201025222 六、發明說明: 【發明所屬之技術領域】 本發明係有關於一種互動式教學介面系統及其製 作方法’尤其是指-種利用Flash的程式系統來對應 製作成符合教學過程的互動系統,以達到讓教學過程 更為流暢的創新設計者。 【先前技術】 按’現代的社會已成了 e世代,像電腦、電衆電 鲁 視、液晶電視等’尤其是電子白板,那何謂電子白板? 電子白板一樣是白板,可以將電腦晝面呈現在其上, 而且它還有電子筆,所以可以在上面書寫,也可以將 你在白板上所寫的資料列印出來或顯視出來,甚至還 可以將書寫的過程存成影像檔重覆播放。電子白板是 人們不斷改良出來的產品,電子白板可以用在某些事 物上’例如:教學、開會等等;因此有了電子白板老 币上課就不用把单搶投影機搬來搬去了,可以有效提 ❿ 昇教師資訊融入教學的比例。 卷但是,電子白板的使用上具有些許缺點存在,如 二=電子白板書寫時,其可書寫的範圍僅為可視的白 <範圍,無法延續拉伸因此需擦拭後重新書寫,而之 =所書寫㈣容料消失,#欲在複f或重複提及的 點補充教學時’則需再寫—次或口頭說,導致讓學 者無法有深刻的記憶;而且當教學過程中,其資料 頁一頁順序的翻動下,要複習或重複先前提及的 ^點補充時,也需一頁一頁的點選跳動,來回復到先 別的資料頁;而且-般電子系統的清除功能,均使用 4 201025222 隹疊覆蓋的方式,以底色為主,產生相同的顏色覆蓋 =清除的區塊,若要再次書寫也是在底色區域再次 上去導致有數層負料重複堆疊而拖延整個系統 =的時間’因此’在使用上較為浪費時間也無法讓 教予的過程;丨頃暢。
另外,隨著網際網路的愈發盛行,網站設計者的 、、;極目的就是希望瀏覽者能夠在網站上停留多一些的 所以網頁的設計方式’漸漸地由傳統以文字為 方式轉變為以多媒體為導向的方式,才能留住 ?上網者其次’當然也希望網站能約進一步 為基礎的需求;基於這樣的原因,一套以網路 畫軟體便應運而生,有了 Flash,設計者 :可以輕易的在網站上放置具備多媒體效果的動畫 而Flash可以在不同的平台 與網頁設計整合是-大主流,飞職在網際網路上 的缺Μ · ώ丨机可以補強網頁動感不足 的缺隐,由小至按紐、選單的製作,大
影片的設計,Flash皆可塍杯丄 丨多#景動I έ ^bx-h^ 2^ ’由於Flash有極佳的 互動知’強調互動機制 :二 動廣告、線上調查等等。 又计譬如遊戲、互 之的運用範圍,即為動畫 /lash大致上廣為人 程式系統來製作一種與教 乍,所以要使用Flash 統,為電子業界所需開發文書資料相互整合的系 緣是,發明人有趨::究:-項新課題。 豐富設計開發及實際製作找秉持多年該相關行業之 失予以研究改良,提供〜’'里驗,針對現有之技術及缺 、種互動式教學介面系統及其 5 201025222 製作方法,以期達到更佳實用價值性之目的I。 【發明内容】 本發明為達上述目的特提供一種互動式教學介面 系統及其製作方法,其主要係利用Fiash的程式系統 來對應製作成符合教學過程的互動關係,以讓教學過 程更為流暢者。 本發明一種互動式教學介面系統的目的與功效係 由以下之技術所實現:
