TWI809565B - 直播主播訓練系統及其訓練方法 - Google Patents

Abstract

本發明係提供一種直播主播訓練系統及其訓練方法。直播主播訓練系統包含第一電子裝置、伺服器以及評比模組。第一電子裝置配置以接收訓練腳本，且訓練腳本包含對應於時間軸的複數個節目順序。第一電子裝置係由一直播主播操作並依據訓練腳本進行一直播以產生一直播資訊。伺服器係包含儲存模組及收發模組。儲存模組係儲存複數個訓練腳本，收發模組係發送訓練腳本與直播資訊，或接收訓練腳本與直播資訊。其中，評比模組係分析直播資訊，以依據評分規則計算對應於直播資訊的評分資訊。

Description

直播主播訓練系統及其訓練方法

本發明係關於一種直播的技術領域，特別是關於一種直播主播訓練系統及其訓練方法。

直播電商指的是以直播形式，來達成營銷目的，其是數位化時代背景下直播與電商雙向融合的產物直播電商以直播為手段重構「人、貨、場」三要素與傳統電商相比，直播電商擁有強互動性、高轉化率。其中，直播主播對於影響直播電商的成敗佔了一大因素。

在直播領域，每個平臺的不同的直播分類下都擁有大量的主播，大部分主播會在自己擅長的領域進行直播，也有些主播興趣廣泛，他們會選擇在多個直播分類下進行表演，而直播電商如何對有潛力的主播進一步的培養和訓練，是直播電商密切關心的問題。然而，對於判斷主播的潛力的評定方式不一；因此，對於訓練出優良主播的準確性及穩定性則變的較低。

綜觀前所述，本發明之發明者思索並設計一種直播主播訓練系統及其訓練方法，以期針對習知技術之缺失加以改善，進而增進產業上之實施利用。

有鑑於上述習知之問題，本發明的目的在於提供一種直播主播訓練系統及其訓練方法，用以解決習知技術中所面臨之問題。

基於上述目的，本發明係提供一種直播主播訓練系統，其包含至少一第一電子裝置、一伺服器以及一評比模組。第一電子裝置係配置以接收訓練腳本，且該訓練腳本包含對應於一時間軸的複數個節目順序；該第一電子裝置係由一直播主播操作並依據該訓練腳本進行一直播，且該第一電子裝置產生對應於該直播的一直播資訊。伺服器係經由網路連接該第一電子裝置；該伺服器係包含一儲存模組及一收發模組。 該儲存模組係儲存複數個該訓練腳本，該收發模組係發送或接收該訓練腳本、由該第一電子裝置接收該直播資訊或發送該直播資訊至評比模組。其中，該評比模組係分析該直播資訊，以依據評分規則計算對應於該直播資訊的一評分資訊。

較佳地，該評分規則包含一主播儀容考核點、一商品準備考核點、一主播場景考核點及一直播流程考核點。

較佳地，該主播儀容考核點係佔總分數的20%，該商品準備考核點係佔總分數的30%，該主播場景考核點係佔總分數的10%，該直播流程考核點直播流程考核點40%。

較佳地，該評比模組係設置於一第二電子裝置，且該第二電子裝置係由一導師所操作；或者是，該評比模組係設置於該伺服器。

較佳地，該儲存模組係儲存複數個直播類型，且各該直播類型分別具有至少一該訓練腳本；該儲存模組係儲存對應於該直播主播的一 直播類型資訊。該伺服器更包含一控制模組；該控制模組係依據所欲發送的該直播主播的該直播類型資訊，以控制該收發模組發送對應於該直播類型資訊的該直播類型的該訓練腳本至所欲發送的該直播主播的該第一電子裝置。

較佳地，該直播主播係利用該第一電子裝置產生一初選直播資訊。該伺服器更包含一分類模組；該分類模組係依據該初選直播資訊產生對應於該直播主播的該直播類型資訊。

較佳地，該直播主播係依據一初選腳本以利用該第一電子裝置產生該初選直播資訊。

基於上述目的，本發明再提供一種直播主播訓練方法，包含下列步驟：利用一伺服器的儲存模組儲存複數個訓練腳本；配置至少一第一電子裝置，以接收一該訓練腳本，且該訓練腳本包含對應於一時間軸的複數個節目順序；一直播主播操作該第一電子裝置並依據該訓練腳本進行一直播，且該第一電子裝置產生對應於該直播的直播資訊；以及藉由一評比模組係分析該直播資訊，並依據一評分規則計算對應於該直播資訊的一評分資訊。

