SU604021A1 - Automated class for examining pupils - Google Patents
Automated class for examining pupilsInfo
- Publication number
- SU604021A1 SU604021A1 SU762370187A SU2370187A SU604021A1 SU 604021 A1 SU604021 A1 SU 604021A1 SU 762370187 A SU762370187 A SU 762370187A SU 2370187 A SU2370187 A SU 2370187A SU 604021 A1 SU604021 A1 SU 604021A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- input
- output
- students
- unit
- answers
- Prior art date
Links
Description
1one
Изобретение относитс к автоматизации учебного процесса, в частности к устройствам дл контрол знаний группы учащихс , и может быть использовано в любых учебных заведени х дл оперативного контрол знаний по различным учебным дисциплинам.The invention relates to the automation of the educational process, in particular to devices for monitoring the knowledge of a group of students, and can be used in any educational institution for the operational control of knowledge in various academic disciplines.
Известны автоматизированные классы дл контрол знаний учащихс .Automated classes are known to control students' knowledge.
Известный автоматизированный класс дл контрол знаний учащихс содержитA well-known automated class for controlling students' knowledge contains
пульты -учащихс , подключенные к коммутатору пультов, блоки сравнеш , регистрации ввода эталонных ответов и оценки fll.consoles-learners connected to the switch consoles, the blocks are equal, the registration of the input of reference answers and evaluation fll.
Указанное устройство имеет достаточно простую конструкцию. Однако использовакие этого устройства ограничивает эффективность учебного процесса из-за шзкой точности регистрации учебной информации.The specified device has a fairly simple design. However, the use of this device limits the effectiveness of the educational process because of the shallow accuracy of registration of educational information.
Другое известное устройство, содержащее блоки ввода отсветов, сравнени и оценки , коммутатор и блок регистрации, также не позвол ет достигнуть достаточной точности регистрации знаний учащихс , так как оно направлено на ин,аивидуаш-1зацию процесса обучени 2 J.Another known device, which contains blocks for inputting reflections, comparisons and assessments, a switchboard and a registration unit, also does not allow for achieving sufficient accuracy in the registration of students' knowledge, since it is aimed at increasing the learning process 2 J.
Наиболее близким рещекием к предлагаемому изобретению по технической сущности и достигаемому .положительному эффекту вл етс автоматизирова1гаый класс дл контрол знаний учащихс , содержащий пульты учаишхс , подключенные к коммутатору пультов , выходы которого соединены с первыми входами блока сравнени и распределител учебной инфорк ации, второй вход которого подключен через блок оцени к первому выходу блока сравнени , второй вход блока сравнени соединен с первым выходом блока ввода эталонных ответов, второй выход которого подключен ко второму входу распределител учебной информации, соединенного с блоком регистрации, который подключен к коммутатору сигналов цветности 31.The closest decision to the present invention to the technical essence and the achieved positive effect is an automated class for controlling students' knowledge, containing learning panels connected to the switchboard of the consoles, the outputs of which are connected to the first inputs of the comparator unit and the distributor of educational information, the second input of which is connected through the evaluation unit to the first output of the comparison unit, the second input of the comparison unit is connected to the first output of the input unit of the reference responses, the second output of which is It is connected to the second input of the educational information distributor connected to the registration unit, which is connected to the chrominance signal switch 31.
Использование автоматизированного класса расшир ет педагогические возможности, так как он может работать в различных ре шмах,, допускает ЩИРОКИЙ диапазон ввода ответов, исключает возможность угадывани кода правильных ответов, позвол ет 3&-. ранее вводи ть код правильных ответов наThe use of an automated class expands pedagogical possibilities, since it can work in various ways, allows for a WIDE range of input answers, eliminates the possibility of guessing the code of correct answers, allows 3 & previously enter the correct answer code for
параграф с возможностью визуального контрол набранного кода.paragraph with the possibility of visual control of the dialed code.
Однако при этом недостаточно точно регистрируютс знани учащихс , что снижает эффективность учебного пооцессаЦелью изобретени вл етс повышение точности устройства и эффективности учебного процесса.However, the knowledge of students is not accurately recorded, which reduces the effectiveness of the training process. The purpose of the invention is to improve the accuracy of the device and the effectiveness of the educational process.