其主要係在Flash的程式系統下設有互動式的教 學介面,其教學介面中包含有寫字功能的書寫筆、擦 栻清除書寫筆字跡的橡皮擦、小黑板、可移動畫面的 捲軸器〔拉霸〕及可隨意跳頁的選項器〔Menu〕;藉此, 讓在Flash介面下可執行上述功能的選項,以輔 教學下簡易操作介面的功效,讓教學過程更 本發明-種互動式教學介面系統進 設有-筆具選項器,以可改變書寫筆的顏色:二$ 具有不同顏色或粗細的書寫功能者。 使其可 ▲本發明二種互動式教學介面系統進一 設有一清除器,以可即時消除全部所/於介面上 字體圖樣的擦拭橡皮擦者。 胥句寫、繪製之 本發明一種互動式教學介面系 係在該教學介面系統中配合以影格方眾作方法,其 的擦拭橡皮擦,讓系統的運作不會有/製作4非堆疊 產生延遲現象者。 叠遇多資料而 本發明一種互動式教學介面系 |作方法,其 201025222 係使用FlashAS3.0與AS2.0程式語言相互編輯製作 小黑板及捲軸器,以座標、顏色、大小等設定,以完 成教學介面系統的製作。 【實施方式】 為令本發明所運用之技術内容、發明目的及其達 成之功效有更完整且清楚的揭露,茲於下詳細說明 之,並請一併參閱所揭之圖式及圖號: 首先,請參閱第一、九圖所示,為本發明一種互 動式教學介面系統之整體介面視窗示意圖,其主要係 在Flash程式系統下設有互動式的教學介面系統,其 教學介面系統中包含有諸多使用工具,如下: 一書寫筆(1),為一可於介面上具有書寫文字、繪 圖的工具指令; 一橡皮擦(2),為一可於介面上擦拭清除書寫筆(1) 筆跡的工具指令,且該橡皮擦(2)利用碰觸之範圍歸零 的影格(8)方式,使其被橡皮擦(2)碰觸之範圍完全清 除; 一小黑板(3),為一可點選形成一另一視窗的工具 指令,該視窗具有可延續拉伸及縮小的功用; 一捲轴器(4),為一可上、下移動視窗晝面的拉霸 工具指令;及 一選項器(5)〔 Menu〕,為可隨意進行資料選單跳 頁的工具指令; 藉此,讓在Flash介面下可執行上述功能的選 項,以輔助在電子白板教學下操作介面的功效。 請再一併參閱第二圖所示,為本發明一種互動式 7 201025222 教學介面系統之小黑板製作方法流程圖,而上述小黑 板(3)的製作係根據下列方式製作’其步驟: (a) 建立底板—首先,於FlashAS3 〇程式下建立一個 底板,命名為BmpDataO,再設定該底板大小、顏 色、透明度及初始座標位置為(〇,0),並將它轉換 成影片片段再命名為_Bmp〇 ; (b) 建立遮色片—再建立一個遮色片,命名為叫, 設定該遮色片大小、顏色、透明度及初始座標位置 • 為(XI,Y1); (c) 建立底色板〜建立二塊底色板,命名為,裡面 另分為tab_w和tab一b,設定二底色板大小、顏色 及初始座標位置為(XI,YD ; (d) 建立右上角控制元件一建立右上角控制大小的元 件,命名為Tside2形狀像三角形,初始座標X的 值為tab的寬度值’y座標的值等於tab的座標γι; (e) 建立右下角控制元件—建立右下角控制大小的元 • 件,命名名Tsidel形狀像三角形,初始座標X的 值等於Tside2的X的值,y座標的值為tab的高 度值; (〇建立移動面板一建立一個移動面板,命名為 Tindex,設定大小、顏色、透明度及初始座標位置 為(X2,Y2); (g)層疊一將上述底板、遮色片、底色板、控制元件及 移動面板層疊組合起來,由上到下的圖層為 AS3. 0、square、tab、Tside〔包含 Tsidel、Tside2 〕' Tindex ; 201025222 (h) 建立按紐一建立二個按紐’命名為ta>b_W和 tab_B,tab_W的功用在於呼叫出tab_w底色板, 而tab_B的功用在於呼叫出tab_b底色板; (i) 編寫移動程式一編寫移動程式在影格(8)中’令 Tindex、Tsidel、Tside2,能夠使使用者自由拖動; (j) 編寫相對應程式一編寫相對應的程式在影格(8) 中,當底色板被呼叫出來的時候,即時運算執行。 