較佳地，該評分規則包含主播儀容考核點、商品準備考核點、主播場景考核點及直播流程考核點；該主播儀容考核點係佔總分數的20%，該商品準備考核點係佔總分數的30%，該主播場景考核點係佔總分數的10%，該直播流程考核點直播流程考核點40%。

較佳地，更包含下列步驟：該直播主播係利用該第一電子裝置產生初選直播資訊；利用分類模組係依據該初選直播資訊產生對應於該 直播主播的直播類型資訊；以及依據所欲發送的該直播主播的該直播類型資訊，以發送對應於該直播類型資訊的直播類型的該訓練腳本至所欲發送的該直播主播的該第一電子裝置。

本發明的直播主播訓練系統及其訓練方法，其藉由評分規則並可利用人工或智能分析的方式，以評定待訓練的主播的評分，而有了評分後則可再利用排名等辺式，對待訓練的主播進行訓練，從而可提高訓練出優良主播的準確性及穩定性。

以下將以具體的實施例配合所附的圖式詳加說明本發明的技術特徵，以使所屬技術領域具有通常知識者可易於瞭解本發明的目的、技術特徵、及其優點。

1:直播主播訓練系統

11:第一電子裝置

111:直播資訊

112:初選直播資訊

12:伺服器

121:儲存模組

1211:直播類型

1212:訓練腳本

1213:直播類型資訊

1214:初選腳本

122:收發模組

13:評比模組

131:評分規則

1311:主播儀容考核點

1312:商品準備考核點

1313:主播場景考核點

1314:直播流程考核點

132:評分資訊

14:控制模組

15:分類模組

20:第二電子裝置

S11~S14,S21~S23:步驟

為了更清楚地說明本發明實施例的技術方案，下面將對本發明實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面所描述的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對於本發明所屬技術領域中具有通常知識者來講，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

第1圖為本發明的直播主播訓練系統的第一實施例的方塊示意圖。

第2圖為本發明的直播主播訓練系統的第二實施例的方塊示意圖。

第3圖為本發明的直播主播訓練方法的第一步驟示意圖。

第4圖為本發明的直播主播訓練方法的第一步驟示意圖。

本發明的優點、特徵以及達到的技術方法將參照例示性實施例及所附圖式進行更詳細地描述而更容易理解，且本發明可以不同形式來實現，故不應被理解僅限於此處所陳述的實施例，相反地，對本發明所屬技術領域中具有通常知識者而言，所提供的實施例將使本揭露更加透徹與全面且完整地傳達本發明的範疇，且本發明將僅為所附加的申請專利範圍所定義。

應當理解的是，儘管術語「第一」、「第二」等在本發明中可用於描述各種元件、部件、區域、區段、層及/或部分，但是這些元件、部件、區域、區段、層及/或部分不應受這些術語的限制。這些術語僅用於將一個元件、部件、區域、區段、層及/或部分與另一個元件、部件、區域、區段、層及/或部分區分開。

除非另有定義，本發明所使用的所有術語(包括技術和科學術語)具有與本發明所屬技術領域的通常知識者通常理解的相同含義。將進一步理解的是，諸如在通常使用的字典中定義的那些術語應當被解釋為具有與它們在相關技術和本發明的上下文中的含義一致的定義，並且將不被解釋為理想化或過度正式的意義，除非本文中明確地這樣定義。

請參閱第1圖。第1圖為本發明的直播主播訓練系統的第一實施例的方塊示意圖。如圖所示，本發明係提供一種直播主播訓練系統1，其包含至少一第一電子裝置11、一伺服器12以及一評比模組13。

其中，至少一第一電子裝置11的數量係對應於待訓練的直播主播；亦即，第一電子裝置11的數量可為一或多個。第一電子裝置11可為智慧型手機、平板電腦或筆記型電腦等可供攝像並連接網路以進行播放 的電子裝置。第一電子裝置11係配置以接收訓練腳本1212；其中，該訓練腳本1212包含對應於一時間軸的複數個節目順序。該第一電子裝置11係由一直播主播操作並依據該訓練腳本1212進行一直播，且該第一電子裝置11產生對應於該直播的直播資訊111。

