TH5684A3

TH5684A3 - Mathematics learning materials Fraction Meaning Set

Info

Publication number: TH5684A3
Application number: TH803001383U
Authority: TH
Inventors: โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date: 2008-11-18
Publication date: 2010-10-07

Abstract

DC60 (28/10/52) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดความหมายของเศษส่วน เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 2 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 3 แถวในแนวนอน แต่ละแถวมีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากันและความยาวของ แต่ละแถวยาวเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน แถวละ 10 ชิ้น รวมทั้งหมด 30 ตัว ซึ่งตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน สามารถถอดและพลิกกลับด้านวางลงในแถวของ ตัวเองได้ โดยใช้สีของตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน เป็นตัวกำหนดค่าที่อธิบายความหมาย ของเศษส่วน เพื่อเชื่อมโยงสู่การเนื้อหาเรื่องความหมายของเศษส่วน ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องความหมายของเศษส่วน และอำนวยความสะดวก แก่ครูในการที่เลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่ นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลด ต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิด สร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดความหมายของเศษส่วน เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการแบ่งช่องโดยใช้แท่งไม้ 2 ชิ้น กั้นช่องไว้เป็น 3 แถวในแนวนอน แต่ละแถวมีขนาดของความกว้างของแต่ละแถวกว้างเท่ากันและความยาวของ แต่ละแถวยาวเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน แถวละ 10 ชิ้น รวมทั้งหมด 30 ตัว ซึ่งตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน สามารถถอดและพลิกกลับด้านวางลงในแถวของ ตัวเองได้ โดยใช้สีของตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสทำสีทั้งสองด้าน เป็นตัวกำหนดค่าที่อธิบายความหมาย ของเศษส่วน เพื่อเชื่อมโยงสู่การเนื้อหาเรื่องความหมายของเศษส่วน ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับ การใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องความหมายของเศษส่วน และอำนวยความสะดวก แก่ครูในการที่เลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่ นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลด ต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิด สร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ DC60 (28/10/52) Mathematics learning materials Fraction Meaning Set It is a medium that teachers use in teaching and learning in the classroom. With the appearance of a rectangular wooden board With rectangular frame The compartments were divided into 3 horizontal rows by two wooden blocks, each of which had the same width and length of each row. Each row is the same length To put a player that is a wooden square, painted on both sides of 10 pieces, a total of 30 pieces, which are colored wooden square players on both sides. They can be removed and turned over, placed into their own rows, using the color of the wooden square player painted on both sides. It is a determinant that describes the meaning of fractions in connection with the meaning of fractions. Which this invention is suitable for Use it as a mathematics teaching material in class on the meaning of fractions. And facilitates To the teachers in choosing the correct and appropriate mathematical materials used in classroom teaching, building students' knowledge and understanding in the formation of knowledge as a proof of theory. From concrete to abstract, it is a medium of quality that is correct according to the scientific principles. Strong, durable materials that reduce costs and reduce the time required to fabricate multiple times. And convenient to store Strengthen the mind A creative and positive attitude to learn about mathematics for young students. Mathematics learning materials Fraction Meaning Set It is a learning material that teachers use in their classroom teaching. With the appearance of a rectangular wooden board With rectangular frame The compartments were divided into 3 horizontal rows by two wooden blocks, each of which had the same width and length of each row. Each row is the same length To put a player that is a wooden square, painted on both sides of 10 pieces, a total of 30 pieces, which are colored wooden square players on both sides. They can be removed and turned over, placed into their own rows, using the color of the wooden square player painted on both sides. It is a determinant that describes the meaning of fractions in connection with the meaning of fractions. Which this invention is suitable for Use it as a mathematics teaching material in class on the meaning of fractions. And facilitates To the teachers in choosing the correct and appropriate mathematical materials used in classroom teaching, building students' knowledge and understanding in the formation of knowledge as a proof of theory. From concrete to abstract, it is a medium of quality that is correct according to the scientific principles. Strong, durable materials that reduce costs and reduce the time required to fabricate multiple times. And convenient to store Strengthen the mind A creative and positive attitude to learn about mathematics for young students.

Claims

1. Mathematics learning materials Fraction Meaning Set It looks like a rectangular wooden board with a rectangular wooden frame (1) (2) divided by 2 wooden bars (3) dividing the channel into 3 horizontal rows, each row of width. Each row is the same width and the length of each row. To put a player that is a square wood, painted on both sides (4), 10 pieces each, a total of 30 characters. It is a square-shaped stick, painted on both sides (4), it can be removed and turned over, placed in its own row, using the color of the colored square wooden player (4) as the setting. Explain the thickness of fractions to give meaning and characterize fractions.