請再一併參閱第三圖所示,為本發明一種互動式 教學介面系統之捲軸器製作方法流程圖,而上述捲軸 器(4)的製作係根據下列方式製作,其步驟如下: (A) 建立檔案一用Flash創建一個檔案,命名為”互動 式教學”; (B) 建立第一元件一創建第一個元件,命名為 "control",大小為LxW,初始座標位置為(0,0); (C) 建立第二元件一創建第二個元件,命名為 "mydrag”,大小為LxW,初始座標位置為(0,0); (D) 建立第三元件一創建第三個元件,命名為” myscroll",使用AS3.0程式編寫,創建一個物件 在"myscrol 1” 裡面,命名為"page_mc",使用 AS3. 0 編寫程式,設定一個範圍,這個範圍的大小為LxW ; (E) 建立影格一在檔案"互動式教學”裡面的第一個影 格(8),使用AS3.0編寫程式,設定一個範圍,使 ” contro 1 ”只能在這個範圍内移動這個範圍的設定 為(0,0,0,Y3)意指,左邊只能到X等於0的位 置,最高只能到y等於0的位置,右邊只能到X等 於0的位置,最底只能到y等於Y3的位置; 9 201025222 (F) 編寫與拖移一使用AS3. 0編寫程式,使”contr〇i" 可以被使用者拖移; (G) 影格編寫程式一使用AS3.0編寫程式,在影格(8) 編寫程式,使"control"可以控制"ui_conteni;s" 裡面的"geeUI Page",主要行為是: 1. 設定一個代號名為"rect"用以代替 "UI_contents”裡面的"geeUI page"的 y 座標; 2. rect的y座標會等於"page—mc"的高度值除 以Y3再乘以"control"的y座標值; 3. "control”的y座標會等於運算後的"rect"的y 座標; 4. 當影格跳換時,將"的y座標設回原始位置 (〇,〇); 5. 發佈出執行檔,副檔名為exe,名稱為"互動式 教學"。 接續,在上述步驟完成後,係用Flash創建一個檔 案’命名為"UI_contents ",再使用AS2.〇編寫程式,在 •lULcontents”裡面’創建一個元件,命名為"咲洲page", 於"geeUI Page"裡製作教學教材,並發佈出來,產生一個副 檔名為swf的檔案’名稱為"ULc〇ntents· swf"。爾後,當點 擊互動式教學時,程式執行,會載入名稱為 "UI—C〇ntentS. Swf'的檔案,程式會在開啟後常駐,直到檔案 關閉’捲軸器(4)〔拉Bar〕如果上下移動就會帶動 ,’UI_c〇ntentS’,裡面的”geeUI page"它就會隨之移動。 /请再-併參閱第四〜九圖所示,於使用該教學介 面系統時’係可以啟動選項器⑸〔Μ_〕以進行教學 "U1〇25222 壤度的資料選單的選取動作,可將”geeUI Page"裡所製 作的教學教材點選出來’如圖式所示為進行1_丨物質的 變化’接續再教學過程可啟動書寫筆(1)於介面上書寫 ^字、圖畫等等’以補充教學的講解資料或題目作答 等’而當補充書寫溝解資料時,亦可啟動小黑板(3) 具’使其出現另一視窗,而該視窗可延續拉伸或縮