其中，伺服器12係經由網路連接該第一電子裝置11，伺服器12可為直播電商的伺服器或第三方直播平台的伺服器。該伺服器12係包含儲存模組121及收發模組122。該儲存模組121係儲存複數個該訓練腳本1212。該收發模組122係發送或接收該訓練腳本1212、由該第一電子裝置11接收該直播資訊111或發送該直播資訊111至評比模組13。

值得一提的是，訓練腳本1212可為由直播電商所建立並儲存於伺服器12，或者是，訓練腳本1212可為由待訓練的直播主播所建立並儲存於伺服器12。

舉例來說，訓練腳本1212可如下表：

其中，該評比模組13係設置於一第二電子裝置20，且該第二電子裝置20係由一導師所操作，或者是，該評比模組13係設置於該伺服器 12。第二電子裝置20可為智慧型手機、平板電腦或筆記型電腦等可連接網路以進行播放的電子裝置。該評比模組13係分析該直播資訊111，以依據評分規則131計算對應於該直播資訊111的一評分資訊132。而在本實施例係以該第二電子裝置20係由一導師所操作來進行分析與給出評分資訊132作為示範態樣。而若該評比模組13係設置於該伺服器12，其可藉由機器學習等AI方式來進行評比。

詳細來說，該評分規則131包含一主播儀容考核點1311、一商品準備考核點1312、一主播場景考核點1313及一直播流程考核點1314。該主播儀容考核點1311係佔總分數的20%，該商品準備考核點1312係佔總分數的30%，該主播場景考核點1313係佔總分數的10%，該直播流程考核點1314係佔總分數的40%。

舉例來說，實操評估為四個板塊知識點(主播儀容考核點1311、商品準備考核點1312、主播場景考核點1313及直播流程考核點1314)，總分可為一百分，並且定義九十分及以上優秀，八十至八十九分為良好，六十分至七十九分合格，而六十分以下為不合格，評估後將四個板塊的知識點(主播儀容考核點1311、商品準備考核點1312、主播場景考核點1313及直播流程考核點1314)相加以獲得最終分數，以優、良等級評定結果回饋。

主播儀容考核點1311，例如直播中“人”的準備，其可評量：(1)妝容得當，根據銷售的產品調性選擇妝容和服飾，如果服裝能凸顯個人IP(個人IP是網絡用語，其指個人對某種成果的占有權，在網際網路時代，它可以指一個符號、一種價值觀、一個共同特徵的群體、一部自帶 流量的內容。)，可酌情加分(十分)；(2)情緒飽滿、直播狀態積極，模擬真實直播場景，開播即正式，不說跟直播無關的話術(10分)。

商品準備考核點1312，例如直播中“商品”的準備，其可評量：(1)直播中產品銷售排序，合適的品類和數量規劃(引流款、爆款、形象款)，結合課程相關知識點規劃，新手主播直播間產品總數不低於十個(十分)；(2)產品知識以及表達展現要成熟，描述產品要生動形象，把產品的優勢和賣點變成具體場景，介紹產品用詞不要過於學術化，用粉絲聽得懂的語言(十五分)；(3)產品要現場使用演示，或樣品呈現展示(五分)。

主播場景考核點1313，例如直播中“場景”的準備，其可評量：直播間的佈置，讓使用者感受到親切，畫面清晰，環境整潔即可，有無用過度裝飾。舉例：美妝、家居、食品可在家庭空間直播，農場品可在基地直播，服裝等可在門店直播。或者是，有無做好如手機、支架、清晰燈光及樣品呈現區(桌子、貨架、書架、廚房間、服裝模特等)等基礎設備要求。

直播流程考核點1314，其可評量：(1)是否依據自己的直播全案腳本(訓練腳本1212)展開直播(十分)；(2)是否按照完整的直播腳本實際操演(三十分)。例如，開場(歡迎語+自我介紹+主題/品牌介紹+活動介紹)；串場(互動+秒殺抽獎等福利)；賣貨(介紹產品+解決顧慮+催單)；收場：提前種草，下期直播預告。

