TH16379C3 - Mathematics learning materials Hundreds, Tens, Units - Google Patents

Mathematics learning materials Hundreds, Tens, Units

Info

Publication number
TH16379C3
TH16379C3 TH1503001348U TH1503001348U TH16379C3 TH 16379 C3 TH16379 C3 TH 16379C3 TH 1503001348 U TH1503001348 U TH 1503001348U TH 1503001348 U TH1503001348 U TH 1503001348U TH 16379 C3 TH16379 C3 TH 16379C3
Authority
TH
Thailand
Prior art keywords
wooden
rectangle
units
digits
digit
Prior art date
Application number
TH1503001348U
Other languages
Thai (th)
Other versions
TH16379A3 (en
Inventor
โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date
Publication date
Application filed filed Critical
Publication of TH16379A3 publication Critical patent/TH16379A3/en
Publication of TH16379C3 publication Critical patent/TH16379C3/en

Links

Abstract

------08/07/2562------(OCR) หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้าบทสรุปการประดิษฐ์ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ด้านหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าลาดชันเล็กน้อยมีการเขียนสกรนเขียนข้อความแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย ด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ด้านช้างเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมู ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า บริเวณด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีแท่งไม้ทรงกระบอกจำนวน 3 แท่ง ปักบนฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ชงแต่ละแท่งไม้ทรงกระบอกแต่ละแท่งปักตรงกับข้อความแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย และมีตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลางเพื่อสามารถใส่ในแท่งไม้ทรงกระบอกได้ และมีกล่องไม้ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีฝาปิดไว้ใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของการแสดงค่าของเลขโดดในแต่ละหลักของจำนวนในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ซึ่งเป็นชื่อหลักในระบบตัวเลขฐานสิบ จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลางในแท่งไม้ทรงกระบอกแต่ละแท่งแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย ในการเชื่อมโยงไปสู่ความสัมพันธ์ของการแสดงค่าของเลขโดดในแด,ละหลักของจำนวนในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ซึ่งเป็นชื่อหลักในระบบตัวเลขฐานสิบ ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องการแสดงค่าของเลขโดดในแด,ละหลักของจำนวนในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย และอำนวยความสะดวกแก'ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมสร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสี่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวกในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนได้ ------------ คำขอใหม่ปรับปรุง สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู โดยด้านหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าลาดชันเล็กน้อย มีการเขียนสกรีนเขียนข้อความแสดงหลักของตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย ด้านบนเป็น รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ด้านข้างเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมู ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า บริเวณด้านบนเป็น รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีแท่งไม้ทรงกระบอกจำนวน 3 แท่ง ปักบนฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ซึ่งแต่ละแท่งไม้ ทรงกระบอกแต่ละแท่งปักตรงกับข้อความแสดงหลักของตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย และมี ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลางเพื่อสามารถใส่ในแท่งไม้ทรงกระบอกได้ และมีกล่องไม้ ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีฝาปิดไว้ ใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง ในการอธิบายและแสดง ความสัมพันธ์ของการแสดงค่าของตัวเลขของแต่ละหลักของตัวเลขในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย จะใช้การ วางตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง ในแท่งไม้ทรงกระบอกแต่ละแท่งแสดงหลักของตัวเลขบน รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย ในการเชี่อมโยงไปสู่สูตรความสัมพันธ์ของการแสดงค่าของตัวเลขของแต่ละ หลักของตัวเลขในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียน การสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่องการแสดงค่าของตัวเลขของแต่ละหลักของตัวเลขในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอน ในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม เป็นสื่อที่มีคุณภาพถูกต้องตามหลักวิชาการทางคณิตศาสตร์ วัสดุที่มีความแข็งแรง คงทน