^ ’而其小黑板(3)的製作係可根據下列的實施例來作 言是定: 係將透明度〇設為看不見,但存在,而透明度 ,為看的見’清楚狀態,首先,建立一個底板,命名為 mpDataO" ’大小為1280x2880,顏色為白,透明度〇, 初始座標位置為(0 ’ 0),並將它轉換成影片片段再命 為〜BmpO”,續建立一個遮色片’命名為"square", 、小為700x140 ’顏色為白,透明度〇,初始座標位置 為(40 ’ 40),再建立二塊底色板,命名為” tab",裡面 另分為"tab一w"和"tab_b",大小為700x140,顏色分 別為"tab_w"(漸層 #BFBFBF + #A6A6A6) ”tab_b"(漸 層#2C2DC2 + #1C2575)初始座標位置為(4〇,40),爾 後’建立右上角控制大小的元件,命名為"Tsi(ie2"形 狀像三角形’初始座標x的值為tab的寬度值,y座 標的值等於tab的y座標’建立右下角控制大小的元 件’命名名"Tsidel"形狀像三角形’初始座標x的值 等於Tside2的X的值’ y座標的值為tab的高度值, 最後建立一個移動面板’命名為"Tindex",大小為730 χΠΟ,顏色為白’透明度1〇,初始座標位置為(2〇, 20),再將上述所建立的底板、遮色片、底色板、控制 11 201025222 元件及移動面板層疊的組合起來,由上到下的圖層為 AS3·0、square、tab、Tside 裡面包含(Tsidel、 Tside2)、Tindex ;最後,再建立二個按鈕,命名為 tab—W和tab__B,而tab_W的功用在於呼叫出白色底的 黑板’ tab〜B的功用在於呼叫出藍色底的黑板,編寫 移動程式在影格(8)中,令Tindex、Tsidel、Tside2, 能夠使使用者自由拖動,編寫相對應的程式在影格(8) 中,當小黑板被呼叫出來的時候,即時運算執行者〔 在程式内所設定之命名、名稱均可作更改,僅需前後 連結一致’並非以本實施狀態所揭命名為準〕。 小黑板(3)能自由移動,以及隨意改變大小是當使 用者按下了呼叫黑板的按鈕tab_W或tab__B,小^板 (3)會出現,所有程式在此時會開始運算,主要運算比 對的是tab的高度值為Tsidel的y值-Tside2的y值, tab的寬度值為Tsidel的X值’ Tside2的X座標等於 Tsidel的X座標值,SqUare的y座標等於的 y座標值,square的高度值為Tsidel的y值—Tside 的y值square的寬度值為Tsidel的χ值,e y座標為Tside2的y座標值-15,Tindex的高产 (Tsidel 的 y 座標值+ 15)-(Tside2 的 y 座標值二·、、' Tindex的寬度值為Tsidel的x座標值加l,_ ’ 的y座標等於Tside2的y座標值。因此,移動了 角的Tside2’它的x,y座標值也會因此 同時,由於程式是常駐的,只要1行就在運算^ 以tab、square、Tindex的大小也會因為運 = 變,即時的重新運算,而改變了它侗 巧改 鬥的大小,如此來 12 201025222 5=)黑板的可視範圍而Tindex可用來移動整個小黑 ,續’當教學介面中的教材講解或使用小黑板⑶ 具,、可利用捲軸器(4)來作為快速上、下拉視窗的工 彀定而該捲轴器(4)的製作係可根據下列的實施例來作 僅先在程式内所設定之命名、名稱均可作更改, 兩則後連結一致,並非以本實施狀態所揭命名為 風",其係利用Flash創建一個檔案,命名為”互動式教 學,再創建第一個元件,命名為”c〇ntr〇1",大小為 jxlOO,初始座標位置為(〇, 〇),續創建第二個元件, 命名為"mydrag”,大小為18x620,初始座標位置為(0, 〇)再創建第二個元件’命名為"myscrol 1",使用 AS3. 