本發明的直播主播訓練系統，其藉由評分規則並可利用人工或智能分析的方式，以評定待訓練的主播的評分，而有了評分後則可再利 用排名等方式，對待訓練的主播進行訓練，從而可提高訓練出優良主播的準確性及穩定性。

請參閱第2圖。第2圖為本發明的直播主播訓練系統的第二實施例的方塊示意圖。在本實施例中，相同元件符號之元件，其配置與運作皆與前述之實施例相同或類似，而其相同或類似之處於此便不再加以贅述。如圖所示，本發明係提供一種直播主播訓練系統1，其包含至少一第一電子裝置11、一伺服器12以及一評比模組13。

其中，該直播主播係依據一初選腳本1214以利用該第一電子裝置11產生該初選直播資訊112。該伺服器12更包含一分類模組15，該分類模組15係依據該初選直播資訊112產生對應於該直播主播的該直播類型資訊1213。值得一提的是，導師可經由第二電子裝置20以連接伺服器12，進而對分類模組15進行相關之操作，從而產生該直播類型資訊1213；或者是，分類模組15可藉由機器學習等AI方式來進行相關之操作，從而產生該直播類型資訊1213。甚至可以是，經由一或多個直播觀眾(或粉絲)利用智慧型手機、平板電腦或筆記型電腦等電子裝置連接至連接伺服器12，進而對分類模組15進行相關之操作，從而產生該直播類型資訊1213。

其中，該儲存模組121係儲存複數個直播類型1211，且各該直播類型1211分別具有至少一該訓練腳本1212。該儲存模組121係儲存對應於該直播主播的一直播類型資訊1213。

其中，該伺服器12更包含一控制模組14。該控制模組14係依據所欲發送的該直播主播的該直播類型資訊1213，以控制該收發模組122 發送對應於該直播類型資訊1213的該直播類型1211的該訓練腳本1212至所欲發送的該直播主播的該第一電子裝置11。

詳細來說，直播類型資訊1213，其可利用下列方式進行分類：

本發明的直播主播訓練系統，其可依據待訓練的直播主播的類型而給予相應其類型的訓練腳本，其可進一步地提高訓練出優良主播的準確性及穩定性。

請一併參閱第3、4圖。第3圖為本發明的直播主播訓練方法的第一步驟示意圖。第4圖為本發明的直播主播訓練方法的第一步驟示意圖。

如圖所示，本發明的一種直播主播訓練方法，其包含下列步驟：(S11)利用一伺服器12的一儲存模組121儲存複數個訓練腳本1212；(S12)配置至少一第一電子裝置11，以接收一該訓練腳本1212，且該訓練腳本1212包含對應於一時間軸的複數個節目順序；(S13)一直播主播操作該第一電子裝置11並依據該訓練腳本1212進行一直播，且該第一電子裝置11產生對應於該直播的一直播資訊111；以及(S14)藉由一評比模組13係分析該直播資訊111，並依據一評分規則131計算對應於該直播資訊111的一評分資訊132。

其中，本發明的一種直播主播訓練方法，更包含下列步驟：(S21)該直播主播係利用該第一電子裝置11產生一初選直播資訊112；(S22)利用一分類模組15係依據該初選直播資訊112產生對應於該直播主播的一直播類型資訊1213；以及(S23)依據所欲發送的該直播主播的該直播類型資訊1213，以發送對應於該直播類型資訊1213的一直播類型1211的該訓練腳本1212至所欲發送的該直播主播的該第一電子裝置11。

本發明的直播主播訓練方法的詳細說明，係如同或類似於前述之直播主播訓練系統，於此便不再加以贅述。

綜上所述，本發明的直播主播訓練系統及直播主播訓練方法，其藉由評分規則並可利用人工或智能分析的方式，以評定待訓練的主播的評分，而有了評分後則可再利用排名等辺式，對待訓練的主播進行訓練，從而可提高訓練出優良主播的準確性及穩定性。另外，本發明的直播主播訓練系統及直播主播訓練方法，係可依據待訓練的直播主播的類型而給予相應其類型的訓練腳本，其可進一步地提高訓練出優良主播的準確性及穩定性。