ลดต้นทุนและลดเวลาในการที่จะต้องประดิษฐ์สื่อหลาย ๆ ครั้ง และสะดวก ในการจัดเก็บ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับ เด็กนักเรียนได้ ------ 08/07/2019 ------ (OCR) page 1 of number 1 page invention summary Mathematics learning materials, the hundreds and ten digits display series, is a medium used by teachers to teach in the classroom. With the appearance of a trapezoidal wooden base The front is a rectangle, slightly sloping, a snore is written, the digits of the digits of the digit on the rectangle are ten hundred units above the rectangle. The elephant's side is a trapezoid. The back is rectangular. At the top of the rectangle there are 3 wooden cylinders embroidered on a trapezoidal base. Brews each wooden cylinder, each embroidered stick, corresponding to the main text of the digit number on the ten-unit rectangle, and has a colored round wooden player drilled in the center so that it can be inserted into the wooden stick. And there is a wooden box with a rectangular shape with a lid to put the player in a colored wooden round with a hole in the center. To describe and relate the representation of the value of each digit of the number in the Hundreds, Tens, Units, which is the primary name in the decimal number system. It uses a colored wooden round player placement that drilled a center hole in each wooden cylinder, representing the digits of the digit on the ten hundred-unit rectangle in connection with the correlation of the numerical value in the square. , The percentage of the number in the hundreds, tens, and even digits, which is the primary name in the decimal number system. This invention is suitable for use as a teaching material for mathematics in the classroom showing the value of the digits in the numbers, the digits of the numbers in the hundreds, tens, digits and facilitating the teacher in that. Will choose to correctly use the math materials used in classroom teaching. Appropriate to build students' knowledge and understanding to generate knowledge that is proof of theory. From concrete to abstract Is a quality medium according to the principles of mathematics The materials are strong, durable, lower costs and the time it takes to fabricate the media multiple times and convenient for storage. It can foster creativity and a positive attitude in learning about mathematics for students. ------------ Request for new, improved. Mathematics learning media, a set of hundred and ten digits display, is a medium used by teachers in classroom teaching with a trapezoidal wooden base. The front is rectangular, slightly sloping. There is a screen writing, writing the message showing the digits of the number on the rectangle ten hundred units above the rectangle. The sides are trapezoidal. The back is rectangular. The upper area is The rectangle has 3 cylindrical wooden bars embroidered on a trapezoidal base. Of which each wooden stick Each cylinder is embroidered with the digit lettering on a ten-unit rectangle and has a colored wooden round player that drills a hole in the center so that it can be inserted into the rod. And with wooden box Rectangular shape with a lid Put a player that is a colored wooden round that drilled a hole in the center. To describe and express Correlation of the numerical value representation of each digit in the hundreds, ten, and unit digits is used to place a colored wooden spherical play in the center. In a wooden cylinder, each bar represents the place of the upper number The ten-unit rectangle is linked to a correlation formula representing the value of each number. The digits of numbers in the hundreds, tens, and units digits of this invention are suitable for use as a study material Teaching mathematics in the classroom displays the numerical value of each digit in the hundreds, tens, and units digits and facilitates the teacher to choose the math materials used for teaching. In the classroom, correctly and appropriately build students' knowledge and understanding of the proof of theory from concrete to abstract. Is a quality medium according to the principles of mathematics The material is strong, durable, low cost and reduces the time required to fabricate the material multiple times and is easy to store, fostering creativity and a positive attitude in mathematics learning. Student

Claims (6)