Достигаетс она тем, что автоматизированный класс содержит формирователь последовательности ответов и блок опреде лени приоритета учебной информации, первый вход которого подключен к выходу ком кгутатора пультов, второй вход - к третьему выходу блока ввода эталонных ответов, третий вход - к выходу блока с денки, четвертый вход - к выходу формировател последовательности ответов, первый выход- к третьему входу распределител учебной информации, второй выход - к первому входу коммутатора сигналов цветности, второй вход которого соединен со вторым выходом фop «Ipoвaтeл последовательности ответов, подключенного первым и вторым входами ко второму выходу блока сравнеНИН и выходу распределител учебной информации соответственно.It is achieved by the fact that the automated class contains the shaper of the sequence of answers and the block for determining the priority of educational information, the first input of which is connected to the output of the remote controller, the second input to the third output of the input of the reference answers, the third input to the output of the block from the day, the fourth the input is to the output of the response sequence generator, the first output is to the third input of the learning information distributor, the second output is to the first input of the chroma switch, the second input of which is connected En with the second output of the fopes “Interrogator of the sequence of answers connected by the first and second inputs to the second output of the comparator unit and the output of the educational information distributor, respectively.
На чертеже дана структурна схема автоматизированного класса.The drawing is a structural diagram of an automated class.
Автоматизированный класс дл контрол знаний учащихс с одержит пульты 1 учащихс , подключенные к коммутатору пультов, выходы которого соединены с первыми входами блока 3 сравнени и распределител 4 учебной информации, второй вход которого подключен через блок 5 оценки к первому выходу блока 3, второй вход блока 3 соединен с первьгм выходом блока 6 ввода эталонных ответов, второй выход которого подключен ко BTOpoNiy входу распределител 4, соединенного с блоком 7 регистрации, которьш подключен к ком.утатору 8 сигналов цветности, блок 9 определени приоритета учебной информации, первый вход которого подключен к выходу коммутатора 2, второй вход - к третьему выходу блока 6, третий вход - к выходу блока 5, четвертый вход к выходу формировател 10 последовательности ответов, первый выход - к третьему входу распределител 4, второй выход - к первому входу коммутатора 8, второй вход которого сое/шнен со вторым выходом формировател 10, подключенного первым и вторым входами ко второму выходу блока 3 и выходу распределител 4 соответственно .Automated class to control students' knowledge will hold remotes of 1 students connected to the switchboard of the remotes, the outputs of which are connected to the first inputs of the comparison unit 3 and the distributor 4 of training information, the second input of which is connected through the evaluation unit 5 to the first output of block 3, the second input of unit 3 connected to the first output of the unit 6 input reference responses, the second output of which is connected to the BTOpoNiy input of the distributor 4, connected to the registration unit 7, which is connected to the commutator 8 of chrominance signals, block 9 defined the priority of educational information, the first input of which is connected to the output of switch 2, the second input to the third output of block 6, the third input to the output of block 5, the fourth input to the output of the response generator 10, the first output to the third input of the distributor 4, the second the output to the first input of the switch 8, the second input of which is connected to the second output of the driver 10 connected by the first and second inputs to the second output of the unit 3 and the output of the distributor 4, respectively.
Автоматизированный класс дл контрол Automated class for control
знаний учащихс работает следующим образом .Knowledge of students works as follows.
Ответы учащихс ввод тс с пультов 1 и поступают в коммутатор 2 пультов, котоThe answers of the students are entered from the consoles 1 and arrive at the switch 2 of the consoles, which
рый поочередно опращивает сигналы с пультов 1 и направл ет их л блок-3 сравнени , где они анализируютс на соответствие заданным эталонным ответам, поступающим с блока 6, после чего резу/штаты этого анализа передаютс в форкгарователь 10 последовательности ответов и блок 5 оценки .In turn, it alternately polls the signals from the consoles 1 and sends them to the block-3 comparison, where they are analyzed for compliance with the specified reference answers received from block 6, after which the cuts / states of this analysis are transmitted to the forker 10 of the response sequence and evaluation unit 5.
Результаты опроса учащихс регистрируютс бпоко}.1 7 с помощью распределител 4 учебной информации и коммутатора 8. сигналов цветности, управл ющего цвечхэм печати.The results of the survey of students are registered bpoko} .1 7 with the help of the distributor 4 training information and the switch 8. chroma signals that control the color of the print.
Вначале по сигналу коь мутатора 2 печатаетс номер пупьга 1 учащегос . Затем регистрируетс номер задани в соответстп ВИИ с сигналами блока 6 ввода эталонных ответов. Очередность и приоритет информа ции, подлежащей регистрации, устанавливаетс блоком 9 определени приоритета учебной информации.First, at the signal of which mutator 2, the number 1 of the first one is printed. Then, the task number is registered in accordance with the CII with the signals of the unit 6 of the input of reference responses. The priority and priority of the information to be registered is determined by block 9 for determining the priority of educational information.
