TH5683C3 - Mathematics learning materials A set of dividing integers by fractions - Google Patents
Mathematics learning materials A set of dividing integers by fractionsInfo
- Publication number
- TH5683C3 TH5683C3 TH803001011U TH0803001011U TH5683C3 TH 5683 C3 TH5683 C3 TH 5683C3 TH 803001011 U TH803001011 U TH 803001011U TH 0803001011 U TH0803001011 U TH 0803001011U TH 5683 C3 TH5683 C3 TH 5683C3
- Authority
- TH
- Thailand
- Prior art keywords
- player
- channel
- learning
- mathematics
- rectangular
- Prior art date
Links
- 239000000463 material Substances 0.000 title abstract 7
- 231100000614 Poison Toxicity 0.000 claims 1
- 239000003973 paint Substances 0.000 claims 1
- 239000003440 toxic substance Substances 0.000 claims 1
- 239000002023 wood Substances 0.000 claims 1
- 239000003086 colorant Substances 0.000 abstract 1
- 230000002441 reversible Effects 0.000 abstract 1
Abstract
DC60 (20/08/52) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการหารจำนวนเต็มด้วยเศษส่วน ตามการประดิษฐ์ โดยมีลักษณะเฉพาะเป็น กระดานไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบรอบรูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีสกรีนเส้นแบ่งช่องเป็น 2 แถวในแนวนอน ในแถวแต่ละแถวมีการสกรีนเส้นออกเป็น 3 ช่อง รวมทั้งหมด 6 ช่อง มีขนาดของความกว้างของแต่ละช่องกว้าง เท่ากัน และความยาวของแต่ละช่องเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีขนาดเท่ากันทั้ง 6 ชิ้น โดยตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าทำสีทั้งสองด้าน และสามารถถอดตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรง สี่เหลี่ยมผืนผ้าออกจากช่องในแต่ละช่องแล้วพลิกกลับด้านได้ และตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าแต่ละ ตัวด้านหนึ่งของแถวบนและล่างสีที่แตกต่างกัน แต่อีกด้านของแต่ละตัวทำสีเป็นสีขาวเหมือนกันทุกตัว เพื่อใช้ใน การอธิบายและแสดงการหารจำนวนเต็มด้วยเศษส่วน สิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสำหรับครูและนักเรียนในการ ใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ และใช้ประกอบการจัดกระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การหารจำนวนเต็มด้วย เศษส่วน และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้น เรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จาก สิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่คุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลายๆครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิด สร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ สื่อชุดการหารจำนวนเต็มด้วยเศษส่วนนี้ เป็นสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ครูใช้ในการประกอบ การจัดกระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นกระดานไม้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีกรอบ รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีการสกรีนเส้นแบ่งช่องเป็น 2 แถวในแนวนอน ในแถวแต่ละแถวมีการสกรีนเส้น ออกเป็น 3 ช่อง รวมทั้งหมด 6 ช่อง มีขนาดของความกว้างของแต่ละช่องกว้างเท่ากัน และความยาว ของแต่ละช่องเท่ากัน เพื่อใส่ตัวเล่นที่เป็นแผ่นไม้ที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า รวมทั้งหมด 6 ชิ้น มีขนาด เท่ากันทั้ง 6 ชิ้น โดยตัวเล่นทำสีทั้งสองด้าน และสามารถถอดตัวเล่นออกจากช่องในแต่ละช่องแล้ว พลิกกลับด้านได้ และตัวเล่นแต่ละตัวด้านหนึ่งของแถวบนและล่างทำสีที่แตกต่างกัน แต่อีกด้านของแต่ ละตัวทำสีเป็นสีขาวเหมือนกันทุกตัว สิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับครูและนักเรียนในการใช้ เป็นสื่อการเรียนรู้ และใช้ประกอบการจัดกระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การหารจำนวน เต็มด้วยเศษส่วน และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการจัด กระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้าง ความรู้ ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏีจากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพ ถูกต้องตาม หลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ ลดต้นทุน และลดเวลาในการสร้างหรือผลิตสื่อจากวัสดุที่ไม่มีคุณภาพ และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชา คณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนได้ DC60 (20/08/52) Mathematics learning materials. A set of dividing integers by fractions According to invention With characteristics as Rectangular wooden board There is a frame around a rectangular shape. There are horizontal screen lines divided into 2 rows, each row is screened into 3 squares, a total of 6 squares with the same width of each channel and the same length of each channel. To insert the player into a rectangular wooden plate All 6 pieces of the same size by the player are rectangular wooden planks painted on both sides. And can remove the player that is a wooden shape The rectangles are exited from each opening and can be turned over. And a player that is a rectangular wooden plate each One side of the top and bottom rows of different colors. But the other side of each