ข้อถือสิทธฺ์ (ทั้งหมด) ซึ่งจะไม่ปรากฏบนหน้าประกาศโฆษณา :------08/07/2562------(OCR) หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้าข้อถือสิทธิ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย โดยมีลักษณะเป็นฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ด้านหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าลาดชันเล็กน้อย(1) มีการเขียนสกรีนเขียนข้อความแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบหน่วย (5)(7)(9) ด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3) ด้านข้างเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมู(2) ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(ง) บริเวณด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3) มีแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10) จำนวน 3 แท่ง ปกบนฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ซึ่งแต่ละแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)แต่ละแท่งปกตรงกับข้อความแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย (5)(7)(9) และมีตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(น)เพื่อสามารถใส่ในแท่งไม้ทรงกระบอก (6)(8)(10)ได้ และมีกล่องไม้ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีฝาปิด(12) ไร้ใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้\'ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11) ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของการแสดงค่าของเลขโดดในแต่ละหลักของจำนวนในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ซึ่งเป็นชื่อหลักในระบบตัวเลขฐานสิบ จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง (11)ในแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)แต่ละแท่งแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย (5)(7)(9) ซึ่งมีลักษณะพิเศษ คือ มีการสกรีนข้อความแสดง หลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย (5)(7)(9)ด้านบน เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3) ด้านข้างเป็นรูปสี่เหลี่ยม คางหมู(2) ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(4) บริเวณด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3)มีแท่งไม้ ทรงกระบอก(6)(8)(10) จำนวน 3 แท่ง ปกบนฐาน ไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ซึ่งแต่ละแท่งไม้ทรง กระบอก (6)(8)( 10) แต่ละแท่งปกตรงกับข้อความ แสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย (5)(7)(9) ------------ แก้ไข 12/12/2561 ข้อถือสิทธิ 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย โดยมีลักษณะเป็นฐานไม้ ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ด้านหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าลาดชันเล็กน้อย(1) มีการเขียนสกรีนเขียนข้อความเเสดงหลัก ของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย (5)(7)(9) ด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3) ด้านข้างเป็น รูปสี่เหลี่ยมคางหมู(2) ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(4) บริเวณด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3)มีแห่งไม้ ทรงกระบอก(6)(8)(10) จำนวน 3 เเท่ง ปักบนฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหม ซึ่งแต่ละแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10) แต่ละแท่งปักตรงกับข้อความเเสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9) เเละมีตัวเล่น ที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)เพื่อสามารถใส่ในแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)ได้ เละมีกล่องไม้ ทรงสี่เหสี่ยมมุมฉากที่มีฝาปิต(12)ไว้ใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)ในการอธิบายเเละ แสดงความสันพันธ์ของการแสดงค่าของเลขโตดในแต่ละหลักของจำนวนในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ซึ่งเป็น ชื่อหลักในระบบตัวเลขฐานสิบ จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)ในแท่งไม้ ทรงกระบอก(6)(8)(10)แต่ละแท่งแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9) ซึ่ง มีลักษณะพิเศษ คือ โคยมีลักษณะเป็นฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ด้านหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผื่นผ้าลาดชันเล็กน้อย (1) มีการเขียนสกรีนเขียนข้อความแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย (5)(7)(9) ด้านบน เป็นรูปสี่เหสี่ยบผืนผ้า(3) ด้านข้างเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมู(2) ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ผมผืนผ้า(4) บริเวณด้านบน เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3)มีแท่งไม้ทรงกระเบอก(6)(8)(10) จำนวน 3 แท่ง ปักบนฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ซึ่ง เเต่ละแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10) แต่ละแท่งปักตรงกับข้อความเเสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9) และมีตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)เพื่อสามารถใส่ในแท่งไม้ ทรงกระบอก(6)(8)(10)ได้ และมีกล่องไม้ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีฝาปิด(12)ไว้ใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสี ที่เจาะรูตรงกลาง(11)ในการอธิบายและแสดงความสัมพันธ์ของการเสดงค่าของเลขโดดในแต่ละหลักของจำนวน ในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ซึ่งเป็นชื่อหลักในระบบตัวเลขฐานสิบ จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสี ที่เจาะรูตรงกลาง(11)ในแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)แต่ละแท่งแสดงหลักของเลขโดดบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9) ---------- คำขอใหม่ปรับปรุงDisclaimer (all) which will not appear on the advertisement page. : ------ 08/07/2019 ------ (OCR) Page 1 of number 1 page. Mathematics learning materials, a set of hundred digits, ten digits, units with a trapezoidal wooden base. The front is a rectangle, slightly sloping (1), a screen