После регистрации номева задани по командам блока 9 и распределител 4 производитс последовательна распечатка по-следовательности цифр 1,2... N , котора cooTBeTciByeT очередности ответов на вопросы . При этом, в соответствии с сигналами , поступающиьга из формировател Д. О блок 9 устанавливает приоритет того или иного цвета печати в зависимости от правильности ответа на очередной вопрос данным учащимс и си таронно с сигналами распреаелител 4 учебной информации, обращающегос поочередно к чейкам пам ти форк ировател 10.After the registration of the noma of the task by the commands of block 9 and distributor 4, the sequence of numbers 1,2 ... N is sequentially printed out, which is cooTBeTciByeT of the sequence of answers to the questions. At the same time, in accordance with the signals coming from the driver D. O block 9 sets the priority of one or another print color depending on the correctness of the answer to the next question given by the pupils and on the signals of the distribution information 4, which is alternately addressed to the memory cells irovatel 10.
После регистрации номеров ответов (заданий ) производитс печать оценки заданной балльнос-ти по сигналам блока 5 оценки .After registration of the numbers of answers (tasks), an estimate of the assigned score is printed on the signals of the evaluation unit 5.
Таким образом, регистрируетс информаци об ответе каждого учащегос . При -это преподаватель, а при. необходимости и сам учащийс могут пегко оценить результаты опроса, обраща особое внимание на номера ответов, напечатанных, например, красным цветом.In this way, information about the response of each student is recorded. When is a teacher, and when. if necessary, students themselves can easily assess the results of the survey, paying particular attention to the numbers of answers printed in red, for example.
Ппедлйгаемьгй автоматизированный класс по сравнению-с известными аналогичными классами позвол ет повысить тч)чИ:Ость регистрации знаний учащихс путем установлени приоритета регистрации заданной по следоватепьности знаков., и эффективность учебного прсщесса путем упрощени анализа регистрируемых данных опроса учащихс .An automated class compared to well-known similar classes allows you to increase the following points: The degree of registration of students' knowledge by prioritizing the registration of a given sequence of characters, and the effectiveness of the training process by simplifying the analysis of the registered survey data of students.
Э.коно гаческий эффект при широком использовании этого класса в системе народного образовани может составить окоро 100 тыс. руб. в год.The economic effect with the wide use of this class in the system of public education may amount to about 100 thousand rubles. in year.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU762370187A SU604021A1 (en) | 1976-06-08 | 1976-06-08 | Automated class for examining pupils |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU762370187A SU604021A1 (en) | 1976-06-08 | 1976-06-08 | Automated class for examining pupils |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU604021A1 true SU604021A1 (en) | 1978-04-25 |
Family
ID=20664826
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU762370187A SU604021A1 (en) | 1976-06-08 | 1976-06-08 | Automated class for examining pupils |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU604021A1 (en) |
-
1976
- 1976-06-08 SU SU762370187A patent/SU604021A1/en active
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
SU604021A1 (en) | Automated class for examining pupils | |
SU654951A1 (en) | System for automated examining of pupils | |
SU767813A1 (en) | Automated classroom for teaching and testing students | |
SU732973A1 (en) | Device for examining students | |
SU1042064A1 (en) | Device for teaching and students' knowledge testing | |
SU972550A1 (en) | Automated class for checking knowledge of students | |
SU809317A1 (en) | Apparatus for teaching and examining pupils | |
SU1109784A1 (en) | Device for checking knowledge levels of trainees | |
SU982061A1 (en) | Pupil examining device | |
SU726566A2 (en) | Device for teaching and examining pupils | |
SU690542A1 (en) | Apparatus for programmed teaching and examining of pupils | |
SU601739A1 (en) | Educational device | |
SU1314367A1 (en) | Training device for telegraph operator | |
SU1068971A1 (en) | Device for checking knowledge levels of trainees | |
RU1789999C (en) | Device for training and evaluating the extension of knowledge of trainees | |
SU980118A1 (en) | Device for teaching pupils | |
SU1718262A1 (en) | Operator trainer | |
SU960902A1 (en) | Automated class equipment for pupil teaching and knowledge checking | |
SU802986A1 (en) | Device for teaching and examining pupils | |
SU1444859A1 (en) | Apparatus for examining traineesъ knowledge | |
SU625229A1 (en) | Appliance for teaching and examining pupils | |
SU1167639A1 (en) | Device for checking knowledge level of trainee | |
SU1737484A1 (en) | Training device | |
SU1037320A2 (en) | Device for checking students' knowledge | |
SU963062A2 (en) | Teaching device |