíptica; irregular; etc.) a partir de módulos (representados por números o coordenadas en 1.1, 2.1 y 3.1) que para la misma composición pueden tener formas iguales o diferentes (cuadrada, por ej.: 2.3.1; rectangular, por ej.: FIG. 5; triangular, por ej: FIG. 5; etc.), cada uno de los cuales está compuesto de piezas intercambiables (por ej., todos los espacios de la retícula de 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6 que se corresponden con la misma coordenada en 1.1 son piezas intercambiables del mismo módulo, por ej.: 1.3.1 por 1.5.1; otras piezas pueden adaptarse a diferentes módulos girando la colocación de las mismas, por ej: 2.2.2 y 2.3.3 son intercambiables) que permiten la continuidad del dibujo en ejes diferentes al menos por dos de sus lados, uno en el eje vertical y otro en el eje horizontal de la pieza por ejemplo (excepto cuando la forma es circular) en relación a las piezas conti¬ guas (p. ej.: 3.3.4) o insertados en otros módulos (por

HOJA SUSTITUIDA ej.: módulo triangular de FIG. 5), de modo que la sus¬ titución de una pieza por otra del mismo módulo (por ej.: 3.A por 3.B) o piezas compatibles con diferentes módulos puede ser suficiente para cambiar la forma del dibujo global (delimitada en las piezas por: la línea y el color, por ej.: 1.2.1A; el color, por ej.: 1.6.5A; o la línea, pudiendo ésta adquirir diferente significa¬ ción en el dibujo, por ej: las líneas de la pieza triangular de la FIG. 5 dibujan en un caso unas monta¬ ñas y en el otro unas ramas de árbol) , al mantener las piezas que pertenecen a un módulo los puntos de con¬ tinuidad del dibujo (para FIG. 1, FIG. 2 y FIG. 3, los marcados en 1.1, 2.1 y 3.1 respectivamente) en relación a los módulos contiguos.

2) Sistema de creación de dibujos por módulos

HOJA SUSTITUIDA