is written, writing the digits of the digits on the rectangle ten hundred units (5) (7) (9) above the rectangle (3), the sides are trapezoid (2). ) The back is rectangular (d), the upper area is rectangular (3), there are 3 cylindrical wooden bars (6) (8) (10) cover on the trapezoidal base. Each wooden cylinder (6) (8) (10) corresponds to the digit of the digit on the ten-unit rectangle (5) (7) (9) and is made with a wooden player. Color drilled holes in the center (n) to be able to fit in a cylindrical stick (6) (8) (10) Yes And there is a rectangular wooden box with a lid (12) without a player, a wooden \ 'round, painted with a hole in the center (11) to describe and show the relationship of the representation of the values of each digit. The place of a number in Hundreds, Tens, Units, which is the name of the digit in the decimal number system. Will use a colored wooden round play that drilled holes in the center (11) In a wooden cylinder (6) (8) (10), each bar shows the digits of the digit on a ten-unit rectangle (5) (7) (9), which has a special character that is screened with a message. The digits of the digit on the rectangle hundred ten units (5) (7) (9) above. Rectangular (3), trapezoidal sides (2), rectangular back (4), rectangular top area (3) with wooden bars. Cylindrical (6) (8) (10) number 3 bars, cover on a trapezoidal wooden base. In which each wooden stick cylinder (6) (8) (10) each cover bar corresponds to the text. Display the digits of the number on the rectangle hundred ten units (5) (7) (9) ------------ Revised 12/12/2018 Disclaimer 1. A set of mathematical learning materials. Hundreds, Tens, Units with a wooden base Trapezoidal shape The front is rectangular, slightly sloping. (1) The main screen is written. Of the digits on a rectangle ten hundred units (5) (7) (9) above is a rectangle (3), sides of a trapezoid (2), behind a rectangle (4), above a rectangle (3). There is a place of wood Cylindrical (6), (8), (10), number 3, embroidered on a chin-shaped wooden base. Each wooden cylinder (6) (8) (10), each stick embroidered with the main text of the digit on a ten-unit rectangle (5) (7) (9) and a player. It is a colored round wood that is drilled in the center (11) so that it can be inserted into a wooden cylinder (6) (8) (10). Have a wooden box A rectangular shape with a pit (12) to place a colored wooden player with a hole in the center (11). Expresses the correlation of expressing the value of the counter in each digit of the number in the hundreds, tens, and unit digits, which is the primary name in the decimal number system. It will be used to place a colored wooden round player that drilled a hole in the center (11) in the stick. Each cylinder (6) (8) (10) represents the digit of the digit on a ten-unit rectangle (5) (7) (9), which is characterized by a trapezoidal wooden base. The front is a rectangular shape, slightly sloping cloth (1), a screen is written, writing the digits of the digit number on the rectangle of ten hundred units (5) (7) (9) on the top of the rectangle (3). ) The sides are trapezoidal (2), the back is a rectangle, the hair (4), the upper area is a rectangle (3), there are 3 bars (6) (8) (10). Embroider on a trapezoidal plinth, each of which is a wooden cylinder (6) (8) (10) each embroidered with the text of the digit on the ten-unit rectangle (5) (7) (9). And there is a player that is a colored wooden round that drilled a hole in the center (11) to be able to fit in the stick. Cylindrical (6) (8) (10) can And there is a rectangular wooden box with a lid (12) to put a colored round wooden player. The center punch (11) describes and correlates the summation of the digits for each digit of the number in the Hundreds, Tens, Units, which is the main name in the decimal number system. Will use to place the player in a colored wooden sphere The center punch (11) in the wooden cylinder (6) (8) (10) shows the digit of the digit on the ten-unit rectangle (5) (7) (9) -------. --- New request update 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย โดยมีลักษณะเป็นฐานไม้ ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู โดยด้านหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าลาดชันเล็กน้อย(1) มีการเขียนสกรีนเขียนข้อความแสดง หลักของตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย (5)(7)(9) ด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3) ด้านข้างเป็น รูปสี่เหลี่ยมคางหมู(2) ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(4) บริเวณด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3)มีแท่งไม้ ทรงกระบอก(6)(8)(10) จำนวน 3 แท่ง ปักบนฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ซึ่งแต่ละแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10) แต่ละแท่งปักตรงกับข้อความแสดงหลักของตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9) และมีตัวเล่น ที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)เพื่อสามารถใส่ในแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)ได้ และมีกล่องไม้ ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีฝาปิด(12)ไว้ใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)ในการอธิบายและ แสดงความสัมพันธ์ของการแสดงค่าของตัวเลขของแต่ละหลักของตัวเลขในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย จะใช้การวางตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11) ในแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)แต่ละแท่ง แสดงหลักของตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9)1. Mathematics learning materials, a set of displaying Hundreds, Tens, Units with a wooden base. Trapezoidal shape The front is rectangular, slightly sloping (1) is written on the screen to write the message. The digits of the numbers on the rectangle are ten hundred units (5) (7) (9) above the rectangle (3), the sides are trapezoidal (2), behind the rectangle (4), the upper area is rectangular (3). ) With a wooden stick Cylindrical (6) (8) (10) number 3 sticks embroidered on a trapezoidal wooden base. Each wooden cylinder (6) (8) (10) is embroidered with the text of the digit on the rectangle ten units (5) (7) (9) and is made with a wooden player. Color drilled holes in the center (11) to be able to fit in cylindrical wooden bars (6) (8) (10). And with wooden box A rectangular shape with a lid (12) to place a colored wooden round player punched in the center (11). The relative representation of the numerical value of each digit in the Hundreds, Tens, Units is used to place a colored wooden round player with a center hole (11) in a wooden cylinder (6) ( 8) (10) each stick Displays the digits of the number on the rectangle hundred ten units (5) (7) (9). 2. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่ง สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย มีลักษณะเฉพาะของฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยม คางหมู โดยด้านหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าลาดชันเล็กน้อย(1) มีการเขียนสกรีนเขียนข้อความแสดงหลักของ ตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9) ด้านบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3) ด้านข้างเป็นรูปสี่เหลี่ยม คางหมู(2) ด้านหลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(4)2. Mathematics learning media, a set of displaying Hundreds, Tens, Units according to claim 1, which is a mathematical learning material, the display of Hundreds, Tens, and Units has the characteristics of a trapezoidal wooden base with the front in the figure. A slightly sloping rectangle (1) is screenwritten to write the main message. The numbers on the ten hundred-unit rectangles (5) (7) (9) rectangular top (3), trapezoidal sides (2), rectangular back (4). 3. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่ง สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย มีลักษณะเฉพาะของบริเวณด้านบนเป็น รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า(3)มีแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10) จำนวน 3 แท่ง ปักบนฐานไม้ทรงสี่เหลี่ยมคางหมู ซึ่งแต่ละ แท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)แต่ละแท่งปักตรงกับข้อความแสดงหลักของตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9)3. Mathematics learning media, a set of Hundreds and Tens, Units in accordance with the 1st claim, which is a set of Hundreds and Tens, Units with the characteristics of the above area. The rectangle (3) has three (6) (8) (10) cylindrical wooden bars embroidered on a trapezoidal base, each of which (6) (8) (10) wooden sticks are embroidered in line with their indications. The digits of the numbers on the rectangle hundred ten units (5) (7) (9). 4. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่ง สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย มีลักษณะเฉพาะของตัวเล่นที่เป็น ไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)เพื่อสามารถใส่ในแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10) ได้4. Mathematics learning media, a set of Hundreds, Tens, Units in accordance with the 1st claim, which is a set of Hundreds and Tens, Units has the characteristics of a player that is A colored round stick that is drilled in the center (11) so that it can be inserted into a wooden cylinder (6) (8) (10). 5. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่ง สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย มีลักษณะเฉพาะของมีกล่องไม้ทรงสี่เหลี่ยม มุมฉากที่มีฝาปิด(12)ไว้ใส่ตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11)5. Mathematics learning media, a set of Hundreds, Tens, Units according to the 1st claim, which is a set of Hundreds and Tens digit display sets with the characteristics of a rectangular wooden box. A right angle with a lid (12) to place a colored wooden ball with a hole in the center (11). 6. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่ง สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการแสดงหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย มีลักษณะเฉพาะในการอธิบายและแสดง ความสัมพันธ์ของการแสดงค่าของตัวเลขของแต่ละหลักของตัวเลขในหลักร้อย หลักสิบ หลักหน่วย จะใช้การ วางตัวเล่นที่เป็นไม้ทรงกลมทำสีที่เจาะรูตรงกลาง(11) ในแท่งไม้ทรงกระบอก(6)(8)(10)แต่ละแท่งแสดงหลักของ ตัวเลขบนรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ร้อย สิบ หน่วย(5)(7)(9)6. Mathematics learning media, a set of Hundreds and Tens, Units in accordance with claim 1, which is a set of Hundreds and Tens of Units, which is unique in explaining and expressing. The relationship of the numerical value representation of each digit in the Hundreds, Tens, Units is used to place a colored wooden round player with a center hole (11) in a wooden cylinder (6) (8). ) (10) Each bar represents a digit of Numbers on a rectangle hundred ten units (5) (7) (9)
TH1503001348U 2015-08-28 Mathematics learning materials Hundreds, Tens, Units TH16379C3 (en)

