SU802985A1 - Адаптивное обучающее устройство - Google Patents
Адаптивное обучающее устройство Download PDFInfo
- Publication number
- SU802985A1 SU802985A1 SU782572422A SU2572422A SU802985A1 SU 802985 A1 SU802985 A1 SU 802985A1 SU 782572422 A SU782572422 A SU 782572422A SU 2572422 A SU2572422 A SU 2572422A SU 802985 A1 SU802985 A1 SU 802985A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- unit
- block
- code
- comparison
- signal
- Prior art date
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Description
(54) АДАПТИВНОЕ ОВУЧАЮЩЕЕ УСТРОЙСТВО
Изобретение относитс к автоматике и вычислительной технике, в частности к обучающим устройствам, и может быть исшооьзовано в различных учебшзгх заве- дешшх. Известны устройства, используютс дл обучени по адаптивным программам . Устройство дл выбора программы обу чени в обучающей машине, содержит обу чающую машину, блок обработки ответов, вычислительный блок, блок формировани сигналов рассогласовани , реверсивный коммутатор программы и пересчетную схему 1.. Это устройство содержит сложный вы- чисштельный блок, вычисл ющий отношение числа правильных ответов к общему числу ответов, и сложный блок фсфмиро- вани сигналов рассогласовани , сравнива- юший вычислительное отношение с заданными критери ми и выдающий сигналы рассогласовани . Наиболее близким техническим решением вл етс устройство, содержащее баок ввода ответов, св занный с блоком сравнени ответ ж и блоком пам ти, соериненным с блоком воспроизведени учебной информадин который подключен к блоку сравнени ответов, блоку сравнени велв-о чин ошибок, счетчику ошибок, регистру адреса, блоку сравнени адресов и блоку определени признаков учебной информации, св занному с блоком управлени , блоком сравнени величин ошибок, блоком сравнени адресов и блоком сравнени ответов , подключенным к блоку управлени св занному со счетчиком ошибок, соепв-. ненным с блоком индикации и блоком сравнени величин ошибок, подключенным к блоку управлени , подсоединенному к регистру адреса, св занному с блоком пам ти и блоком сравнени адресов, выход которого подключен к входу блока памйти, и пупьт преподавател .С2. Недостатком этого устройства вл ет-1 с неточность оценки знаний учащегос . возникающа из-оа того, что в процессе изучени нового материала и ответов на вопросы, содержащиес в кадрах обратной св зи, ошибки, допущенные учащимис , разъ сн ютс по числу допущенных ошибок, при этом материал может повтор тьс и после достаточно полных разъ снений учащийс усваивает первоначально не изученный или непон тый им материал, поэтому нельз по числу ошибок судить о знани х учащегос , а кроме того информаци не выводитс на пульт преподавател . Педагогической наукой доказано, что обучающие программы дл оценки знаний i учащегос должны содержать контрогозные кадры, которые располагаютс в программе за информационными кадрами, операционными кадрами и кадрами обратной св зи , т.е. дл целей разъ снени программа должна содержать кадры обратной св зи, содержащие вопросы, а дл целей контрол в конце программы содержатс контрольные кадры, содержащие аналогичные вопросы, по ответам на которые оцениваетс усвоение учащимс материала. В известном устройстве оценка выставл етс на экране учащегос по сумме ошибок на вопрос обратной св зи и контрольные вопросы , что снижает точность обучени . Целью изобретени вл етс повышение точности устройства и оценки знаний учащихс в процессе обучени . Это достигаетс тем, что в известное устройство введен счетчик контрольных ответов, соединенный с блоком воспроизведени учебной информщ1ии, блоком управлени и пультом преподавател . На фиг. 1 приведена блок-схема предлагаемого устройства} на фиг. 2 приведены четыре типа кодов. В предлагаемом адаптивном обучающе устройстве (см. фиг. 1) блок 1 