TH9064A3 - Mathematics learning materials Sorting in descending or ascending order - Google Patents

Mathematics learning materials Sorting in descending or ascending order

Info

Publication number
TH9064A3
TH9064A3 TH1403000276U TH1403000276U TH9064A3 TH 9064 A3 TH9064 A3 TH 9064A3 TH 1403000276 U TH1403000276 U TH 1403000276U TH 1403000276 U TH1403000276 U TH 1403000276U TH 9064 A3 TH9064 A3 TH 9064A3
Authority
TH
Thailand
Prior art keywords
mathematics
descending
ascending order
classroom
materials
Prior art date
Application number
TH1403000276U
Other languages
Thai (th)
Other versions
TH9064C3 (en
Inventor
โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date
Publication date
Application filed filed Critical
Publication of TH9064A3 publication Critical patent/TH9064A3/en
Publication of TH9064C3 publication Critical patent/TH9064C3/en

Links

Abstract

DC60 (25/03/56) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุด การเรียงลำดับจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก เป็นสื่อที่ครู ใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้กระดานรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีการทำร่อง ในแนวนอนจำนวน 5 แถว แถวละ 20 ร่อง เพื่อไว้สำหรับตัวเล่นไม้ทรงกลมทำสี ในการอธิบายเกี่ยวกับ การเรียงลำดับของจำนวนจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมากจะใช้การพิจารณาจากจำนวนของ การวางตัวเล่นไม้ทรงกลมทำสี ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องการเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยหรือจากน้อยไปมาก และอำนวยความ สะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่าง ถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุมีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆ ครั้ง และสะดวก ในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ การเรียงลำดับจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก เป็นสื่อที่ครู ใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้กระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ที่มีการทำร่อง ในแนวนอนจำนวน 5 แถว แถวละ20 ร่อง เพื่อไว้สำหรับตัวเล่นไม้ทรงกลม ทำสี ในการอธิบายเกี่ยวกับ การเรียงลำดับของจำนวนจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมากจะใช้การพิจารณาจากจำนวนของ การวางตัวเล่นไม่ทรงกลมทำสี ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องการเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยหรือจากน้อยไปมาก และอำนวยความ สะดวกแต่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่าง ถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เมื่อสื่อที่คุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุมีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวก ในการจัดเก็บ เสริ่มสร้างความคิดสร้างสรรค์และทิศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กนักเรียนได้ DC60 (25/03/56) Mathematics series learning materials Sorting in descending or ascending order A teacher Used in classroom teaching It looks like a square plank with a groove. Horizontally, 5 rows, 20 grooves in each row, intended for colored wooden players To describe The sort of descending or ascending number is determined by the number of Placing a colored wooden ball Which this invention is suitable for use as a teaching medium Classroom Mathematics is the sort of descending or ascending order and facilitates teachers in choosing the correct and appropriate mathematics materials used in classroom teaching. Understand the student's ability to create knowledge that proves the theory From concrete to abstract Is a quality medium according to the principles of mathematics The material is strong, durable, low cost and reduces the time required to fabricate multiple materials and is convenient for storage, fostering creativity and a positive attitude in mathematics learning. For students Mathematics learning materials Sorting in descending or ascending order A teacher Used in classroom teaching It looks like a square paper stick figure. With a groove In horizontal rows of 5 rows, 20 grooves in each row for a colored wooden player to describe The sort of descending or ascending number is determined by the number of The play is not colored sphere. Which this invention is suitable for use as a teaching medium Mathematics in the classroom involves sorting in descending or ascending order and facilitating the teachers in choosing the correct and appropriate mathematical materials used in classroom teaching. Understand the student's ability to create knowledge that proves the theory From concrete to abstract When quality media is correct according to academic mathematics principles The materials are strong, durable, reduce costs and reduce the time required to create media multiple times and convenient for storage, creating creativity and good direction for learning about mathematics. For students

Claims (1)

1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ การเรียงลำดับจากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้กระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส (1) ที่มีการทำร่องในแนวนอนจำนวน 5 แถว แถวละ 20 ร่อง (3) เพื่อไว้สำหรับตัวเล่นไม้ทรงกลม (2) ทำสี ในการอธิบายเกี่ยวกับการเรียงลำดับของจำนวน จากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมากจะใช้การพิจารณาจากจำนวนของการวางตัวเล่นไม่ทรงกลมทำสี1. Mathematics learning materials Sorting in descending or ascending order It is a square paper wooden player (1) with 5 horizontal rows of 20 grooves each (3) for a round wooden player (2) colored. Sort of number Descending or ascending takes into account the number of playing spheres, not colored spheres.
TH1403000276U 2014-03-25 Mathematics learning materials Sorting in descending or ascending order TH9064C3 (en)

Publications (2)

Publication Number Publication Date
TH9064A3 true TH9064A3 (en) 2014-08-20
TH9064C3 TH9064C3 (en) 2014-08-20

Family

ID=

Similar Documents

Publication Publication Date Title
TH9064A3 (en) Mathematics learning materials Sorting in descending or ascending order
TH9064C3 (en) Mathematics learning materials Sorting in descending or ascending order
Smith et al. Formative assessment with online tools
TH10757A3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21-100 (practice 2)
TH10757C3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21-100 (practice 2)
TH8966C3 (en)
TH11447A3 (en) Mathematics learning materials Pyramid volume series (Action set method 3)
TH8966A3 (en)
TH8892C3 (en) Mathematics learning materials Volume set of a sphere (Method 4)
TH8892A3 (en) Mathematics learning materials Volume set of a sphere (Method 4)
TH9062A3 (en) Math series learning materials The volume of the pyramid (Method 2)
TH9062C3 (en) Math series learning materials The volume of the pyramid (Method 2)
TH11447C3 (en) Mathematics learning materials Pyramid volume set (Action set method 3)
TH7334A3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden bars and players that are circular wooden blocks, drilled a hole in the center showing two base numbers.
TH7334C3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden bars and players that are circular wooden blocks, drilled a hole in the center showing two base numbers.
Cuffaro Milestones in the History of Blocks as a Learning Tool
TH7209A3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden boards and a wooden player showing the Pythagorean theorem.
TH7209C3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden boards and a wooden player showing the Pythagorean theorem.
TH7267A3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden peg boards and rubber band players showing a line graph.
TH7267C3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden peg boards and rubber band players showing a line graph.
TH7331A3 (en) Mathematics learning materials A set of square boards, wooden pegs, and elastic players showing fractions and percentages.
TH8857C3 (en) Mathematics learning materials A set of surface area and volume of a cylinder
Kamel Addressing the Achievement Gap: Engaging Students in the Chemistry Classroom
TH6203C3 (en) Mathematics learning materials Adding properties of the inequality
TH6203A3 (en) Mathematics learning materials Adding properties of the inequality