以上所述僅為舉例性，而非為限制性者。任何未脫離本發明之精神與範疇，而對其進行之等效修改或變更，均應包含於後附之申請專利範圍中。

1:直播主播訓練系統

11:第一電子裝置

111:直播資訊

12:伺服器

121:儲存模組

1212:訓練腳本

122:收發模組

13:評比模組

131:評分規則

1311:主播儀容考核點

1312:商品準備考核點

1313:主播場景考核點

1314:直播流程考核點

132:評分資訊

20:第二電子裝置

Claims (10)

1. 一種直播主播訓練系統，其包含：至少一第一電子裝置，係配置以接收一訓練腳本，且該訓練腳本包含對應於一時間軸的複數個節目順序，該第一電子裝置係由一直播主播操作並依據該訓練腳本進行一直播，且該第一電子裝置產生對應於該直播的一直播資訊；以及一伺服器，係經由網路連接該第一電子裝置，該伺服器係包含一儲存模組及一收發模組，該儲存模組係儲存複數個該訓練腳本以及對應於該直播主播的一直播類型資訊，該收發模組係發送或接收該訓練腳本、由該第一電子裝置接收該直播資訊或發送該直播資訊至一評比模組；其中，該評比模組係分析該直播資訊，以依據一評分規則計算對應於該直播資訊的一評分資訊；其中，該伺服器更包含一分類模組，該伺服器接收觀看該直播的一或多個觀眾透過電子裝置連接，進而對該分類模組進行操作，從而產生該直播類型資訊。
2. 如請求項1所述之直播主播訓練系統，其中該評分規則包含一主播儀容考核點、一商品準備考核點、一主播場景考核點及一直播流程考核點。
3. 如請求項2所述之直播主播訓練系統，其中該主播儀容考核點係佔總分數的20%，該商品準備考核點係佔總分數的30%，該主播場景考核點係佔總分數的10%，該直播流程考核點直播流程考核點40%。
4. 如請求項2所述之直播主播訓練系統，其中該評比模組係設置於一第二電子裝置，且該第二電子裝置係由一導師所操作，或者是， 該評比模組係設置於該伺服器。
5. 如請求項1所述之直播主播訓練系統，其中該儲存模組係儲存複數個直播類型，且各該直播類型分別具有至少一該訓練腳本，該伺服器更包含一控制模組，該控制模組係依據所欲發送的該直播主播的該直播類型資訊，以控制該收發模組發送對應於該直播類型資訊的該直播類型的該訓練腳本至所欲發送的該直播主播的該第一電子裝置。
6. 如請求項5所述之直播主播訓練系統，其中該直播主播係利用該第一電子裝置產生一初選直播資訊，該分類模組係進一步依據該初選直播資訊產生對應於該直播主播的該直播類型資訊。
7. 如請求項6所述之直播主播訓練系統，其中該直播主播係依據一初選腳本以利用該第一電子裝置產生該初選直播資訊。
8. 一種直播主播訓練方法，其包含下列步驟：利用一伺服器的一儲存模組儲存複數個訓練腳本；配置至少一第一電子裝置，以接收其中一該訓練腳本，且該訓練腳本包含對應於一時間軸的複數個節目順序；一直播主播操作該第一電子裝置並依據該訓練腳本進行一直播，且該第一電子裝置產生對應於該直播的一直播資訊；以及藉由一評比模組係分析該直播資訊，並依據一評分規則計算對應於該直播資訊的一評分資訊；其中，進一步包括利用該伺服器之該儲存模組儲存對應於該直播主播的一直播類型資訊，且該伺服器接收觀看該直播的一或多個觀眾透過電子裝置連接，進而對該伺服器之一分類模組進行操作，從而產生該直播類型資訊。
9. 如請求項8所述之直播主播訓練方法，其中該評分規則包含一主播儀容考核點、一商品準備考核點、一主播場景考核點及一直播流程考核點，該主播儀容考核點係佔總分數的20%，該商品準備考核點係佔總分數的30%，該主播場景考核點係佔總分數的10%，該直播流程考核點直播流程考核點40%。
10. 如請求項8所述之直播主播訓練方法，其中更包含下列步驟：該直播主播係利用該第一電子裝置產生一初選直播資訊；進一步利用該分類模組依據該初選直播資訊產生對應於該直播主播的該直播類型資訊；以及依據所欲發送的該直播主播的該直播類型資訊，以發送對應於該直播類型資訊的一直播類型的該訓練腳本至所欲發送的該直播主播的該第一電子裝置。