ввода от ветов св зан с блоком 2 сравнени ответов и блоком пам ти 3, подключенным к блоку 4 воспроизведени учебной инфор мации, который подсоединен к блоку 2 сравнени ответов, блоку индикации 5, блоку 6 сравнени величин ошибок, счетч ку ошибок 7, счетчику 8 контрольных от ветов, регистру адреса 9, блоку Ю срав нени адресов и блоку 11 определени признаков учебной информации, соединенному с блоком 6 сравнени величин ошибок , блоком Ю сравнени адресов, блоком управлени 12 и блоком 2 сравнени ответов, подключенным к блоку управлени 12, св занному с блоком индик ции 5, счетчиком 8 контрольных ответов и счетчиком ошибок 7, соединенным с блоком 6 сравнени величин ошибок, подключенным к блоку управлени 12, св занному с регистром адреса 9, соединенным с блоком пам ти 3 и блоком 10 сравнени адресов, подключенным к блоку пам ти 3, а кроме того счетчик контрольных ответов 8 подключен к пульту 13 преподавател . Блок 2 сравнени ответов, блок 11 определени признаков, блок 6 сравнени величин ошибок, блок управлени 12, счетчик ошибок 7, счетчик контрольных ответов 8, регистр адреса 9 и блок срав- нени адресов 10 объединены в вычислитель 14. БЛОК 1 ввода ответов состоит из ци4 робуквенных кнопок ввода ответов, дешифратора , триггеров запоминани ответов и реле запуска лентопрот жного механизма. Блок пам ти 3 содержит носитель информации на кинопленке с нанесенными на ней информационными кадралш и кодами управлени и реверсивный лентопрот жный механизм. БЛОК воспроизведени 4 состоит из однотипных фотоэлектрических усилителей, преобразующих фотосигналы в электрические Импульсы и усиливающих их. Блок индикации 5 содержит схему совпадени , ждущий .мультивибратор и индикаторную лампу неправильно. Перед рассмотрением работы устройства необходимо рассмотреть кодировку ки- нопленки (см. фиг. 2). В предлагаемом устройстве программа имеет четыре типа кодов. 15, 16, 17 и 18 с различными функци ми в управлении работой устройства . Коды типа 15 содержат код 19 возможного ответа, предназначенный дп сравнени с кодом ответа, разр д об зательное сравнение 2О, необходимый дп безусловного сравнени с кодом ответа, разр д 21 индикации ошибки, служащий дп световой индикации ошибки. В кодах типа 15 разр д 21 кодируетс в случае неверного ответа и при необходимости индицировать ошибку учащемус , поскольку часть ошибок необходимо индицировать лампой неправильно, а другую часть разъ сн ть в кадрах с разъ снени ми , так как писать в кадре: Вы ответили неправильно, а перед этим зажигать лампу неправильно непедагогично. Разр д 22 кодируетс дл заДани внутренней обратной св зи, т.е. при неверных ответах, которые в дальнейшем бу- дут разъ сн тьс . Сигнал от этого разр да необходим дл занесени еди1гацы в счетчик обратнои-Св зи, по состо нию которого будут осуществл тьс разъ снени плохо усвоенных тем и разделов разъ снени , составл кацие суть внутренней обратной св зи - св зи от учащегос к обучающему устройству. Разр д 23 служит дл создани внешней обратной св зи от учащегос к преподавателю . В конце изученных тем и разделов программы содержатс контрольные кадры, по результатам ответов на которые преподаватель оценивает и качество усвоени материала учащимис , и качество программ. В случае пДохого усвоени материала преподаватель может узнать у учащегос непон тные ему разделы и разъ . снить их ему. Разр д 23 кодируетс при неверных ответах на контрольные вопросы а сигнал от этого разр да поступает в счетчик контрольных ответов (названный по аналогии с контрольными кадрами), состо ние которого выводитс на пугеьт 13 преподавател дл создани внешней оОр&тной св зи.
Коды типа 15 содержат также отличительный признак 24, предназначенный дл опознавани типа кода вычислителем 14 (2-и снизу разр д темный, а 1-й снизу разр д светлый).