〇知式編寫’創建一個物件在"myscroll"裡面, 命名為"page_mc" ’使用AS3. 0編寫程式,設定一個範 圍,這個範圍的大小為1000x1000,在檔案"互動式教 ❹ 學”裡面的第一個影格’使用AS3. 0編寫程式,設定一 個範圍,使"control"只能在這個範圍内移動,這個範 圍的設定為(0,0,〇,530)意指,左邊只能到X等於 〇的位置最高只能到y等於〇的位置右邊只能到X等 於0的位置最底只能到y等於530的位置,使用AS3. 0 編寫程式,使"control"可以被使用者拖移,使用AS3.0 編寫程式,在影格(8)編寫程式,使"control"可以控 制"UI_contents"裡面的"geeUI Page”。主要行為是: 將設定一個代號名為”rect”用以代替"UI_contents" 裡面的"geeUI Page"的y座標,而"rect"的y座標會 13 201025222 等於’’page—mc"的高度值除以530再乘以"c〇ntr〇i" 的y座標值,另外"contr〇l"的y座標會等於運算後的 "rect1'的y座標,當使用者按下選項器(5)選項跳頁, 跳至新頁面時,將"^以"的7座設回原始位置(、〇,〇), 發佈出執行檔,副檔名為exe,名稱為,f互動式教學„ ; 如此,即元成捲軸器的設定,以讓捲軸器(4)可供快速 上、下拉伸視窗者。 請再一併參閱第九(a)〜(d)圖所示另外,在教學 _ ”面上之橡皮擦(2)為一可於介面上擦拭清除書寫筆 (1)筆跡的工具指令,其為具有第一、第二影格(8), 該橡皮擦(2)為其一影格(8)〔可設定為第一或第二影 =(8) ’於此將橡皮擦設為第二影格(8)〕,當所書寫的 範圍在第一影格⑻時,利用第二影格⑻之橡皮擦⑵ 擦找’使其第一影格(8)所書寫的物件消除,於介面上 永遠,、有單一影格(8)存在,以橡皮擦(2)碰觸之範圍 歸零的祕⑻方式’讓書寫範圍完全清除,該教學力 M 配合以影格⑻方式製作出非堆㈣擦拭揭 皮擦(2),讓系統的運作不會有堆疊過多資料而產生契 者。而互動式教學介面系統進一步於介面上13 -:具選項器⑻’以可改變書寫筆⑴的顏色及相 <,可具有不同顏色及粗細的筆具書寫、繪製沒 :製之;ϋ除器⑺’可即時消除全部所有書寫, 〕予體圖樣的擦拭橡皮檫者〔如第四〜五圖所示 或尺2之實施例或圖式並非限定本發明之結構樣態 、何所屬技術領域巾具有通常知識者之適當變 201025222
化或修飾,皆應視為不脫離本發明之專利範疇。 綜上所述,本發明實施例確能達到所預期之使用 功效,又其所揭露之具體構造,不僅未曾見於同類產 品中,亦未曾公開於申請前,誠已完全符合專利法之 規定與要求,爰依法提出發明專利之申請,懇請惠予 審查,並賜准專利,則實感德便。 15 201025222 【圖式簡單說明】 第一圖:本發明之整體介面視窗示意圖 第二圖:本發明之小黑板製作方法流程圖 第三圖:本發明之捲軸器製作方法流程圖 第四圖:本發明之選項器使用示意圖 第五圖:本發明之教學教材顯示示意圖 第六圖:本發明之書寫筆使用示意圖 第七圖:本發明之小黑板使用示意圖 第八圖:本發明之小黑板拉伸使用狀態示意圖 第九(a)圖:本發明之影格示意圖 第九(b)圖:本發明之有晝線的影格示意圖 第九(c)圖:本發明之有晝線的影格以書寫筆擦拭 示意圖 第九(d)圖:本發明之經橡皮擦擦拭的影格示意圖 【主要元件符號說明】 (1) 書寫筆 (2) 橡皮擦 (3) 小黑板 (4) 捲軸器 (5) 選項器 (6) 筆具選項器 (7) 清除器 (8) 影格 16