body is painted the same white color to describe and divide integers by fractions. This invention is suitable for teachers and students to Use as learning materials And used to organize mathematics teaching process on division of integers by fractions and to facilitate teachers in choosing to use mathematics materials used in classroom teaching. Studying correctly and appropriately builds students' knowledge and understanding of the proof of theory from concrete to abstract. Is a quality medium according to the principles of mathematics Strong, durable materials that reduce costs and reduce the time required to fabricate multiple times. And convenient to store Strengthen the mind A creative and positive attitude in learning about mathematics for young students. The set of media for dividing an integer by this fraction. It is a math learning medium that teachers use in assembling. Organizing the classroom teaching and learning process It is characterized by a rectangular wooden board with a rectangular frame. The dividing lines are screened into 2 horizontally, in each row the lines are screened into 3 squares, a total of 6 squares with the same width of each channel and the same length of each channel. To insert a player that is a rectangular plank, a total of 6 pieces of the same size, 6 pieces by the players painted on both sides. And the player can be removed from the channel in each channel Reversible And each player on one side of the top and bottom rows do a different color. But on the other side of but Each body was colored the same white all. This invention is suitable for teachers and students to use. As a learning medium And used to organize mathematics teaching process on dividing whole numbers by fractions And facilitate teachers in choosing to use mathematical materials used for organizing Teaching and learning processes in the classroom Build students' knowledge and understanding in the creation of knowledge that proves the theory from concrete to abstract. It is a medium that has quality, mathematically correct, cost reduction and time to create or produce media from poor quality materials And convenient to store Build creativity And good attitude in learning about subjects Mathematics for students.
Claims (4)
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
TH5683A3 TH5683A3 (en) | 2010-10-07 |
TH5683C3 true TH5683C3 (en) | 2010-10-07 |
Family
ID=
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
TH5683C3 (en) | Mathematics learning materials A set of dividing integers by fractions | |
TH5683A3 (en) | Mathematics learning materials A set of dividing integers by fractions | |
TH5682A3 (en) | Mathematics learning materials The set of dividing fractions by integers | |
TH5718A3 (en) | Mathematics learning materials Fraction multiplication series by fractions | |
TH5682C3 (en) | Mathematics learning materials The set of dividing fractions by integers | |
TH5718C3 (en) | Mathematics learning materials Fraction multiplication series by fractions | |
TH6627A3 (en) | Math series learning materials Addition and subtraction of fractions when the denominator is equal. | |
TH5719A3 (en) | Mathematics learning materials A set of multiplication of fractions by integers | |
TH5719C3 (en) | Mathematics learning materials A set of multiplication of fractions by integers | |
TH6627C3 (en) | Math series learning materials Addition and subtraction of fractions when the denominator is equal. | |
TH5776C3 (en) | Mathematics learning materials A series of addition and subtraction of fractions when the denominator is not equal. | |
TH5776A3 (en) | Mathematics learning materials A series of addition and subtraction of fractions when the denominator is not equal. | |
TH5808A3 (en) | ||
TH5808C3 (en) | ||
TH5775A3 (en) | Mathematics learning materials Group-conversion property set for addition | |
TH5775C3 (en) | Mathematics learning materials Group-conversion property set for addition | |
TH5807C3 (en) | Math media Factorization set (Difference of square 1) | |
TH5686C3 (en) | Mathematics learning materials Addition property set | |
TH5807A3 (en) | Math media Factorization set (Difference of square 1) | |
TH5685C3 (en) | Mathematics learning materials Switching property set at multiplication | |
TH5685A3 (en) | Mathematics learning materials Switching property set at multiplication | |
TH5717C3 (en) | Mathematics learning materials Factorization set (common factor removed) | |
TH5686A3 (en) | Mathematics learning materials Addition property set | |
TH5687A3 (en) | Mathematics learning materials Relay treasure set | |
TH6533A3 (en) | Mathematics learning materials Multiplication property |