Коды типа 16 содержат код 25 возможного числа ошибок, предназначенный дл сравнени с кодом числа ошибок, хран щимс в счетчике 7, и выдачи следующего кадра, завис щего от числа допуше№ных ошибок, разр д об зательное сравне- нение 26, необходимый дл безусловно- ГО сравнени с кодом числа ошибок и от личительный признак 27 (2-й снизу разр д светлый, а 1-й снизу разр д темный Коды типа 17 содержат адрес следую щего кадра 28 и отличительный признак 29 (2-й и 1-й разр ды снизу темные). Коды типа 18 содержат код кадра 30 и отличительный признак 31 (1 и 2-й разр ды снизу светлые). Предлагаемое адаптивное обучающее устройство работает следующим образом (см. фиг. 1). После ввода учащимсг ответа блок 11 ввода ответов подает код ответа в вычислитель 14 и подает сигнал запуска лентопрот жного механизма в блок пам ти 3. Во врем движени киноппенки управл ющие коду проход т мимо фотодатчиков блока 4 воспроизведени , считываютс , усиливаютс и подаютс в вычислитель 14, который на основе кода ответа, кодов, считываемых с киносравнени в блок управлени 12.
Claims (2)
- В блок 11 определени признаков поступают сигналы из разр дов блока воспроизведени 4, зан тьпс отличительными признаками, а из блока 11 поступают раз- реща1ащие сигналы о наличии типа кода: в блок 2 сравнени ответов, если считываемый код вл етс кодом типа 15; в блок 6 сравнени величин ошибок если считываемый код относитс к коду типа 16j в блок управлени 12, если код относитс к гапу 17 и в блок сравнени адресов Ю, если это код типа 18. 9S56 пленки, к количества ошибок, зафиксированных счетчиком 7, осуществл ет поиск нужного кадра. Код ответа поступает в блок 2 сравнени ответов. В этот блок поступают сигналы из разр дов блока воспроизведени 4 с фотоэлектрических усилителей , считывающих коды возможных ответов и разр д об зательное сравнение , а из блока 11 определени признаков поступают сигналы о считывании кодов типа 15. В исходном состо нии вычислитель 14 реагирует только на коды типа 15. При сравнении кода ответа с кодом возможного ответа и при наличии сигнала из блока 11 блок 2 выдает сигнал сравнени в блок управлени 12. Если ни один из предусмотренных кодов возможных ответов не сравнилс с кодом ответа (учащийс ответил непре{Огсмотренным образом), то придет код типа. 15, сто щий последним среди кодов типа 15, в котором содержитс разр д об зательное сравнение , и при считыва- нии такого кона блока 2 выдает сигнал Блок управлени 12 по сигналу из пока 2 производит запоминание наличи роизводит запоминание наличи сравнени кода ответа и кода возможного ответа и выдает кратковременный сиг- над в блоки 5, 7 и 8. По этому сигналу и при наличии заковированнюГо разр да 21 блок 5 индииирует ошибку учащемус , а счетчики 7 и 8 прибавл {спг единицу в случае закодирова- ных соответственно разр дах 22 и 23. После запоминани сигнала сравнени кода возможного ответа с кодом ответа блоком 12 вычислитель 14 в дальнейшем реагирует только на коды типа 16. При. считывании кода типа 16, блок 11 определени признаков подает разрешающий сигнал в бток 6 сравнени величин ошибок , по которому код возможного чиспа ошибок, поступающий из блока воспроизведени 4 в блок 6, срав1шваетс с кодом числа ошибок, поступающим из счетника ошибок 7 в блок 6. При пор зр дном сравнении этих кодов или при поступлении сигнала об зательное сравнение блок 6 подает сигнал сравнени кода возможного числа ошибок в блок управлени 12. Блок 12 производит запоминание наличи сравнени и в дальнейщем вычислитель 14 реагирует только на коды типа 17. Первый пришедший код типа 17 вызывает по вление сигнала из блока 11 в блок 12 который затем вырабатывает разрешающий сигнал на запись адреса следующего кадра в регистр адреса 9. По этому сигнаду адрес следующего кадра, содержащий в ко де типа 17 и поступающий из блока 4 в блок 9, записываетс в регистр адреса 9 и запоминаетс на врем поиска следующего кадра. Выдачу разрешающего сигнала блок 12 запоминает и повторных сигналов не выдает, а вычислитель 14 в дальнейшем реагирует только на коды типа 18о Адрес следующего кадра содержит один разр д, управл ющий направлением движени кинопленки. Если нужный кадр находитс в стороне, противоположной пер воначальному движению, то блок 9 подает сигнал реверс в блок 3. Блок 10 сравнени адресов производит поразр дное сравнение адреса следующего кадра, приход щего из регистра адреса 9 и кода кадра, приход щего из блока воспроизведени 4, при наличии разрешающего сигнала из блока 11 определени признаков (о наличии кода типа 16), При поразр дном сравнении блоком В выдаетс сигнал на остановку лентопрот жного механизма в блок пам ти 3. Применение предлагаемого устройства позвол ет повысить точность обучени и оценки знаний учащихс . Обучение.