Publications (2)

Publication Number Publication Date
TH16379A3 TH16379A3 (en) 2020-06-18
TH16379C3 true TH16379C3 (en) 2020-06-18

Family

ID=

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Whitbread The Evolution of the Nursery-Infant School: A History of Infant Education in Britiain, 1800-1970
Tomlinson Myth 8: The “patch-on” approach to programming is effective
KR101277012B1 (en) Multi Functional Playing Plate for Study
Aróstegui Educating music teachers for the 21st century
McCoy Professional design education: An opinion and a proposal
TH16379C3 (en) Mathematics learning materials Hundreds, Tens, Units
TH16379A3 (en) Mathematics learning materials Hundreds, Tens, Units
Schneider A national strategy to improve the teaching profession
KR200423325Y1 (en) Jigsaw puzzle
Mulyana Standard Level of Vocational Education Skills in Indonesia
Moore The art of sorting: Using venn diagrams to learn science process skills
Dood Double agency: the art school, critical practice and architecture
CN205943296U (en) Scenario simulation device for human resource teaching
Henrichs et al. A winning combination
CN207651039U (en) A kind of primary school mathematics assistant teaching aid being used for the teaching of hundred number tables
JP3151599U (en) Kanji proficiency notes
Nirode A proof progression for geometry
Ferrington Pattern, the password to mathematics: Cracking the code with Year 2
Jones et al. High-stakes testing in elementary school: Teachers' perceptions of the effects on teaching and student outcomes.
Siegesmund et al. Educational Aims, Goals, and Objectives: Balancing Instructional Objectives and Expressive Outcomes
Bahadure et al. Role of Interpretative Treatment Method in Teaching-Learning History of Architecture
Gordon Ma te huruhuru, ka rere te manu (Adorn the bird with feathers so it may fly)
TH7334C3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden bars and players that are circular wooden blocks, drilled a hole in the center showing two base numbers.
RU97556U1 (en) LEARNING LEARNING GUIDE
Masley Fine Art and Art Education