с помощью прецпагаемого устройства будет проводитьс в строгом соответствии с педагогически обоснованной теорией обучени . Знани учащегос будут оцениватьс только по результатам ответов на вопросы контрольных кадров, а адаптивное обучение в предлагаемом устройстве ведетс по результатам ответов на вопросы кадров обратной св зи. Формула изобретени Адаптивное обучающее устройство, содержащее блок ввода ответов, подключенный к блоку сравнени ответов и блоку пам ти, соединенному с регистром адреса, блоком сравнени адресов и блоком воспроизведени учебной информации, который подключен к блоку индикации блокам сравнени адресов, ответов и величин ошибок, регистру адреса, блоку определени признаков учебной информации и счетчику ощйбок, который соединен с блоком управлени и блоком сравнени величин ошибок , подключенным к блоку управлени и блоку определени признаков учебной инФормации , соединенному с блоком сравнеВИЯ ответов, блоком управлени и блоком сравнени адресов, который подключен к регистру адреса, соединенному с блоком управлени , подключенным к блоку сравнени ответов и блоку индикации, и пульт преподавател , отличающеес тем, что, с целью повышени точности устройства, оно содержит счетчик контрольных ответов, соединенный с блоком воспроизведени учебной информации, блоком управлени и пультом преподавател . Источники информации, прин тые во внимание при экспертизе . 1, Авторское свидетельство СССР N9 193179, кл. G 09 В 7/00, 1965.
- 2. Авторское свидетельство СССР по за вке N9 2429379/18-24, кл. (а О9 В 7/02, 1976 (прототип). Ш17J§фиг,Ш
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU782572422A SU802985A1 (ru) | 1978-01-23 | 1978-01-23 | Адаптивное обучающее устройство |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU782572422A SU802985A1 (ru) | 1978-01-23 | 1978-01-23 | Адаптивное обучающее устройство |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU802985A1 true SU802985A1 (ru) | 1981-02-07 |
Family
ID=20745689
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU782572422A SU802985A1 (ru) | 1978-01-23 | 1978-01-23 | Адаптивное обучающее устройство |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU802985A1 (ru) |
-
1978
- 1978-01-23 SU SU782572422A patent/SU802985A1/ru active
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US4337375A (en) | Manually controllable data reading apparatus for speech synthesizers | |
Robinson et al. | Instance theory and second language rule learning under explicit conditions | |
SU802985A1 (ru) | Адаптивное обучающее устройство | |
SU640354A1 (ru) | Адаптивное обучающее устройство | |
Risacher | Knowledge growth of percent during the middle school years | |
SU750543A1 (ru) | Устройство дл обучени и контрол знаний учащихс | |
US3698100A (en) | Operator responsive programmed learning apparatus | |
KR0131572B1 (ko) | 터치스크린을 이용한 교육용 시스템 및 방법 | |
SU744710A2 (ru) | Обучающее устройство | |
SU809314A2 (ru) | Обучающее устройство | |
SU748496A1 (ru) | Обучающее устройство | |
Dunlap | Readiness for solving story problems | |
SU860112A2 (ru) | Устройство дл обучени и контрол знаний учащихс | |
SU739621A1 (ru) | Устройство дл обучени и контрол знаний учащихс | |
SU746690A1 (ru) | Адаптивное обучающее устройство | |
KR102497994B1 (ko) | 티치던트 학습법의 구현을 위한 학습단말기 및 그 제어방법 | |
SU746689A1 (ru) | Обучающее устройство | |
Milligan | The seven most common mistakes made by remedial reading teachers | |
SU809321A2 (ru) | Обучающее устройство | |
SU894780A2 (ru) | Обучающее устройство | |
SU832574A2 (ru) | Адаптивное обучающее устройство | |
SU858069A1 (ru) | Обучающее устройство | |
SU809315A2 (ru) | Обучающее устройство | |
SU746692A1 (ru) | Обучающее устройство | |
SU739620A1 (ru) | Адаптивное обучающее устройство |